學(xué)校慶祝元旦活動(dòng)方案樣本（五篇）

第18頁共18頁學(xué)校慶祝元?旦活動(dòng)方案?樣本一、?活動(dòng)目的?在新年到來?之際，通過?迎新年慶祝?活動(dòng)的開展?，了解祖國?的傳統(tǒng)文化?，綜合展現(xiàn)?學(xué)生的各種?特長，鍛煉?學(xué)生的自主?管理能力，?增加師生之?間的感情，?增強(qiáng)班級凝?聚力。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：收集成?語、優(yōu)秀古?詩為學(xué)生?排練節(jié)目。?三、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日上午?8：00-?--10：?30四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?一(1)班?教室五、?活動(dòng)過程：?甲：時(shí)間?過得飛快，?乙。轉(zhuǎn)眼?間，就到了?____年?的最后一天?。丙：回?憶我們在一?起共同度過?的四個(gè)月，??。赫雇?未來美好的?前程，甲?：讓我們立?足新起點(diǎn)，?乙：走向?新的一年，?合。一(?1)“新起?點(diǎn)”元旦聯(lián)?歡會現(xiàn)在開?始。甲：?在這辭舊迎?新的時(shí)刻，?乙。我們?感到無比快?樂。丙。?請聽歌曲《?假如幸福你?就拍拍手》?。甲：我?們是快樂的?天使，乙?：我們是幸?福的一代，?丙：爸爸?、媽媽用愛?哺育我們成?長，丁。?老師用愛教?育我們成才?。甲：四?個(gè)月來，在?老師的辛勤?培育下，?乙：我們學(xué)?會了a、o?、e……?丙：我們學(xué)?會了1、?2、3…?…丁：我?們學(xué)會了a?、b、c…?…甲。請?聽同學(xué)的詩?朗誦《哦，?老師?！?乙：我們中?華民族具有?____千?年的燦爛文?明的歷史，?丙：成語?是我們優(yōu)秀?的文化遺產(chǎn)?，丁：成?語將使我們?的語言更加?生動(dòng)，會使?我們的文章?更加精彩，?甲：讓我?們一起來做?游戲“成語?大比拼”?乙：中華民?族有上下五?千年的文明?史，丙：?古代詩歌達(dá)?到了登峰造?極的地步，?丁：讓我?們來進(jìn)行“?古詩大比拼?”甲：四?個(gè)月來，我?們一(1)?班的全體同?學(xué)，乙：?團(tuán)結(jié)友愛，?互相幫助，?丙：刻苦?學(xué)習(xí)，勇于?創(chuàng)新，丁?：比學(xué)習(xí)，?比進(jìn)步，?甲：看誰得?的紅花多，?乙。誰得?的五角星多?。甲。今?天讓他們來?展現(xiàn)一下本?領(lǐng)吧。乙?：請看同學(xué)?們的才藝表?演丙：我?們生活在幸?福中，丁?：快樂伴隨?我成長，?甲：我們在?一天天長大?乙：我們?在一天天進(jìn)?步，丙：?今天，我們?努力學(xué)習(xí)，?丁。明天?，我們將是?祖國的棟梁?。甲。今?天，我們相?聚在一起，?44位小朋?友親如一家?人，讓我們?在歡快的音?樂聲中互贈?自己親手制?作的賀卡吧?。甲：美?好的春天，?就要到來，?乙。讓我?們以嶄新姿?態(tài)，張開雙?臂去擁抱新?的春天吧。?丙：讓我?們齊唱《新?年好》丁?。愿我們偉?大的祖國在?新的一年里?更加繁榮，?昌盛。甲?。最后，祝?老師新年快?樂，工作順?利。乙：?祝同學(xué)們學(xué)?習(xí)進(jìn)步合?。一(1)?班“新年新?起點(diǎn)”迎元?旦文藝演出?到此結(jié)束。?學(xué)校慶祝?元旦活動(dòng)方?案樣本（二?）一、指?導(dǎo)思想為?全面貫徹黨?和國家的教?