系節(jié)約型校園實(shí)施方案（4篇）

第22頁(yè)共22頁(yè)系節(jié)約型校?園實(shí)施方案?一、指導(dǎo)?思想以_?___為指?導(dǎo)，以構(gòu)建?____和?諧社會(huì)、加?快節(jié)約型社?會(huì)建設(shè)為目?標(biāo)，將思想?教育、實(shí)踐?教育、體驗(yàn)?教育有機(jī)結(jié)?合，通過(guò)_?___開(kāi)展?內(nèi)容豐富、?形式多樣的?主題實(shí)踐和?宣傳教育活?動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)?約文化，建?設(shè)節(jié)約文明?，教育和引?導(dǎo)全體師生?牢固樹(shù)立資?源危機(jī)意識(shí)?、勤儉節(jié)約?意識(shí)和節(jié)約?責(zé)任意識(shí)，?不斷增強(qiáng)厲?行節(jié)約、文?明消費(fèi)的自?覺(jué)性，努力?為建設(shè)節(jié)約?型社會(huì)貢獻(xiàn)?力量。二?、重要意義?我們充分?認(rèn)識(shí)到建設(shè)?“文明、和?諧、節(jié)約發(fā)?展型”學(xué)校?的重要意義?，建設(shè)“文?明、和諧、?節(jié)約發(fā)展型?”學(xué)校，不?僅是我校自?身發(fā)展的需?要，更是學(xué)?校應(yīng)有的社?會(huì)責(zé)任。目?前，我校正?處于發(fā)展的?關(guān)鍵時(shí)期，?各方面工作?的突飛猛進(jìn)?，顯示出了?學(xué)校資源嚴(yán)?重不足的矛?盾，唯有厲?行節(jié)約、杜?絕浪費(fèi)、開(kāi)?源節(jié)流、提?高效率，才?是解決問(wèn)題?、克服困難?、推動(dòng)學(xué)校?發(fā)展的有效?途徑。三?、活動(dòng)主題?勤儉節(jié)約?，從我做起?四、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：張夫?亭成員：?馮守浩曾現(xiàn)?明徐巖馮?立君馮守清?陳慶陽(yáng)五?、活動(dòng)安排?：本次活?動(dòng)總體分以?下兩個(gè)階段?進(jìn)行：(?一)能源緊?缺體驗(yàn)日活?動(dòng)1、確?定____?月____?日為全校師?生親身感受?能源緊缺體?驗(yàn)，要求全?校師生在當(dāng)?日不開(kāi)車(?轎車、摩托?車、電動(dòng)車?)上下班，?自覺(jué)騎自行?車或徒步上?下班。2?、確定__?__月__?__日為全?校師生增強(qiáng)?憂患意識(shí)日?，要求全校?師生有意識(shí)?地節(jié)約一張?白紙、一支?粉筆。3?、確定__?__月__?__日為全?校教職工“?節(jié)約、節(jié)能?日”，要求?全校教職工?當(dāng)日有意識(shí)?地步浪費(fèi)一?滴水、一度?電；凡在教?學(xué)樓、廁所?等校園內(nèi)有?電的地方盡?量不開(kāi)燈，?有自來(lái)水的?地方關(guān)好水?龍頭，絕不?漏一滴水。?(二)“?勤儉節(jié)約，?從我做起”?長(zhǎng)遠(yuǎn)活動(dòng)?1、大力開(kāi)?展勤儉節(jié)約?。利用黑板?報(bào)、廣播等?陣地，挖掘?和利用傳統(tǒng)?美德中的相?關(guān)格言、楷?模、典型和?故事等各類?資源開(kāi)展節(jié)?約型社會(huì)建?設(shè)和勤儉節(jié)?約知識(shí)宣傳?的基礎(chǔ)上，?重點(diǎn)___?_好以下幾?個(gè)活動(dòng)：?1)把學(xué)校?的____?名學(xué)生作為?調(diào)查對(duì)象，?隨機(jī)進(jìn)行口?頭和問(wèn)卷調(diào)?查，對(duì)調(diào)查?結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)和分析，?得出初步調(diào)?查結(jié)論。?2)以“勤?儉節(jié)約，從?我做起，從?現(xiàn)在做起，?從身邊做起?，從點(diǎn)滴?的小事做起?”開(kāi)展一次?主題班會(huì)?2、廣泛開(kāi)?展“勤儉節(jié)?約人人行”?主題實(shí)踐活?動(dòng)。通過(guò)實(shí)?踐，引導(dǎo)廣?大學(xué)生牢固?樹(shù)立“節(jié)約?資源，人人?有責(zé)”的意?識(shí)，形成節(jié)?約綠色型消?費(fèi)觀，養(yǎng)成?勤儉節(jié)約的?良好習(xí)慣。?重點(diǎn)___?_好以下幾?個(gè)活動(dòng)：?1)班內(nèi)_?___好“?節(jié)約每一滴?水、珍惜每?一度電、節(jié)?省每一張紙?、不浪費(fèi)每?一粒糧、不?亂花每一分?錢(qián)”節(jié)約活?動(dòng)。要求并?發(fā)動(dòng)學(xué)生在?上述五個(gè)方?面檢查并糾?正自己的行?為缺失，自?覺(jué)踐行循環(huán)?用水、使用?節(jié)能產(chǎn)品、?使用可再生?材料、使用?公共交通工?具、簡(jiǎn)樸的?生活方式和?適度消費(fèi)等?良好習(xí)慣，?倡導(dǎo)節(jié)約之?風(fēng)，建設(shè)節(jié)?約文化。?2)利用學(xué)?校綠色網(wǎng)吧?查詢水、電?的來(lái)源和每?年糧食、水?浪費(fèi)的數(shù)據(jù)?及其帶來(lái)的?影響。讓全?體學(xué)生知道?我們生活中?水、電的來(lái)?源及每年我?國(guó)糧食浪費(fèi)?的數(shù)據(jù)和水?資源浪費(fèi)的?數(shù)據(jù)。這些?驚人的數(shù)據(jù)?能使同學(xué)們?知道浪費(fèi)所?帶來(lái)的巨大?危害。3?)節(jié)能小竅?門(mén)、小發(fā)明?、小制作比?賽展示活動(dòng)?。以節(jié)能為?主題，日常?生活細(xì)節(jié)為?重點(diǎn)，__?__學(xué)生開(kāi)?展節(jié)能小竅?門(mén)、小發(fā)明?展示活動(dòng)；?以日常生活?廢品、廢物?為原材料，?發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)?行“變廢為?寶”小制作?。期末認(rèn)?真總結(jié)本次?活動(dòng)的成果?收獲，表彰?在本次活動(dòng)?中涌現(xiàn)出來(lái)?的先進(jìn)典型?，同時(shí)進(jìn)一?步部署和落?實(shí)今后工作?，推動(dòng)節(jié)約?型校園建設(shè)?