剪紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、總結(jié)

第第1頁(yè)共1頁(yè)剪紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、總結(jié)一、剪紙語(yǔ)言的定義剪紙語(yǔ)言的定義：剪紙語(yǔ)言是以剪紙常用的月牙、鋸齒、水滴紋等語(yǔ)言符號(hào)，運(yùn)用比喻、象征、諧音等手法創(chuàng)作出的在歷史沿革中傳承至今且具有民族認(rèn)同感的剪紙素材以及能激發(fā)人們審美體驗(yàn)的表征形式。二、剪紙語(yǔ)言的作用剪紙語(yǔ)言是為剪紙結(jié)構(gòu)、剪紙主題、剪紙創(chuàng)意服務(wù)的。在剪紙的創(chuàng)作中，語(yǔ)言應(yīng)是多元化的。對(duì)這些語(yǔ)言，我們應(yīng)有廣義的理解，不應(yīng)僵硬的看待。剪紙藝人們使用這些語(yǔ)言的目地是使其作品顯得生動(dòng)多彩，但一幅優(yōu)秀的作品，并不在于有沒(méi)有使用這些語(yǔ)言。前人創(chuàng)造出的語(yǔ)言，只能豐富我們，而不應(yīng)束縛我們。我們?cè)诩艏堊髌返膭?chuàng)作中，切記不要刻意地以這些語(yǔ)言為主導(dǎo)，在作品中生硬的添加，以免畫(huà)蛇添足，影響作品的自然與協(xié)調(diào)。最重要的是，在實(shí)踐中，要?jiǎng)?chuàng)造自己的語(yǔ)言特點(diǎn)，形成自己的藝術(shù)風(fēng)格。在剪紙藝術(shù)的發(fā)展中我們也不能追求單一的視覺(jué)效果，語(yǔ)言始終是為藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)的。民俗剪紙所使用的語(yǔ)言只能算是剪紙藝術(shù)創(chuàng)作中的一部分，而不能以此為樣板來(lái)束縛剪紙的創(chuàng)作領(lǐng)域。更不能采取文革中推行樣板戲的方式，動(dòng)輒揮棍子，扣帽子，霸道地指責(zé)持不同觀點(diǎn)的人“無(wú)知”、“妄言”等等，這其實(shí)恰恰是底氣虛弱、自身淺薄的表現(xiàn)。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年10月9日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容一、剪紙語(yǔ)言的傳承剪紙藝術(shù)來(lái)源于民問(wèn)，是為滿(mǎn)足民俗生活中的物質(zhì)、精神需要而產(chǎn)生的一種藝術(shù)形式，剪紙作品的創(chuàng)作者之眾、功能之多、影響之深、流傳之廣，都是其他民間藝術(shù)形式難以比及的。它擁有最廣泛的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)與使用人群，也體現(xiàn)出人類(lèi)藝術(shù)最基本、最原始的審美觀念與造型語(yǔ)言。每種藝術(shù)形式都有自已的語(yǔ)言特征，這一特征的形成與這門(mén)藝術(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境與造型工藝有著必然的聯(lián)系。剪紙藝術(shù)是通過(guò)在紙張上的鏤空剪刻方式展現(xiàn)出需要表達(dá)的形象，而鏤空的主要手段可分為剪、刻兩種，北方多剪，南方多刻，北方的剪紙粗可如大筆揮抹，南方的刻紙則細(xì)如春蠶吐絲，不同的工藝、不同的地域風(fēng)格與不同的審美取向作為民間藝術(shù)的母體形式，煥發(fā)著它獨(dú)特的語(yǔ)言魅力。二、實(shí)踐練習(xí)學(xué)生動(dòng)手剪紙三、教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年10月16日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容一、剪紙?jiān)O(shè)計(jì)與剪紙語(yǔ)言中國(guó)傳統(tǒng)民間剪紙不必遵循焦點(diǎn)透視法則，不需要寫(xiě)生，不追求比例、結(jié)構(gòu)是否正確，即學(xué)習(xí)剪紙者無(wú)須具備任何美術(shù)基礎(chǔ)。因?yàn)?，剪紙形象既非?xiě)實(shí)亦非抽象，而是將萬(wàn)物通過(guò)人的心靈概括再經(jīng)由心中影像隨意創(chuàng)造的全新藝術(shù)形象。每個(gè)人只要會(huì)畫(huà)方，會(huì)畫(huà)圓，會(huì)寫(xiě)S、2、3、6、9就可以畫(huà)任何物體。二、實(shí)踐練習(xí)學(xué)剪圓點(diǎn)1、小圓孔小圓孔在剪紙中是常見(jiàn)常用符號(hào)，例如：人物、動(dòng)物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圓孔時(shí)，首先對(duì)準(zhǔn)圓孔中心空白處輕輕扎一個(gè)眼，然后順著眼往邊沿剪，即逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)360度。線(xiàn)條要流暢圓滑，不留茬口。2、學(xué)生練習(xí)三、教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年10月23日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容一、剪紙語(yǔ)言月牙型形狀近似月牙，比較容易掌握。先從月牙中心空白處下剪刀，順著月牙的外輪廓線(xiàn)從左往右剪即可。常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他動(dòng)物的眼睛。二、學(xué)生實(shí)踐練習(xí)三、教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年10月30日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容一、剪紙語(yǔ)言柳葉形柳葉形，顧名思義，其形狀像柳葉，剪時(shí)，從中間空白處下剪刀，自右往左剪，要求線(xiàn)條圓滑、簡(jiǎn)潔。