2023年我的中學(xué)夢(mèng)作文

2023年我的中學(xué)夢(mèng)作文我的中學(xué)夢(mèng)作文1

當(dāng)?shù)谝活w原子彈升空的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)的人造衛(wèi)星奏響《東方紅》的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)運(yùn)載火箭騰空而起的時(shí)候，人們都會(huì)聯(lián)想起他的名字：中國(guó)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森。

錢(qián)學(xué)森為中國(guó)作了太多太多的貢獻(xiàn)，然而他也經(jīng)驗(yàn)了太多太多的磨難，但是為了祖國(guó)，他不曾后退，我以后肯定要做一個(gè)像錢(qián)學(xué)森爺爺一樣為民族、為國(guó)家作貢獻(xiàn)的人。

或許，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的中國(guó)夢(mèng)，它們或許很不起眼，或許很宏大，但只要有幻想，每個(gè)人都很宏大，以后也肯定會(huì)成為一個(gè)“宏大”的人！

我心中也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，或許在不久的將來(lái)，它會(huì)被別人所實(shí)現(xiàn)，但至少它曾經(jīng)是我的幻想。

許多次，都會(huì)和家人一起坐車(chē)去玩，到有些地方的時(shí)候，明明是大馬路，車(chē)輛來(lái)往許多，可是卻沒(méi)有一盞路燈，相反，那些相對(duì)于較窄的馬路，車(chē)輛行人較少，可是卻燈火通明呢，于是我就經(jīng)常在想這樣是不是太奢侈資源了？

有一次我突發(fā)奇想，是不是可以有這么一種感應(yīng)器，每輛車(chē)可以依據(jù)車(chē)主的須要確定是否要安裝這種感應(yīng)器，馬路也要適當(dāng)?shù)木嚯x安裝一個(gè)，這樣車(chē)輛通過(guò)的時(shí)候，感應(yīng)器感應(yīng)到了，那路燈就會(huì)亮，車(chē)通過(guò)了，燈就會(huì)熄掉，這樣的話(huà)，就可以避開(kāi)開(kāi)白燈，且奢侈電的狀況。

這樣，就算一天最少節(jié)約1度電，那一年也是365度，10年就是3650度，100年，200年，可以為國(guó)家節(jié)約多少能源礦產(chǎn)?。?/p>

我的這幻想或許微乎其微，或許很簡(jiǎn)單被實(shí)現(xiàn)，但它是我想為國(guó)家作貢獻(xiàn)的決心。我以后說(shuō)不定會(huì)想出更多更好的可以為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的事情，希望祖國(guó)能在實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興而不懈追求，明確“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)須要我們堅(jiān)決的志向信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)投身實(shí)踐，為祖國(guó)美妙的明天貢獻(xiàn)我們的一份力。

我的中學(xué)夢(mèng)作文2

一年級(jí)的童年景象歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬已到小升初，暑假將近之日，即開(kāi)學(xué)將至之時(shí)。所謂落葉知秋，20xx年準(zhǔn)中學(xué)生的我，要在所剩無(wú)幾的假期里，勾畫(huà)出我中學(xué)夢(mèng)的藍(lán)圖。

每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有中學(xué)夢(mèng)，它可以起到時(shí)刻鞭策自己的作用，是人人憧憬而又不能或缺，沒(méi)有中學(xué)夢(mèng)將使人空虛。

大雁的幻想是飛向藍(lán)天、挑戰(zhàn)極限，太陽(yáng)的幻想是普照大地的每一寸方土，我的中學(xué)夢(mèng)首先是把自己的身體熬煉好，假如沒(méi)有強(qiáng)健的身體，就談不上什么好的學(xué)習(xí)，手無(wú)縛雞之力。虛胖的行動(dòng)緩慢，反應(yīng)遲鈍，這非我所想，更非學(xué)校所樂(lè)見(jiàn)，我要在不耽擱學(xué)習(xí)的前提下，堅(jiān)持不懈地熬煉，擁有健壯的體魄。有利于學(xué)習(xí)和身心正常地成長(zhǎng)。

我的中學(xué)夢(mèng)是轉(zhuǎn)變思維，拒絕貪玩，隨著年齡的增加，每個(gè)人的身高體重不斷增長(zhǎng)，思維也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)在許多中學(xué)生的課外時(shí)間是機(jī)不行失，一機(jī)在手，其樂(lè)無(wú)窮，有的甚至樂(lè)不思蜀，轉(zhuǎn)變思維必需拒玩手機(jī)，電子嬉戲。

