幼兒園中班音樂：洗刷刷

幼兒園音樂課程標準教材幼兒園音樂課程標準教材(2019—2020學校：年級：任課教師：//編訂：XX編訂：XX幼兒園音樂教案文訊教育教學設(shè)計幼兒園音樂教案文訊教育教學設(shè)計第第25頁中班音樂：洗刷刷常見的評價是有氣質(zhì)有品位，學習音樂可以提高想象力，音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，本教學設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園中班音樂科目,學習后學生能得到全面的進展和提高。本內(nèi)容是依據(jù)教材的內(nèi)容進展的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進展教學使用?；顒幽繕耍?、依據(jù)刷子的用途，嘗試按音樂節(jié)奏用不同的肢體動作表現(xiàn)刷子的動態(tài)。2、情愿仿照、大膽表現(xiàn)，進一步了解刷子的不同功用。活動預(yù)備：1、洗刷刷專賣店ppt。2、車刷視頻、“除塵寶”電視廣告。3、各種刷子：窗刷、馬桶刷、牙刷、鍋刷、除塵寶。4、各種音樂?！菜⒀栏?、圓舞曲、波爾卡音樂、嘻唰唰等〕活動重、難點：隨著音樂的節(jié)奏仿照各種刷子工作時的動態(tài)。活動過程：一、談話：各種各樣的刷子1、今日我要告知你們一個好消息，最近我開了一家專賣店，這家專賣店的名字叫“洗刷刷”專賣店，里面賣各種各樣的刷子，一起到我的店里參觀一下吧！2、這里面有好多刷子，你們都生疏嗎？誰來給我們介紹一下，你生疏哪一把有用的小刷子。3、你家里還有沒有什么有用的刷子？4、介紹各種刷子窗刷：a〕我們一起來看看，這把刷子有一點點特別的地方，它有很長的……〔柄〕b〕猜猜這是一把什么刷，刷哪里？c〕用肢體動作仿照窗刷——我刷我刷，我上下刷；我刷我刷，我用力刷。小結(jié)：窗刷使用的時候是上上下下的刷。馬桶刷：a〕馬桶刷是不是上下刷的？誰來給我們示范一下，馬桶刷這么刷呢？b〕用肢體動作仿照馬桶刷——我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)圈刷，我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)著刷。小結(jié)：馬桶刷使用的時候是轉(zhuǎn)圈刷的。牙刷：a〕提問：和我們最要好的一把刷子是什么刷子？小牙刷在嘴巴里什么怎么刷的？b〕播放《刷牙歌》，師生共同仿照?？偨Y(jié)：不同的刷子它們的外形不同，使用的方法也就不一樣了。【過渡語】：剛剛小牙刷在我們的嘴巴里跳起了歡快的刷牙舞，把我們的牙齒刷的又白又亮，有沒有？可是，別的各種各樣的刷子它們要說了，我們也想和小朋友一起跳跳舞。我們今日開個刷子舞會好不好？二、吵鬧刷子舞會1、鍋刷：我們來看看第一把來參與舞會的刷子是什么刷子？〔門鈴聲〕我來變個魔術(shù)，這是我長長的刷毛，我要變了，猜猜我變得是什么刷子？〔鍋刷〕教師示范仿照鍋刷——我是一把小鍋刷，跳到鍋里刷一刷，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鍋子刷的真干凈。你覺得小鍋刷它在鍋子里是怎么跳舞的？跳的是什么舞？〔轉(zhuǎn)的〕我們身上還有哪里可以轉(zhuǎn)？幼兒跟著音樂仿照鍋刷舞。〔門鈴聲〕這是什么刷？2、雨刷：提問：為什么汽車前面要有雨刷？教師示范仿照提問：雨刷小雨刷是怎么跳舞的？〔左右搖擺〕幼兒跟著音樂《洗刷刷》仿照雨刷舞?！具^渡語】第三次門鈴聲。舞會進展到一半還有客人來，預(yù)備好了嗎，我開門了。3、除塵寶：教師示范仿照提問：你們覺察了嗎，它在勞動的時候是怎么刷的呀？〔扭扭的〕你哪里會扭呢？你是怎么扭的？幼兒跟著音樂仿照除塵寶。4