2023年青海省公務(wù)員面試真題及解析(426日考生回憶版)_第1頁
2023年青海省公務(wù)員面試真題及解析(426日考生回憶版)_第2頁
2023年青海省公務(wù)員面試真題及解析(426日考生回憶版)_第3頁
2023年青海省公務(wù)員面試真題及解析(426日考生回憶版)_第4頁
2023年青海省公務(wù)員面試真題及解析(426日考生回憶版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年青海省公務(wù)員面試真題及解析(4.26日考生回憶版)2023年4月26日青海省考面試真題及解析(考生回憶版)第一題:1、書記說:“新征程上,我們要始終推進黨的自我革命。一個飽經(jīng)滄桑而初心不改的黨,才能基業(yè)常青;一個鑄就輝煌仍勇于自我革命的黨,才能無堅不摧。”談?wù)剬@句話的理解?【圣仕教育參考解析】書記在黨的二十大報告中指出:“黨的自我革命永遠在路上”。當(dāng)前,在新征程上各種“黑天鵝”“灰犀?!笔录S時可能發(fā)生,我們黨只有永葆初心,勇于自我革命,以黨的自我革命引領(lǐng)偉大社會革命,才能經(jīng)受住風(fēng)高浪急,甚至驚濤駭浪的重大考驗?;仡櫸覈鴼v史上封建王朝的興衰更替史可以看出,有些王朝開始時尚能順乎潮流、勵精圖治,遂致功業(yè)大成、天下太平,但都未能擺脫盛極而衰的歷史悲居晨其中一個共同原因就是統(tǒng)治集團逐步怠于政事、腐敗昏庸,又自己解決不了自己的問題,最后搞得民不聊生、禍亂并生,終致改朝換代。蘇聯(lián)東歐共產(chǎn)黨在革命活動和社會主義建設(shè)的早期尚能保持先進性,但在執(zhí)政后期逐步喪失了革命意志,無法有效解決自身存在的嚴(yán)重問題,因而也就不可能以黨的自我革命引領(lǐng)社會主義事業(yè)前進,終至敗亡。古今中外的歷史教訓(xùn)啟示我們,我們黨要始終成為時代先鋒、民族脊梁,自身必須始終過硬;必須始終推進黨的自我革命,敢于刀刃向內(nèi)、刮骨療傷、壯士斷腕,防止禍起蕭墻。自我革命是能力、勇氣,更是一種精神和魄力。黨員干部應(yīng)傳承弘揚自我革命精神,汲取黨在百年奮斗征程中的寶貴經(jīng)驗和智慧,不斷推進黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,真正在堅持不懈推進自我革命中守好初心,擔(dān)好使命。強化學(xué)習(xí)教育,推進自我提升。黨員干部就應(yīng)始終加強黨的理論知識的學(xué)習(xí),自覺強化黨史學(xué)習(xí),常態(tài)化開展讀原著、學(xué)原文、悟原理,不斷提升理論修養(yǎng),升華思想境界,促進能力素質(zhì)的提升。要堅持全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),堅持學(xué)以致用、指導(dǎo)實踐,真正學(xué)出堅定信念,學(xué)出對黨忠誠,學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。堅持問題導(dǎo)向,推進自我完善。自我革命,不是喊喊口號,不是走走過場,而是需要找準(zhǔn)問題、追根溯源,補齊短板、解決問題。要堅持問題導(dǎo)向,直奔問題去、對標(biāo)問題找,哪里問題集中就聚焦哪里,哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就集中攻堅哪里,真正把情況摸清楚、把矛盾的根源找到,搞清楚問題的癥結(jié)所在,然后對癥下藥,找到解決問題的良方。注重檢視剖析,推進自我凈化。自我革命,不是自我否定,而是在“否定之否定”中解剖自己、洗滌靈魂。如果對問題諱疾忌醫(yī),視而不見、麻木不仁,便會故步自封、自甘墮落,甚至跌入深淵。黨員干部就應(yīng)拿出“君子檢身若不及”的自覺開展自我檢視、自我剖析,對照黨章黨規(guī)、身邊典型和先進榜樣,找準(zhǔn)查實自身在政治、思想、作風(fēng)、能力和廉潔等方面的不足,在“解剖自己”中正視差距、看準(zhǔn)不足,不斷補齊短板。黨的自我革命是實現(xiàn)黨的先進性和純潔性的必要途徑,也是不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的關(guān)鍵所在。新時代,必須堅持推進黨的自我革命,永葆黨的初心使命,為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。第二題:2、領(lǐng)導(dǎo)給我和小王安排了兩項工作,小王稱他更熟悉我的工作內(nèi)容,而我也更熟悉小王的工作內(nèi)容,不熟悉自己的工作內(nèi)容,他想和我換,你會怎么處理?