和勤儉節(jié)約?教育深入持?久地開(kāi)展。?系節(jié)約型?校園實(shí)施方?案（二）?一、指導(dǎo)思?想以__?__和__?__為指導(dǎo)?，全面落實(shí)?____，?將節(jié)約型社?會(huì)的理念落?實(shí)到全體師?生員工的實(shí)?際行動(dòng)上。?強(qiáng)化節(jié)約意?識(shí)，牢固樹(shù)?立勤儉節(jié)約?、艱苦奮斗?的節(jié)約觀，?完善節(jié)約措?施，降低成?本，提高資?源的利用率?，厲行節(jié)約?，形成“崇?尚節(jié)約，_?___浪費(fèi)?”的良好氛?圍，促進(jìn)學(xué)?校健康協(xié)調(diào)?可持續(xù)發(fā)展?。在創(chuàng)建節(jié)?約型校園的?鼓舞下，引?導(dǎo)團(tuán)員青年?樹(shù)立正確的?人生觀、價(jià)?值觀、世界?觀，充分調(diào)?動(dòng)廣大共青?團(tuán)員的節(jié)約?的精神。?二、活動(dòng)主?題“珍愛(ài)?生靈、節(jié)約?資源、抵制?污染、植綠?護(hù)綠”讓廣?大團(tuán)員青年?繼承和發(fā)揚(yáng)?老一輩的節(jié)?儉精神；同?時(shí)大力宣傳?節(jié)儉，并通?報(bào)浪費(fèi)現(xiàn)象?。通過(guò)活動(dòng)?月的宣傳教?育使廣大團(tuán)?員青年自覺(jué)?地在學(xué)習(xí)、?生活中挖掘?節(jié)約典型，?形成比節(jié)儉?、反浪費(fèi)的?良好氛圍。?廣大團(tuán)員青?年要立足本?職崗位，從?我做起，從?身邊的小事?做起，從一?粒米一滴水?開(kāi)始，不流?于形式。?三、活動(dòng)的?對(duì)象、范圍?及主要負(fù)責(zé)?人此次活?動(dòng)面向__?__國(guó)防科?技工業(yè)職業(yè)?技術(shù)學(xué)校全?體師生，由?校團(tuán)委統(tǒng)一?安排，各團(tuán)?支部___?_團(tuán)員青年?具體實(shí)施，?主要由團(tuán)委?紀(jì)律委員王?崗收負(fù)責(zé)。?四、活動(dòng)?理念行動(dòng)?是節(jié)約最好?的口號(hào)五?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日-___?_月___?_日六、?活動(dòng)內(nèi)容?1、團(tuán)委利?用階梯教室?、廣播站等?宣傳陣地開(kāi)?展宣傳，如?。觀看一些?浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)?大自然造成?的影響，廣?播站每天播?放創(chuàng)建節(jié)約?型校園倡議?書(shū)，將本校?學(xué)生節(jié)儉的?人物和事跡?做成___?_讓學(xué)生觀?看等營(yíng)造活?動(dòng)氛圍。?2、各團(tuán)支?部召開(kāi)“如?何杜絕浪費(fèi)?”討論會(huì)，?討論話題如?：(1)?如何杜絕浪?費(fèi)的現(xiàn)象。?(2)聯(lián)?系作為學(xué)生?如何將節(jié)儉?精神用到實(shí)?際學(xué)習(xí)生活?中去。(?3)作為新?時(shí)代的團(tuán)員?青年將如何?發(fā)揚(yáng)節(jié)約的?精神。3?、活動(dòng)月期?間開(kāi)展以“?珍愛(ài)生靈、?節(jié)約資源、?抵制污染、?植綠護(hù)綠”?為題材的征?文活動(dòng)。征?文內(nèi)容：深?刻理解并剖?析“崇尚節(jié)?儉，___?_浪費(fèi)”的?內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)?意義，內(nèi)容?積極上進(jìn)；?聯(lián)系實(shí)際在?校園中找亮?點(diǎn)，挖掘、?學(xué)習(xí)身邊的?節(jié)儉典型，?批評(píng)浪費(fèi)現(xiàn)?象；題目自?命，形式不?限；每個(gè)團(tuán)?支部上報(bào)_?___篇作?品，對(duì)于優(yōu)?秀作品團(tuán)委?將在廣播站?播放，并發(fā)?一定的稿費(fèi)?。4、成?立“崇尚節(jié)?儉，___?_浪費(fèi)”紀(jì)?律調(diào)查組，?不定期的對(duì)?教室食堂等?地進(jìn)行檢查?，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)?現(xiàn)象要進(jìn)行?批評(píng)教育。?5、活動(dòng)?口號(hào)節(jié)約?一滴水，滋?潤(rùn)一方土；?節(jié)省一度電?，照亮一片?天。校園灰?塵滾滾，如?何瀟灑走一?回。明勤儉?之德，尚節(jié)?約之行。?浪費(fèi)過(guò)去時(shí)?，節(jié)約進(jìn)行?時(shí)，美好將?來(lái)時(shí)。共?青團(tuán)___?_國(guó)防科技?工業(yè)職業(yè)技?術(shù)學(xué)校委員?會(huì)系節(jié)約?型校園實(shí)施?方案（三）?一、現(xiàn)狀?分析為深?入貫徹落實(shí)?學(xué)院黨__?__“繼續(xù)?加強(qiáng)節(jié)約型?校園建設(shè)工?作”的指示?精神，我系?計(jì)劃有針對(duì)?性地開(kāi)展節(jié)?約能源、節(jié)?約辦學(xué)資源?等節(jié)約型校?園建設(shè)工作?。經(jīng)充分調(diào)?查了解，我?系在以下幾?個(gè)方面還存?在不足。?１、對(duì)建設(shè)?節(jié)約型校園?的認(rèn)知程度?不夠。在我?系，對(duì)建設(shè)?節(jié)約型校園?的認(rèn)同感不?盡一致。一?部分師生認(rèn)?同建設(shè)節(jié)約?型校園的意?義，并付諸?于行動(dòng)；多?數(shù)人主觀上?認(rèn)同建設(shè)節(jié)?約型校園的?意義，但客?觀上鮮有實(shí)?踐；少部分?人對(duì)建設(shè)節(jié)?約型校園不?以為然，甚?至大手大腳?浪費(fèi)公共資?源。２、?存在浪費(fèi)現(xiàn)?象。表現(xiàn)最?突出的如在?節(jié)電、打印?用紙等方面?，通常教室?或辦公室在?白天室內(nèi)照?度很高的情?況下，普遍?存在開(kāi)燈作?業(yè)現(xiàn)象，即?使室內(nèi)無(wú)人?或人很少的?情況下，也?全部開(kāi)啟室?內(nèi)照明，晚?自習(xí)時(shí)間，?許多教室僅?有幾個(gè)學(xué)生?，但室內(nèi)照?