2023新教材高考政治二輪專題復(fù)習(xí)專題九文化傳承與文化創(chuàng)新核心考點三時代角度-發(fā)展中國特色社會主義文化教師用書

核心考點三時代角度——發(fā)展中國特色社會主義文化多維整合·融會貫通【鏈接二十大】我們要建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，鞏固壯大奮進新時代的主流思想輿論，加強全媒體傳播體系建設(shè)，推動形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。1．文化發(fā)展的基本路徑(1)堅定理想信念堅持以人民為中心①主體：人民是文化發(fā)展的主體，文化發(fā)展要依靠人民。人民是文化成果的最終享有者和受益者。②要求：必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益。(2)立足時代之基回答時代問題文化作品只有符合人類歷史前進的時代潮流，具有鮮明的時代特色，體現(xiàn)時代特征，反映時代風(fēng)貌，才能具有恒久的魅力。文化創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)鍵是回答時代問題，完成時代任務(wù)。(3)融通不同資源實現(xiàn)綜合創(chuàng)新堅持不忘本來、吸收外來、面向未來。善于繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華。通過綜合創(chuàng)新，形成民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。2．如何建設(shè)文化強國(1)要弘揚主旋律，傳播正能量。努力改造或剔除落后文化，堅決抵制、依法取締腐朽文化。(2)要培育和踐行社會主義核心價值觀。要用社會主義核心價值觀凝魂聚力，發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用，為中國特色社會主義事業(yè)提供源源不斷的精神動力和道德滋養(yǎng)。(3)要提高人們的道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。要廣泛開展理想信念教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，弘揚時代新風(fēng)。(4)要推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。建立健全把社會效益放在首位，社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的文化創(chuàng)作生產(chǎn)體制機制，提高公共文化服務(wù)水平，提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量。推進國際傳播能力建設(shè)，講好中國故事，展示中華文化獨特魅力。3．堅定文化自信(1)意義：是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信，事關(guān)國運興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨立性。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。(2)底氣：文化自信離不開經(jīng)濟的發(fā)展和政治制度的完善。中國特色社會主義偉大實踐取得的巨大成就，增強了我們文化自信的底氣。(3)基礎(chǔ)：我們要繼續(xù)大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，完善社會主義民主政治，不斷夯實文化自信的基礎(chǔ)。(4)內(nèi)容：堅定對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的自信。(5)根本：最根本的是對中國特色社會主義文化的自信，特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的自信。4．如何發(fā)展中國特色社會主義文化？(知識匯總)(1)堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅守中華文化立場。(2)堅定文化自信，牢牢把握社會主義文化前進方向。堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。(3)堅持和完善繁榮發(fā)展社會主義先進文化的制度，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量。(4)加強黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為人民群眾提供豐富的精神食糧。(5)堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點。(6)立足時代之基，回答時代問題，完成時代任務(wù)。(7)堅持不忘本來、吸收外來、面向未來。融通古今中外不同資源，實現(xiàn)綜合創(chuàng)新。典題研練·衍生預(yù)測題組一考向1文化發(fā)展的選擇和基本路徑(核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、政治認同)1．[2021·山東高考]從作為國家最高榮譽載體的勛章獎?wù)略O(shè)計，到作為國家名片的國際盛會標(biāo)志和吉祥物設(shè)計，新時代的中國設(shè)計正憑借其獨特的創(chuàng)新創(chuàng)意活力，成為國家形象的生動表達。下圖是2021年全國五一勞動獎?wù)潞?022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，獎?wù)抡w以“齒輪”“書籍”“旗幟”“五星”“天安門”“祥云”“麥穗”造型融合，“冰墩墩”的設(shè)計將熊貓形象與冰雪運動巧妙結(jié)合。