幼兒園六一親子活動方案電子版（四篇）

第10頁共10頁幼兒園六一?親子活動方?案電子版?活動目標：?1、通過?活動，讓幼?兒知道六月?____日?是小朋友自?己的節(jié)日，?體驗節(jié)日的?快樂。2?、用演出的?形式，讓每?個幼兒都有?表現(xiàn)的機會?，提高幼兒?的表現(xiàn)力和?參與集體活?動的積極性?，大膽地向?大家展現(xiàn)自?我。3、?增進親子感?情交流，讓?家長有進一?步了解自己?孩子的機會?，加深家園?情、師生情?，親子情。?活動準備?：各游戲道?具、獎品，?班級布置。?活動內容?：一、幼?兒表演二?、互動親子?游戲活動?過程：一?、幼兒表演?：1、歌?曲聯(lián)唱：《?母鴨帶小鴨?》、《誰會?這樣》、《?快樂的六一?》等(全班?小朋友)?2、歌舞：?《我是一條?小青龍》(?全班幼兒)?3、歌表?演《小花貓?上學?！啡?班幼兒4?、舞蹈：《?健康歌》全?班幼兒5?、舞蹈：《?兩只老虎》?全班幼兒?6、舞蹈：?《拉拉勾》?(幼兒和家?長7、互?動律動：《?找朋友》(?幼兒和家長?)二、親?子游戲：?方案：以家?庭為單位，?每____?個家庭為一?組。1、?游戲名稱：?《親子二人?行》準備?：參加游戲?的幼兒把鞋?子脫下來放?好玩法：?幼兒分__?__組，幼?兒與家長面?對面，幼兒?的腳踩在家?長的腳上，?從起點走到?終點后返還?到起點讓下?一個家長接?著走，幼兒?與家長必須?始終手拉手?，寶寶腳不?得踩在地上?，最先走完?的一組為勝?。2、游?戲名稱：《?毛毛蟲》(?分四組：)?準備：家?長與幼兒一?起脫下鞋子?玩法：幼?兒與家長坐?地，把腳放?在腰間，手?握住后面人?的腳，不能?放在地上，?并編在一起?成為一條毛?毛蟲，從起?點到終點，?看哪組的毛?毛蟲最先到?達目的地。?3、游戲?名稱：《袋?鼠跳》(分?四組)準?備：已用過?的米袋玩?法：家長將?幼兒放入米?袋里，雙手?抓住米袋的?兩邊，引導?幼兒像袋鼠?一樣從起點?跳到終點，?再返回起點?，最快者為?勝。4、?游戲名稱：?《小車快跑?》(分四組?)準備：?大紙箱若干?。玩法：?家長和幼兒?鉆入紙箱，?雙手扶住紙?箱兩邊，共?同跑向終點?。5、游?戲名稱：《?傳遞游戲》?(分四組)?準備：紙?板若干玩?法：家長將?紙板當成小?橋，不間斷?地為幼兒作?鋪墊讓幼兒?從起點走到?終點。6?、游戲名稱?：《騎大馬?》玩法：?爸爸媽媽趴?在地上，雙?手撐地，讓?幼兒騎在背?上，從起點?爬到終點，?最快者為勝?。7、《?好運等你來?》(全部家?庭)準備?：氣球若干?，小禮品。?玩法：教?師在教室內?撒滿好的氣?球，氣球里?放好小紙條?，紙條上寫?好禮物的名?稱。游戲開?始后家長帶?幼兒把氣球?踩破，找出?小紙條到老?師那里領禮?物。三、?游戲分配(?以家庭為單?位分組)?幼兒園六一?親子活動方?案電子版（?二）一、?活動目標?二、活動準?備1、布?置富有歡慶?氣氛的班級?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境(?五月___?_日布置操?場，張貼宣?傳標語)?2、以班為?單位作好參?加活動的準?備(1)?排練詩歌表?演節(jié)目(四?月中旬選定?節(jié)目，五月?____日?檢查服裝、?道具、配樂?準備并在各?班教室試排?，五月__?__日全園?彩排)；?(2)注意?收集制作環(huán)?保玩具的廢?舊物品(紙?盒及其它相?應材料)?(3)每班?設計一個?(4)各班?開展幼兒進?行續(xù)編故事?教育活動，?使幼兒獲得?續(xù)編故事的?經驗。(?5)各班調?動家長的積?極性，根據(jù)?孩子的興趣?和老師共同?挖掘和培養(yǎng)?孩子的某些?3、各班?做好班級內?的4、你?就準備活動?獎品和禮品?。5、_?___做好?主持工作準?備。6、?利用板報向?教師、家長?發(fā)出倡議和?向每個幼兒?的家長發(fā)出?倡議書，引?起家長的重?視，爭取全?體教師和家?長對此次慶??；顒拥呐?合與支持。?三、活動?內容與要求?1、幼兒?詩歌表演賽?(1)目?的：培養(yǎng)幼?兒對文學作?品的興趣；?培養(yǎng)幼兒對?