當(dāng)代大學(xué)生為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)

當(dāng)代大學(xué)生如何為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)何謂和諧?永恒的主題是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念是事物存在的最佳狀態(tài)是一切美好事物的共同特點(diǎn)和諧理念的發(fā)展過程2002年，黨的十六大把“社會(huì)更加和諧”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一提出來(lái)；2004年，黨的十六屆四中全會(huì)又把“提高社會(huì)主義構(gòu)建和諧社會(huì)的能力”作為黨執(zhí)政能力的一個(gè)重要方面提出；2005年，十六屆五中全會(huì)又將促進(jìn)社會(huì)和諧作為”十一五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展的重要目標(biāo)和必要條件；2006年10月，十六屆六中全會(huì)作出《中國(guó)中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》；2006年11月，教育部決定在全國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)?！昂椭C校園”你了解多少？和諧校園可以理解為是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園是一個(gè)符合人性規(guī)律與教育規(guī)律構(gòu)筑的生態(tài)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)、民主、人文、開放四大特征。和諧校園科學(xué)是和諧校園之基礎(chǔ)民主是和諧校園之根本人文是和諧校園之靈魂開放是和諧校園之源泉大學(xué)被人們譽(yù)為“象牙塔”，是神圣純潔的地方；大學(xué)生被人們譽(yù)為“天之驕子”，是高素質(zhì)有修養(yǎng)的人群；本來(lái)應(yīng)當(dāng)是一群“天之驕子”詩(shī)意地生活在“象牙塔”內(nèi)的和諧校園氣氛，如今卻有了些不和諧的因素出現(xiàn)在我們的校園內(nèi)……校園不和諧現(xiàn)象我的所見我的所想我們的反思茵茵綠草，足下留情...而如今的大學(xué)校園...再來(lái)看看某些大學(xué)生這是我們吃剩的……這是他們吃剩的。。。這些校園中不和諧的因素你注意到了么？我們作為高素質(zhì)的大學(xué)生又該如何為構(gòu)建和諧校園出一己之力呢？

中華民族歷來(lái)被贊譽(yù)為文明古國(guó)、禮儀之邦，文明是我們民族之魂。而大學(xué)被看作是文明的象征，因此，身處大學(xué)的我們成為文明建設(shè)的先行者和傳承者，責(zé)無(wú)旁貸。構(gòu)建和諧校園就是在構(gòu)建和諧社會(huì)，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任來(lái)，這不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感，在我們真正步入社會(huì)后，能更努力地為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。和諧校園和諧班級(jí)和諧宿舍和諧個(gè)人修身—齊家—治國(guó)—平天下“天下大事，必行于細(xì)”。文明的校園需要我們的共同建設(shè)，校園的文明需要我們共同維護(hù)。同學(xué)們，我們要從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行；使文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園，用我們自身的文明行為展現(xiàn)科大學(xué)子朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的青春風(fēng)貌。使文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想！教室里圖書館宿舍食堂校園維度一：學(xué)校主要活動(dòng)場(chǎng)所教室里和諧班級(jí)1.學(xué)風(fēng)：班級(jí)存在的根本意義2.熱情：班級(jí)凝聚的根本力量3.百花齊放：班級(jí)和諧的最佳證明1、

穿著整齊；2、

主動(dòng)幫老師擦黑板、開電腦；3、

如果老師在教室，應(yīng)向老師致意；如果遲到，應(yīng)向老師報(bào)告致歉；最好做到不遲到、不曠課；4、

書桌上的物品要擺放整齊，坐立、行走姿態(tài)要端莊；5、認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記?；卮饐栴}和向老師請(qǐng)教問題，要舉手起立。發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話；6、

手機(jī)等通訊工具應(yīng)關(guān)閉或調(diào)至無(wú)聲狀態(tài)；7、

上課不睡覺，不吃零食，早餐，聽課不出聲；8、下課不起哄，按秩序離開教室。在圖書館、閱覽室里1.進(jìn)館要衣著整潔，不要穿背心拖鞋。2.最好不要霸位，或者要霸的話不要太久。3.就坐時(shí)，移動(dòng)椅子不要發(fā)出聲音。不要為朋友占座位。走路要輕，閱讀時(shí)不要發(fā)出聲音，不要和熟人交談，更不能喧嘩、吃零食、扔廢紙，不要在閱覽室睡覺。4.愛惜書籍，要輕拿輕放、輕翻。不能私自剪裁圖書資料。5.對(duì)開架書刊應(yīng)逐冊(cè)取閱，不要同時(shí)占有多份，閱后立即放回原處。在寢室里

