2023-2023年中考語文模擬試卷I

-中考語文模擬試卷(I)文模得分評卷人題號擬試第一部分第二部分第三部第一部分（1～6題24分）分一二三四卷(I)得分總分1.閱讀下面的文字，按規(guī)定回答問題。（4分）樹干很粗，抓不牢，我的手又被樹皮擦破了，但我有一種美妙的感覺□我正在做一件奇妙的事。因此我不停往上爬，直到爬到一種舒適的座位。這個座位是此前他人造的小椅子，日久天長，已成了樹的一部分。我在上面呆了很長的時間，仿佛在天空中凌云的仙女同樣。從那后來，我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍，míng思某iá想，áo游在美妙的夢境中。（1）□中應當填的標點符號是：（1分）（2）根據(jù)下面詞語中的拼音寫出對應的中文。（每空1分，共3分）①míng思某iá想：②áo游：2.用詩文原句填空。（每句1分，共6分）（1）長風破浪會有時，（李白《行路難》）（2），五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）（3）自非亭午夜分，（酈道元《三峽》）（4），草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（5）就是下小雪吧，，！（老舍《濟南的冬天》）A．作為評論者，怎樣客觀地發(fā)出聲音，少某些吹毛求疵，既是對．．．．被評論者的尊重，也是對我國體育事業(yè)的最大支持。B．對于莫菲菲的幾次三番地上門打擾，池老板顯然已經(jīng)不厭其煩．．．．了。C．孫寒開網(wǎng)店致富的消息不脛而走,村里的親朋們競相前來效仿。．．．．D．老李碰到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚至左．．．．鄰右舍請教。5.右圖為某學校篆刻小組雕刻的公益廣告篆刻藝術(shù)作品，仔細觀測圖片，回答下面的問題。（5分）⑴請你用闡明性的語言向同學們簡介一下該作品篆刻的圖案。（3分）⑵作為篆刻小組的組員，請你向同學們簡介一下為何要創(chuàng)作這幅篆刻作品？（2分）6.閱讀下面一段文字后，回答背面的問題。（5分）“你懂得么？貓是老虎的先生?！彼f?！靶『⒆釉趺磿媚?，貓是老虎的師父。老虎本來是什么也不會的，就投到貓的門下來。貓就教給它撲的措施，捉的措施，吃的措施，像自己的捉老鼠同樣。這些教完了；老虎想，本領(lǐng)都學到了，誰也比不過它了，只有老師的貓還比自己強，要是殺掉貓，自己便是最強的角色了。它打定主意，就上前去撲貓。貓是早懂得它的來意的，一跳，便上了樹，老虎卻只能眼睜睜地在樹下蹲著。貓還沒有教給它上樹?！雹盼亩芜x自《》中的《》，文中的“她”指的是（3分）⑵“她”為何要給我講貓的故事？（2分）第二部分（7～23題46分）得分評卷人望岳岱宗夫怎樣？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。，決眥入歸鳥。一、閱讀下面這首詩，回答7～9題。（6分）會當凌絕頂，一覽眾山小。7.在文中空缺處，將詩句補充完整。（1分）8.解釋下面句中加著重號詞語的含義。（2分）⑴齊魯青未了未了：．．．．．⑵決眥入歸鳥眥：9.“岱宗夫怎樣”一句在整首詩中有什么作用？（3分）答：得分評卷人二、閱讀下面文字，回答10～13題。（11分）人人趙威后問齊使齊王使使者問趙威后①。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲②亦無恙耶？民亦無恙③耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：臣奉使使威后，今問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“否則。茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故④有舍本而問末者耶？”——《戰(zhàn)國策》注：①趙威后：趙惠文王之妻②歲：年成，收成③恙：憂患。④故：通“胡”，哪有，莫非10.