第15課 我的成長(zhǎng)記錄（說(shuō)課稿）人美版（2012）美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)

第15課我的成長(zhǎng)記錄（說(shuō)課稿）人美版（2012）美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生們通過(guò)繪畫的形式記錄自己成長(zhǎng)的一些感受和經(jīng)歷，學(xué)生們需要完成一幅畫作來(lái)表達(dá)自己的成長(zhǎng)歷程。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解成長(zhǎng)歷程的含義和概念。掌握基本的畫畫技巧，能夠完成一幅具有表現(xiàn)力的畫作。了解色彩與情感、記憶、經(jīng)歷等的相關(guān)性。技能目標(biāo)能夠用畫畫的形式來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)歷程。能夠利用色彩和線條等繪畫元素來(lái)表現(xiàn)情感和經(jīng)歷。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生們的審美情感和藝術(shù)興趣。幫助學(xué)生們更好地認(rèn)知自我，理解成長(zhǎng)的意義。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生們能夠利用繪畫的形式來(lái)表達(dá)自己的成長(zhǎng)歷程。培養(yǎng)學(xué)生們創(chuàng)意思維和繪畫能力。教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生們更好理解成長(zhǎng)的意義，從而能夠?qū)⑵浔憩F(xiàn)在畫作中。培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)色彩、線條等繪畫元素的理解，用畫作來(lái)表達(dá)情感和經(jīng)歷。教學(xué)方法本節(jié)課采用講解、示范、討論和實(shí)踐的相結(jié)合的教學(xué)方法。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入老師可以利用一些成長(zhǎng)的場(chǎng)景、故事來(lái)引出本課的話題，讓學(xué)生們通過(guò)討論來(lái)分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。第二步：講解老師通過(guò)PPT或黑板等形式，講解成長(zhǎng)歷程的概念和意義，并介紹如何利用繪畫的形式來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)歷程。第三步：示范老師可以通過(guò)畫家作品或?qū)W生作品來(lái)向?qū)W生們展示如何用畫畫的形式來(lái)表達(dá)情感和經(jīng)歷，同時(shí)示范一些基本的畫畫技巧。第四步：討論通過(guò)討論的方式，學(xué)生們可以分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并與同桌交流如何將其用畫畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。第五步：實(shí)踐學(xué)生們需要選擇自己喜歡的一個(gè)成長(zhǎng)場(chǎng)景或故事，并用畫畫的形式來(lái)表達(dá)出來(lái)。老師可以在此過(guò)程中提供指導(dǎo)和幫助，并鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。教學(xué)評(píng)估本節(jié)課的評(píng)估方式主要為作品評(píng)價(jià)和口頭評(píng)價(jià)。作品評(píng)價(jià)學(xué)生們需要完成一幅畫作來(lái)表達(dá)自己的成長(zhǎng)歷程，老師對(duì)學(xué)生們的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。口頭評(píng)價(jià)老師可以在課堂上針對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)和作品，進(jìn)行口頭評(píng)價(jià)，及時(shí)幫助學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。總結(jié)本節(jié)課通過(guò)引入場(chǎng)景、講解、示范、討論和實(shí)踐等教學(xué)方法，幫助學(xué)生們用畫畫的形式來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生們不僅可