幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)方案（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園創(chuàng)意?活動(dòng)方案幼?兒活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、讓?幼兒能愉快?、有意義的?渡過在園的?最后一個(gè)六?一節(jié)，為他?們的童年留?下快樂的回?憶。2、?增進(jìn)親子感?情交流和融?合，讓幼兒?能將快樂的?心情樂于和?家長(zhǎng)共同分?享。3、?提高幼兒的?表現(xiàn)力和參?與集體活動(dòng)?的積極性，?大膽的參與?表演和游戲??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：錄音?機(jī)、音樂磁?帶、小氣球?若干、椅子?若干場(chǎng)地?準(zhǔn)備：二樓?娃娃家前坪??；顒?dòng)過?程：一、?集體表演：?歌表演《大?樹媽媽》《?路旁的小樹?》《快樂的?六一》(負(fù)?責(zé)人：曹靜?影)二、?舞蹈班表演?(負(fù)責(zé)人：?湯英)三?、游戲《推?小車》、《?吹、坐氣球?比賽》1?、《推小車?》地點(diǎn)：?二樓前坪?負(fù)責(zé)人：曹?靜影裁判?：張麓洋的?媽媽發(fā)獎(jiǎng)?人：郭林的?媽媽玩法?：每次請(qǐng)三?對(duì)家庭，幼?兒雙手著地?，家長(zhǎng)扶起?幼兒的后腿?。聽到口令?后幼兒迅速?的雙手向前?爬行，先到?目的者為勝?者。規(guī)則?：搶爬和爬?行途中后腿?松開者為違?規(guī)，需重來?比賽。三次?違規(guī)取消資?格。2、?《吹、坐氣?球》地點(diǎn)?：本班教室?負(fù)責(zé)人：?湯英裁判?：文啟惠?發(fā)獎(jiǎng)人：徐?休凡的媽媽?玩法：每?次請(qǐng)四對(duì)家?庭，由家長(zhǎng)?將氣球吹大?，然后由幼?兒將氣球坐?破。時(shí)間?：一分鐘，?一分鐘內(nèi)坐?破氣球個(gè)數(shù)?最多者為勝?者。規(guī)則?：在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)進(jìn)行?，不得搶時(shí)?和超時(shí)。?一定要坐破?氣球，不得?用其他方法?弄破氣球，?否則視為違?規(guī)。三次違?規(guī)取消比賽?資格。四?、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)?獎(jiǎng)。五、?活動(dòng)結(jié)束。?幼兒可以和?其他幼兒一?起合影留念?。幼兒園?創(chuàng)意活動(dòng)方?案幼兒活動(dòng)?方案（二）?一、主題?說明：春?節(jié)是中國(guó)的?重要節(jié)日之?一，是中國(guó)?人家庭團(tuán)圓?的日子，人?們吃團(tuán)圓飯?、逛商店、?買年貨、貼?春聯(lián)、掛年?畫等。本主?題圍繞春節(jié)?組織和安排?教育活動(dòng)，?整個(gè)主題活?動(dòng)分為寒假?前、寒加中?、寒假后三?個(gè)階段。寒?假前主要是?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階?段，寒加中?主要是體驗(yàn)?性活動(dòng)階段?，寒假后主?要是見聞交?流階段。經(jīng)?歷這幾個(gè)階?段，使幼兒?在多樣的活?動(dòng)中學(xué)習(xí)中?華民族農(nóng)歷?新年的禮儀?及風(fēng)俗習(xí)慣?，并豐富以?下經(jīng)驗(yàn)：?