班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書（14篇）

第班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書（14篇）

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書（精選14篇）

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇1

親愛的同學們：

大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒有一片紙片垃圾的教室里上課學習吧！在評選衛(wèi)生免檢班級的時候，我們班就像我們心里喜歡的那樣，教室十分整潔。讓我們大家高興的是，咱們班評上衛(wèi)生免檢班級了！在咱們班門口還貼上了，寫著“衛(wèi)生免檢班級”的牌子，這是多么值得驕傲的呀！

可是現在，咱們班的同學已經忘記了衛(wèi)生免檢班級這個稱號了。在下午打掃衛(wèi)生的時候，有些同學的桌椅下面已經成了一個垃圾們的大本營：裝筆的袋子三三兩兩地聚在一起；大團大團的廢紙和躺在地上的衛(wèi)生紙都安詳的躺在地上曬太陽；甚至地上還出現了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的紙。打掃衛(wèi)生的同學常常累得滿頭大汗，掃著大堆大堆的垃圾。更對不起衛(wèi)生免檢班級這個稱號的是，上美術課時，特別是下課后教室里就成了垃圾回收站了：彩紙碎片到處都是，還有用完了的雙面膠，翹著二郎腿，在地上悠閑地晃來晃去。大家想想咱們這樣做對得起這塊衛(wèi)生免檢班級的牌子嗎？

我認為咱們班變成了這樣子，有這樣幾個原因：

一，同學們太懶惰，明明只有幾步遠就可以把垃圾扔到垃圾箱里，卻懶得走幾步，就直接把垃圾扔到了腳下；或在遠處玩投籃游戲，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱里面。

二，同學的心里總是想著有同學打掃衛(wèi)生，就隨手亂扔垃圾。心里有時還想，反正有值日生打掃衛(wèi)生，扔在地上也沒關系。

三，有的同學太自私，只顧自己，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍于人，這樣老師就不會批評自己。

同學們，我們是衛(wèi)生免檢班級，就應該時刻保持班里的衛(wèi)生。為此，我給大家提幾個建議：

一、每人準備一個垃圾袋，不管什么時候，只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋里，這樣就不會出現有同學往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。

二、同學們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習慣。不光要自己不扔垃圾，只要見到地上有垃圾都要撿起來，不管是在什么地方，什么時候，這樣大家的環(huán)境保護意識就會更上一層樓。

三、學會將心比心。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀！可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會輕松很多，并且可以繼續(xù)當上衛(wèi)生免檢班級，豈不是一舉兩得。

四、小組監(jiān)督。如果小組里被發(fā)現有人亂扔垃圾，就讓組長扣他的分，并罰掃地。

同學們，為了咱們班的這個榮譽稱號，就讓我們一起努力，讓衛(wèi)生免檢班級的牌子在咱們班門前一直閃閃發(fā)光！

倡議人：

20__年__月__日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇2

親愛的同學們：

教室是我們學習的重要場所。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學習，我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在于保持。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點有密切關系。

1、某些同學在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。

2、有些同學用完衛(wèi)生紙就扔在地上。

3、個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞里，而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。

4、通過值日調查，我們發(fā)現：班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。

針對這種情況，我向全班同學提出如下倡議：

1、請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監(jiān)督。

2、請自帶一個塑料袋，把垃圾放進小袋子里，放學后把垃圾帶走。

3、請個別同學注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進其它同學的桌洞里。

4、每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。

5、人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

對于一直沒有衛(wèi)生意識的同學，我們將采取如下措施：

1、讓亂扔垃圾的同學掃地一周，感受值日生的辛苦。

2、對衛(wèi)生有一點進步的同學，班會也給予表揚鼓勵。

親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不制造垃圾對我們來說輕而易舉，為了我們有一個良好的學習環(huán)境，請大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣吧！

倡議人：

20__年__月__日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇3

親愛的同學們：

學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議：

一、不把早餐、零食帶進教室。

二、課前主動將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

三、課前主動將講臺、黑板整理干凈。

四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物。

五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物。

六、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物。

七、課后主動把垃圾帶走。

展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境意識，做文明大學生！

倡議人：

20__年__月__日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇4

親愛的同學們：

教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是班級文明程度的重要標志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護班級環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的班級、清潔衛(wèi)生的班級！

愛我班級，從我做起！護我班級，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧！七年級全體教師特向全體同學發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1、切勿將零食帶入教室，養(yǎng)成良好飲食習慣；

2、進入教室隨時整理后自己的桌凳、學習用品井然有序；

3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛(wèi)生標準要求，做好教室衛(wèi)生的整理和保持；

4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

6、請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；

為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。

希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的七年級學區(qū)環(huán)境貢獻一份力量吧！

倡議人：

20__年__月__日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇5

全班同學們：

教室是我們學習的家。大家的家都是干干凈凈的、一塵不染的。學習的家供我們讀書，讓我們遨游知識的海洋，可如今我們學習的家卻到處是紙屑、到處是污斑！我們這是不是太偏心了？今年秋天，學習的家邊發(fā)出呼呼的哭聲，便為我們提出如下建議：

1、“你看你！”學習的家生氣地大叫，“我才說，你怎么又舊病復發(fā)啦！不許亂扔垃圾！”大家知道了嗎？亂扔垃圾是不行的！再說，地面上水泥板，不是土，是不能溶解它的！而且萬一不小心，有人從上面滑倒，摔下去，可不是件小事！