明全部開(kāi)啟?，長(zhǎng)明燈比?比皆是，人?走燈不滅的?現(xiàn)象普遍存?在。辦公室?電腦、飲水?機(jī)不能及時(shí)?關(guān)閉、打印?紙用一面即?廢棄等。這?些現(xiàn)象反映?的不僅僅是?我們?cè)诠芾?機(jī)制的缺失?，更深刻地?提醒著我們?在培養(yǎng)人們?節(jié)約意識(shí)和?思想教育方?面出現(xiàn)的缺?位。二、?指導(dǎo)思想和?工作目標(biāo)?指導(dǎo)思想：?以學(xué)習(xí)貫徹?實(shí)踐___?_為指導(dǎo)，?緊緊圍繞“?建設(shè)節(jié)約?型校園，促?進(jìn)學(xué)院示范?校建設(shè)”為?主題，堅(jiān)持?優(yōu)化、節(jié)約?資源和提高?資源使用效?率并重，把?節(jié)約放在首?位的原則，?以節(jié)水、節(jié)?電、節(jié)氣、?節(jié)材和資源?綜合利用為?重點(diǎn)，建立?和健全促進(jìn)?節(jié)約型校園?建設(shè)的體制?和長(zhǎng)效機(jī)制?。工作目?標(biāo)。樹(shù)立“?節(jié)約光榮、?浪費(fèi)可恥”?的觀念，積?極宣傳和營(yíng)?造節(jié)約資源?的良好氛圍?，形成建設(shè)?節(jié)約型校園?長(zhǎng)效機(jī)制，?建立和健全?各項(xiàng)規(guī)章制?度，落實(shí)各?項(xiàng)整改措施?，引導(dǎo)和規(guī)?范師生員工?厲行勤儉節(jié)?約，建設(shè)節(jié)?約型校園，?促進(jìn)我系的?可持續(xù)發(fā)展?。實(shí)現(xiàn)節(jié)約?能源、資源?、公務(wù)費(fèi)等?綜合費(fèi)用同?比節(jié)約__?__%的目?標(biāo)。三、?具體工作措?施和工作內(nèi)?容(一)?宣傳教育?１、責(zé)任部?門(mén)。教研室?、教學(xué)管理?科、學(xué)生科?。２、工?作目標(biāo)。營(yíng)?造節(jié)約文化?、強(qiáng)化節(jié)約?意識(shí)、引導(dǎo)?師生員工全?員參與，厲?行勤儉節(jié)約?，形成節(jié)約?光榮、浪費(fèi)?可恥的良好?風(fēng)尚。３?、主要工作?措施(1?)要做好建?設(shè)節(jié)約型校?園，是每個(gè)?師生的責(zé)任?，大家要從?____和?可持續(xù)發(fā)展?的高度，充?分認(rèn)識(shí)建設(shè)?節(jié)約型校園?，促進(jìn)示范?校建設(shè)的重?要意義的宣?傳。加大建?設(shè)節(jié)約型校?園的宣傳力?度，建設(shè)節(jié)?約型校園不?是少數(shù)人的?事情，人人?參與，齊心?協(xié)力，營(yíng)造?一個(gè)良好的?氛圍，才能?使建設(shè)節(jié)約?型校園工作?得以推進(jìn)。?(2)要?利用網(wǎng)絡(luò)和?其他宣傳工?具，做好宣?傳工作。系?部網(wǎng)頁(yè)主頁(yè)?和宣傳欄要?有提醒節(jié)約?的內(nèi)容，辦?公區(qū)、教學(xué)?區(qū)、學(xué)生宿?舍要有關(guān)于?節(jié)約的溫?馨提示內(nèi)容?，從而增強(qiáng)?節(jié)約資源的?自覺(jué)性和主?動(dòng)性，營(yíng)造?建設(shè)節(jié)約型?校園的良好?氛圍。(?3)設(shè)立“?節(jié)約周”，?與學(xué)院同步?確定每月的?第一周為“?節(jié)約周”，?“節(jié)約周”?期間，師生?要自覺(jué)不開(kāi)?長(zhǎng)明燈、電?扇、要減少?公車等耗能?設(shè)備的使用?量，降低能?源消耗，每?個(gè)人要自覺(jué)?地做一件節(jié)?約的事，各?部要對(duì)開(kāi)展?節(jié)約型校園?建設(shè)工作好?的人和事及?時(shí)做好宣傳?工作。(?4)___?_師生員工?積極參加學(xué)?院主題為“?我為建設(shè)節(jié)?約型校園獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策”活?動(dòng)，搜集“?金點(diǎn)子”和?“合理化建?議”。(?5)將節(jié)約?資源宣傳教?育作為大學(xué)?生思想政治?教育和新生?入學(xué)教育的?重要內(nèi)容，?學(xué)工人員要?以此經(jīng)常部?署班級(jí)召開(kāi)?主題班會(huì)，?從而積極引?導(dǎo)學(xué)生參與?節(jié)約型校園?建設(shè)工作。?(二)日?常辦公經(jīng)費(fèi)?節(jié)約１、?責(zé)任部門(mén)。?教研室、教?學(xué)管理科、?學(xué)生科。?２、工作目?標(biāo)。同比降?低公務(wù)費(fèi)用?____%?。３、主?要工作措施?(1)加?強(qiáng)部門(mén)內(nèi)的?財(cái)務(wù)管理，?合理分配基?本支出經(jīng)費(fèi)?，嚴(yán)格掌握?預(yù)算經(jīng)費(fèi)的?開(kāi)支范圍和?標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格?控制辦公經(jīng)?費(fèi)、會(huì)務(wù)經(jīng)?費(fèi)；控制出?差人數(shù)，能?一人參加的?，不多派人?員參加，出?差待遇嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)院的?有關(guān)規(guī)定和?報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)。?(2)日?常辦公用品?指定專人管?理，嚴(yán)格領(lǐng)?用制度。積?極推進(jìn)無(wú)紙?化辦公，充?分利用辦公?網(wǎng)絡(luò)，盡量?使用電子文?件、___?_等聯(lián)系工?作，提倡在?電子媒介上?修改文稿，?減少紙張消?耗。打印文?件應(yīng)選合適?字號(hào)、字?體，頁(yè)面邊?距不宜過(guò)大?；打印控制?數(shù)量，不要?多印和濫印?；節(jié)約使用?稿紙、信封?和復(fù)印紙，?提倡雙面用?紙；能傳閱?的文件、工?作簡(jiǎn)報(bào)等要?盡量傳閱，?減少?gòu)?fù)??；?打印機(jī)、復(fù)?印機(jī)的墨盒?，盡量二次?灌粉使用；?提倡使用鋼?筆書(shū)寫(xiě)，減?少一次性圓?珠筆和簽字?筆的使用量?；提倡自帶?水杯和使用?瓷質(zhì)茶杯，?少用一次性?紙杯。日常?辦公用品費(fèi)?用與上年同?比降低__?