2024屆高三生物一輪復(fù)習(xí)【知識精講精研】減數(shù)分裂和受精作用

第11講減數(shù)分裂與受精作用第3課時【課標(biāo)要求】1.闡明減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目減半的精細胞或卵細胞。2.說明進行有性生殖的生物體,其遺傳信息通過配子傳遞給子代?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過分析圖像，理解配子的多樣性；2.通過分析，掌握細胞分裂異常問題；3.根據(jù)染色體組成，判斷配子來源；1.基因突變是否一定改變性狀？（2、4組）2.互換后產(chǎn)生的配子種類有何不同？（4、7組）3.如何判斷配子種類？(3.4.9組)4.如何判斷配子來源？（4，9）5.如何判斷異常配子的產(chǎn)生原因？預(yù)設(shè)及反饋問題一個精(卵)原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成幾種基因型不同的配子？來源于同一個初級精(卵)母細胞的配子有何特點？來源于同一個次級精(卵)母細胞的配子有何特點？考點一配子種類及來源2種4個相同或互補相同（不考慮突變和基因重組）考點一配子種類及來源圖示：一個基因型為AaBb的精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成幾種基因型不同

的配子？（不考慮突變和基因重組）

個精子

種類型

個精子

種類型2.同理可知一個卵原細胞產(chǎn)生1個卵細胞。（Ab/aB/AB/ab）4242Q1：一個基因型為AaBb的精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，可能形成幾種基因型不

同的配子？（不考慮突變和基因重組）考點一配子種類及來源Q2：一個基因型為AaBb的個體經(jīng)過減數(shù)分裂，形成幾種基因型不

同的配子？（不考慮突變和基因重組）4種4種考點一配子種類及來源具有n對同源染色體的個體產(chǎn)生配子的情況(不考慮基因突變和交叉互換)項目可能產(chǎn)生配子的種類實際能產(chǎn)生配子的種類1個精原細胞2n種2種1個雄性個體2n種最多2n種1個卵原細胞2n種1種1個雌性個體2n種最多2n種AAAC隨堂檢測考向3

配子的類型和來源分析

D隨堂檢測【訓(xùn)練3】(2021·商丘期中)下圖1表示某動物初級精母細胞中的兩對同源染色體。若其減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色體上的單體之間發(fā)生交換形成了四個精子（如圖2所示），則來自同一個次級精母細胞的是(

)。圖1圖2A.①②

B.①③

C.②③

D.③④B隨堂檢測考點二減數(shù)分裂與可遺傳變異1.減數(shù)分裂與基因突變通常，此時可導(dǎo)致①____條染色體上的姐妹染色單體上含有②__________，這種突變能通過配子傳遞給下一代。一等位基因2.減數(shù)分裂與基因重組考點二減數(shù)分裂與可遺傳變異

非同源染色體上的非等位基因自由組合同源染色體上的非姐妹染色單體互換導(dǎo)致基因重組?？键c二減數(shù)分裂與可遺傳變異圖示：一個基因型為AaBb的精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成幾種基因型不同

的配子？（存在互換）aB發(fā)生交叉互換ABAbab考點二減數(shù)分裂與可遺傳變異3.減數(shù)分裂與染色體數(shù)目變異減數(shù)分裂Ⅰ異常（減Ⅱ正常）同源染色體未分離，移向一極MⅠ異常MⅡ正常全部異常AaB、aAB、B、B圖示：一個基因型為AaBB的精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，A，a未分開，形成配

子基因型？是否有正常配子？MⅠ正常MⅡ異常一半異常一半正常AB、AB、B、aaB圖示：一個基因型為AaBB的精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，含a染色體減Ⅱ異常，

形成配子基因型？是否有正常配子？考點二減數(shù)分裂與可遺傳變異減數(shù)分裂Ⅱ異常（減Ⅰ正常）染色單體未分離，移向一極從基因型的角度分析：若減數(shù)分裂Ⅰ異常，則染色體數(shù)目增多的配子細胞內(nèi)會存在④____________基因。等位或相同考點二減數(shù)分裂與可遺傳變異從基因型的角度分析：若減數(shù)分裂Ⅱ異常，則染色體數(shù)目增多的配子細胞內(nèi)會存在⑤______基因。相同（1）XBXb×

XBY→形成XbXbY的原因可能為？

；（2）XBXb

×

XBY→形成XBXBY的原因可能為？

；

；（3）XBXb

×

XBY→形成XBYY的原因可能為？

。次級精母細胞在減數(shù)分裂II后期時Y染色體著絲粒分裂形成的兩條Y染色體未移向細胞兩極，最終產(chǎn)生了含有YY的精細胞,最終與XB的卵細胞結(jié)合?次級卵母細胞在減數(shù)分裂II后期時含有B的X染色體著絲粒分裂形成的兩條X染色體未移向細胞兩極，最終產(chǎn)生了含有XBXB的卵細胞?初級精母細胞在減數(shù)分裂I后期時XY同源染色體未分離，最終產(chǎn)生了含有XBY的精細胞，最終與XB的卵細胞結(jié)合次級卵母細胞在減數(shù)分裂II后期時含有b的X染色體著絲粒分裂形成的兩條X染色體未移向細胞兩極，最終產(chǎn)生了含有XbXb的卵細胞XXY與XYY異常個體的成因分析---長句作答考點二減數(shù)分裂與可遺傳變異

A

隨堂測驗

C

隨堂測驗隨堂測驗

A

隨堂測驗

A.甲和丁

B.乙和丙

C.甲和乙

D.乙和丁【訓(xùn)練3】(2022·上海二模)某生物基因組成及基因在染色體上的位置關(guān)系如圖所示，甲～丁是該生物產(chǎn)生的4種精細胞，其中能體現(xiàn)基因重組原理的精細胞是(

)。A隨堂測驗考向2

染色體變異對產(chǎn)生配子的影響

C隨堂測驗【訓(xùn)練4】(2022·沈陽質(zhì)檢)13三體綜合征患者的13號染色體比正常人多一條，這可能與親本減數(shù)分裂異常有關(guān)。下列減數(shù)分裂染色體變化的模型中，<zzd>不能</zzd>解釋該病成因的是(

)。A.&10&

B.&11&

C.&12&

D.&13&

D

A隨堂測驗

D

隨堂測驗

C隨堂測驗A.①減數(shù)分裂Ⅰ前期兩對同源染色體聯(lián)會B.②經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子有一半正常C.③減數(shù)分裂Ⅰ后期非同源染色體自由組合，最終產(chǎn)生4種基因型配子D.①和②的變異類型理論上均可以在減數(shù)分裂過程中通過光學(xué)顯微鏡觀察到4.(2021·河北卷)圖中①②和③為三個精原細胞，①和②發(fā)生了染色體變異，③為正常細胞。②減數(shù)分裂時三條同源染色體中任意兩條正常分離，