2、“呀！”學習的家又吼了起來，“下次在換魚水時小心點??！”你們想想，魚水那么渾，讓人看了就覺得惡心，再倒在地上，呀！真不知道怎么來說了！所以，大家以后千萬要小心，知道了嗎？

3、“扔進垃圾桶！”學習的家又頭疼了起來。大家垃圾不扔進垃圾桶，那么還有誰敢去接近垃圾桶？特別是夏天，那些蟲子??！還有蒼蠅，都會橫沖直撞地飛向垃圾桶，這下子值日生連垃圾袋都不敢去收拾了，大家以后可千萬別再亂扔垃圾啦！

4、“抽屜、抽屜！”學習的家又叫了起來。是呀！大家的'抽屜很多人都擺得亂七八糟，讓人一看心情都差了許多，讓人以為這是“垃圾站”呢！所以請大家每天中午和晚上一定要整理整理抽屜，讓我們班的抽屜成為一道亮麗的風景線！

人民的家園變美了，我們的班級也要變干凈啦！

倡議人：

20__年__月__日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇6

維護教室衛(wèi)生倡議書

親愛的同學們:

學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：

一、不把早餐、零食帶進教室;

二、課前主動將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂;

三、課前主動將講臺、黑板整理干凈;

四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;

五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;

六、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物;

七、課后主動把垃圾帶走。

“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境意識，做文明大學生!

臨沂大學生命科學學院團學辦

年11月22日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇7

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學習工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向同學們們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物教室內，并主動清理抽屜的垃圾

二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

五、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生!

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任!

倡議人：

年月日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇8

維護教室衛(wèi)生倡議書

親愛的同學們:

學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：

一、不把早餐、零食帶進教室;

二、課前主動將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂;

三、課前主動將講臺、黑板整理干凈;

四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;

五、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;

六、杜絕課桌文化，愛護公共財物;

七、課后主動把垃圾帶走。

展開綠色行動，倡導綠色文明是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境意識，做文明大學生!

臨沂大學生命科學學院團學辦

_年11月22日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇9

關于教室衛(wèi)生建議書

尊敬的校領導：

你們好!在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

學校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：現在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了!想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向學校提出以下建議：

1、在學校開展節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士的活動。向在校學生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識。

2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。

3、經常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果可能會更明顯。

5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

_年__月__日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇10

倡議書

親愛的同學們：

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學部、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學部特向全體學生發(fā)出維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境的倡議。

倡議如下：

1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;

3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿投籃;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6.請節(jié)約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅持每周兩大掃，每天一小掃;為了更好的促進維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境的倡議活動開展，學部學生會特成立了青年文明監(jiān)督崗，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的文學部教室貢獻一份力量吧!

_年__月__日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇11

六(3)班同學：

最近，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態(tài)，同學們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個人都這么沒有責任心，那我們的教室將會是一個垃圾場。

我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關系。

1、衛(wèi)生意識不夠強。如上所說，同學們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠的就是我們第一組，我們組的同學都懶得走過去，一般都是叫近的同學遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學則會像投籃一樣投進垃圾箱，沒投進也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3、依賴值日生。大多數同學想：有值日生打掃，沒關系。就是因為這三點然我們的教室不整潔。

我倡議，小組中的第二桌同學的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學們懶惰的問題。另一個倡議是小組中的同學撿起一件垃圾就加一分，每組分時最高的同學就免去做值日一周，讓分數最低的同學去掃。我相信同學們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。

祝：六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

倡議人：

時間：_年__月__日

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇12

各位同學：

生活中不環(huán)保的現象像影子一樣隨處可見：紙袋、包裝袋、紙屑……各式各樣的垃圾被扔在馬路上、草坪中、樹梢上;樹木上刻著一個又一個醒目的大字;小河中堆滿了垃圾，變得臟、臭，使人無法靠近;大量的.樹木消失了，由“森”變成了“林”，由“林”變成了“樹”，由“樹”變成了木樁;空氣越來越差，私家車在馬路上已經無處不在……

這些不都是不文明、不環(huán)保造成的嗎?為了使生活變得更好，為了讓我們的未來更加美好，讓我們努力做到以下幾點：

一、不要亂丟垃圾，把垃圾進行分類，扔到垃圾桶。

二、節(jié)約用水。及時關掉水龍頭，見到別人浪費水要進行勸導并阻止。

三、減少使用一次性生活用具的次數。

四、愛惜花草樹木，不要在樹木中亂涂亂畫。

五、減少對木質用品的使用。

六、要多植樹，讓大樹來凈化我們城市的空氣。

七、勸導自己周圍的人少開私家車，選擇低碳環(huán)保的方式出行。

八、不要浪費糧食。米粒雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

九、節(jié)約用電。如果沒了電，那么一到夜里，大家便會變成“盲人”。

讓我們保護環(huán)境，打響環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)，為了更好的未來而努力奮斗!

倡議人：

班級衛(wèi)生環(huán)境的倡議書篇13

親愛的同學們：

教室是我們學習的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛(wèi)生也是學部文明程度的重要標志，是學部對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學部、清潔衛(wèi)生的班級！

愛我班級，從我做起！護我學部，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧！學部特向全體學生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室；

2、上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾；

3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫；

4、請多