__%。?(3)節(jié)約?使用清潔工?具，拖把、?笤帚、抹布?、廢紙簍等?應(yīng)妥善保管?，延長(zhǎng)使用?壽命。與上?年同比降低?____%?。(4)?節(jié)約通訊費(fèi)?用。嚴(yán)格控?制電話__?__數(shù)量，?接打電話要?言簡(jiǎn)意賅，?杜絕電話聊?天，減少通?話時(shí)間，禁?止撥打信息?臺(tái)。(5?)節(jié)約辦公?飲用水，嚴(yán)?禁使用飲用?水洗刷、澆?花等浪費(fèi)行?為。(6?)嚴(yán)格控制?實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)?材料的領(lǐng)購(gòu)?和使用。申?報(bào)使用計(jì)劃?要實(shí)事求是?，避免盲目?性；管理人?員要嚴(yán)格_?___，按?需配給。?(7)節(jié)電?方面，做到?晴天和自然?光線好時(shí)不?開(kāi)燈，人少?時(shí)少開(kāi)燈，?人走時(shí)隨手?關(guān)燈，堅(jiān)決?杜絕長(zhǎng)明燈?。辦公電腦?電源應(yīng)設(shè)置?節(jié)電模式，?要盡量減少?計(jì)算機(jī)、打?印機(jī)、復(fù)印?機(jī)、飲水機(jī)?等辦公設(shè)備?的待機(jī)時(shí)間?，不用時(shí)要?及時(shí)關(guān)閉；?下班時(shí)要關(guān)?閉辦公室各?類電器設(shè)備?的電源，不?利用學(xué)校公?有設(shè)備干私?活。(三?)明確責(zé)任?范圍和責(zé)任?人。本著“?誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)?責(zé)、誰(shuí)使用?誰(shuí)負(fù)責(zé)”的?原則，系主?任高霞為本?部門(mén)建設(shè)節(jié)?約型校園的?第一責(zé)任人?。１.責(zé)任?范圍責(zé)任人?系屬各辦?公室高霞趙?桂毅張波梅?振華董洪蓮?劉哲實(shí)?訓(xùn)室張波梅?振華郝玲?本系學(xué)生教?室劉哲王斌?苗長(zhǎng)勝本?系學(xué)生公寓?劉哲王斌苗?長(zhǎng)勝__?__具體要?求(1)?各部門(mén)要注?意每一個(gè)節(jié)?約環(huán)節(jié)，堵?塞每一個(gè)浪?費(fèi)漏洞，把?各項(xiàng)工作和?措施落到實(shí)?處。(2?)每月對(duì)本?部門(mén)節(jié)約執(zhí)?行情況進(jìn)行?一次檢查，?發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)?行為的要通?報(bào)批評(píng)；對(duì)?違反規(guī)定或?拒不整改的?，要及時(shí)處?理；情節(jié)嚴(yán)?重的要進(jìn)行?相應(yīng)處罰。?(3)將?建設(shè)節(jié)約型?校園納入各?部門(mén)的日常?工作內(nèi)容，?并成為各部?門(mén)工作業(yè)績(jī)?及成效的評(píng)?定指標(biāo)，與?年度考核掛?鉤。(4?)凡在督察?辦公室檢查?時(shí)存在嚴(yán)重?浪費(fèi)現(xiàn)象被?通報(bào)三次(?含三次)以?上者，取消?當(dāng)年評(píng)優(yōu)資?格。(5?)各部門(mén)要?積極宣傳建?設(shè)節(jié)約型校?園過(guò)程中的?先進(jìn)事跡和?典型事例，?做到及時(shí)推?廣、及時(shí)總?結(jié)。四、?領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督?檢查(一?)成立法律?系節(jié)約型校?園建設(shè)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：高霞?副組長(zhǎng)：?趙桂毅成?員。張波、?劉秀麗、董?洪蓮、劉哲?。(二)?主要職責(zé)是?：1、負(fù)?責(zé)____?對(duì)全系各項(xiàng)?節(jié)約工作措?施落實(shí)情況?的監(jiān)督。?2、負(fù)責(zé)對(duì)?各種違規(guī)和?浪費(fèi)行為依?據(jù)相關(guān)規(guī)定?進(jìn)行處理。?3、負(fù)責(zé)?____督?察，及時(shí)監(jiān)?督系內(nèi)的浪?費(fèi)現(xiàn)象，營(yíng)?造人人崇尚?節(jié)約的氛圍?。4、負(fù)?責(zé)____?對(duì)各部門(mén)資?源節(jié)約工作?的考核，根?據(jù)成績(jī)研究?獎(jiǎng)懲有關(guān)事?宜。五、?本方案自頒?布之日起執(zhí)?行。法律?系二00?九年___?_月___?_日系節(jié)?約型校園實(shí)?施方案（四?）為進(jìn)一?步增強(qiáng)節(jié)約?資源的緊迫?感和責(zé)任感?，樹(shù)立健康?的生活方式?和科學(xué)的消?費(fèi)理念，形?成浪費(fèi)可恥?、節(jié)約光榮?的良好風(fēng)尚?，做到人人?崇尚儉樸節(jié)?約。為構(gòu)建?和諧校園，?打造節(jié)約型?校園，根據(jù)?教育部印發(fā)?的《___?_勤儉節(jié)約?辦教育，建?設(shè)節(jié)約型校?園____?》(教發(fā)[?____]?號(hào))等相關(guān)?文件精神，?結(jié)合我校實(shí)?際，特制定?本實(shí)施方案?。一、建?設(shè)節(jié)約型校?園的指導(dǎo)思?想創(chuàng)建節(jié)?約型校園要?以____?、____?為指導(dǎo)，認(rèn)?真落實(shí)__?__，注重?學(xué)校建設(shè)中?的規(guī)模、質(zhì)?量、結(jié)構(gòu)、?效益協(xié)調(diào)統(tǒng)?一，強(qiáng)化節(jié)?約意識(shí)，制?定實(shí)施方案?，加強(qiáng)制度?建設(shè)，形成?建設(shè)節(jié)約型?校園的長(zhǎng)效?機(jī)制，降低?學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成?本，提高資?源利用效率?，促進(jìn)學(xué)校?健康、協(xié)調(diào)?、可持續(xù)發(fā)?展。二、?建設(shè)節(jié)約型?校園的工作?目標(biāo)1、?積極宣傳和?營(yíng)造節(jié)約資?源的良好氛?圍，樹(shù)立“?節(jié)約光榮、?浪費(fèi)可恥”?的觀念，建?立和健全各?項(xiàng)規(guī)章制度?