大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我評(píng)價(jià)

Word第第頁(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的盼望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開(kāi)朗、活潑。身形稍胖，個(gè)子較矮，平常喜愛(ài)上網(wǎng)，玩電子嬉戲，逛街，間或打打籃球，只喜愛(ài)看雜志類的書籍。

(2)、自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

有抱負(fù)，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動(dòng)手力量較強(qiáng)。

(3)、自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：

缺乏社會(huì)實(shí)踐閱歷，交際力量較差，組織力量較弱，口才欠佳。

(4)、生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：

自主，許多事都必需要自己一個(gè)人去面對(duì)去思索去確定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)受才能領(lǐng)悟到其中的神秘。

(5)、生活中失敗的教訓(xùn)：

目前我遇到的最大失敗就是高考，以前很傻很天真，沒(méi)有好好珍惜高中三年時(shí)間，導(dǎo)致高考沒(méi)有考上抱負(fù)學(xué)校。

(6)、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐閱歷，提高對(duì)社會(huì)的熟悉?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師詢問(wèn)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

高校生職業(yè)規(guī)劃自我評(píng)價(jià)范文2

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱忱、真誠(chéng)。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜愛(ài)思索，虛心與人溝通,以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織力量、實(shí)際動(dòng)手力量和團(tuán)體協(xié)作精神，能快速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間擅長(zhǎng)把檢驗(yàn)結(jié)果與病人詳細(xì)病情結(jié)合分析;社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)肯干,主動(dòng)爭(zhēng)取熬煉機(jī)會(huì)。

我不斷地完善自己，提高自身素養(yǎng)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新學(xué)問(wèn)，陶冶情操、開(kāi)拓視野。不僅如此，我還主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培育了我肯定的組織與社交力量。本人喜愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一個(gè)仔細(xì)工作，仔細(xì)鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能嫻熟運(yùn)用電腦，把握肯定的`office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂(lè)于關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，擅長(zhǎng)總結(jié)歸納，擅長(zhǎng)溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

已熟識(shí)與把握本專業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，在高校4年間學(xué)會(huì)刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。

對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織力量與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并擅長(zhǎng)施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的力量與綜合素養(yǎng)。在將來(lái)的工作中，我將以充足的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作力量，與公司同步進(jìn)展。

主動(dòng)主動(dòng)、性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、老實(shí)