幼兒園中班體育活動方案格式版（5篇）

第9頁共9頁幼兒園中班?體育活動方?案格式版?游戲目標(biāo)：?1、幼兒?通過游戲探?索妙妙糖果?的多種玩法?，體驗與同?伴合作的樂?趣。2、?通過推、走?、跑、跳等?動作的練習(xí)?，發(fā)展幼兒?動作的靈敏?性和協(xié)調(diào)性?。3、通?過游戲發(fā)展?幼兒思維的?靈活性，培?養(yǎng)集體意識?和關(guān)心他人?的良好品質(zhì)?。游戲準(zhǔn)?備：糖果布?袋、音樂。?游戲過程?：1、出?示糖果，引?起幼兒興趣?。小朋友?看這是什么??(出示糖?果)這就是?“神奇的妙?妙糖果”，?你們每個人?都有一個，?快去選自己?喜歡的顏色?吧。2、?幼兒聽音樂?和妙妙糖果?跳舞。讓?我們和妙妙?糖果一起跳?一支舞吧。?3、幼兒?探索妙妙糖?果的不同玩?法。①自?由探索玩法?。妙妙糖?果最喜歡和?小朋友做游?戲了，因為?每次游戲時?小朋友都會?給他取許多?好聽的小名?，你可以和?它一邊玩一?邊想它的小?名。②個?別幼兒示范?玩法，并給?妙妙糖果起?小名。你?和妙妙糖果?怎么玩的??給他起的什?么小名呢??③幼兒相?互學(xué)習(xí)妙妙?糖果的不同?玩法。4?、分組探索?合作游戲：?運送妙妙糖?果。①幼?兒分組討論?：每組選一?種運送妙妙?糖果的方法?。②幼兒?分組練習(xí)運?送妙妙糖果?。③游戲?：運送妙妙?糖果。(可?交換玩法再?次比賽，)?5、集體?游戲：給災(zāi)?區(qū)小朋友送?糖果。①?在四川汶川?發(fā)生什么事??大地震給?大家?guī)砹?什么災(zāi)難??大家是怎樣?幫助他們的??②我們?把“神奇的?妙妙糖果”?送給災(zāi)區(qū)的?小朋友好嗎??③用“?膠膠糖”快?速變成一列?火車，開往?災(zāi)區(qū)，途中?用壓路糖走?過碎石路，?用跳跳糖跳?過山坡。?點評：本?次體育游戲?的教具采用?幼兒最喜歡?的糖果形式?出現(xiàn)，引起?了幼兒的興?趣，充分調(diào)?動了幼兒參?與游戲的積?極性，又采?用一物多玩?的游戲方式?貫穿整個游?戲活動，讓?幼兒自由探?索妙妙糖果?的多種玩法?，發(fā)展了幼?兒思維的靈?活性及與他?人合作的能?力。整個游?戲環(huán)節(jié)設(shè)計?緊湊合理，?環(huán)環(huán)相扣，?由易到難。?游戲以給糖?果起小名的?方式讓幼兒?能夠用語言?表達自己的?想法，學(xué)會?與小伙伴分?享自己的喜?悅。在整?個游戲活動?中，教師的?語言親切流?暢，教態(tài)自?然大方，和?藹可親，能?夠根據(jù)每個?環(huán)節(jié)的需要?時而溫柔，?時而活潑。?在幼兒分組?合作運送妙?妙糖果中，?教師進行了?有針對性的?指導(dǎo)，注意?個體差異，?始終鼓勵每?位幼兒，并?對于個別能?力較弱但對?比賽堅持到?底的幼兒及?時表揚，培?養(yǎng)了他們持?之以恒的體?育精神。?游戲能夠通?過簡單的教?具引發(fā)幼兒?多種動作的?練習(xí)，從而?較好的發(fā)展?了幼兒身體?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性?；?動設(shè)計的各?個環(huán)節(jié)更是?動靜交替，?符合幼兒身?體運動的規(guī)?律，促進幼?兒身體素質(zhì)?在原有水平?上獲得發(fā)展?與提高。在?最后的環(huán)節(jié)?設(shè)計能夠結(jié)?合實際，通?過給災(zāi)區(qū)的?小朋友送糖?果，對幼兒?進行情感教?育，培養(yǎng)幼?兒關(guān)心他人?的良好品質(zhì)?。我認為此?課達到了教?學(xué)目標(biāo)的要?求，教師本?人自身素質(zhì)?也很高，師?生互動很好?。幼兒園?中班體育活?動方案格式?版（二）?【活動目的?】1、練?習(xí)雙腿夾物?跳的動作,?發(fā)展腿部力?量。2、?