如何指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)微電影

探索大千世界孕育科學(xué)夢(mèng)想青島市科技館趙文TEL:80911570——如何指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)微電影和科普動(dòng)漫作品把好第一關(guān)——加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV活動(dòng)的宣傳力度STS科學(xué)（Science）社會(huì)（Society）社會(huì)（Society）科學(xué)（Science）社會(huì)（Society）科學(xué)（Science）社會(huì)（Society）科學(xué)（Science）技術(shù)(Technology)社會(huì)（Society）科學(xué)（Science）社會(huì)（Society）社會(huì)（Society）科學(xué)（Science）社會(huì)（Society）科學(xué)（Science）社會(huì)（Society）科學(xué)探究(選題與探究過程)多媒體技術(shù)(拍攝、剪輯、制作)人文精神(情感、態(tài)度、價(jià)值觀)體現(xiàn)在探究選題的新穎性、探究方法的合理性、探究步驟的完整性、探究結(jié)論的創(chuàng)新性。一個(gè)完整的科學(xué)探究過程應(yīng)包括觀察與提問、猜假與假設(shè)、計(jì)劃與組織、事實(shí)與證據(jù)、模型與解釋、表達(dá)與交流等六個(gè)步驟。體現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)和應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行科學(xué)影像作品拍攝、剪輯與制作的各方面技能，包括拍攝畫面是否清晰，拍攝鏡頭是否穩(wěn)定，拍攝內(nèi)容是否適用，以及在剪輯制作過程中，素材處理是否合適，配音配樂、字幕特效等技術(shù)。體現(xiàn)在培養(yǎng)青少年科學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，包括熱愛科學(xué)的情感和好奇心，抓住不放、克服困難、堅(jiān)持不懈的意思，合作的意識(shí)和樂趣，尊重事實(shí)、實(shí)事求是的精神，親近自然、敬畏自然、與自然和諧相處的觀念等。全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)影像節(jié)作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)人文精神人文精神：體現(xiàn)出青少年科學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，包括熱愛科學(xué)的情感和好奇心，抓住不放、克服困難、堅(jiān)持不懈的意思，合作的意識(shí)和樂趣，尊重事實(shí)、實(shí)事求是的精神，親近自然、與自然和諧相處的觀念等?？茖W(xué)探究科學(xué)探究：體現(xiàn)出青少年科學(xué)探究活動(dòng)的主要內(nèi)容，包括探究選題的新穎性、探究方法的合理性、探究步驟的完整性、探究結(jié)論的創(chuàng)新性。完整的科學(xué)探究過程包括觀察與提問、猜假與假設(shè)、計(jì)劃與組織、事實(shí)與證據(jù)、模型與解釋、表達(dá)與交流這六個(gè)步驟。多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)：

體現(xiàn)出青少年運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行作品創(chuàng)作的技能，包括：畫面拍攝、剪輯、制作、配音配樂、字幕特效等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比例主要評(píng)價(jià)指標(biāo)分值得分科學(xué)——科學(xué)探究作品進(jìn)行科學(xué)探究的選題、過程、結(jié)果，以及所探究的科學(xué)現(xiàn)象和相關(guān)知識(shí)。40%（1）探究選題，新穎獨(dú)特10（2）探究過程，完整細(xì)致15（3）探究結(jié)果，創(chuàng)新實(shí)用15技術(shù)——DV技術(shù)

作品的拍攝技術(shù)和制作技術(shù)。30%（4）拍攝畫面，清晰穩(wěn)定15（5）剪輯制作，自然流暢15人文——人文精神

作品體現(xiàn)的科學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，展現(xiàn)作者良好的科學(xué)素質(zhì)和較高的社會(huì)責(zé)任感。30%（6）崇尚科學(xué)，善于探究10（7）尊重事實(shí)，敬畏自然10（8）克服困難，持之以恒10活動(dòng)主題科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作主題“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”開展。申報(bào)作品應(yīng)以節(jié)能減排、低碳環(huán)保、安全健康、防災(zāi)減災(zāi)、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)新創(chuàng)意等方面的內(nèi)容為主。探究科學(xué)，放飛夢(mèng)想

青少年組:中小學(xué)校在校學(xué)生，以個(gè)人或集體（限3名之內(nèi)）名義申報(bào)。

科技教師組：中小學(xué)校（或其他科學(xué)教育機(jī)構(gòu)）科技教師，以個(gè)人名義申報(bào)?；顒?dòng)分組:作品類別:

科學(xué)微電影

：是指利用DV影像技術(shù)，拍攝青少年親身經(jīng)歷的一個(gè)科學(xué)探究活動(dòng)過程，制作完成的科學(xué)探究視頻短片。格式：MP4，150M時(shí)長(zhǎng)5-8分鐘。作品要求：a．必須由作者親自拍攝、制作完成的，以自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)為探究對(duì)象的科學(xué)DV或科普動(dòng)漫作品，要求主題鮮明，內(nèi)容健康，適合青少年觀賞。b．必須為原創(chuàng)作品，無(wú)版權(quán)爭(zhēng)議。申報(bào)作品著作權(quán)歸作者所有，獲獎(jiǎng)作品的使用權(quán)由作者與主辦單位共享。把好第二關(guān)——加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV作品選題的指導(dǎo)科學(xué)DV作品選題的原則（1）科學(xué)性原則（2）價(jià)值性原則（3）新穎性原則（4）可行性原則（5）實(shí)用性原則加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV作品選題的指導(dǎo)科學(xué)DV作品選題的來(lái)源(1)選題來(lái)自好奇

如：《狗狗眼中的色彩世界》……(2)選題來(lái)自異?，F(xiàn)象與困惑如：《含氟牙膏對(duì)牙齒有害嗎？》、《誰(shuí)是家中的殺菌高手？》(3)選題來(lái)自日常生活如：《喝醋對(duì)卡在喉中的魚刺有用嗎？》、《如何有效去除蔬菜

中的殘留農(nóng)藥？》……(4)選題來(lái)自社會(huì)熱點(diǎn)如：《塑料袋毒性的探究實(shí)驗(yàn)》……加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV作品的全程指導(dǎo)

1、探究手段要科學(xué)合理。2、研究課題要目的明確，內(nèi)容完整。

3、作品觀賞性要強(qiáng)。4、采訪要注意技巧。5、腳本格式要注意實(shí)用。

加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV作品的全程指導(dǎo)

6、拍攝水平要趨于專業(yè)化。7、編輯要到位流暢。

8、配樂要和諧統(tǒng)一。

9、解說(shuō)要加上字幕。

10、同期聲的應(yīng)用要得當(dāng)。

11、添加字幕要講究藝術(shù)性。加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV團(tuán)隊(duì)合作的指導(dǎo)

DV創(chuàng)作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，需要學(xué)生之間相互協(xié)作、相互幫助。加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV團(tuán)隊(duì)合作的指導(dǎo)前期制作:前期采點(diǎn)、采訪、拍攝等工作，在這類工作中必須檢驗(yàn)學(xué)生與社會(huì)的融洽能力，包括與拍攝對(duì)象的人際溝通能力、人際理解能力、談判能力等。加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV制作技術(shù)的指導(dǎo)

成立科學(xué)DV指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)校應(yīng)成立教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以科學(xué)影像老師為主，聯(lián)合物理、化學(xué)、生物、科技、美術(shù)等老師組成聯(lián)合團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV制作技術(shù)的指導(dǎo)

開展科學(xué)DV活動(dòng)

如何指導(dǎo)青少年科學(xué)微電影制作第1課何謂科學(xué)DV?

內(nèi)容：科學(xué)DV的定義、觀賞優(yōu)秀作品、評(píng)價(jià)優(yōu)秀作品（優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)）、改進(jìn)優(yōu)秀作品。如何指導(dǎo)青少年科學(xué)微電影制作第2課科學(xué)DV如何選題？?jī)?nèi)容：選題原則（科學(xué)性、價(jià)值性、新穎性、可行性、實(shí)用性）、選題范圍（圍繞活動(dòng)主題24個(gè)字、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文、風(fēng)俗）如何指導(dǎo)青少年科學(xué)微電影制作第3課創(chuàng)作科學(xué)DV流程

選題→試研究→確定課題名稱→寫腳本→拍攝計(jì)劃→拍攝→后期制作→完成如何指導(dǎo)青少年科學(xué)微電影制作第4-5課

學(xué)習(xí)DV拍攝技術(shù)