材料啟示我們，以設(shè)計詮釋傳播國家形象時應(yīng)()①彰顯鮮明的時代精神，蘊含豐富的育人價值②堅持國際創(chuàng)作導(dǎo)向，展現(xiàn)國際審美風(fēng)范③融合中華文化元素，承載深遠文化內(nèi)涵④立足于中華美學(xué)精神，塑造文化感召力A．①②B．①③C．②④D．③④【思路點撥】2．[2021·北京卷]革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡。2021年“五四”青年節(jié)，中國國家博物館推出“國博有約五四黨課”直播節(jié)目，從“復(fù)興之路”展廳“出發(fā)”，講述革命文物背后的故事，走近百年前中國共產(chǎn)黨人的壯麗青春，612萬網(wǎng)友進入直播間，紛紛點贊、留言。給這則新聞加個標(biāo)題，最合適的是()A．堅守中華文化立場，面向世界、面向未來B．繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)風(fēng)尚、服務(wù)社會C．拉近革命文物與公眾的距離，促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展D．創(chuàng)新傳播方式，讓革命精神“活”在當(dāng)代中國人血脈中考向2文化強國與文化自信(核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、政治認同)3．[2022·全國乙卷，20]從社會主義革命和建設(shè)時期的“高爐衛(wèi)士”孟泰、“兩彈元勛”鄧稼先，到改革開放新時期的“知識工人”鄧建軍、“白衣圣人”吳登云，再到新時代的“走鋼絲的高空醫(yī)生”陳國信、“金牌焊工”高鳳林……一大批建設(shè)者發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，續(xù)寫著中華民族從站起來到富起來、強起來的偉大篇章。勞模精神是()①衡量優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值尺度②不同勞模獨特個性的集中體現(xiàn)③推動創(chuàng)新創(chuàng)造的強大精神力量④社會主義核心價值觀的生動詮釋A．①②B．①④C．②③D．③④題組二預(yù)測1結(jié)合近年來我國在推進社會主義文化強國建設(shè)方面的措施，考查學(xué)生分析問題的能力1．中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚、傳承與創(chuàng)新，是當(dāng)代文化蓬勃發(fā)展的生命線。無論是《國家寶藏》講述動人的國寶傳奇，《典籍里的中國》融合“電視＋電影＋戲劇”，還是《衣尚中國》將傳統(tǒng)服飾融入現(xiàn)代生活，堅實的文化內(nèi)核都是根本，滾燙的血脈傳承感染著當(dāng)代青年。由此可見()①建設(shè)文化強國需要振興優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化②優(yōu)秀的文化節(jié)目可以在意識形態(tài)領(lǐng)域發(fā)揮價值引領(lǐng)的作用③振興傳統(tǒng)文化需要體現(xiàn)愛國主義精神④文化創(chuàng)新來源于悠久的中華歷史A．①②B．①④C．②③D．③④預(yù)測2結(jié)合具體的文化情景，綜合考查中國特色社會主義文化自信2．惟殷先人，有冊有典。2021年2月，大型文化節(jié)目《典籍里的中國》在央視綜合頻道開播。第一期和觀眾見面的是中國現(xiàn)存最早的歷史文獻匯編《尚書》。作為最早被譯介到西方的典籍之一，《尚書》記載著堯舜禹、夏商周的重要歷史事件、歷史人物和歷史智慧，構(gòu)建了古老文明的知識體系，被稱為“政書之祖，史書之源”。今天，國人讀典的主要價值在于()①講好中國故事，提升中華文化的國際地位和影響力②激發(fā)文化共鳴，將中華民族厚重的精神智慧內(nèi)化于心③跨越歷史時空，把握中國特色社會主義理論的時代內(nèi)涵④堅定文化自信，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A．①②B．①③C．②④D．③④核心考點三典題研練·衍生預(yù)測題組一典題研練——保基分1．答案：B2．解析：材料強調(diào)的是革命文物、革命精神，這與“面向世界”無直接關(guān)系，A排除。材料強調(diào)的是紅色文化、革命文化，而不是強調(diào)繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，B排除。材料強調(diào)的是公益性文化事業(yè)，而不是強調(diào)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，C排除。D符合題意。答案：D3．解析：衡量優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值尺度是看它是否適應(yīng)時代需求，推動社會發(fā)展，是否能經(jīng)受實踐檢驗，是否有助于文化認同，促進民族團結(jié)，助力民族復(fù)興，是否能提供精神支撐，是否有益世界文明。該選項夸大了勞模精神的作用，①錯誤。②說法錯誤，應(yīng)該是不同勞模共性的體現(xiàn)，排除。在革命建設(shè)、改革開放新時期以及新時代，一大批建設(shè)者發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，續(xù)寫中華民族從站起來到富起來、強起來的偉大篇章。勞模精神是推動創(chuàng)新創(chuàng)造的強大精神力量，③正確。材料強調(diào)的是在革命、建設(shè)、改革開放新時期以及新時代，一大批建設(shè)者發(fā)揚勞模精神，都是社會主義核心價值觀的生動詮釋，也是弘揚勞模精神時代價值的