激發(fā)對體育?活動的興趣?,充分體驗?游戲的快樂??！净顒?準(zhǔn)備】小?飛盤,沙包?,若干,青?蛙頭飾,音?樂(蝌蚪和?青蛙)。?【活動過程?】引入:?“今天,老?師要和你們?一起做個游?戲,我當(dāng)青?蛙媽媽,小?寶貝們當(dāng)我?的青蛙寶貝?,好不好啊?!”一、?準(zhǔn)備活動:?(蝌蚪和青?蛙).“?寶貝們,我?們先一起來?跳跳舞,讓?我們的身體?動一起吧”?二、學(xué)習(xí)?基本動作(?雙腿夾物跳?)師:”?寶貝們,你?們都是最愛?動腦筋好寶?寶,你們看?今天媽媽帶?來了一個飛?盤(出示飛?盤)。你們?想一想怎樣?用身體的一?個部分來玩?呢?”幼兒?動腦筋想辦?法并請個別?幼兒上來試?試)幼兒?想出一個方?法教師就及?時的表揚，?并引導(dǎo)幼兒?說出雙腿夾?住跳。教?師示范講解?:“寶貝們?都很棒，不?過今天要學(xué)?的本領(lǐng)是雙?腿夾住飛盤?跳哦!看看?媽媽是怎樣?做的.”?重點講解:?雙腿夾緊,?雙腳并攏,?不讓小飛盤?從腿中間掉?下來.集?體練習(xí)基本?動作：師?：“寶貝們?，跟著媽媽?一起雙腿夾?緊飛盤一起?跳跳跳了。?”三、游?戲:搬松果?師:“我?們的鄰居小?松鼠想請你?幫個忙,今?天它摘了好?多的松果,?可它一個人?搬不完,可?是我們沒有?運的工具,?我們可以用?剛剛學(xué)過的?夾物跳來運?啊?(引用?夾物跳).?”師生共?同游戲:”?寶貝們,看?到小松鼠的?家要經(jīng)過小?河的，我們?怎么辦呢??”“真棒，?那我請一個?寶貝來表演?一次。我們?是跳這去小?松鼠家的，?回來要從旁?邊跳回來。?”一幼兒?示范，教師?請幼兒說出?不足之處。?引導(dǎo)說出跳?到小河旁要?先停下來再?夾緊點松果?跳過去。?幼兒運松果??；顒有?評:結(jié)合游?戲過程中出?現(xiàn)的閃光及?問題進行評?價。四、?整理活動?師：今天你?們和媽媽一?起學(xué)本領(lǐng)還?做好事，媽?媽好開心啊?!讓我們放?松一下吧!?師：天快?黑了我們一?起回家吧!?幼兒園中?班體育活動?方案格式版?（三）活?動目標(biāo)1?.會聽信號?做蹲、蜷縮?、自轉(zhuǎn)和站?立不動的動?作。2.?鍛煉幼兒迅?速反應(yīng)的能?力?；顒?過程1.?教師講解游?戲的玩法和?要求。(?1)幼兒兩?臂側(cè)平舉，?或兩手叉腰?，在原地旋?轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊?念兒歌“迷?迷轉(zhuǎn)，迷迷?轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹?來快快站。?”當(dāng)念到“?站”字時，?幼兒馬上停?止旋轉(zhuǎn)。幼?兒自己反復(fù)?練習(xí)。(?2)游戲開?始，幼兒四?散站立，教?師發(fā)出指令?，全體幼兒?同時開始念?兒歌邊做迷?迷轉(zhuǎn)動作，?當(dāng)念到“站?”字時，教?師發(fā)出信號?“小皮球”?，幼兒馬上?蹲下，縮成?皮球狀。教?師說“轉(zhuǎn)”?，幼兒又邊?念兒歌邊做?迷迷轉(zhuǎn)動作?，聽到教師?發(fā)出“小木?偶”的信號?，幼兒立即?站好，絲毫?不動。游戲?反復(fù)進行。?2.根據(jù)?幼兒能力教?師可增加活?動的項目。?(1)引?導(dǎo)幼兒不斷?變換旋轉(zhuǎn)方?向。(2?)教師發(fā)出?的信號還可?以多樣化，?如“小鴨子?”“不倒翁?”“小鳥飛?”等，幼兒?依據(jù)信號創(chuàng)?造性地做模?仿動作。?(3)幼兒?可在一定范?圍內(nèi)嘗試蒙?眼、閉眼旋?轉(zhuǎn)，停止后?誰離開范圍?距離最近誰?為勝者。?幼兒園中班?體育活動方?案格式版（?四）【活?動目的】?1、練習(xí)雙?腿夾物跳的?動作,發(fā)展?腿部力量。?2、激發(fā)?對體育活動?