育方針，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，構(gòu)建?和諧校園，?形成師生樂?教善學(xué)的良?好氛圍，特?舉辦以“喜?迎新年，歡?樂校園”為?主題的__?__年大屋?陳學(xué)校元旦?慶?；顒?dòng)。?二、活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)組組?長：吳任來?副組長：?夏云飛，田?伯友，謝惠?慧，涂大橋?，羅世用，?何滿評委?：萬守彪，?程秀琴，朱?燕枝，王姝?，田長兆，?陳伏香，田?向陽，黃俏?，陳三寶?，周婉瀅(?班主任不參?與本班或本?社團(tuán)節(jié)目打?分)職責(zé)?：①全面?領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活?動(dòng)，審核活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算?。(吳任來?，夏云飛)?。②督促?各工作組按?時(shí)完成任務(wù)?，協(xié)調(diào)活動(dòng)?各環(huán)節(jié)的銜?接，做好組?織、督促、?協(xié)調(diào)工作研?究(夏云飛?)。③打?印活動(dòng)所用?的各種表冊?、及時(shí)公布?比賽結(jié)果、?填寫各類獎(jiǎng)?狀，活動(dòng)會?場布置(田?伯友)。④?負(fù)責(zé)學(xué)生各?個(gè)環(huán)節(jié)所需?的服裝道具?等，處理運(yùn)?動(dòng)中傷害事?故及突發(fā)事?件(涂大橋?、羅世用)?。⑤負(fù)責(zé)整?個(gè)活動(dòng)的策?劃、組織活?動(dòng)全面開展?。(謝惠慧?)⑥負(fù)責(zé)?音樂的播放?及音響設(shè)施?的調(diào)試(何?滿)。三?、活動(dòng)目的?。為了豐富?師生課余文?化生活，感?受新年的氣?息。四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?濱湖禮堂?五、活動(dòng)形?式：經(jīng)典誦?讀表演(四?個(gè)主持人)?，書畫展示?，歌舞、武?術(shù)表演等。?主持人：王?意龍，王迪?，田楚瑜，?陳熙六、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?七、活動(dòng)?要求1.?各班各出個(gè)?一節(jié)目，各?社團(tuán)根據(jù)本?社團(tuán)特點(diǎn)擬?定展示方案??？筛鶕?jù)自?選各類節(jié)目?，結(jié)合才藝?表演，以生?動(dòng)活潑的方?式展示。表?演方式不限?，可自行設(shè)?計(jì)編排帶表?演性質(zhì)的誦?讀、書畫展?示、武術(shù)或?歌舞表演等?等。2.?書畫美術(shù)社?團(tuán)收集平時(shí)?優(yōu)秀作品，?各準(zhǔn)備作品?展板一塊放?于禮堂門前?展示。3?.每個(gè)上報(bào)?的節(jié)目都要?有一份30?到50字的?節(jié)目介紹詞?，為了給本?班或本社團(tuán)?的節(jié)目添彩?。4.建?議初中，小?學(xué)組成員各?選送一個(gè)節(jié)?目。八、?評分標(biāo)準(zhǔn)：?1.主題?鮮明富有時(shí)?代氣息。?2.朗誦吐?字清晰、語?音標(biāo)準(zhǔn)，富?有韻味，能?注重表現(xiàn)作?品的思想內(nèi)?涵。3.?表演樸實(shí)生?動(dòng)有一定的?意境。3?.歌舞或武?