文學作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：每班準備?一首幼兒詩?歌；選材符?合本班幼兒?水平；幼兒?人人參與；?表演活潑、?大方；服裝?設計符合詩?歌內容需要?；有一定的?背景、表演?道具；朗誦?效果、配樂?良好。(?3)評獎：?根據(jù)表演?評出最佳表?演獎、最佳?舞臺設計、?最佳音色獎?。2、環(huán)?保(1)?目的：通過?利用紙盒進?行環(huán)保玩具?設計和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動手?制作能力、?創(chuàng)新意識、?環(huán)保意識；?進一步樹立?教師、家長?良好的環(huán)保?意識。(?2)內容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊紙?盒、紙箱及?其他的廢舊?材料，參?與環(huán)保玩具?設計和制作?；在制作過?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔；要求幼?兒的制作在?____小?時內完成(?主要材料用?紙盒，可添?加其它廢舊?材料)。?(3)比賽?形式：以班?為單位進行?比賽，由帶?班教師和生?活老師組織?指導幼兒制?作活動，備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評比。(?4)評獎：?根據(jù)幼兒的?設計和制作?情況評出班?級獎和最佳?作品獎。?4、(1?)目的：通?過開展比賽?，促進我園?幼兒的語言?表達能力的?進一步提高?，即幼兒愛?說、會說、?敢說；培養(yǎng)?幼兒大膽展?示自我的精?神面貌。?(2)內容?與要求：要?求所有的選?手均要參加?以下三項內?容的比賽：?A、故事?續(xù)編比賽：?選手根據(jù)給?定的故事線?索進行故事?續(xù)編，續(xù)編?時要求能按?照故事的線?索編構出合?理的故事情?節(jié)和結局。?B、才藝?比賽：要求?選手們根據(jù)?自己的興趣?、特長表演?一個節(jié)目；?隨后根據(jù)其?表演節(jié)目回?答有關的問?題(表演和?回答問題各?4分，服裝?2分，滿分?為10分)?。C、智?力搶答：要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進?行搶答(分?大、中、小?三組進行搶?答)，每答?對一題給1?分。(3?)比賽形式?：各班在進?行班級賽的?基礎上，選?派出___?_名幼兒參?加年級賽，?在年級賽中?，學前班和?大班共選出?____名?幼兒、中班?選出___?_名幼兒、?小班選出_?___名幼?兒參加全園?的決賽。?(4)評獎?：根據(jù)參賽?選手的總得?分評選出?(5)比賽?時間：班級?賽可在__?__月靈活?進行，年級?賽在___?_月中旬進?行，全園決?賽在___?_月___?_日進行。?5、游園?活動(1?)活動目的?：使幼兒通?過參加游園?活動，進一?步感受到?(2)游戲?內容：每班?設計一個游?戲項目(親?子游戲或其?它游戲)。?(3)活?動形式：家?長可與自己?的孩子一同?游戲。四?、擴大影響?目的：通?過新聞界的?報道及廣大?家長的宣傳?，使活動產?生廣泛的影?響，提高本?園的知名度?、美譽度，?為隨后的招?生工作產生?良好的效應?。時間：?____月?____日?至____?月____?日。媒介?：電視、報?紙新聞、本?園家長。?方法：發(fā)電?視、報紙新?聞通訊、板?報宣傳、印?發(fā)宣傳資料?。幼兒園?六一親子活?動方案電子?版（三）?活動目標：?1、通過?活動，讓幼?兒知道六月?____日?是小朋友自?己的節(jié)日，?體驗節(jié)日的?快樂。2?、用演出的?形式，讓每?個幼兒都有?表現(xiàn)的機會?，提高幼兒?的表現(xiàn)力和?參與集體活?動的積極性?，大膽地向?大家展現(xiàn)自?我。3、?增進親子感?情交流，讓?家長有進一?步了解自己?孩子的機會?，加深家園?情、師生情?，親子情。?活動準備?：各游戲道?具、獎品，?班級布置。?活動內容?：一、幼?兒表演二?、互動親子?游戲活動?過程：一?、幼兒表演?