二、學(xué)生實(shí)踐練習(xí)三、教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年11月6日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容一、剪紙語(yǔ)言鋸齒形鋸齒形是剪紙中高難度的技法。先剪出一半圓線(xiàn)，順著半圓線(xiàn)右邊剪出一條弧線(xiàn)作為開(kāi)口處（不宜太大），然后，讓剪刀在兩手之間平衡穩(wěn)當(dāng)，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位壓牢，使它不容易錯(cuò)位。剪刀尖不離原處，左右移動(dòng)，一刀緊挨一刀，排列長(zhǎng)短、大小要均勻。兩手與剪刀協(xié)調(diào)配合，使鋸齒毛剪成自然圓形，陰與陽(yáng)、黑與白反差明顯，藝術(shù)感強(qiáng)。初學(xué)者在剪鋸齒形時(shí)，要先剪直線(xiàn)鋸齒形，然后剪弧線(xiàn)鋸齒形，進(jìn)一步再練習(xí)剪圓形鋸齒形，由粗到細(xì)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，最后把鋸齒形裝飾到各種剪紙畫(huà)面上。你如果要剪一只貓，貓身和外輪廓都要用精細(xì)的鋸齒形來(lái)表示貓的毛，表現(xiàn)花瓣的層次也如此，看上去要有毛絨絨的藝術(shù)效果。二、學(xué)生實(shí)踐練習(xí)三、教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年11月13日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容一、剪紙語(yǔ)言花瓣層次剪紙的其他符號(hào)，大同小異，無(wú)論是柳葉形、花瓣形還是逗號(hào)形、水滴形等等，都是從中心空白處大的地方下剪刀，沿著線(xiàn)條從右往左或從下往上剪?？偟膩?lái)說(shuō)，先內(nèi)后外，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，要求線(xiàn)條圓如秋月，尖如麥芒，方如瓷磚，缺如鋸齒，線(xiàn)如胡須。水滴形及其應(yīng)用實(shí)例。二、學(xué)生實(shí)踐練習(xí)三、教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年11月20日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容一、五折花團(tuán)花剪紙五折花團(tuán)是一種基本的剪紙花型，美觀大方，簡(jiǎn)單易學(xué)。下面就教大家如何折“五折花團(tuán)”二、方法、步驟1、將一張正方形紙對(duì)角折疊，再對(duì)折一次，找到中心點(diǎn)后展開(kāi)，恢復(fù)到三角形狀態(tài)。2、以三角形底邊中心點(diǎn)，再對(duì)折留出大約30度的位置。3、將圖2對(duì)折的部分再對(duì)折一次。欲留部分與對(duì)折部分重合，成為五等份銳角，每份30度。隨意剪出適形紋樣。三、學(xué)生實(shí)踐練習(xí)四、教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年11月27日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容團(tuán)花練習(xí)團(tuán)花剪紙我國(guó)古代早期剪紙作品。1959年新疆吐魯番高昌遺址出土。、、、每對(duì)猴子相背而立，又回頭相對(duì)而視；一只前爪相連，另一前爪高舉，神態(tài)生動(dòng)，富有變化，是早期剪紙的代表性作品。北朝對(duì)猴團(tuán)花剪紙新疆吐魯番出土學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年12月4日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容一、剪紙創(chuàng)作：植物，一般就是樹(shù)木和花草樹(shù)木有陰陽(yáng)刻二種。陰刻和繪畫(huà)表現(xiàn)手法相同，陰刻一般會(huì)在繪出樹(shù)木的外形特征基礎(chǔ)上，用細(xì)的月牙和魚(yú)刺紋，圓形，三角形等，表現(xiàn)樹(shù)干的皮、節(jié)、樹(shù)葉和葉脈?；ǘ涓L畫(huà)表現(xiàn)一樣，只不過(guò)有陰陽(yáng)形、三角形、柳葉紋、水滴紋等等。草叢一般就是鋸齒、通過(guò)鋸齒的寬窄、長(zhǎng)短、直曲、折轉(zhuǎn)表現(xiàn)草的柔軟、飄動(dòng)、俯仰的各種姿態(tài)和質(zhì)感。二、學(xué)生實(shí)踐練習(xí)三、教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年12月11日參加人數(shù)20人輔導(dǎo)員活動(dòng)內(nèi)容一、學(xué)剪蝴蝶蝴蝶作為美麗的化身從古至今都是手工藝術(shù)品中比較常見(jiàn)的主題，尤其是民間剪紙制作，很多藝術(shù)家都會(huì)選擇蝴蝶作為藝術(shù)創(chuàng)作的原型，今天制作的這個(gè)剪紙蝴蝶采用的陽(yáng)箭，簡(jiǎn)約的線(xiàn)條將蝴蝶的優(yōu)雅之美完美的呈現(xiàn)了出來(lái)，有一種無(wú)盡之美感，而且由于線(xiàn)條的簡(jiǎn)約，所以這樣的剪紙制作并不復(fù)雜，如果你也喜歡剪紙制作不妨來(lái)嘗試看看！二、學(xué)生實(shí)踐練習(xí)三、教師巡視輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)安全。剪紙興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間xx年12月18日參加人數(shù)20人輔