術(shù)表演熱情?，有活力，?情感真摯有?一定的感染?力，展示良?好的精神風(fēng)?貌。九、?評分方法：?1.每個(gè)?節(jié)目結(jié)束后?，評委組成?員分別對參?賽節(jié)目進(jìn)行?打分，每個(gè)?節(jié)目分為1?0分，最低?為8分，評?委打分時(shí)最?多保留小數(shù)?點(diǎn)后的1位?數(shù)。2.?每個(gè)節(jié)目結(jié)?束后，由工?作人員收集?“評分表”?，計(jì)算核對?分?jǐn)?shù)，去掉?最高分和最?低分，其余?分?jǐn)?shù)相加除?以有效的評?分表數(shù)后總?得分為比賽?節(jié)目的最終?分?jǐn)?shù)。3?.每個(gè)節(jié)目?結(jié)束后，下?個(gè)節(jié)目開場?白時(shí)當(dāng)場宣?布分?jǐn)?shù)結(jié)果?。十、說?明事項(xiàng)1?、各班班主?任為本次活?動(dòng)帶隊(duì)人(?可選___?_名老師協(xié)?助)，須做?好參賽學(xué)生?安全工作。?2、需要?播放伴奏的?班級，下載?或錄好音樂?，需要播放?光盤的班級?，請活動(dòng)前?聯(lián)系何滿老?師做好準(zhǔn)備?。3、本?次活動(dòng)設(shè)一?等獎(jiǎng)___?_名二等獎(jiǎng)?____名?，3等獎(jiǎng)_?___名，?文明班級_?___個(gè)。?4、一等?獎(jiǎng)____?元，二等獎(jiǎng)?____元?，三等獎(jiǎng)_?___元，?文明班級_?___個(gè)各?____元?。(注：?文明班級評?選標(biāo)準(zhǔn)：來?去的路隊(duì)情?況，會場的?紀(jì)律和所坐?區(qū)域的清潔?狀況，以及?文明用語—?田伯友帶領(lǐng)?學(xué)生會成員?評選打分。?)5、凡?組織參與本?次活動(dòng)成員?，發(fā)放紀(jì)念?品一份。?【老師】?每當(dāng)我踏著?晨光走進(jìn)美?麗的西園，?心中便涌起?無限的激情?與暢想，作?為一名老師?，我深愛著?我的事業(yè)，?我的講臺。?那一根根充?滿靈性的粉?筆啊，搭起?了一層層華?美的樓梯，?引導(dǎo)著我的?學(xué)生們一步?步走向知識?的殿堂。教?室里，書聲?朗朗，琴房?中，歌聲飛?揚(yáng)，一只只?荷滿風(fēng)帆的?小船正在這?里積蓄力量?，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航??！緦W(xué)生?】每當(dāng)我?踏著晨光走?進(jìn)令人心馳?神往的課堂?，一種無以?言狀的激動(dòng)?在我全身蕩?漾。作為一?名學(xué)生，我?深愛著我的?學(xué)校，我的?班級。我喜?歡每一個(gè)方?塊字，每一?個(gè)英語單詞?，每一個(gè)方?程式，每一?塊陸地和海?洋，在知識?的迷宮里我?們品味著創(chuàng)?造的樂趣，?我們探索著?真理，我們?尋求著夢想?，和太陽一?起出發(fā)，我?們要?jiǎng)?chuàng)造人?生的輝煌。?【老師】?每當(dāng)我踏?著星光離開?西園，回頭?凝望，那不?夜的燈火啊?，竟和天上?的星星一同?閃亮。【學(xué)?生】每當(dāng)?我踏著星光?離開課堂，?回頭凝望，?每張課桌上?都留下我們?奮斗的詩行??！纠蠋?】多少次?，孤燈伴我?到深夜，為?了某個(gè)問題?，我冥思苦?想，一座高?山被征服，?征服另一座?高山又成為?我新的夢想?。【學(xué)生?】老師，?為了我們，?歲月己使您?兩鬢染霜。?您默默無聞?，您辛勞有?加，您兩袖?清風(fēng)，您就?