【圣仕教育參考解析】工作中遇到較難的工作我會和同事齊心協(xié)力方能達到事半功倍的效果,出現(xiàn)題干中的問題,我會從以下幾個方面入手解決:首先,明確目標(biāo),理解同事。我和小王都不熟悉領(lǐng)導(dǎo)給自己安排的工作,都更熟悉對方的工作,小王想跟我換,我也能理解小王的初衷,不熟悉工作內(nèi)容很可能在工作中會出現(xiàn)失誤,小王也是為了保證工作質(zhì)量才有此想法的。但是領(lǐng)導(dǎo)安排工作肯定有領(lǐng)導(dǎo)的用意,我們不能私下交換工作。其次,強化溝通,解決問題。對于兩項工作,我會跟小王溝通,先梳理出我們各自擅長的部分和對自己工作不熟悉的部分,向領(lǐng)導(dǎo)匯報,聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見。如果領(lǐng)導(dǎo)同意我們交換工作,那我們會做好工作的交接,交換工作并保質(zhì)保量的完成。如果領(lǐng)導(dǎo)是特地這么安排的,想要通過這樣的方式鍛煉我們的能力,那我會跟小王溝通,我們合作互幫互助完成兩項工作。再次,通力合作,共助成長。因為兩項工作我們剛好各自有擅長的部分和不擅長的內(nèi)容,我們會揚長避短,一起對兩項工作建立完善的工作方案。對于各自擅長的部分,指導(dǎo)另一個人去完成,完成以后,幫助做好檢查和核對,對于不擅長的內(nèi)容,共同查找資料去學(xué)習(xí),越是不懂的內(nèi)容,越要有深究到底的態(tài)度。每一個階段完成以后我們會一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報,聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,一起努力將兩項工作都做的盡善盡美。最后,及時匯報,總結(jié)提升。一起合作完成兩項任務(wù)后,我和同事也會有成就感,我們會一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,也會向領(lǐng)導(dǎo)說明對方給自己的幫助,聽取領(lǐng)導(dǎo)指示。在今后的工作中,尤其是在與同事的合作過程中,要有不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,也要有攻堅克難的勇氣。第三題:3、領(lǐng)導(dǎo)安排你去調(diào)研對政務(wù)新媒體服務(wù)的群眾滿意度,你應(yīng)該怎么做才能保證調(diào)研數(shù)據(jù)的真實有效性?【圣仕教育參考解析】近年來,各級政府的信息發(fā)布從客戶端到實時分享,從音頻平臺到短視頻領(lǐng)域,政務(wù)新媒體蓬勃發(fā)展,成為政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)的重要陣地。開展此次調(diào)研有助于全面了解政務(wù)新媒體中存在的問題,從而更好的發(fā)揮政務(wù)職能。第一,了解信息,做好準(zhǔn)備。我會通過線上數(shù)據(jù)和聯(lián)系各個單位,向他們了解他們的政務(wù)新媒體平臺、賬號和對接人,做好信息登記,以方便針對性開展調(diào)研。同時,也會跟我的同事分成三個小組開展此次調(diào)研。第二,線上線下,分組調(diào)研。第一組的同事主要負(fù)責(zé)走訪各個單位,面對面的詢問政務(wù)新媒體的負(fù)責(zé)人,詢問是否有專人負(fù)責(zé),是否會定期更新,是否建立了考核機制,群眾后臺咨詢和留言是否會及時回復(fù),群眾對賬號的關(guān)注度和粉絲增長量等。并詢問他們的賬號內(nèi)容是否被群眾投訴過,是否通過新媒體賬號解決了向群眾傳達政策的目的。第二組的同事們通過線上挨個對各個單位的新媒體賬號進行查看,了解他們發(fā)布的信息是否接地氣,是否是群眾比較關(guān)心的。內(nèi)容是否及時發(fā)布和是否具有地方特色。同時查看是否存在內(nèi)容同質(zhì)化、抄襲等問題,查看發(fā)布信息的點贊和留言量、了解信息的瀏覽量。并對這些賬號情況通過截屏、錄視頻等方式做好記錄。同時也會通過聯(lián)系不同單位賬號發(fā)布網(wǎng)絡(luò)問卷,向群眾對該賬號的滿意度,對政務(wù)新媒體賬號的之后發(fā)展提出建議,群眾希望看到哪些方面的信息,做好問卷信息的搜集。第三組同事主要做街頭采訪,隨機詢問群眾是否關(guān)注了一些政務(wù)媒體賬號,覺得發(fā)布的內(nèi)容對自己是否有用,對于幫助他們辦理業(yè)務(wù)和了解政策是否起到了作用。也會詢問他們覺得哪些賬號做的比較好,如果后期要改進,希望從哪些方面改變。他們是否有后臺留言和咨詢問題,是否會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論