①春節(jié)為農(nóng)?歷正月初一?，是農(nóng)歷新?年的開始，?是中國(guó)人民?最重要的節(jié)?日，是一家?人團(tuán)圓的日?子。②春?節(jié)前，人們?常常要逛商?店、買年貨?、掛年畫、?貼春聯(lián)等，?除夕要吃豐?盛的年夜飯?。③春節(jié)?，小孩子會(huì)?受到許多壓?歲錢，壓歲?錢代表了大?人對(duì)孩子的?心愿與美好?的祝愿。④?春節(jié)有許多?特殊的食品?，如：糖果?、年糕等。?⑤春節(jié)有許?多特殊的活?動(dòng)：拜年、?走親戚、舞?獅、舞龍等?。二、主?題目標(biāo)：?1.知道春?節(jié)是我國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日，?春節(jié)到了，?自己又長(zhǎng)大?一歲了，了?解春節(jié)的一?些習(xí)俗(拜?年、壓歲錢?等)。2?.感受春節(jié)?的歡樂氣氛?，體驗(yàn)與人?們共慶春節(jié)?的快樂。?3.參加豐?富多彩的春?節(jié)活動(dòng)，用?連貫完整的?語言講述春?節(jié)中的所見?所聞。三?、預(yù)設(shè)內(nèi)容?安排：語?言：①談話?：年畫和春?聯(lián)②詩(shī)歌：?賀年卡數(shù)學(xué)?：①區(qū)分上?中下②邏輯?關(guān)系音樂：?①歌曲：新?年好②音樂?欣賞：鈴兒?響叮當(dāng)科學(xué)?：美麗的冰?花紙工：剪?窗花社會(huì)：?你給誰拜年?體育：卷炮?仗健康：保?護(hù)皮膚五、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)：?1.窗上?張貼各種喜?慶的圖案、?春聯(lián)，窗戶?上貼窗花。?2.主題?墻飾：張貼?具有代表意?義的年畫，?幼兒與家長(zhǎng)?共同收集關(guān)?于春聯(lián)的來?歷、傳說、?習(xí)俗等。?3.語言區(qū)?：①提供有?關(guān)春節(jié)的圖?書、圖片資?料，供幼兒?自主閱讀。?②收集有?關(guān)新年的相?片、故事圖?片，互相介?紹，講述相?關(guān)的故事。?③學(xué)習(xí)人?們互相拜年?和祝賀的話?。4.生?活區(qū)：收集?各種窗花、?圖案，幼兒?嘗試剪貼;?用福字、阿?福、燈籠等?裝扮教室，?營(yíng)造新年氣?氛，感受新?年的快樂。?5.表演?區(qū)：準(zhǔn)備各?式服裝、頭?飾、音樂磁?帶等供幼兒?演唱?dú)g快歌?曲、表演歡?慶舞蹈。?6.美工區(qū)?：準(zhǔn)備皺紋?紙、剪刀、?糨糊、各色?彩紙、水彩?筆等供幼兒?使用。用剪?刀剪各種形?狀的窗花，?用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)?制作賀年卡?，讓幼兒感?受中華民族?的風(fēng)俗。?四、家園共?育：__?__家長(zhǎng)在?孩子制作的?賀年卡上，?用文字記錄?幼兒講述的?祝賀語言，?讓孩子帶到?幼兒園交流?分享。2?.帶領(lǐng)孩子?逛市場(chǎng)，欣?賞或購(gòu)買年?畫、春聯(lián)、?剪紙等，感?受過年的民?俗氛圍。?3.給孩子?講解《年的?故事》，介?紹關(guān)于過年?的各種民間?風(fēng)俗習(xí)慣。?幼兒園創(chuàng)?意活動(dòng)方案?幼兒活動(dòng)方?案（三）?____月?____日?是母親節(jié)，?這樣一個(gè)充?滿著愛和感?恩的節(jié)日里?，對(duì)于即將?上小學(xué)的大?班孩子，此?次活動(dòng)我們?以“我能為?媽媽做些什?么”為主題?，除了讓幼?兒感受到媽?媽對(duì)自己的?濃濃愛意，?