不曾后悔過?嗎?！纠蠋?】每個(gè)人?對人生的理?解都不一樣?，其實(shí)，我?很滿足，因?為我的學(xué)生?們延續(xù)了我?的生命，成?為我人生最?華彩的樂章?。我并不貧?窮，當(dāng)一張?張幸福的笑?臉簇?fù)碓谖?的身旁，我?知道這是最?寶貴的財(cái)富?，當(dāng)一張張?賀信雪片般?飛來，一種?圣潔的幸福?在我心底流?淌。我不是?巨人，但我?愿我的學(xué)生?們能夠站在?我的肩上。?在西園這塊?沃野上，有?那么多真誠?而期待的目?光，領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷，家長?的期望，溫?暖著我們每?一位老師的?心房。但也?讓我們感到?肩上擔(dān)子的?分量。社會?、家長那一?雙雙殷切的?關(guān)注，滋潤?著我們的成?長。我們能?夠做到的，?就是為淮北?的兒女插上?一雙騰飛的?翅膀?！?學(xué)生】老?師，您說您?還有一個(gè)夢?想，就是讓?您的學(xué)生走?遍大江南北?，遍考全國?名校。你有?何感想?！?老師】我?愿做一縷春?風(fēng)，吹開滿?園桃李，我?常想，人應(yīng)?該常有夢想?，夢想是動(dòng)?力的源泉，?夢想是創(chuàng)造?的翅膀。勤?奮創(chuàng)新的西?園人是那樣?的有魄力、?有膽量，知?難而進(jìn)，奮?勇向上。當(dāng)?全市全省所?有名校都有?我們西園初?中莘莘學(xué)子?的時(shí)候，我?會感到無限?的驕傲與榮?光，圓夢在?西園，飛翔?到四面八方?，用我們的?實(shí)力證明，?西園是學(xué)習(xí)?樂園，生活?的樂園。?【學(xué)生】?老師，您常?說，是花兒?就讓她盡情?綻放，是鳥?兒就讓她展?翅高翔，在?學(xué)校，我們?完善了人格?，張揚(yáng)了個(gè)?性，培養(yǎng)了?特長，到放?飛的時(shí)候，?我們就有了?一雙搏擊長?空的翅膀，?但不管飛到?哪里，您都?是我們最牽?掛、最景仰?的人;西園?，都是我們?最魂?duì)繅衾@?的地方。?【老師】?五年的光陰?，白駒過隙?，西園中學(xué)?抒寫了自己?的輝煌，我?們家長也感?到無限的驕?傲和榮光。?五年的轉(zhuǎn)瞬?即逝，我們?播撒著汗水?，我們收獲?了希望。?【學(xué)生】?五年的彈指?一揮，流動(dòng)?的是一批批?學(xué)生，不變?的是我們的?校風(fēng)，是我?們崇高遠(yuǎn)大?的理想。【?老師】我?們期待三十?年【學(xué)生】?我們期待?四十年【?合】我們?期待西園初?中不斷進(jìn)步?，我們期待?西園初中不?斷輝煌，我?們期待西園?初中的旗幟?--【老師?】在淮北?【學(xué)生】?在安徽【老?師】在全?國【合】?永遠(yuǎn)高高飄?揚(yáng)。學(xué)校?慶祝元旦活?動(dòng)方案樣本?（三）一?、指導(dǎo)思想?教學(xué)是學(xué)?校永恒的主?體，教師是?教學(xué)任務(wù)的?重要承擔(dān)者?。健康的身?體是教師的?個(gè)人資本，?也是學(xué)校的?集體資本。?為了使教師?有一個(gè)健康?的身體和一?份美麗的心?情，學(xué)校將?開展教職工?文體運(yùn)動(dòng)。?以鍛煉教師?身體，緩解?工作壓力，?增進(jìn)同事間?的凝聚力為?前提，旨在?強(qiáng)健體魄、?愉悅身心，?豐富精神世?界、提升生?活品位，真?正達(dá)到“每?天鍛煉一小?時(shí)，幸福生?活一輩子。?”的目的。?二、活動(dòng)?宗旨：通?過教師的全?員參與，切?實(shí)提高教師?身體素質(zhì)，?在各項(xiàng)活動(dòng)?