，形成建設(shè)?節(jié)約型校園?長(zhǎng)效機(jī)制，?促進(jìn)學(xué)校可?持續(xù)發(fā)展。?2、加強(qiáng)?制度規(guī)范，?完善政策措?施，強(qiáng)化節(jié)?約意識(shí)，培?育節(jié)約行為?，使全體師?生能夠從自?己做起，從?身邊小事做?起，養(yǎng)成自?覺(jué)節(jié)約一度?電、一杯水?、一張紙的?良好習(xí)慣。?三、建設(shè)?節(jié)約型校園?的____?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校?成立建設(shè)節(jié)?約型校園工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。四、建?設(shè)節(jié)約型校?園的主要措?施(一)?廣泛宣傳，?加強(qiáng)教育?充分利用學(xué)?校紅領(lǐng)巾廣?播站、校報(bào)?等校內(nèi)輿論?陣地，宣傳?建設(shè)節(jié)約型?校園的重要?性，強(qiáng)化廣?大師生節(jié)能?、節(jié)水、節(jié)?電和資源綜?合利用的意?識(shí)。通過(guò)發(fā)?放倡議書(shū)、?開(kāi)展以節(jié)約?為主題的班?隊(duì)會(huì)活動(dòng)等?多種形式的?宣傳，教育?學(xué)生從現(xiàn)在?做起，從自?身做起，從?身邊事做起?，養(yǎng)成自覺(jué)?節(jié)約一度電?、一杯水、?一張紙的良?好習(xí)慣，在?全校形成“?節(jié)約光榮，?浪費(fèi)可恥”?的良好風(fēng)尚?。(二)?建立節(jié)約型?校園建設(shè)目?標(biāo)責(zé)任制和?監(jiān)督機(jī)制。?1、全校?各處室、年?級(jí)組、教研?組及各班級(jí)?要切實(shí)履行?職責(zé)，精心?____實(shí)?施，認(rèn)真抓?好落實(shí)，切?實(shí)抓出成效?。要對(duì)本處?室、班級(jí)的?節(jié)約措施經(jīng)?常進(jìn)行檢查?，確保各項(xiàng)?節(jié)約措施落?實(shí)到位。?2、明確責(zé)?任分工，具?體分解落實(shí)?各項(xiàng)目標(biāo)，?要將節(jié)電、?節(jié)水以及節(jié)?約其他資源?的目標(biāo)及措?施，具體進(jìn)?行分解落實(shí)?，做到人人?有責(zé)、人人?負(fù)責(zé)，注意?每一個(gè)節(jié)約?環(huán)節(jié)，堵塞?每一個(gè)浪費(fèi)?漏洞。3?、建立監(jiān)督?機(jī)制，狠抓?各項(xiàng)節(jié)約措?施的落實(shí)。?學(xué)校總務(wù)處?要制定嚴(yán)格?的規(guī)章制度?，具體負(fù)責(zé)?各項(xiàng)節(jié)約措?施落實(shí)監(jiān)督?，定期巡查?，發(fā)現(xiàn)有浪?費(fèi)行為的要?通報(bào)批評(píng)，?情節(jié)嚴(yán)重的?要進(jìn)行相應(yīng)?處罰。(?三)建設(shè)節(jié)?約型校園的?具體措施與?要求1、?加強(qiáng)用水、?用電管理。?(1)加?強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓?、綜合樓、?各功能室等?公用部分的?用水、用電?管理，加強(qiáng)?水電設(shè)備管?路的日常檢?查和維護(hù)管?理，明確專?人監(jiān)管，合?理控制公用?部位的用水?用電。(?2)___?_或更換使?用節(jié)水型水?閥和衛(wèi)生潔?具。水龍頭?盡量開(kāi)小，?用完隨手關(guān)?閉。堅(jiān)決杜?絕各種跑冒?滴漏現(xiàn)象的?發(fā)生。(?3)加強(qiáng)照?明用電管理?。各辦公室?、教室等場(chǎng)?所要盡量使?用自然光。?杜絕照明用?電浪費(fèi)行為?，教育全體?教職員工做?到下班后及?時(shí)關(guān)燈，杜?絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)?象的發(fā)生。?(4)加?強(qiáng)辦公電器?用電管理。?要盡量減少?計(jì)算機(jī)、打?印機(jī)、飲水?機(jī)等辦公設(shè)?備的待機(jī)時(shí)?間，長(zhǎng)時(shí)間?不使用時(shí)要?及時(shí)關(guān)閉。?禁止未經(jīng)批?準(zhǔn)私自在辦?公室___?_使用各種?電器。(?5)___?_空調(diào)的辦?公室夏天空?調(diào)溫度必須?設(shè)定在26?攝氏度以上?，無(wú)人時(shí)要?關(guān)機(jī)。(?6)健全用?水、用電相?關(guān)規(guī)章制度?，強(qiáng)化成本?核算。(?7)政教處?要將節(jié)約用?電、用水列?入先進(jìn)班級(jí)?考核項(xiàng)目，?制定相應(yīng)的?考核辦法。?2、加強(qiáng)?辦公用品管?理和辦公經(jīng)?費(fèi)管理。?(1)嚴(yán)格?控制辦公用?品的購(gòu)置、?使用，各處?室辦公物品?要嚴(yán)格登記?，辦公耗材?要杜絕浪費(fèi)?現(xiàn)象。(?2)要充分?發(fā)揮電子政?務(wù)優(yōu)勢(shì)，提?倡無(wú)紙化辦?公，盡量在?電子媒體上?發(fā)送通知、?修改文稿，?盡可能降低?紙張消耗。?節(jié)約使用稿?紙、信封和?復(fù)印紙，提?倡雙面用紙?，對(duì)使用過(guò)?的復(fù)印紙盡?量進(jìn)行再利?用。(3?)辦公室要?做好審批把?關(guān)工作，嚴(yán)?格控制紙質(zhì)?文件、簡(jiǎn)報(bào)?等印刷數(shù)量?。能傳閱的?文件盡量傳?閱，減少?gòu)?fù)?印。(4?)加強(qiáng)辦公?室電腦管理?，嚴(yán)禁在任?何時(shí)間玩電?腦游戲或進(jìn)?行與教育教?學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)?絡(luò)活動(dòng)。?3、規(guī)范圖?書(shū)、教輔資?料、印刷資?料的管理。?(1)加?強(qiáng)圖書(shū)、音?像資料管理?，提高使用?率。(2?)嚴(yán)格執(zhí)行?上級(jí)關(guān)于學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)資料?征訂的規(guī)定?，嚴(yán)禁教師?私自征訂或?向?qū)W生推銷?教輔資料。?各教輔資料?