解釋下列句中加點詞。（2分）（1）使者不說說：．（2）齊王使使者問趙威后使：．11.下列各句中“與”字的意義與使用方法與例句不一樣的一項是（）．．（2分）例句：今不問王而先問歲與民A.且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（《馬說》）B.太守與客來飲于此（《醉翁亭記》）C.蹴爾而與之，行道之人弗受。（《魚我所欲也》）D.往來翕忽，似與游者相樂。（《小石潭記》）12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(４分)（1）豈先賤而后尊貴者乎？譯文：（2）故有舍本而問末者耶？譯文：13.文中的是趙威后一種是什么樣的形象？(3分)答：得分評卷人三、閱讀下面文字，回答14～18題。（13分）滿招損，謙受益季羨林①“滿招損，謙受益”。③這話合用于干一切工作的人，做學問何獨否則?？墒牵鯓觼斫忉屇丌芨鶕?jù)我自己的思索與分析，滿(自滿)只有一種：真。假自滿者，未之有也。吹牛皮，說大話，那不是自滿，而是騙人。謙(謙虛)卻有兩種，一真一假。假謙虛的例子，真可以說是俯拾即是。故作謙虛狀者，比比皆是。中國人的“菲酌”、“拙作”之類的詞，張嘴即出。什么“指正”、“斧正”、“哂正”之類的送人自己著作的謙詞，誰都懂得是假的，然而誰也必須這樣寫。這種謙詞已經(jīng)深入骨髓，不給任何人留下任何印象。日本人贈人禮品，自稱“粗品”者，也屬于這一類。這種虛偽的謙虛不會使任何人受益。西方人無論怎樣也是不能理解的。為何拿“菲酌”而不拿盛宴來宴請客人為何拿“粗品”而不拿精品送給他人對西方人簡直是一種謎。⑤我們要的是真正的謙虛，做學問更是如此。假如一種學者，不管是年輕的，還是中年的、老年的，覺得自己的學問已經(jīng)夠大了，沒有必要再進行學習了，他就不會再有進步。實際上，不管你搞哪一門學問，決不會有搞得完全徹底一點問題也不留的。人雖然能活上千年，也是辦不到的。因此，在做學問上謙虛，不僅表達這個人有道德，也表達這個人是實事求是的。聽說康有為說過，他年屆三十，天下學問即已學光。僅此一端，就可以證明，康有為不懂什么叫學問。目前有人尊他為“國學大師”，我認為是可笑的。他至多只能算是一種革新家。⑥在當今中國的學壇上，自視甚高者，所在皆是；而真正虛懷若谷者，則絕無僅有。我不認為這是一種好現(xiàn)象。有不少年輕的學者，寫過幾篇論文，出過幾冊專著，就傲氣凌人。這不利于他們的進步，也不利于中國學術(shù)前途的發(fā)展。⑦我自己怎樣呢我總覺得自己不行。我常常講，我是樣樣通，樣樣松。我畢生勤奮不輟，每天都在讀書寫文章，但一碰到一種必須深入或更深入鉆研的問題，就覺得自己知識不夠，有時候不得不臨時抱佛腳。人們都承認，自知之明很難；有時候，我卻覺得，自己的“自知之明”過了頭，不是虛心，而是心虛了。因此，我歷來沒有覺得自滿過。這當然可以說是一種好現(xiàn)象。不過，我又碰到了極大的矛盾：我覺得真正行的人也如鳳毛麟角。我總覺得，好多學人不夠勤奮，每天虛度光陰。我常常處在這種心理矛盾中。他人對我的贊譽，我非常感謝；不過，我并沒有被這些贊譽沖昏了頭腦，我頭腦是清晰的。我只勸大家，不要全信那某些對我贊譽的話，尤其是那些頂高得驚人的帽子，我更是受之有愧。（選自中華勵志網(wǎng)，有改動）14.選文的中心論點是什么？（2分）答：15.文章的中心論點是怎樣提出的，請你作簡要分析。（3分）答：16.文章最終一段可以刪去嗎？為何？（3分）答：17.文章第④段說“假謙虛的例子，真可以說是俯拾即是”，你能再舉出一例嗎？（2分）答：18.讀完本文后你有哪些感想？請結(jié)合實際談?wù)勀銓Α爸t虛”的認識。（3分）答：得分評卷人四、閱讀下面文字，回答19～23問題。（16分）麻子爺爺?shù)莫毥桥２芪能帰俾樽訝敔斒且环N讓孩子們很不快樂，甚至感到可怕的老頭！②孩子們都不喜歡他。他也太不近人情了，連那頭獨角牛都不讓孩子們碰一碰。聽大人們說，它的一只角是在它被買回來很快，被麻子爺爺綁在一棵腰般粗的大樹上，用鋼鋸給鋸掉的。有一次，有一種孩子悄悄地來逗弄獨角牛，騎著它在田野瘋跑。