第9課《美麗的顏色》教學設計 統(tǒng)編版語文八年級上冊

《美麗的顏色》教學設計?教學背景分析：1.教材分析：《美麗的顏色》是統(tǒng)編版初中語文八年級上冊第二單元第9課的一篇課文，作者是艾芙·居里。本文是一篇描寫人物傳記的散文，通過講述居里夫人的故事，表現(xiàn)了她對科學的熱愛和執(zhí)著追求，以及她堅韌不拔的精神品格。課文語言優(yōu)美，富有感染力，是一篇很好的語文教材。2.學情分析：八年級的學生在語文學習方面已經(jīng)有了一定的基礎，能夠理解和掌握一些基本的語文知識和技能。然而，在閱讀理解、語言表達以及思維能力方面仍有提升空間。因此，本節(jié)課的教學應以提高學生的語言建構和運用能力、思維的發(fā)展和提升能力、審美的鑒賞和創(chuàng)造能力以及文化的理解和傳承能力為核心。?語文核心素養(yǎng)：1.語言的建構和運用：通過本節(jié)課的學習，學生能夠理解課文中的重要詞語和句子，并能夠運用這些詞語和句子進行表達。2.思維的發(fā)展和提升：通過閱讀和理解課文，學生能夠了解居里夫人的故事，感悟她的精神品質，從而提升自己的思維能力。3.審美的鑒賞和創(chuàng)造：通過欣賞課文中的優(yōu)美語言和形象描繪，學生能夠培養(yǎng)審美鑒賞能力，并學會運用語言進行創(chuàng)造性的表達。4.文化的理解和傳承：通過學習課文，學生能夠了解居里夫人的科學成就和人格品質，感悟科學精神，培養(yǎng)對文化的理解和傳承能力。?教學重點難點：1.教學重點：理解課文內容，把握課文中的重要詞語和句子，學會運用這些詞語和句子進行表達。2.教學難點：理解居里夫人的精神品質，學會運用語言進行創(chuàng)造性的表達。?教學方法：1.講授法：通過講解課文內容，幫助學生理解課文中的重要詞語和句子。2.討論法：通過小組討論，幫助學生理解居里夫人的精神品質。3.練習法：通過練習，幫助學生學會運用語言進行創(chuàng)造性的表達。4.情境教學法：通過情境教學，幫助學生更好地理解課文內容。?教學過程：一、導入新課教師引導學生回顧居里夫人的成就和事跡，從而引出本節(jié)課要學習的內容——艾芙·居里所寫的《美麗的顏色》。居里夫人，即瑪麗·居里，是一位偉大的科學家、物理學家和化學家，對人類的認知和科技進步做出了巨大的貢獻。她的成就和事跡主要包括以下幾個方面：（1）放射性理論的開創(chuàng)：居里夫人是第一個研究放射性現(xiàn)象的女性科學家，她發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳，并研究了它們的性質和放射性原理，為放射性理論的開創(chuàng)和發(fā)展做出了杰出的貢獻。（2）兩次諾貝爾獎的獲得：1903年，居里夫人和丈夫皮埃爾·居里以及貝克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學獎，原因是他們在放射性和射線方面的研究。1911年，她又因發(fā)現(xiàn)元素釙和鐳再次獲得諾貝爾化學獎，成為世界上第一個兩次獲得諾貝爾獎的人。（3）放射性技術的應用：居里夫人將放射性同位素用于治療癌癥，推動了放射性同位素在醫(yī)學領域的應用。她還指導成立了“居里學院”，致力于培養(yǎng)放射學和原子能方面的人才。（4）對女性的啟發(fā)和教育：居里夫人的成功經(jīng)歷對女性在科學領域的發(fā)展起到了積極的推動作用。她以自己的經(jīng)歷和成就證明了女性在科學領域不僅可以取得卓越的成就，而且也可以成為世界級的領袖。（5）長久的影響：居里夫人的科學成就和事跡對人類的認識和科技進步產(chǎn)生了深遠的影響。她的研究推動了放射性理論的發(fā)展，為放射性同位素在醫(yī)學、工業(yè)等領域的應用提供了基礎。她的成功經(jīng)歷也激勵了無數(shù)女性科學家勇敢追求自己的夢想，為人類的進步做出了貢獻。居里夫人的成就和事跡不僅在科學領域具有卓越的價值，同時也對人類文化和社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。