和諧宿舍協(xié)調(diào)彼此的習(xí)慣1尊重彼此的隱私2關(guān)心彼此的生活3督促彼此的上進(jìn)41、遵章守紀(jì)，遵守學(xué)生宿舍的管理制度，不做學(xué)校禁止的行為。2、同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，和睦相處，對(duì)有困難和生病的同學(xué)要多關(guān)心照顧，同學(xué)間有了小矛盾要互諒互讓，嚴(yán)以律己，寬以待人。3、互相尊重，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。自覺遵守宿舍生活秩序，按時(shí)就餐、熄燈、起床，上下床動(dòng)作輕，拿東西聲音小。不應(yīng)亂用別人物品，不亂翻動(dòng)別人的東西。4、講究衛(wèi)生，愛護(hù)集體榮譽(yù)。平時(shí)注意搞好個(gè)人衛(wèi)生，衣服要勤換洗，床鋪勤打掃，被褥疊整齊，用具擺放合適。不隨便在他人床上坐臥，未經(jīng)允許，不隨便挪動(dòng)翻看他人物品。5、關(guān)心集體，自覺參加值日工作。主動(dòng)搞好公共衛(wèi)生，保持宿舍內(nèi)整潔美觀。不在宿舍內(nèi)吸煙、飲酒，不向窗外、走廊潑水、亂扔果皮雜物。6、愛護(hù)公共財(cái)物，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電、關(guān)門窗的好習(xí)慣，節(jié)約用水，人走燈熄，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。不在墻上亂寫、亂畫、亂貼、亂釘。7、在公寓樓內(nèi)不大聲喧嘩、打鬧，不在樓道內(nèi)撥打手機(jī)，放錄音機(jī)音量適宜，不影響他人休息。8、講究文明禮貌，以禮待人。老師及客人進(jìn)宿舍，下鋪的同學(xué)要起立，上鋪的同學(xué)要坐起，主動(dòng)打招呼。當(dāng)客人告辭時(shí)應(yīng)以禮相送。9、在宿舍里串門、接待親友或外人來(lái)訪應(yīng)在有同學(xué)相邀，或在提前知會(huì)同寢室友的情況下。進(jìn)門后，應(yīng)主動(dòng)向其他同學(xué)介紹。交談聲要輕，時(shí)間要短，不應(yīng)太久，以免影響其他同學(xué)的正常作息。10、同學(xué)間“關(guān)心”也應(yīng)有個(gè)限度，如果過分熱心于別人的私事，也可能會(huì)導(dǎo)致侵犯他人的個(gè)人權(quán)利。假如有意或無(wú)意地干預(yù)別人的私事，也可能會(huì)造成難堪的后果。

1有秩序地進(jìn)餐廳，不要沖、跑、擠。2.進(jìn)入餐廳用餐，不擁擠、不插隊(duì)，主動(dòng)排隊(duì)，要互相謙讓。3.如果和師長(zhǎng)在一起吃飯，要請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。

4.節(jié)約糧食，不將吃剩的飯粒菜屑隨地亂扔。骨、刺以及無(wú)法吃的其他東西，不要隨地亂吐，可放到餐具里或吐到自己準(zhǔn)備的其他盛具里。5.文明就餐，不大聲喧嘩。打噴嚏、剔牙應(yīng)以手掩口，不對(duì)著別人.6.嘴里含有食物時(shí)，不要貿(mào)然講話。他人嘴含食物時(shí)，最好等他咽完再對(duì)他講話。7.準(zhǔn)備好餐巾紙，不要用手擦拭油膩的嘴，應(yīng)該用餐巾紙擦拭。8.就餐后及時(shí)將餐具、剩飯剩菜等分別.放到指定位置，保持就餐地點(diǎn)的干凈，尊重食堂員工的勞動(dòng)。和諧食堂和諧校園和老師相遇，主動(dòng)先向教師招呼，道聲“老師早”或“老師好”。在進(jìn)出門口、上下樓梯時(shí)和老師相遇，主動(dòng)招呼，請(qǐng)老師先行。不能見到老師便躲。大學(xué)生戀愛已是非常普遍的現(xiàn)象。即使是戀人，在校園里也必須注意自己的身份和形象，不要表現(xiàn)得太親熱。不要說(shuō)這是個(gè)人私事，別人無(wú)權(quán)干涉。否則，不僅和學(xué)生的身份不符，還有違學(xué)生行為規(guī)范，有傷校園純凈、質(zhì)樸的風(fēng)氣。

在課外1、不遲到。2、不著艷妝，服飾整潔大方得體3、依次進(jìn)場(chǎng)，按指定位置入座4、不使用通訊工具5、不吹口哨，不起哄，不喝倒彩。6、欣賞高雅藝術(shù)，不在演員或指揮致謝前鼓掌。7、不看書報(bào)雜志8、不在中途走動(dòng)或退場(chǎng)。9、不吃零食，不把垃圾留在場(chǎng)內(nèi)。10、有貴賓或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)場(chǎng)應(yīng)歡迎。11、積極配合主持人完成所有活動(dòng)程序

。參加集體活動(dòng)1.進(jìn)老師辦公室一定要敲門，得到允許時(shí)方可進(jìn)入。2.進(jìn)入后應(yīng)對(duì)看到的其他老師點(diǎn)頭致意。3.注意不要坐在其他老師的座位上，也不要隨便亂翻辦公室的東西。4.事情辦完，立即離開辦公室并禮貌與老師告別。告別一般是先謝后辭，如說(shuō)“謝謝老師，再見！”5.進(jìn)出辦公室的動(dòng)作要輕，不要大聲喧嘩，以免影響其他老師工作，6.到辦公室找領(lǐng)導(dǎo)，一定要預(yù)約，并要按時(shí)到達(dá)。進(jìn)出辦公室1.路遇熟人和同學(xué)要主動(dòng)打招呼。需要交談時(shí)應(yīng)站路邊，不妨礙同學(xué)的行路和車輛的通行。2.維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔果皮等雜物。3.靠右禮讓。在校園上下樓梯、樓道或街道行走時(shí)應(yīng)自覺靠右行走，上下樓梯時(shí)或走在狹窄的通道時(shí)遇到師長(zhǎng)主動(dòng)站立一旁，讓其先走。4.騎自行車要遵守交通規(guī)則靠右行走，人多擁擠的地方要禮讓三分，對(duì)老師女生更是如此。自行車應(yīng)停放在指定的車棚或地點(diǎn)。行路時(shí)作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們有的是指點(diǎn)江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，有的更是團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧校園的責(zé)任?！皩W(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)互相?！币粋€(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出一批批的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，我們倡導(dǎo)的是一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)