麻子爺悶著頭追了過來，一把抓住牛繩，將那個孩子從牛背上拽下來，摔在地上，一聲不吭地把獨角牛拉走了。③這一帶是水鄉(xiāng)，家家戶戶住在水邊上，門一開就是水，常常有孩子落水。這地方的急救措施也尤其：牽一頭牛來，把孩子橫在牛背上，然后讓牛不停地在打谷場上跑動。那牛一顛一顛的，背上的孩子也跟著一下一下地跳動，有救的孩子，在牛跑了數(shù)圈后來，自然會“嘩”地吐出肚里的水，接著哇哇哭出聲來：“媽媽……媽媽……”④麻子爺爺?shù)莫毥桥＃侨迦俗钚诺眠^的牛。只要有孩子落水，便立即聽見人們四下里大聲吵嚷著：“快！牽麻子爺爺?shù)莫毥桥?！”也只有這時人們才會想起麻子爺爺。⑤可如今，連他那頭獨角牛，也很少被人提到了。它老啦，跑起路來慢吞吞的。村里又有了醫(yī)生，再有孩子落水時，人們不再想起去牽獨角牛了。至于麻子爺爺，就更沒有人提到了。⑥這是發(fā)了秋水后的一種少有的好天氣。一種打魚的叔叔正在一座小石橋上往下撒網(wǎng)，一昂首，看見遠處水面上浮著個什么東西，心里一驚，跑過去一看，掉過頭扯破嗓子大聲呼喊：“有孩子落水啦——”⑦不一會兒，四下里均有人喊：“有孩子落水啦——”落水的孩子叫亮仔。只見小亮仔雙眼緊閉，肚皮鼓得高高的，手腳發(fā)白?？礃幼樱瑳]有多大救頭了?、狻胺?！”還沒等獨角牛站穩(wěn)，人們就把亮仔橫趴到它的背上。喧鬧的人群忽然變得鴉雀無聲，無數(shù)目光一齊看著獨角牛：走還是不走呢？聽老人們說——不知真的還是假的，只要孩子有救，牛就會走動，要是沒有救了，就是用鞭子抽，火燒屁股腚，牛也絕不愿跨前一步。獨角牛叫著，兩只前蹄不安地刨著。麻子爺爺緊緊地抓住牛繩，牛忽然走動了，慢慢地，沿著打谷場的邊緣。人們圍成一種大圓圈。獨角牛老了，跑了一陣，嘴里往外溢著白沫，鼻子里噴著粗氣。但這畜生似乎明白人的心情，不愿放慢腳步，拼命地跑著。至于麻子爺爺目前怎么樣，可想而知了。他臉色發(fā)灰，尖尖的下頜不停地滴著汗珠。跑呀，跑呀，牛背上的亮仔忽然吐出一口水來，緊接著“哇”的一聲哭了?！傲磷?！”人們歡呼起來。獨角牛站住了。麻子爺爺昂首看了一眼活過來的亮仔，手一松，牛繩落在地上。搖擺了幾下，撲倒在地上。一種內(nèi)行的老人連忙推開眾人，走到麻子爺爺面前，把手放到他的鼻子底下。過了一會兒，他用發(fā)啞的聲音說：“他死啦！”打谷場上頓時一片沉寂。許多人小聲哭起來，悲傷里含著懊悔和歉疚。獨角牛一動不動地臥在麻子爺爺?shù)纳磉叀Ｋ碾p眼分明汪著潔凈的水——獨角牛跟隨麻子爺爺幾十年了。那時，它剛到這里，就碰上一種孩子落水，它還不也許聽主人的指揮，去打谷場的一路上，它不是賴著不走，就是胡亂奔跑，好不輕易牽到打谷場，它又亂蹦亂跳，用犄角頂人。那個孩子被耽誤了，沒有救活。就是那天，麻子爺爺鋸掉了它的一只角！也就是在那天，它比村里人還早就認識了自己的主人?。ㄟx自《意林》12期，有改動）19.開頭兩段多次提到麻子爺爺“很可怕”，你認為這樣寫有什么好處？（3分）答：20.第15段人們的“悲傷”里為何含著“懊悔和歉疚”？(2分）答：21.賞析文中的劃線句（4分）（1）麻子爺爺聽了小伙子的話，顫顫動抖地翻身下床，急跑幾步，撲到拴牛的樹下。他的手僵硬了，哆嗦了好一陣，才解開牛繩，拉著它就朝林子外走。答：（2）他臉色發(fā)灰，尖尖的下頜不停地滴著汗珠。答：22.第16段補敘了什么內(nèi)容？對體現(xiàn)人物形象有什么作用？(3分)答：23.假如你是“亮仔”，在聽到麻子爺爺?shù)墓适潞螅阋獙β樽訝敔斦f些什么（50字左右）(4分)答：得分評卷人第三部分（24題50分）24.作文。（50分）題目：讓與我同行在橫線上填寫合適的詞語，如：“愛”、“快樂”、“責任”等(也可根據(jù)自己的需要填寫其他詞語)，將題目補充完整，然后作文。規(guī)定：①文章不少于600字。②文體不限，如寫詩歌不少于20行。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。假如不可防止，請用某某替代。題目：▲500▲600初中升學模擬考試語文試題參照答案及評分原則第一部分（1～8題24分）1.（5分）（1）“