第15課 圖形印章 （說課稿）蘇少版美術三年級上冊

第15課圖形印章一、課程概述本節(jié)課程是蘇少版美術三年級上冊的第15節(jié)課，內容為圖形印章。主要介紹圖形印章的制作方法及其應用場景。在這節(jié)課上，學生將了解印章的歷史背景及相關知識，學習手工制作圖形印章的具體過程，并在實踐中感受不同材料、不同形狀、不同圖案所帶來的不同效果。二、課程目標1.知識目標了解印章的歷史背景和相關知識；掌握圖形印章的制作方法；理解不同材料、不同形狀、不同圖案所帶來的不同效果。2.技能目標能夠手工制作簡單的圖形印章；能夠在實踐中熟練應用不同材料、不同形狀、不同圖案的印章。3.情感目標提高學生的創(chuàng)造力和想象力；激發(fā)學生的興趣和熱情，培養(yǎng)學生的審美能力。三、課程內容和教學安排1.課程內容本節(jié)課程的重點是手工制作圖形印章，包括以下內容：講解印章的歷史背景和相關知識；展示不同形狀、不同材料、不同圖案的印章效果；指導學生制作圖形印章。2.教學安排本節(jié)課程的教學安排如下：第一步：介紹印章的歷史背景和相關知識；第二步：展示不同形狀、不同材料、不同圖案的印章效果，并讓學生觀察、分析；第三步：指導學生制作簡單的圖形印章；第四步：學生制作完畢后，進行展示、分享和討論。四、教學重點和難點1.教學重點本節(jié)課程的教學重點是：了解印章的歷史背景和相關知識；掌握圖形印章的制作方法；理解不同材料、不同形狀、不同圖案所帶來的不同效果。2.教學難點本節(jié)課程的教學難點是：如何讓學生在實踐中理解不同形狀、不同材料、不同圖案所帶來的不同效果；如何引導學生進行審美體驗和創(chuàng)造性思考。五、教學方法和手段本節(jié)課程采用以下教學方法和手段：1.案例教學法通過展示不同形狀、不同材料、不同圖案的印章效果，讓學生感受不同效果，并進行分析和比較。2.指導式教學法在制作圖形印章的過程中，老師通過逐步指導，讓學生掌握制作技巧和方法。3.合作學習法在制作圖形印章的過程中，老師鼓勵學生相互合作，共同完成任務，提高學生的團隊合作能力和溝通能力。4.多媒體教學手段通過多媒體教學手段，讓學生了解印章的歷史背景和相關知識，同時展示不同形狀、不同材料、不同圖案的印章效果。六、課后作業(yè)本節(jié)課程的課后作業(yè)為：制作一個個人專屬的圖形印章，并準備在下節(jié)課上進行討論和分享。七、教學評估本節(jié)課程教學評估的主要內容為：制作圖形印章的制作過程和效果；學生對于不同形狀、不同材料、不同圖案的印章效果的理解和感受；學生對于印章制作的興趣和熱情。八、板書設計圖形印章制作過程：

1.設計圖案

2.制作印模

3.推擠膠或橡皮

4.印章制作完成

5.使用效果展示九、教學反思本節(jié)課程采用了案例教學法、指導式教學法、合作學習法和多媒體教學手段，通過引導學生制作圖形印章的過程，讓學生感受不同材料、不同形狀、不同圖案所帶來的不同效果，并進行創(chuàng)造性思考和審美體驗。在教學過程中，老師應該積極引導學生，及時給予指導和幫助，讓每位學生能夠有一個滿意的成果。同時，老師應該注意培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力，讓學生在合作中學會相互支持和借助他人的力量解決問題?？偟膩碚f，本節(jié)課程的教