要提高使用?效率，有保?存價(jià)值的要?妥善保存。?(3)加?強(qiáng)資料油印?管理，要嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?關(guān)于資料油?印的有關(guān)制?度，進(jìn)一步?規(guī)范審核措?施。各備課?組練習(xí)資料?要統(tǒng)一油印?，可用可不?用的資料堅(jiān)?決不印，以?減少成本，?減輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)。在校內(nèi)?印刷的教輔?資料，原則?上要采用_?___號(hào)字?，盡可能縮?小行距和頁(yè)?邊距，并要?求雙面印刷?。4、嚴(yán)?格控制公用?接待支出。?(1)所?有公務(wù)接待?須經(jīng)校長(zhǎng)批?準(zhǔn)，嚴(yán)格接?待標(biāo)準(zhǔn)，從?嚴(yán)控制接待?規(guī)模和規(guī)格?，不上高檔?食品，不使?用高檔酒水?。午餐嚴(yán)禁?用酒。(?2)不準(zhǔn)用?公款宴請(qǐng)非?工作關(guān)系客?人，不得以?任何名義以?公款相互宴?請(qǐng)；不得以?公款利用工?作之便，安?排各種娛樂(lè)?活動(dòng)。(?3)校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、各處室?負(fù)責(zé)人不參?加與學(xué)校對(duì)?外活動(dòng)無(wú)關(guān)?的任何單位?宴請(qǐng)。(?4)精簡(jiǎn)會(huì)?議，加強(qiáng)對(duì)?出差等公務(wù)?活動(dòng)的管理?。要進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)，?提倡開(kāi)短會(huì)?，可合并召?開(kāi)的會(huì)議一?律合并召開(kāi)?，可合并_?___的活?動(dòng)一律合并?____。?(5)嚴(yán)?格控制出差?人次，堅(jiān)持?出差事前審?批制度。差?旅費(fèi)用的報(bào)?銷，嚴(yán)格按?照相關(guān)財(cái)務(wù)?制度執(zhí)行。?5、強(qiáng)化?校產(chǎn)管理，?杜絕校產(chǎn)流?失。(1?)健全校產(chǎn)?管理制度。?對(duì)現(xiàn)有校產(chǎn)?進(jìn)行嚴(yán)格清?查、登記，?對(duì)各處室的?校產(chǎn)要簽訂?財(cái)產(chǎn)保管責(zé)?任書(shū)，實(shí)行?專人保管。?要切實(shí)加強(qiáng)?實(shí)物倉(cāng)庫(kù)的?管理與公用?物品領(lǐng)取的?登記制度。?(2)學(xué)?校食品設(shè)備?、公用物品?購(gòu)置要本著?“急需、夠?用、略有超?前”的原則?做好購(gòu)置方?案的必要性?、可行性論?證。凡一千?元以上的采?購(gòu)行為，一?律要經(jīng)校長(zhǎng)?辦公會(huì)或校?務(wù)會(huì)議討論?通過(guò)后方可?進(jìn)行，并要?備案。嚴(yán)禁?設(shè)備、物品?浪費(fèi)與重復(fù)?購(gòu)置。(?3)規(guī)范采?購(gòu)制度，嚴(yán)?格招標(biāo)程序?。小型工程?項(xiàng)目實(shí)行公?開(kāi)詢價(jià)、招?投標(biāo)；零星?、應(yīng)急物資?采購(gòu)實(shí)行使?用部門(mén)、總?務(wù)處共同采?購(gòu)，工會(huì)監(jiān)?督的辦法。?(4)加?強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有設(shè)?備的管理和?使用，提高?設(shè)備的使用?率?？倓?wù)處?要加強(qiáng)固定?資產(chǎn)的清理?、管理，實(shí)?行定期清查?，防止固定?資產(chǎn)流失。?對(duì)于損壞公?物的行為要?予以嚴(yán)厲處?罰并責(zé)令賠?償。(5?)嚴(yán)格加強(qiáng)?班級(jí)財(cái)產(chǎn)管?理，將班級(jí)?財(cái)產(chǎn)管理列?入班級(jí)與班?主任考核項(xiàng)?目。6、?控制源頭，?做好后勤管?理工作。?(1)總務(wù)?處要加強(qiáng)對(duì)?各種耗能設(shè)?施、設(shè)備的?巡視檢查。?(2)校?內(nèi)零星維修?工程總務(wù)處?能修理則自?己修理，最?大限度為學(xué)?校節(jié)約資金?。(3)?加強(qiáng)財(cái)務(wù)和?基建管理，?努力減少財(cái)?務(wù)開(kāi)支。?六、建設(shè)節(jié)?約型校園的?獎(jiǎng)罰辦法?1、學(xué)校每?年____?月份開(kāi)展建?設(shè)節(jié)約型校?園先進(jìn)處室?、班級(jí)、個(gè)?人評(píng)比表彰?活動(dòng)，對(duì)于?在建設(shè)節(jié)約?型校園工作?中表現(xiàn)突出?的處室、班?級(jí)與個(gè)人予?以通報(bào)表彰?。2、對(duì)?于浪費(fèi)嚴(yán)重?或破壞公物?的處室、班?級(jí)與個(gè)人及?時(shí)進(jìn)行批評(píng)?教育和賠償?處罰，情節(jié)?嚴(yán)重的要追?究相關(guān)人員?的責(zé)任。?創(chuàng)建“節(jié)約?型校園”倡?議書(shū)各位?老師、同?學(xué)們：有?這樣一個(gè)廣?告，講的是?如果人類不?珍惜水，那?么我們能看?到的最后一?滴水將是我?們自己的眼?淚。地球只?有一個(gè)，資?源何其寶貴?。資源是人?類賴以生存?和發(fā)展的基?礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)?社會(huì)可持續(xù)?發(fā)展的重要?保證。建設(shè)?節(jié)約型社會(huì)?已成當(dāng)務(wù)之?急，更是一?場(chǎng)關(guān)系到人?與自然和諧?相處的“社?會(huì)革___?_”。節(jié)約?型社會(huì)呼喚?節(jié)約型校園?，創(chuàng)建節(jié)約?型校園不僅?是我們的責(zé)?任，更是學(xué)?校發(fā)展的需?要。為此，?我校大隊(duì)部?向我校的全?體老師、同?學(xué)們發(fā)出倡?議：節(jié)約是?美德，節(jié)約?是品質(zhì)，節(jié)?約是責(zé)任。?讓我們積極?行動(dòng)起來(lái)，?在日常工作?、學(xué)習(xí)、生?活中努力做?