內(nèi)容：對(duì)電視圖像的基本要求、DV基礎(chǔ)、DV拍攝技巧如何指導(dǎo)青少年科學(xué)微電影制作第6-8課后期制作常用軟件學(xué)習(xí)內(nèi)容：PREMIERE6.5、PHOTOSHOP7、繪聲繪影、ACDSEE5.0、COOLEDIT2.1、格式工廠、FLASH8。如何指導(dǎo)青少年科學(xué)微電影制作科學(xué)微電影就是我們運(yùn)用手中的DV機(jī)，把科學(xué)論文寫在屏幕上?？茖W(xué)微電影記錄了一個(gè)完整的青少年參與科學(xué)探究的過程。如何指導(dǎo)青少年科學(xué)微電影制作一部好的科學(xué)DV作品就是科學(xué)、技術(shù)和人文的完美結(jié)合?？茖W(xué)探究是核心，DV技術(shù)是基礎(chǔ)，培養(yǎng)人文素養(yǎng)是精華。如何進(jìn)行科學(xué)探究科學(xué)探究太重要，五個(gè)要素你知曉？觀察提問多思考,猜想計(jì)劃出新招，實(shí)驗(yàn)調(diào)查和訪談，事實(shí)證據(jù)是依靠，模型解釋是亮點(diǎn)，表達(dá)交流促提高。探究解疑明真相，科學(xué)素質(zhì)都提高！拍攝要點(diǎn)選題：源泉探究計(jì)劃：核心拍攝計(jì)劃：思路拍攝：中心制作：展現(xiàn)拍攝要點(diǎn)保持畫面穩(wěn)定注意拍攝角度精選拍攝內(nèi)容嘗試多次拍攝及時(shí)整理素材科學(xué)DV選題的注意事項(xiàng)不要出現(xiàn)用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)時(shí)的血腥畫面，或者因?yàn)閷?shí)驗(yàn)導(dǎo)致動(dòng)物死亡的畫面，因?yàn)檫@不符合人與自然和諧相處的理念。例如：鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)的解剖觀察廢電池危害性研究（用魚做實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)）六、把好第六關(guān)——加強(qiáng)對(duì)青少年科學(xué)DV成果的總結(jié)推廣

為了使科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)吸引廣大師生積極參與，能夠得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持，青島市每年選拔優(yōu)秀作品，參加山東省及全國(guó)科學(xué)微電影、科普動(dòng)漫及科普游戲比賽活動(dòng)。有哪些培訓(xùn)教材或活動(dòng)指導(dǎo)資源

(1)青少年科學(xué)DV活動(dòng)資源包《打開DV學(xué)科學(xué)》《學(xué)生手冊(cè)》、《教師手冊(cè)》、《選題參考》《樣片賞析》、《DV技術(shù)100問》(2)《青少年科學(xué)DV活動(dòng)手冊(cè)》

(3)活動(dòng)網(wǎng)站（CASVF.

）資源中心

(4)首屆全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)優(yōu)秀作品集以上資源可以在活動(dòng)網(wǎng)站下載電子版紙質(zhì)圖書可聯(lián)系化學(xué)工業(yè)出版社購(gòu)買

我們預(yù)測(cè)，這項(xiàng)新的科技活動(dòng)將是未來(lái)發(fā)展的方向。

開展科學(xué)DV活動(dòng)對(duì)樹立青少年學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神，具有十分重要的意義。

科學(xué)微電影活動(dòng)是青少年學(xué)生喜聞樂見的一種生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，我們一定要進(jìn)一步深入探索，加倍努力，讓科學(xué)的瓊漿滋潤(rùn)青少年的心田，讓科學(xué)微電影之花盛開在祖國(guó)大地！34玩轉(zhuǎn)科普動(dòng)漫35科普動(dòng)漫36第一部分：什么是科普動(dòng)漫動(dòng)漫就是將那些本體不會(huì)動(dòng)的圖畫、漫畫等等，每次逐漸變化其形態(tài)拍攝一格（有時(shí)是多格），這樣反復(fù)地拍攝使之看上去能動(dòng)的一種影視的總稱。

37第一部分：什么是科普動(dòng)漫科普動(dòng)漫作品：以一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象或科普知識(shí)為創(chuàng)作主題，利用動(dòng)漫技術(shù)創(chuàng)作完成的具有科普意義的FLASH動(dòng)畫、二維、三維動(dòng)畫等動(dòng)漫作品。38第一部分：什么是科普動(dòng)漫

以喜聞樂見、生動(dòng)活潑的動(dòng)漫形式傳播科學(xué)知識(shí)，感受動(dòng)漫樂趣的動(dòng)漫作品。39第一部分：什么是科普動(dòng)漫

總之科普動(dòng)漫必須體現(xiàn)“科普主題”、具有“科普意義”，同時(shí)能享受動(dòng)漫樂趣的動(dòng)漫作品。40第二部分：科普動(dòng)漫作品的創(chuàng)作過程

動(dòng)漫制作軟件主要是Flash

，還有攝影、攝像、會(huì)聲會(huì)影、Photoshop、swishmax、swift3D、GoldWave等。41第二部分：科普動(dòng)漫作品的創(chuàng)作過程

如此多姿多彩的生活中，起居、餐飲、出行、著裝、體育、汽車、環(huán)保、時(shí)事……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著科學(xué)普及的知識(shí)，用心體會(huì)我們的生活，事事均可以作為創(chuàng)作題材。選擇題材42第二部分：科普動(dòng)漫作品的創(chuàng)作過程

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