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文檔簡介

A.贊科夫 B.皮亞杰 C.布魯納 A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.社會活動104.毛澤東同志在1957年首次提出的我國社會主義的教育目的是(A)C.培養(yǎng)又紅又專的社會主義接班人D.培養(yǎng)腦體結(jié)合的社會主義建設(shè)者 智”。這反映了教師勞動的哪一特點?(C)A.復雜性B.師范性C.創(chuàng)造性教學工作的中心環(huán)節(jié)是(B)A.B.C.D.檢查評 A.B.《教育學》C.D.E.《論A.1985B.1986C.1988D.1993E,1997113.A.BC.DE.高等教育 115.構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括(ACD)。A.知B。思C.行D。情116.教育的根本任務(wù)是(C)A.BC.DE.學會做人A,復式教學B.個別教C.問題教學D.班級授課E.分組教學A.教育哲學 B.教育心理學 C.教育常常與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡D.政治經(jīng)濟制度決定教育發(fā)展狀況A.順序性和階段性B.不均衡性C.穩(wěn)定性和可變性D.個別差異性 125.“學而時習之”體現(xiàn)的教學原則是A.學校、家庭、社會教育三結(jié)合B.班主任、科任教師和家長教育三結(jié)合 B.創(chuàng)造性C.間接性D.示范法 B.赫爾巴特C.杜威D.洛克133.下列說法不正確的是 A.壬寅學制 B.癸卯學制 C.壬子癸丑學制 A.實物直觀 B.模象直觀 學生進行品德教育D.教育學生努力學習140.教學工作的中心環(huán)節(jié)是 B.清末C.民國初期D.新中國成立A.原始社會B.古代社會C.資本主義D.社會主義 A.斯巴達教育B.雅典教育C.教會教育 階段和年限的學制是(D)A.B.C.D.壬德育過程的基本矛盾是(C)A.知與行的矛盾B.外界多種良莠摻雜的 A.B.C.D.個人關(guān)系A(chǔ).忠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學生C.團結(jié)協(xié)作D.以身作則 161.在哪種師生關(guān)系模式下,學生的學習成績最好。(C)A. A.管理型B.放任型C.專制型D.民主型A.有序問題 B.無序問題 C.有結(jié)構(gòu)問題 下面哪一個是“問題解決B.C.D.蕩秋關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是()()思維定勢 B.原型啟發(fā) C.功能固著 D.思維起點A.思維程序 B.調(diào)查研究 C.驗證假設(shè) 170.關(guān)于問題的種類,對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解屬于()。A.一般問題B.有結(jié)構(gòu)問題C.無結(jié)構(gòu)問題D.特殊問題A.認知成分B.情感成分C.行為成分D.能力成分172.()決定個體是否愿意完成某些任務(wù),即決定行為的選擇。A.能力 D.情緒173.下列哪種成分不A.B.C.D.道德行為A.B.C.D.道德行為A.0~5歲B.6~8歲C.8~10歲D.10~12歲A.直覺的B.想象的C.行為的D.倫理的 C.是實踐鍛煉的結(jié)果D.通過學習而形成的和行為()。A.與他人基本相同B.與大家保持一致C.被他人認可D.與()B.C.D.內(nèi)化性和意志A.BC.D.道德精神面 做,他就會()。A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安B.C.D.智商測驗B.C.D.智商測驗A.會談B.傾聽C.鼓勵D.詢問A.B.CD.沃爾茨學習目的B.教學目的C.學習目標D.A.目標分類 B.目標表述 C.任務(wù)分析 193.“教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也?!边@句話出自(D)。 195.提倡“德治”和“禮治”的我國古代教育家是(A)。 (A) A.教育學科

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