二、呈現(xiàn)課文教師帶領學生朗讀課文，并引導學生注意文中的生字、詞匯和語法規(guī)則，讓學生通過朗讀初步理解文章內容。三、深入閱讀教師引導學生進行深入閱讀，并回答以下問題：1.文章中描述了哪些實驗和觀察？這些實驗和觀察反映了居里夫人的哪些科學思維和態(tài)度？2.文章中哪些描寫展現(xiàn)了居里夫人的美麗和優(yōu)雅？這些描寫對于文章的主題有什么作用？3.文章中涉及到了哪些歷史和文化背景知識？這些背景知識對于我們理解居里夫人的成就和事跡有什么幫助？學生通過閱讀和思考，逐步理解文章內容，并能夠掌握以上問題的答案。1.文章中描述了居里夫婦在實驗室中艱苦提煉鐳的過程，包括在一些廢棄工場的地上搭起帳篷，經(jīng)常忍受著灰塵、煙和氣體刺激，以及嚴寒酷暑的考驗。這些實驗和觀察反映了居里夫人的堅韌不拔、耐心細致、勇于探索、獻身科學等科學思維和態(tài)度。2.文章中通過描寫居里夫人的形象、語言、動作和心理活動等，展現(xiàn)了她的美麗和優(yōu)雅。比如，居里夫人像“一位真正的科學家”一樣，走到黑板前對大學生們說：“這也沒有任何辦法，在物理學中我們總是說鐳的放射線是‘美麗的顏色’，所以我們不得不在這屋子里耐心地等待。”，展現(xiàn)了她的智慧、自信和堅毅。同時，文章也描寫了居里夫人的外貌和形象，如“她像是一個活潑的孩子，在草地上快樂地跳躍”，“她是一個美麗的女子”等，展現(xiàn)了她的美麗和優(yōu)雅。這些描寫有助于突出居里夫人的形象和性格特點，強調她的科學精神和追求真理的信念。3.文章中涉及到了居里夫人的生活背景和歷史背景，如19世紀末20世紀初的波蘭局勢，以及女性在科學領域的發(fā)展狀況等。這些背景知識有助于我們理解居里夫人的成就和事跡，以及她在當時社會中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。同時，文章還提到了鐳的發(fā)現(xiàn)對于醫(yī)學和科學領域的影響，有助于我們了解鐳的用途和價值。這些背景知識有助于我們更全面地了解居里夫人的成就和事跡，加深對文章主題的理解。四、分析評價教師引導學生對文章進行深入分析，并評價居里夫人的科學精神和成就。學生可以進行小組討論，探討文章中的主題和思想，并通過自己的分析和評價，形成對居里夫人的深刻認識?！睹利惖念伾肺恼轮械闹黝}和思想主要是對科學精神的贊美和探索。文章通過描述居里夫婦發(fā)現(xiàn)釙和鐳的過程，展現(xiàn)了他們堅韌不拔、勇于探索、獻身科學的精神。在實驗室中，居里夫婦經(jīng)歷了長時間的耐心和等待，才最終提煉出了鐳。他們不僅需要有堅定的信念和毅力，還需要不斷地探索和嘗試，最終才取得了成功。這種精神對于現(xiàn)代人也有很大的啟示作用，提醒我們在追求自己的目標時，需要有耐心、毅力和不斷探索的精神。此外，文章通過描寫居里夫人的形象、語言、動作和心理活動等，展現(xiàn)了她的美麗和優(yōu)雅。這種形象和性格特點的描寫，有助于突出居里夫人的形象和性格特點，強調她的科學精神和追求真理的信念。同時，文章也探討了女性在科學領域的發(fā)展和挑戰(zhàn)，強調了女性在科學領域的重要性和潛力。這也有助于我們認識到性別平等和多元化對于科學和社會發(fā)展的重要性。最后，文章通過描述居里夫人的成就和事跡，強調了科學探索和發(fā)現(xiàn)的奇妙和偉大?？茖W是人類認識自然、探索未知的重要途徑，而科學家則是推動科學進步和發(fā)展的重要力量。居里夫人的成就和事跡告訴我們，只要我們有堅定的信念、勇于探索、堅持不懈，就能夠取得科學上的重大突破和成就。五、拓展延伸教師引導學生了解居里夫人的生平和事跡，并探討以下問題：1.居里夫人的科學成就對于我們現(xiàn)代社會的發(fā)展有哪些影響？2.居里夫人的科學精神和人文精神對于我們現(xiàn)代人的成長和發(fā)展有哪些啟示？學生通過拓展延伸，進一步加深對居里夫人的認識和理解?！