玩手機(jī)電子嬉戲使人沉迷，會(huì)消耗大量的精力，令人長(zhǎng)時(shí)間神經(jīng)高度緊繃，有損身體影響學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往將會(huì)讓你玩物喪志，把學(xué)習(xí)拋到腦后。

與其于此，倒不如把這份精力用在學(xué)習(xí)上，多讀課外名著小說(shuō)，和寫(xiě)讀后感，借鑒優(yōu)秀作文選，盡可能多收集一些好詞好句與好的成語(yǔ)，把寫(xiě)作和閱讀相結(jié)合，為日后寫(xiě)作積累學(xué)問(wèn)，與其喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子，這又何樂(lè)而不為。

我的中學(xué)夢(mèng)要獨(dú)立自信自強(qiáng)，否則中學(xué)根本無(wú)法立足于不敗之地。只會(huì)讀書(shū)做個(gè)書(shū)呆子是不行取的。毛逐自薦，才贏得楚王的信任。伽利略正是敢于試驗(yàn)，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，才讓那些自以為是的學(xué)者大吃一驚，擁有敢于嘗試的精神，擁有足夠自信與志氣，才會(huì)助立自己學(xué)問(wèn)的升華。

拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，沒(méi)有中學(xué)夢(mèng)的同學(xué)不是好同學(xué)，這就是我的中學(xué)夢(mèng)。

我的中學(xué)夢(mèng)作文3

“日有所思，夜有所想”，夢(mèng)是心靈的寫(xiě)照。

夢(mèng)就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異，把它單調(diào)的背景夜，渲染成了清爽可掬或陰森恐怖起來(lái)。這里，我給大家講講我的夢(mèng)。

澄澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過(guò)。這是哪里?原來(lái)，這是和平之地。

“我們和平鴿從白色快變成紅色的血鳥(niǎo)啦?！甭?tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀?原來(lái)是和平鴿們?cè)谠V說(shuō)著他們的苦痛，那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥(niǎo)的談話(huà)地，小鳥(niǎo)們就打算飛走了，我趕忙叫住了它們，說(shuō)：“不要怕，我是一名學(xué)生，我想傾聽(tīng)你們的苦痛?！毙▲B(niǎo)們聽(tīng)了這話(huà)，立刻從恐驚的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉，說(shuō)：“在斗爭(zhēng)的地區(qū)，到處充溢硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽(tīng)到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽(tīng)不到孩子們從前那爽朗的笑聲，我們每天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過(guò)，與我們并排的不是漂亮的太陽(yáng)與云朵，而是一架架無(wú)情的轟炸機(jī)?！闭f(shuō)著說(shuō)著，小鳥(niǎo)流下了難過(guò)的淚水，我也不由得哭了起來(lái)。我痛恨為自己的利益而發(fā)起斗爭(zhēng)的人;我痛恨把一條條澄澈的小河變?yōu)椤把！钡娜?我痛恨為人們帶來(lái)苦難的人。斗爭(zhēng)莫非很好嗎?它能帶來(lái)什么?它帶來(lái)的是漂亮家園的破壞與會(huì)面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼當(dāng)心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充溢了和平，它們?cè)僖淮螞_向有斗爭(zhēng)，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對(duì)和平的期望去化解斗爭(zhēng)，讓全部的人在沒(méi)有硝煙的'地方無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

不知過(guò)了多久，眼前出現(xiàn)了一道亮光。莫非是“沐浴和平的陽(yáng)光”嗎?漸漸的睜開(kāi)眼，望見(jiàn)被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。哦，多么希望我做的不是夢(mèng)，而是事實(shí)呀。就算是夢(mèng)，我想這應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)愛(ài)好和平者的夢(mèng)吧，我誠(chéng)心希望我能美夢(mèng)成真!