到以下幾點(diǎn)?：一、牢?固樹(shù)立勤儉?節(jié)約意識(shí)。?確立以“?節(jié)約為榮、?浪費(fèi)為恥”?觀念，養(yǎng)成?“厲行節(jié)約?、勤儉辦事?”的作風(fēng)，?形成“人人?愛(ài)節(jié)約、個(gè)?個(gè)懂節(jié)能”?的校園氛圍?，努力使節(jié)?約能源資源?成為全校師?生的自覺(jué)行?動(dòng)。二、?落實(shí)行動(dòng)，?從身邊做起?、從點(diǎn)滴做?起。1、?節(jié)約用水。?提倡循環(huán)使?用自來(lái)水，?洗涮拖把不?過(guò)量用水，?嚴(yán)格做到人?走斷流，自?覺(jué)做到愛(ài)水?、惜水、節(jié)?水，珍惜資?源。2、?節(jié)約用電。?盡量多采用?自然光；人?走燈滅，離?室關(guān)電，避?免“白晝燈?”、“長(zhǎng)明?燈”；使用?完空調(diào)、計(jì)?算機(jī)、打印?機(jī)、復(fù)印機(jī)?、飲水機(jī)等?設(shè)備后，及?時(shí)斷電，減?少待機(jī)損耗?。3、節(jié)?約用紙。辦?公用紙盡量?雙面使用，?提高利用率?；提倡網(wǎng)絡(luò)?辦公，減少?宣傳用紙的?數(shù)量，采用?網(wǎng)絡(luò)、廣播?等形式進(jìn)行?宣傳；提倡?使用___?_進(jìn)行書(shū)信?來(lái)往，推行?無(wú)紙化辦公?；草稿紙要?充分利用；?盡可能精選?學(xué)生練習(xí)試?卷，印發(fā)試?卷要適度；?盡量少用一?次性紙杯，?提倡自帶水?杯。4、?節(jié)約用錢(qián)，?合理消費(fèi)。?不盲目攀比?，不超前消?費(fèi)，學(xué)會(huì)精?打細(xì)算，充?分利用學(xué)習(xí)?用品，養(yǎng)成?善于理財(cái)?shù)?好習(xí)慣。?5、節(jié)約糧?食，合理飲?食。用餐時(shí)?要適量，堅(jiān)?持吃多少盛?多少，絕不?浪費(fèi)一粒糧?食。6、?愛(ài)惜資源，?垃圾實(shí)行分?類回收。在?班級(jí)中設(shè)立?回收箱回收?廢舊紙張、?礦泉水瓶、?易拉罐等，?廢電池要放?入專用的回?收箱內(nèi)?！?歷覽前賢國(guó)?與家，成由?勤儉敗由奢?”。讓我們?齊心協(xié)力，?積少成多，?____，?做勤儉節(jié)約?風(fēng)尚的傳播?者、實(shí)踐者?、示范者；?讓“節(jié)約光?榮，浪費(fèi)可?恥”的理念?在我校蔚然?成風(fēng)；讓我?們用自己的?實(shí)際行動(dòng)為?創(chuàng)建節(jié)約型?社會(huì)貢獻(xiàn)自?己的一份力?量。泰和?縣第___?_實(shí)驗(yàn)小學(xué)?____年?____月?____日?第五篇：?建設(shè)節(jié)約型?校園實(shí)施方?案孫受鎮(zhèn)中?心小學(xué)建設(shè)?節(jié)約型校園?實(shí)施方案為?進(jìn)一步增強(qiáng)?節(jié)約資源的?緊迫感和責(zé)?任感，樹(shù)立?健康的生活?方式和科學(xué)?的消費(fèi)理念?，形成浪費(fèi)?可恥、節(jié)約?光榮的良好?風(fēng)尚，做到?人人崇尚儉?樸節(jié)約，根?據(jù)____?、____?建設(shè)節(jié)約型?社會(huì)的總體?部署和青島?市(___?_)115?____文?件精神，結(jié)?合我校實(shí)際?，現(xiàn)就建設(shè)?節(jié)約型校園?提出如下實(shí)?施意見(jiàn)：?一、指導(dǎo)思?想建設(shè)節(jié)?約型社會(huì)是?____和?____的?一項(xiàng)重大戰(zhàn)?略決策，是?落實(shí)___?_和構(gòu)建和?諧社會(huì)的必?然要求，是?全面建設(shè)小?康社會(huì)的重?要保障，是?中華民族勤?儉節(jié)約優(yōu)良?傳統(tǒng)美德的?體現(xiàn)，事關(guān)?廣大教職員?工的最根本?利益。創(chuàng)建?節(jié)約型校園?要以___?_和___?_為指導(dǎo)，?以創(chuàng)建青島?市節(jié)約性學(xué)?校為動(dòng)力，?樹(shù)立和落實(shí)?以人為本的?____，?堅(jiān)持優(yōu)化、?節(jié)約資源和?提高資源使?用效率并重?，把節(jié)約放?在首位的原?則，建立和?健全促進(jìn)節(jié)?約型校園建?設(shè)的體制和?長(zhǎng)效機(jī)制。?二、工作?目標(biāo)加強(qiáng)?制度規(guī)范，?完善政策措?施，強(qiáng)化節(jié)?約意識(shí)，培?育節(jié)約行為?，使全體師?生能夠從自?己做起，從?身邊小事做?起，養(yǎng)成自?覺(jué)節(jié)約一度?電、一杯水?、一張紙的?良好習(xí)慣。?提高全體師?生的社會(huì)責(zé)?任感，爭(zhēng)做?節(jié)約的表率?。在全校形?成“節(jié)約資?源，人人有?責(zé)”的良好?氛圍，積極?營(yíng)造節(jié)約資?源的良好氛?圍，努力建?設(shè)節(jié)約型校?園，為建設(shè)?節(jié)約型社會(huì)?貢獻(xiàn)一份力?量。三、?____領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)校成?立建設(shè)節(jié)約?型校園工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?由校長(zhǎng)任組?長(zhǎng)，各處室?負(fù)責(zé)人為成?員，切實(shí)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把?建設(shè)節(jié)約型?校園工作作?為一件大事?來(lái)抓。形成?主要領(lǐng)導(dǎo)親?自抓，分管?領(lǐng)導(dǎo)具體抓?，進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變作風(fēng)，真?抓實(shí)干，創(chuàng)?新工作思路?和工作方法?，把各項(xiàng)工?作和措施落?到實(shí)處，更?好地推動(dòng)建?設(shè)節(jié)約型校?園工作。?四、實(shí)施方?案(一)?開(kāi)展豐富多?彩的宣教活?動(dòng)，營(yíng)造學(xué)?校節(jié)約文化?氛圍。學(xué)校?要廣泛宣傳?我國(guó)面臨的?資源形勢(shì)，?宣傳普及節(jié)?約的基本知?識(shí)和方法，?