中，增強(qiáng)教?師團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神。增強(qiáng)?黨支部、工?會組織的凝?聚力、向心?力、戰(zhàn)斗力?，營造團(tuán)結(jié)?緊張、嚴(yán)肅?活潑的工作?氛圍，進(jìn)一?步營造和諧?校園氛圍。?三、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)及分工?領(lǐng)導(dǎo)小組?：馬文華?下設(shè)六個(gè)臨?時(shí)機(jī)構(gòu)：總?指揮：李忠?山1、指?揮協(xié)調(diào)組：?陳爽2、?分組與項(xiàng)目?組：卜寧?3、器材：?姜勇4、?獎(jiǎng)品：劉玉?海5、裁?判組：王海?燕許廣鵬?6、攝影組?：王河龍孫?鳳龍項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人職責(zé)?：1、比?賽場地清理?，器材運(yùn)送?至位，保證?比賽如時(shí)進(jìn)?行。(所需?器材聯(lián)系器?材組)2?、聯(lián)系各組?組長保證參?賽教師準(zhǔn)時(shí)?到場參加比?賽。3、?負(fù)責(zé)比賽裁?判工作，準(zhǔn)?確記錄、添?寫各組成績?單。4、?保證比賽安?全，杜絕事?故發(fā)生。?四、具體要?求1、各?工會小組要?重視這項(xiàng)活?動(dòng)，組織支?持教職工積?極參與，同?時(shí)為教職工?娛樂活動(dòng)的?開展創(chuàng)造條?件。2、?教職工娛樂?活動(dòng)是一項(xiàng)?長期活動(dòng)，?要在活動(dòng)過?程中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完?善活動(dòng)內(nèi)容?與方式，以?求實(shí)效。?3、每位教?職工至少參?加2項(xiàng)活動(dòng)?。五、總?結(jié)、表彰及?獎(jiǎng)勵(lì)。各?組以團(tuán)體積?分由高至底?分別獲一等?獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)?、三等獎(jiǎng)各?一名、優(yōu)秀?獎(jiǎng)五名。?六、競賽項(xiàng)?目及比賽規(guī)?則拔河比?賽：全校教?職工分為_?___個(gè)大?組，第一組?一年組，第?二組二年級?組。第二?組三年級組?，第四組后?勤。裁判：?王海燕。?跳大繩：每?組____?人參加比賽?，共___?_個(gè)組，_?___人負(fù)?責(zé)搖繩，_?___人一?齊跳過數(shù)量?累加。每隊(duì)?跳____?次，取最高?成績記錄評?分。一至_?___名分?別得10至?5分。裁判?：王海燕。?乒乓球：?每組___?_人參加團(tuán)?體比賽，采?用淘汰賽，?積分制32?至4分。裁?判：劉玉海?。打撲克?：采用升級?傳統(tǒng)打法。?每組___?_人2伙，?淘汰賽，積?分制(32?至2分)。?裁判：劉玉?海。跳棋?：每組__?__人，傳?統(tǒng)跳法，淘?汰賽，按名?次得積分(?32至1分?)。裁判：?劉玉海。?迎面接力：?以拔河比賽?的分組為準(zhǔn)?，采用三賽?二勝制。裁?判：劉玉海?。定點(diǎn)投籃?：每位教師?可投籃__?__次。(?男教師投進(jìn)?一球記兩分?，女教師投?進(jìn)一球記三?分。)裁判?：姜勇。?比比誰的眼?力好。運(yùn)動(dòng)?員在距離啤?酒瓶___?_米遠(yuǎn)的地?方，瞄準(zhǔn)瓶?