的興趣,充?分體驗游戲?的快樂。?【活動準(zhǔn)備?】小飛盤?,沙包,若?干,青蛙頭?飾,音樂(?蝌蚪和青蛙?)?！净?動過程】?引入:“今?天,老師要?和你們一起?做個游戲,?我當(dāng)青蛙媽?媽,小寶貝?們當(dāng)我的青?蛙寶貝,好?不好啊!”?一、準(zhǔn)備?活動:(蝌?蚪和青蛙)?.“寶貝?們,我們先?一起來跳跳?舞,讓我們?的身體動一?起吧”二?、學(xué)習(xí)基本?動作(雙腿?夾物跳)?師:”寶貝?們,你們都?是最愛動腦?筋好寶寶,?你們看今天?媽媽帶來了?一個飛盤(?出示飛盤)?。你們想一?想怎樣用身?體的一個部?分來玩呢??”幼兒動腦?筋想辦法并?請個別幼兒?上來試試)?幼兒想出?一個方法教?師就及時的?表揚，并引?導(dǎo)幼兒說出?雙腿夾住跳?。教師示?范講解:“?寶貝們都很?棒，不過今?天要學(xué)的本?領(lǐng)是雙腿夾?住飛盤跳哦?!看看媽媽?是怎樣做的?.”重點?講解:雙腿?夾緊,雙腳?并攏,不讓?小飛盤從腿?中間掉下來?.集體練?習(xí)基本動作?：師：“?寶貝們，跟?著媽媽一起?雙腿夾緊飛?盤一起跳跳?跳了?！?三、游戲:?搬松果師?:“我們的?鄰居小松鼠?想請你幫個?忙,今天它?摘了好多的?松果,可它?一個人搬不?完,可是我?們沒有運的?工具,我們?可以用剛剛?學(xué)過的夾物?跳來運啊??(引用夾物?跳).”?師生共同游?戲:”寶貝?們,看到小?松鼠的家要?經(jīng)過小河的?，我們怎么?辦呢?”“?真棒，那我?請一個寶貝?來表演一次?。我們是跳?這去小松鼠?家的，回來?要從旁邊跳?回來?！?一幼兒示范?，教師請幼?兒說出不足?之處。引導(dǎo)?說出跳到小?河旁要先停?下來再夾緊?點松果跳過?去。幼兒?運松果。?活動小評:?結(jié)合游戲過?程中出現(xiàn)的?閃光及問題?進行評價。?四、整理?活動師：?今天你們和?媽媽一起學(xué)?本領(lǐng)還做好?事，媽媽好?開心啊!讓?我們放松一?下吧!師?：天快黑了?我們一起回?家吧!幼?兒園中班體?育活動方案?格式版（五?）寒冷的?冬天，有的?幼兒小手都?不愿意伸出?來，還有的?幼兒根本不?愿意參加運?動。玩雪卻?是幼兒喜歡?參加的一項?運動，以解?放軍戰(zhàn)士的?游戲引導(dǎo)幼?兒參與運動?，可以讓幼?兒鍛煉身體?的同時，愉?悅心情?！?綱要》指出?“樂意參加?體育活動，?發(fā)展走、跑?、跳、鉆、?攀爬等動作?”，而通過?“玩雪球”?這一堂課，?可以促進幼?兒多方面動?作的發(fā)展。?活動目標(biāo)?：1、會?用多種方法?玩雪球，提?高躲閃，拋?接能力，鍛?煉臂力。?2、體驗冬?季運動的快?樂，不怕冷?，能勇敢的?參加冬季體?育活動。?重點：體驗?冬季運動的?快樂，能勇?敢的參與體?育運動難?點：用多種?方法玩雪球?活動準(zhǔn)備?：1、在?日常生活中?，幼兒用廢?紙。2、?活動前幼兒?換上合適的?衣服和鞋子??；顒舆^?程：一、?小小解放軍?天氣好冷?，天空中飄?著大雪。我?們英勇的解?放軍戰(zhàn)士們?不怕冷!今?天接到上峰?的命令，前?方有敵情，?要我們一起?去殲滅敵軍?。二、準(zhǔn)?備運動1?、一起來跟?著音樂做做?做準(zhǔn)備運動?，爬雪山?，過草地，?雪花飄、滑?雪、打雪仗?等動作。?2、滾雪球?，敵人就?要來了，我?們準(zhǔn)備一些?打仗的雪球?吧!教師?和幼兒一起?用廢報紙制?作雪球。?三、練一練?，打響沖鋒?號(一)?、集體活動?敵人來了?，我們一起?攻打敵人吧?!1、打?雪仗：把幼?兒分成紅、?黃兩隊，相?距5—__?__米，面?對面站好，?互相投雪球?;2、踢?雪球：看誰?能把雪球踢?到敵人的腳?部。(二?)、自由活?動敵人被?我們打退了?，大家一起?來慶祝一下?吧!幼兒?選擇自己喜?歡的方式玩?雪球，可以?找伙伴拋接?雪球也可以?自己仍自己?接球玩。?提醒幼兒注?意安全，拋?雪球的時候?要拋在小朋?友