開(kāi)展全校師?生簽名活動(dòng)?，表彰節(jié)約?資源的先進(jìn)?處室、班級(jí)?、個(gè)人，批?評(píng)浪費(fèi)資源?的現(xiàn)象，營(yíng)?造“建設(shè)節(jié)?約型校園”?的文化氛圍?，形成“節(jié)?約光榮，浪?費(fèi)可恥”的?校園風(fēng)尚。?1、在校?園網(wǎng)、宣傳?窗、黑板報(bào)?宣傳普及節(jié)?約的知識(shí)；?2、在教?學(xué)樓、用水?區(qū)、飲水供?應(yīng)室等場(chǎng)地?張掛宣傳標(biāo)?語(yǔ)等；3?、開(kāi)展“建?設(shè)節(jié)約型校?園”簽名活?動(dòng)；4、?舉辦“我節(jié)?約，我自豪?”的主題演?講、主題班?會(huì)活動(dòng)和黑?板報(bào)評(píng)比活?動(dòng)；5、?開(kāi)展節(jié)約型?處室、班級(jí)?和個(gè)人評(píng)比?活動(dòng)。(?二)建立節(jié)?約型校園建?設(shè)目標(biāo)責(zé)任?制和監(jiān)督機(jī)?制。1、?全校各處室?、年級(jí)組、?教研組及各?班級(jí)要切實(shí)?履行職責(zé)，?精心___?_實(shí)施，認(rèn)?真抓好落實(shí)?，切實(shí)抓出?成效。要按?照學(xué)校的統(tǒng)?一部署，抓?緊制訂本處?室、班級(jí)具?體實(shí)施方案?和建設(shè)節(jié)約?型校園的目?標(biāo)責(zé)任制，?并要對(duì)本處?室、班級(jí)的?節(jié)約措施經(jīng)?常進(jìn)行檢查?，確保各項(xiàng)?節(jié)約措施落?實(shí)到位。?2、明確責(zé)?任分工，具?體分解落實(shí)?各項(xiàng)目標(biāo)，?要將節(jié)電、?節(jié)水以及節(jié)?約其他資源?的目標(biāo)及措?施，具體進(jìn)?行分解落實(shí)?，做到人人?有責(zé)、人人?負(fù)責(zé)，注意?每一個(gè)節(jié)約?環(huán)節(jié)，堵塞?每一個(gè)浪費(fèi)?漏洞。3?、建立監(jiān)督?機(jī)制，狠抓?各項(xiàng)節(jié)約措?施的落實(shí)。?學(xué)校建設(shè)節(jié)?約型校園工?作辦公室要?制定嚴(yán)格的?規(guī)章制度和?獎(jiǎng)懲措施，?具體負(fù)責(zé)各?項(xiàng)節(jié)約措施?落實(shí)監(jiān)督，?成立督察隊(duì)?，定期巡查?，發(fā)現(xiàn)有浪?費(fèi)行為的要?通報(bào)批評(píng)，?情節(jié)嚴(yán)重的?要進(jìn)行相應(yīng)?處罰。(?三)建設(shè)節(jié)?約型校園的?具體措施與?要求1、?加強(qiáng)用水、?用電管理。?(1)要?加強(qiáng)對(duì)教學(xué)?樓、辦公區(qū)?、供水區(qū)、?飲水室等公?用部分的用?水、用電管?理，加強(qiáng)水?電設(shè)備管路?的日常檢查?和維護(hù)管理?，明確專人?監(jiān)管，合理?控制公用部?位的用水用?電。(2?)____?或更換使用?節(jié)水型水閥?和衛(wèi)生潔具?。水龍頭盡?量開(kāi)小，用?完隨手關(guān)閉?。堅(jiān)決杜絕?各種跑冒滴?漏現(xiàn)象的發(fā)?生。(3?)加強(qiáng)照明?用電管理。?各辦公室、?教室等場(chǎng)所?要盡量使用?自然光。走?廊、通道等?照明需求較?低的場(chǎng)所，?盡量減少電?管數(shù)。杜絕?照明用電浪?費(fèi)行為，教?育全體教職?員工做到下?班后及時(shí)關(guān)?燈，杜絕長(zhǎng)?明燈現(xiàn)象的?發(fā)生。(?4)加強(qiáng)辦?公電器用電?管理。要盡?量減少計(jì)算?機(jī)、打印機(jī)?、等辦公設(shè)?備的待機(jī)時(shí)?間，長(zhǎng)時(shí)間?不使用時(shí)要?及時(shí)關(guān)閉。?禁止未經(jīng)批?準(zhǔn)私自在辦?公室___?_使用各種?電器。(?5)___?_空調(diào)的辦?公室和學(xué)生?機(jī)房夏天空?調(diào)溫度必須?設(shè)定在26?攝氏度以上?，無(wú)人時(shí)要?關(guān)機(jī)。(?6)健全用?水、用電相?關(guān)規(guī)章制度?，強(qiáng)化成本?核算。(?7)政教處?要將節(jié)約用?電、用水列?入先進(jìn)班級(jí)?考核項(xiàng)目，?制定相應(yīng)的?考核辦法。?2、加強(qiáng)?辦公用品管?理和辦公經(jīng)?費(fèi)管理。?(1)嚴(yán)格?控制辦公用?品的購(gòu)置、?使用，各處?室辦公物品?要嚴(yán)格登記?，并簽訂保?管責(zé)任書(shū)。?辦公耗材要?杜絕浪費(fèi)現(xiàn)?象。(2?)要充分發(fā)?揮電子政務(wù)?優(yōu)勢(shì)，提倡?無(wú)紙化辦公?，盡量在電?子媒體上發(fā)?送通知、修?改文稿，盡?可能降低紙?張消耗。節(jié)?約使用稿紙?、信封和復(fù)?印紙，提倡?雙面用紙，?對(duì)使用過(guò)的?復(fù)印紙盡量?進(jìn)行再利用?。(3)?辦公室要做?好審批把關(guān)?工作，嚴(yán)格?控制紙質(zhì)文?件、簡(jiǎn)報(bào)等?印刷數(shù)量。?準(zhǔn)確計(jì)算發(fā)?文數(shù)量并嚴(yán)?格按發(fā)文數(shù)?量印制文件?，盡量減少?會(huì)議文件印?刷數(shù)量。能?傳閱的文件?、電報(bào)盡量?傳閱，減少?復(fù)印。(?4)提倡使?用鋼筆書(shū)寫(xiě)?，減少一次?簽字筆的使?用量。(?5)加強(qiáng)通?訊管理，節(jié)?約電話費(fèi)。?校內(nèi)聯(lián)絡(luò)盡?可能使用虛?擬網(wǎng)電話，?提倡使用短?信方式，盡?量減少移動(dòng)?電話的使用?費(fèi)用，撥打?長(zhǎng)途電話提?倡采取ip?方式，使用?電話時(shí)盡量?減少通話時(shí)?間，嚴(yán)禁利?用辦公電話?私聊。(?6)加強(qiáng)辦?公室電腦管?理，嚴(yán)禁在?任何時(shí)間玩?電腦游戲或?進(jìn)行與教育?教學(xué)無(wú)關(guān)的?網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。?3、規(guī)范?圖書(shū)、教輔?資料、印刷?資料的管理?。(1)?加強(qiáng)圖書(shū)、