我的中學(xué)夢(mèng)作文4

有一種東西看不見(jiàn)，摸不著，就好比一個(gè)指南針，指引著我們走向勝利，那就是夢(mèng)。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幻想無(wú)論怎么模糊，它總潛藏在我們心底，是我們的心境恒久得不到安靜，直到這些幻想成為事實(shí)。是啊，假如沒(méi)有決心，不作出實(shí)際行動(dòng)，是不行能實(shí)現(xiàn)幻想的。作為一名即將讀五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，我有一個(gè)樸實(shí)的幻想：讓自己變得堅(jiān)毅英勇，賜予他人幫助，希望我們每個(gè)中國(guó)人都過(guò)得快樂(lè)華蜜。當(dāng)我看了《恒久講不玩的故事》這本書(shū)時(shí)，我真正體會(huì)到了書(shū)中主子公巴斯蒂安不屈不撓的精神，巴斯蒂安通過(guò)自己的努力，挽救了幻想王國(guó)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望?！逗憔弥v不完的故事》這本書(shū)中的主子公是一個(gè)胖胖的、行動(dòng)笨拙、常常被訕笑、被愚弄的、不歡樂(lè)的小男孩，他從書(shū)店偷了一本書(shū)，書(shū)中有一股不行抗拒的魔力在吸引著巴斯蒂安，并在學(xué)校的閣樓上讀了起來(lái)。他讀到幻想王國(guó)正在快速消逝，天真女皇命懸一線(xiàn)。

最終，巴斯蒂安竟然進(jìn)入了書(shū)中的幻想王國(guó)，成了天真女皇和幻想王國(guó)的挽救者！巴斯蒂安有著非凡的實(shí)力，每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)。但是，隨著愿望的實(shí)現(xiàn)，他的記憶也在慢慢消逝。經(jīng)過(guò)一波三折，百般磨難，他最終回到了爸爸的身邊。是啊，當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，都會(huì)滴下感動(dòng)的淚水，又促使我再讀一遍這奇異的故事。人人都是有幻想的，它是指引我們走向勝利的明燈。而中國(guó)人民，都有一個(gè)共同的幻想，它指引著我們中國(guó)的科技與文明飛速發(fā)展，那就是成為世界上最強(qiáng)的國(guó)家。中國(guó)夢(mèng)，你我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)：國(guó)富民強(qiáng)，早日站在世界之巔！

我的中學(xué)夢(mèng)作文5

我的初中是淡淡的縹緲的一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在是夢(mèng)該結(jié)束的時(shí)候了！

夢(mèng)結(jié)束的時(shí)候是追念。我的初中是充溢志向的初中，因?yàn)槠床詩(shī)^進(jìn)，因?yàn)槭斋@所以欣喜；亦是有落寞的瞬間~~~但這都不重要，因?yàn)檫@是屬于我專(zhuān)有的歷程。我的初中是充溢歡樂(lè)的初中，因?yàn)橛兄档没貞浀莫?dú)家記憶；我的初中是別樣的記趣，因?yàn)橛袆e樣的風(fēng)景闖入我的視線(xiàn)，有別樣的人走進(jìn)我的內(nèi)心，有別樣的思想熏陶我的大腦，有別樣的感受觸碰我的神經(jīng)~~~千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡這花樣年華的一切！人們說(shuō)這是最美妙，最青春的花季，但是身處其中方可知其趣，感其苦！我的初中是沖突的，那是一種無(wú)奈的感覺(jué)，心有余而力不足。幾經(jīng)考試的磨練，我也已經(jīng)算是久經(jīng)考場(chǎng)的大將了，心理承受實(shí)力有了很大的提高，也算是看透了一些表面的東西。但這并不意昧著考試結(jié)果不重要，只是說(shuō)要盡量以一顆平常心去面對(duì)一切。只要時(shí)刻想著如何去耕耘，那么就會(huì)有意外的收獲等著你去享受，這樣才不會(huì)被更多的瑣事所干擾。我的初中是向上的奮斗史。煩的時(shí)候沒(méi)人問(wèn)，我學(xué)會(huì)了承受；哭的時(shí)候沒(méi)人哄，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅；怕的時(shí)候沒(méi)人陪，我學(xué)會(huì)了英勇；累的時(shí)候沒(méi)人可以依靠，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。就這樣我找到了自己，珍貴的是，世界上，只有一個(gè)我！

慢慢地我成熟了，有壓力才有動(dòng)力，因?yàn)闆](méi)有更大的不如意，所以現(xiàn)在的不如意也是華蜜的。我信任只要付出，就有回報(bào)，哪怕是微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)也足以，因?yàn)槟鞘羌?lì)我前進(jìn)路上的小甜頭。愿我的人生多一些云翳，來(lái)渲染一個(gè)充溢詩(shī)意的黃昏。