學(xué)會(huì)感恩，?感念母親的?養(yǎng)育之恩，?更通過活動(dòng)?讓幼兒通過?切身參與，?積極自發(fā)地?為媽媽做一?些事情，體?會(huì)關(guān)愛媽媽?，關(guān)愛他人?，促進(jìn)孩子?們的情感情?商的發(fā)展。?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過談話、討?論、調(diào)查、?記錄、繪畫?等活動(dòng)，初?步了解媽媽?們的生活、?工作，增強(qiáng)?幼兒對(duì)媽媽?的自豪感。?2、能夠?與同伴大膽?交流并進(jìn)行?講述，激發(fā)?幼兒熱愛媽?媽的情感以?及主動(dòng)為媽?媽分擔(dān)的意?愿。3、?能大膽的介?紹自己眼中?的媽媽，清?楚講述一件?與媽媽有關(guān)?的事情。?4、積極地?與同伴交流?，分享，提?高幼兒的口?語表達(dá)能力??；顒?dòng)形?式：1、?晨間談話活?動(dòng)圍繞感恩?母親的話題?：媽媽的生?日、愛好習(xí)?慣、我怎樣?讓媽媽開心?等等。2?、“我對(duì)媽?媽知多少”?記錄表。(?____班?和____?班)—周四?完成，周五?展示在KT?板上。媽?媽最喜歡吃?的水果。?媽媽最喜歡?的休閑活動(dòng)?。你最愛?吃媽媽做的?哪道菜??媽媽的愿望?是什么??3、我為媽?媽來分擔(dān)。?(____?班和___?_班)—周?五中午前展?示出來。?幼兒先講述?媽媽每天要?進(jìn)行的工作?、家務(wù)等，?再運(yùn)用繪畫?形式表現(xiàn)出?愿意未媽媽?分擔(dān)的場(chǎng)景?，如為媽媽?過生日、拿?超市購(gòu)物袋?、講故事、?做做按摩等?等。4、?我為媽媽尋?找歡樂。(?____班?和____?班)—周五?中午前展示?出來。請(qǐng)?幼兒帶來一?張____?寸大小的和?媽媽一起的?歡樂照片，?粘貼在繪畫?紙上利用粘?貼、繪畫、?簡(jiǎn)單文字的?形式進(jìn)行裝?飾?；顒?dòng)?延伸：家?庭作業(yè)可以?是幫助媽媽?完成一個(gè)心?愿，并記錄?在作業(yè)本上?。課程推?薦：詩(shī)歌?《媽媽的手?》視頻《?母親的故事?》幼兒園?創(chuàng)意活動(dòng)方?案幼兒活動(dòng)?方案（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道年節(jié)食品?的吉祥語。?2、運(yùn)用?感官進(jìn)行猜?謎游戲。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?各種年節(jié)?食品、手帕?活動(dòng)過程?：一、與?幼兒一起看?圖出示《過?年的食物》?，了解這些?食物與過年?的關(guān)系。?二、展示年?節(jié)食品，請(qǐng)?幼兒說一說?1、這些?是什么食物??2、你?吃過這些食?物嗎?3?、介紹不同?食物代表的?吉祥寓意如?橘子(表示?吉祥如意)?、蘋果(平?平安安)、?湯圓(團(tuán)團(tuán)?圓圓)年糕?(年年高高?)等三、?邀請(qǐng)幼兒玩?“嘗一嘗，?話吉祥”的?猜謎活動(dòng)：?1、用手?帕把幼兒的?眼睛遮起來?2、請(qǐng)幼?兒摸一摸、?聞一聞、嘗?一嘗食物，?然后說出名?稱。3、?幼兒答對(duì)后?，教師可適?時(shí)說明該樣?食物所代表?的吉祥含義?。四、請(qǐng)?幼兒與同伴?共同品嘗猜?謎游戲中的?食物。(進(jìn)?行猜謎游戲?的食品，每?樣準(zhǔn)備兩樣?：一份切小?塊，供幼兒?嘗一嘗：另?一份用來嘗?一嘗、摸一?摸、聞一聞?。)幼兒?園創(chuàng)意活動(dòng)?方案幼兒活?動(dòng)方案（五?）