睹利惖念伾肪永锓蛉说目茖W成就對于我們現(xiàn)代社會的發(fā)展產(chǎn)生的影響有：（1）推動科技進步：居里夫人的研究發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳，并研究了它們的性質和放射性原理，為放射性理論的開創(chuàng)和發(fā)展做出了杰出的貢獻。這些發(fā)現(xiàn)為放射性同位素在醫(yī)學、工業(yè)等領域的應用提供了基礎，推動了科技的進步。（2）促進醫(yī)學發(fā)展：居里夫人將放射性同位素用于治療癌癥，這一創(chuàng)新在醫(yī)學領域產(chǎn)生了深遠的影響。放射性同位素能夠殺死癌細胞，緩解病情，甚至可以治愈一些癌癥。這一技術的應用為現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展提供了新的手段和方法。（3）推動工業(yè)進步：居里夫人的研究為放射性在工業(yè)領域的應用提供了基礎。放射性技術在工業(yè)中得到了廣泛的應用，如檢測材料的厚度、檢測石油鉆井的深度等。這些技術的應用促進了工業(yè)的進步和發(fā)展。（4）啟發(fā)科學精神：居里夫人的成功經(jīng)歷對現(xiàn)代人的成長和發(fā)展具有啟示作用。她的科學成就展現(xiàn)了勇于探索、堅持不懈、追求真理的科學精神，這種精神對于現(xiàn)代人的成長和發(fā)展具有重要的啟示作用，鼓勵人們勇于追求自己的夢想，探索未知的領域。居里夫人的人文精神對于我們現(xiàn)代人的成長和發(fā)展有以下啟示：（1）勇于追求夢想：居里夫人以自己的經(jīng)歷告訴我們，只要我們有堅定的信念、勇于追求、堅持不懈，就能夠實現(xiàn)自己的夢想。她的人生追求和科學成就，為現(xiàn)代人樹立了榜樣，鼓勵人們勇敢追求自己的夢想。（2）堅持真理：居里夫人在科學研究中的追求真理、堅持不懈的精神，對于現(xiàn)代人具有重要的啟示作用。在現(xiàn)代社會中，信息繁多、知識更新迅速，我們需要保持對真理的追求和探索，不斷學習、更新自己的知識和技能，以適應不斷變化的社會環(huán)境。（3）獻身精神：居里夫人的獻身精神是科學研究的必備品質。她在科學研究中的獻身和付出，為人類的進步和發(fā)展做出了卓越的貢獻。現(xiàn)代社會也需要具有獻身精神的人，他們愿意為了社會進步和發(fā)展付出自己的努力和汗水。（4）性別平等和多元化：居里夫人的成就和事跡也提醒我們性別平等和多元化對于科學和社會發(fā)展的重要性。女性在科學領域的發(fā)展和參與是社會進步和發(fā)展的重要標志，我們應該鼓勵和支持女性在科學、技術、工程和數(shù)學等領域的發(fā)展，發(fā)揮多元化的優(yōu)勢，推動社會的進步和發(fā)展。六、總結歸納教師對本節(jié)課的學習內容進行總結歸納，并引導學生回顧文章中的生字、詞匯和語法規(guī)則。同時，教師還可以布置作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學知識。?教學反思：在教學過程中，我認為以下幾點需要改進：首先，對于一些較為抽象的概念和理論，我可以通過更多的圖示和演示來幫助學生更好地理解。例如，在講解放射性元素的過程中，我可以使用動畫或者圖表來展示其變化過程，幫助學生更好地理解。其次，我在引導學生理解居里夫婦的話時，可以更加注重啟發(fā)學生的思考和探究精神。我可以通過更多的探究性問題或者引導學生進行小組討論，讓學生更好地理解居里夫婦的思想和科學精神。最后，我需要更加注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和閱讀興趣。我可以通過更多的閱讀材料和閱讀活動來激發(fā)學生的閱讀興趣，同時也需要注重培養(yǎng)學生的閱讀方法和技巧。通過本節(jié)課的教學，我認為自己在以下方面有所提高：首先，我在引導學生理解文章內容方面更加得心應手。我能夠通過分段閱讀、問題引導等方式，幫助學生更好地理解文章內容，同時也能夠注重啟發(fā)學生的思考和探究精神。其次，我在培養(yǎng)學生的科學思維和創(chuàng)