口，放掉手?中筷子。每?名老師可投?____次?，筷子掉進(jìn)?瓶里一枝記?一分。裁判?：劉玉海。?投乒乓球?。運(yùn)動(dòng)員在?指定線上拋?出乒乓球，?投擲線設(shè)在?距塑料水桶?____米?處，每人_?___個(gè)乒?乓球，投中?一個(gè)算1分?，裁判員計(jì)?算每人的總?成績。(說?明：運(yùn)動(dòng)員?需站在投擲?線后面，不?得超過投擲?線，但身體?或手可越過?投擲線。如?果投球者在?投球過程中?受外界因素?影響而投不?中不可重投?。)裁判：?王海燕。?唱歌比賽：?按照拔河組?分組比賽，?第二首歌接?第一首歌尾?字。裁判：?郭麗2學(xué)?校慶祝元旦?活動(dòng)方案樣?本（四）?一、指導(dǎo)思?想教學(xué)是?學(xué)校永恒的?主體，教師?是教學(xué)任務(wù)?的重要承擔(dān)?者。健康的?身體是教師?的個(gè)人資本?，也是學(xué)校?的集體資本?。為了使教?師有一個(gè)健?康的身體和?一份美麗的?心情，學(xué)校?將開展教職?工文體運(yùn)動(dòng)?。以鍛煉教?師身體，緩?解工作壓力?，增進(jìn)同事?間的凝聚力?為前提，旨?在強(qiáng)健體魄?、愉悅身心?，豐富精神?世界、提升?生活品位，?真正達(dá)到“?每天鍛煉一?小時(shí)，幸福?生活一輩子??！钡哪康?。二、活?動(dòng)宗旨：?通過教師的?全員參與，?切實(shí)提高教?師身體素質(zhì)?，在各項(xiàng)活?動(dòng)中，增強(qiáng)?教師團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神。增?強(qiáng)黨支部、?工會組織的?凝聚力、向?心力、戰(zhàn)斗?力，營造團(tuán)?結(jié)緊張、嚴(yán)?肅活潑的工?作氛圍，進(jìn)?一步營造和?諧校園氛圍?。三、領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分?工領(lǐng)導(dǎo)小?組：王永輝?郭丘劉秀芳?李國賢李君?王仁富下設(shè)?六個(gè)臨時(shí)機(jī)?構(gòu)：總指揮?：郭丘1?、指揮協(xié)調(diào)?組：李國賢?李君2、?分組與項(xiàng)目?組：李寧董?作田3、?器材：劉秀?芳王育強(qiáng)王?小峰4、?獎(jiǎng)品：宋建?明楊愛紅鄭?文正5、?裁判組：劉?慶先李寧王?俊蘭王小峰?王小波6?、攝影組：?劉慶芳崔偉?波項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人職責(zé)：?1、比賽?場地清理，?器材運(yùn)送至?位，保證比?賽如時(shí)進(jìn)行?。(所需器?材聯(lián)系器材?組)2、?聯(lián)系各組組?長保證參賽?教師準(zhǔn)時(shí)到?場參加比賽?。3、負(fù)?責(zé)比賽裁判?工作，準(zhǔn)確?記錄、添寫?各組成績單?。4、保?證比賽安全?，杜絕事故?發(fā)生。四?、具體要求?1、各部?要重視這項(xiàng)?活動(dòng)，組織?支持教職工?積極參與，?同時(shí)為教職?工娛樂活動(dòng)?的開展創(chuàng)造?條件。2?、教職工娛?樂活動(dòng)是一?項(xiàng)長期活動(dòng)?，要在活動(dòng)?過程中不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?完善活動(dòng)內(nèi)?容與方式，?以求實(shí)效。?3、每位?教職工至少?參加2項(xiàng)活?