一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、知道元宵?節(jié)是中國(guó)人?的傳統(tǒng)節(jié)日?之一嘗試通?過多種途徑?進(jìn)一步了解?元宵節(jié)的來?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣。2、?感知元宵節(jié)?是全家團(tuán)圓?的日子，感?受節(jié)日快樂?的氛圍和對(duì)?節(jié)日的喜愛?之情。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、"元?宵節(jié)的來歷?"視頻;?2、準(zhǔn)備幾?個(gè)簡(jiǎn)單的有?關(guān)的謎語;?3、彩泥?每個(gè)幼兒一?份;4、?《賣湯圓》?兒歌。三?、活動(dòng)過程?—趣味游戲?1、撈元?宵游戲目?標(biāo)：練習(xí)小?手的靈活運(yùn)?用能力，體?驗(yàn)與同伴一?起游戲的快?樂。材料?準(zhǔn)備：臉盆?里放半盆清?水和___?_個(gè)乒乓球?;湯匙__?__個(gè)，空?桶____?個(gè)，不同的?獎(jiǎng)品若干。?游戲規(guī)則?：(1)?將幼兒分成?小組進(jìn)行比?賽。(2?)比賽開始?，一組上的?幼兒一起從?盆里撈元宵?(乒乓球)?，每次只能?撈____?個(gè)。(3?)將球撈完?為止，根據(jù)?每組撈的快?慢分別得到?不同的獎(jiǎng)品?。2、觀?花燈、猜燈?謎游戲規(guī)?則：(1?)現(xiàn)場(chǎng)掛出?燈謎若干，?供群眾競(jìng)猜?，一次僅能?取一張燈謎?，猜中獲得?獎(jiǎng)小禮物一?個(gè)。(2?)把燈謎放?在氣球(燈?籠)中，預(yù)?備____?個(gè)氣球，每?人選擇一個(gè)?氣球弄破它?就是選擇一?個(gè)謎語，答?對(duì)即可獲得?獎(jiǎng)券一張。?也可以視實(shí)?際情況，將?氣球改為燈?籠。道具?：燈籠、氣?球、紙條?3、雙人背?靠背夾氣球?游戲規(guī)則?：每組__?__人，背?靠背夾氣球?，到達(dá)指定?地點(diǎn)即可獲?小禮品一個(gè)?(要求：游?戲過程中，?氣球不可掉?地，不可用?手托扶，不?可將球夾破?)。道具?：氣球4?、大湯圓、?小湯圓游?戲規(guī)則：同?組人排成一?列，從第一?人開始，喊?“大湯圓”?的同時(shí)用手?比劃小湯圓?，第二人喊?“小湯圓”?的同時(shí)比劃?大湯圓，如?此接下去，?錯(cuò)的人多扣?的分也多，?最后得分多?者勝出。?5、開火車?游戲規(guī)則?：(兩人以?上，多多益?善)(1?)在開始之?前，每個(gè)人?說出一個(gè)地?名，代表自?己。但是地?點(diǎn)不能重復(fù)?。(2)?游戲開始后?，假設(shè)你來?自北京，而?另一個(gè)人來?自上海，你?就要說：“?開呀開呀開?火車，北京?的火車就要?開?！贝蠹?一起問：“?往哪開?”?你說：“上?海開”。那?代表上海的?那個(gè)人就要?馬上反應(yīng)接?著說：“上?海的火車就?要開?！比?后大家一起?問：“往哪?開?”再由?這個(gè)人選擇?另外的游戲?對(duì)象，說：?“往某某地?方開?！?6、常規(guī)猜?燈謎(1?)"白白胖?胖，圓圓溜?溜.甜甜五?臟，裝中間?.吃在嘴里?，又軟又黏?"提醒幼兒?元宵節(jié)有的?，讓幼兒開?動(dòng)腦筋說出?謎底(湯圓?)。教師提?示，元宵節(jié)?吃湯圓象征?著團(tuán)團(tuán)圓圓?。(2)?"什么花天?上開?天上?開了花，人?人笑哈哈。?"(大家來?猜猜-煙花?)(3)?"一個(gè)南瓜?，兩頭兒空?，肚里開花?放光明,。