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最新年小學數(shù)學教師招聘考試押題試卷(后有答案解析)四、論述題、資料解析題或案例設計題(本大題共2小題,每題10分,共20分)21.【參照答案】問題解決方法的多樣化其實不是授課目的,而是一種手段,因此,多樣化其實不是方法越多越好,要點是獨立思慮。不存在最優(yōu)的方法。每種方法都的自己的優(yōu)點與不足,對解題方法進行比較的目的是使學生明確各種方法的特點,從而有助于學生依照自己的思想特點、認知水平和個人喜好選擇合適自己的解題方法。從這個意義上來說,解題方法的利害是相對于學生個體的,而非針對學生集體的,由于學生自己的喜好和思想特點存在著很大的差異,因此難以存在一個一致的大家都認可的最正確方法。22.【答案要點】教材解析,學習任務解析,學生起點能力解析,授課目的,授課模式及教學方法,授課活動過程(包括授課環(huán)節(jié)、老師活動、學生活動、活動說明),授課后記。
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