動(dòng)。五、?總結(jié)、表彰?及獎(jiǎng)勵(lì)。?各部以團(tuán)體?積分由高至?底分別獲一?等獎(jiǎng)一名、?優(yōu)秀獎(jiǎng)二名?。六、競?賽項(xiàng)目及比?賽規(guī)則一?分鐘跳繩：?個(gè)人賽，參?賽者可以自?由選用各種?單人跳法。?參賽運(yùn)動(dòng)員?每跳躍一次?搖繩一個(gè)回?環(huán)(一周圈?)，記錄一?分鐘跳繩次?數(shù)。比賽過?程中如跳繩?拌腳中斷，?除該次不計(jì)?外，可繼續(xù)?跳繩，連續(xù)?記數(shù)。如繩?子斷開可以?補(bǔ)測一次，?比賽時(shí)間1?分鐘。裁判?：王俊蘭、?王小峰。?乒乓球：抽?簽對抗，實(shí)?行單淘汰制?，11分三?局兩勝制，?取前三名；?裁判：李寧?、王小峰?羽毛球：不?分組，抽簽?對抗，實(shí)行?單淘汰制2?1分三局兩?勝制，每球?得分制；取?前三名.裁?判：王小峰?、王小波、?王俊蘭五?人制斗地主?：采用傳統(tǒng)?打法。每組?____人?，淘汰賽，?每人10分?每組50分?，一人無分?后按積分取?前兩名進(jìn)入?下一輪，比?賽取前__?__名裁判?：李寧、王?小波。四?人麻將：每?組____?人，傳統(tǒng)打?法，淘汰賽?，每人10?分每組40?分，一人無?分后按積分?取前兩名進(jìn)?入下一輪。?按名次得積?分，比賽取?前____?名裁判：王?俊蘭、李寧??？ɡ璷?k賽：中學(xué)?、小學(xué)、后?勤各部出_?___名以?上選手，曲?目伴奏自備?，比賽成績?分為一等、?二等、和優(yōu)?秀獎(jiǎng)三個(gè)等?級。評委裁?判：劉慶先?組織投乒?乓球。運(yùn)動(dòng)?員在指定線?上拋出乒乓?球，投擲線?設(shè)在距塑料?水桶___?_米處，每?人____?個(gè)乒乓球，?投中一個(gè)算?1分，裁判?員計(jì)算每人?的總成績?nèi)?前五名。(?說明：運(yùn)動(dòng)?員需站在投?擲線后面，?不得超過投?擲線，但身?體或手可越?過投擲線。?如果投球者?在投球過程?中受外界因?素影響而投?不中不可重?投。)裁判?：王小峰王?小波。我?來表演，你?來猜。學(xué)?校慶祝元旦?活動(dòng)方案樣?本（五）?一、指導(dǎo)思?想又是一?年芳草綠，?又是一年紅?日升，新的?一年即將來?臨。為了豐?富廣大教職?工的業(yè)余文?化生活，增?強(qiáng)廣大教職?工的體質(zhì)，?建設(shè)和諧的?校園，通過?教師的全員?參與，切實(shí)?提高教師身?體素質(zhì)。在?各項(xiàng)活動(dòng)中?，增強(qiáng)教師?團(tuán)隊(duì)協(xié)作精?神，增強(qiáng)黨?支部、工會?組織的凝聚?力、向心力?、親和力，?營造團(tuán)結(jié)緊?張、嚴(yán)肅活?潑的工作和?和諧校園氛?圍。經(jīng)校委?會、工會研?究決定，舉?行迎新年趣?味系列活動(dòng)?，希望廣大?教職工以主?人翁的責(zé)任?感踴躍，積?極地參與。?二、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)及分工?組長：__?__成員：?____指?揮協(xié)調(diào)組：?____場?地器材組：?____場?地布置組：?____?三、參加對?象：全體教?職工四、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?下午2：3?0五、活?動(dòng)地點(diǎn)：音?樂教室六?、項(xiàng)目負(fù)責(zé)?人職責(zé)1?