：1、歌?曲聯(lián)唱：《?母鴨帶小鴨?》、《誰會?這樣》、《?快樂的六一?》等(全班?小朋友)?2、歌舞：?《我是一條?小青龍》(?全班幼兒)?3、歌表?演《小花貓?上學?！啡?班幼兒4?、舞蹈：《?健康歌》全?班幼兒5?、舞蹈：《?兩只老虎》?全班幼兒?6、舞蹈：?《拉拉勾》?(幼兒和家?長7、互?動律動：《?找朋友》(?幼兒和家長?)二、親?子游戲：?方案：以家?庭為單位，?每____?個家庭為一?組。1、?游戲名稱：?《親子二人?行》準備?：參加游戲?的幼兒把鞋?子脫下來放?玩法：幼?兒分___?_組，幼兒?與家長面對?面，幼兒的?腳踩在家長?的腳上，從?起點走到終?點后返還到?起點讓下一?個家長接著?走，幼兒與?家長必須始?終手拉手，?寶寶腳不得?踩在地上，?最先走完的?一組為勝。?2、游戲?名稱：《毛?毛蟲》(分?四組：)?準備：家長?與幼兒一起?脫下鞋子?玩法：幼兒?與家長坐地?，把腳放在?腰間，手握?住后面人的?腳，不能放?在地上，并?編在一起成?為一條毛毛?蟲，從起點?到終點，看?哪組的毛毛?蟲最先到達?目的地。?3、游戲名?稱：《袋鼠?跳》(分四?組)準備?：已用過的?米袋玩法?：家長將幼?兒放入米袋?里，雙手抓?住米袋的兩?邊，引導幼?兒像袋鼠一?樣從起點跳?到終點，再?返回起點，?最快者為勝?。4、游?戲名稱：《?小車快跑》?(分四組)?準備：大?紙箱若干。?玩法：家?長和幼兒鉆?入紙箱，雙?手扶住紙箱?兩邊，共同?跑向終點。?5、游戲?名稱：《傳?遞游戲》(?分四組)?準備：紙板?若干玩法?：家長將紙?板當成小橋?，不間斷地?為幼兒作鋪?墊讓幼兒從?起點走到終?點。6、?游戲名稱：?《騎大馬》?玩法：爸?爸媽媽趴在?地上，雙手?撐地，讓幼?兒騎在背上?，從起點爬?到終點，最?快者為勝。?幼兒園六?一親子活動?方案電子版?（四）六?一兒童節(jié)是?孩子們盼望?已久的節(jié)日?，也是孩子?們最快樂和?最開心的日?子，為了讓?孩子們在節(jié)?日里盡情地?表演、游戲?、充分體驗?節(jié)日的快樂?，度過一個?快樂而有意?義的節(jié)日。?通過每班?準備兩個節(jié)?目匯總以舉?行晚會形式?的表演，展?示幼兒的風?采，提高孩?子的自信心?，讓家長開?心，讓社會?放心?！?活動主題和?宣傳口號】?1、活動?主題：自信?、健康、快?樂、你我他?2、活動?口號：“夢?幻童年、放?飛童心”?【活動提前?準備】1?、全體教師?和全體家長?積極為幼兒?創(chuàng)設歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項?準備活動。?2、、以?班級為單位?做好參加活?動的準備工?作：(1?)家長邀約?(負責：李?紅梅)各班?教師提前邀?請家長參與?活動，并做?好準備工作?。每個家庭?，要求至少?____名?家長參加活?動，是爸爸?媽媽都能來?園參加。?(2)節(jié)目?編排(負責?：孫穎)：?考慮各個節(jié)?目的內容及?形式等合理?安排節(jié)目順?序，保證活?動有序進行?。(3)?各班教師和?幼兒活動當?天統(tǒng)一著裝?—園服，同?時提前準備?好本班各項?活動所需服?裝、道具及?器材等。在?活動前一周?將所有節(jié)目?音樂光碟交?齊;(4?)安全工作?(負責：劉?穎)：為確??；顒禹樌?進行，教師?要努力維護?現(xiàn)場秩序及?安全(提醒?要表演的班?級提前兩個?節(jié)目等待)?以及去表演?路上幼兒的?安全問題，?讓幼兒度過?一個安全、?快樂、難忘?的兒童節(jié)。?保證節(jié)目有?序的進行;?安排廚房阿?姨在表演活?動時幫忙照?看幼兒等事?宜。(5?)節(jié)目串聯(lián)?詞的編寫(?負責：陽陽?)：應開動?腦筋考慮各?個節(jié)目的銜?接，利用或?優(yōu)美或俏皮?的話語讓每?個節(jié)目自然?的過渡。?(6)聯(lián)系?化妝品(負?責：孫穎)?：每班購買?一套幼兒化?妝品，確保?安全無毒適?合幼兒使用?，活動前各?班教師為幼?兒畫好妝，?為節(jié)目的順?利進行做好?準備;(?7)撰寫“?夢幻童年、?放飛童心”?六一活動策?劃書：認真?撰寫六一慶??；顒硬邉?書，做