我的中學(xué)夢(mèng)作文6

中國(guó)夢(mèng)是我們每一個(gè)中國(guó)人幻想的總和，也是我們每一個(gè)小學(xué)生幻想的總和。中國(guó)夢(mèng)是擁有我們中華民族的獨(dú)一無(wú)二的民族風(fēng)范，我以我有一個(gè)這樣的中國(guó)夢(mèng)而感到驕傲，因?yàn)槲蚁Ｍ麑?shí)現(xiàn)自己的幻想，每一個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

我的幻想是成為一名英語(yǔ)翻譯，我的媽媽曾經(jīng)告知我：“孩子你最好的一門(mén)課是什么？”我堅(jiān)決果斷地告知她說(shuō)：“我最好的一門(mén)課是英語(yǔ)?！薄澳愫芘Φ貙W(xué)習(xí)英語(yǔ)了吧？”我回答說(shuō)：“是的，媽媽?！蔽颐靼讒寢屖亲屛覐男∨嘤易约旱膼?ài)好，她知道我非常喜愛(ài)英語(yǔ)，所以我這個(gè)英語(yǔ)翻譯家的幻想在媽媽的引導(dǎo)下，正向它一步一步邁進(jìn)。

我當(dāng)然也不僅僅有這一個(gè)幻想。例如：成為一名醫(yī)生，像媽媽那樣為每一位病人不遺余力治病，就像古代所說(shuō)的那樣“醫(yī)者父母心”，因?yàn)槟切┽t(yī)生專(zhuān)心去治每一位病人。成為一位朗誦家，用一個(gè)引人入勝的語(yǔ)調(diào)來(lái)讓每一位聽(tīng)眾沉醉其中，讓他們跟著哀痛、流淚，跟著歡樂(lè)的語(yǔ)調(diào)歡樂(lè)、興奮。

雪白的教案紙上，書(shū)寫(xiě)著我們的中國(guó)夢(mèng)。才智的課堂里，傳播著我們的中國(guó)夢(mèng)。三尺講臺(tái)上，述說(shuō)著我們的中國(guó)夢(mèng)。我們明白，祖國(guó)為我們打開(kāi)了廣袤的天空。志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，錘煉意志。在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)青春的光彩，這是祖國(guó)對(duì)我們殷切的吩咐。

是啊，中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)小小的詞語(yǔ)卻體現(xiàn)了我們中華民族的幻想。為了它，我們這些炎黃子孫努力地拼搏奮斗；為了它，一些快要失去希望的人們會(huì)重新燃起生命之火。中國(guó)夢(mèng)，我們大家肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的，為了自己的幻想，也為了中華民族的幻想。

我的中學(xué)夢(mèng)作文7

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)瞬間高校既將畢業(yè),回想過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨良多。我上學(xué)不多，能夠進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，是我始終以來(lái)的幻想，因?yàn)榉N種緣由未能如愿，而如今這個(gè)幻想最終在浙大遠(yuǎn)程教化中實(shí)現(xiàn)了。

21世紀(jì)是充溢競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇”、“適者生存”，這不僅是自然現(xiàn)象，也是社會(huì)生活中普遍存在的現(xiàn)象。剛從學(xué)校畢業(yè)的我一起先只想找份合適自己的工作，去賺屬于自己的一份工資，而真正能找到一份自己喜愛(ài)的工作是一件困難的事，現(xiàn)的社會(huì)是學(xué)問(wèn)信息化時(shí)代，你只能通過(guò)學(xué)習(xí)這條道路，充溢自己，才能抓住機(jī)會(huì)，于是我選擇了遠(yuǎn)程教化這一途徑來(lái)完成我所需的學(xué)習(xí)。在工作中的我們也只能選擇這一便利的途徑，這樣既能兼顧工作又能兼顧學(xué)習(xí)達(dá)到兩不誤的功效。

和以往傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式不同，浙大遠(yuǎn)程教化是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師指導(dǎo)為輔，通過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一種新興教化體系。在這里有我們渴求的書(shū)林瀚海，無(wú)論是教還是學(xué)，從內(nèi)容到形式都新奇獨(dú)特，豐富的創(chuàng)建力和非凡的預(yù)見(jiàn)性，更能使我領(lǐng)悟到教化學(xué)飛的真諦，那就是人人享有終身