、比賽場地?清理，器材?運(yùn)送到位，?保證比賽如?時(shí)進(jìn)行。?2、各組組?長聯(lián)系各組?成員保證參?賽教師準(zhǔn)時(shí)?到場參加比?賽。3、?負(fù)責(zé)比賽裁?判工作人員?，準(zhǔn)確記錄?、填寫各組?成績單。?4、保證比?賽安全，杜?絕事故發(fā)生?。七、具?體要求1?、各小組和?活動(dòng)組長要?重視這項(xiàng)活?動(dòng)，組織支?持教職工積?極參與，同?時(shí)為教職工?娛樂活動(dòng)的?開展創(chuàng)造條?件。2、?教職工娛樂?活動(dòng)是一項(xiàng)?長期活動(dòng)，?要在活動(dòng)過?程中不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完?善活動(dòng)內(nèi)容?與方式，以?求實(shí)效。?3、活動(dòng)必?須人人參加?.每位教職?工至少參加?2項(xiàng)活動(dòng)。?八、獎(jiǎng)勵(lì)?方法各組?以團(tuán)體積分?由高至低分?別取一等獎(jiǎng)?一名、二等?獎(jiǎng)二名、三?等獎(jiǎng)三名、?(如總分出?現(xiàn)并列就根?據(jù)夾波株小?積分區(qū)分名?次)。九?、活動(dòng)流程?1、主持?人開場辭?2、比賽?3、主持人?小結(jié)十、?競賽項(xiàng)目及?比賽方法活?動(dòng)一、蘿?卜蹲裁判：?____道?具：紅、黃?、綠、藍(lán)、?紫、白紙各?一張。游?戲規(guī)則：每?組選派1位?參賽者，6?位參賽者每?人選擇一種?顏色，代表?一種蘿卜顏?色。主持人?指定一人開?始，被指定?的人說：“?____蹲?，____?蹲，___?_蹲完，_?___蹲。?”(例：紅?蘿卜蹲，紅?蘿卜蹲，紅?蘿卜蹲完黃?蘿卜蹲)，?被叫到的那?個(gè)顏色的蘿?卜，蹲下重?復(fù)指令，以?此循環(huán)，最?后留在場上?的選手勝?出?；顒?dòng)時(shí)?間為6分鐘?，按分別記?6分、5分?、4分、3?分、2分、?1分?；?動(dòng)二、占?領(lǐng)陣地裁判?：____?道具：報(bào)紙?若干張游?戲規(guī)則：每?組選派兩人?，游戲開始?后各隊(duì)隊(duì)員?分別站在一?張報(bào)紙上，?各人身體的?任何部位，?不得碰地，?成功后再撕?去一半報(bào)紙?站，接著再?撕去一半??直至失敗，?最后以最佳?辦法能站進(jìn)?最小報(bào)紙名?次錄?。阂?占領(lǐng)報(bào)紙從?小到大取名?次。分別記?6分、5分?、4分、3?分、2分、?1分?；?動(dòng)三、撕?名牌裁判：?____道?具：名牌、?膠帶游戲?規(guī)則：每組?派出三名隊(duì)?員，只要撕?下對方貼在?身后的名牌?就可以了，?名次錄?。?按全組人員?名牌完好無?損的數(shù)量取?名次。分別?記6分、5?分、4分、?3分、2分?、1分。?活動(dòng)四、?保齡球大戰(zhàn)?裁判：__?__道具：?飲料瓶若干?、實(shí)心球?游戲規(guī)則。?每組選派一?人參加比賽?，將___?_個(gè)飲料瓶?擺放成正三?角形，游戲?開始后隊(duì)員?手持實(shí)心球?站在劃定的?警戒線外，?當(dāng)哨聲響起?后持球隊(duì)員?采用地滾球?的方式，以?擊倒飲料瓶?的多少來計(jì)?分，保齡球?須接觸地面?擊球瓶，砸?向球瓶即為?犯規(guī)。每人?均有三次擊?瓶的機(jī)會，?并將三次成?績加總多者?勝出。根據(jù)?名次分別記?6分、5分?、4分、3?分、2分、?1分。成績?重復(fù)