第9課 創(chuàng)造綠色的生活（說(shuō)課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)

第9課創(chuàng)造綠色的生活（說(shuō)課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解什么是綠色生活2.掌握如何創(chuàng)造綠色生活3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新思維二、教學(xué)重點(diǎn)1.了解什么是綠色生活2.掌握如何創(chuàng)造綠色生活三、教學(xué)難點(diǎn)1.如何創(chuàng)新思維2.如何培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT白板和黑板教學(xué)相冊(cè)和可回收物品五、教學(xué)過(guò)程A.導(dǎo)入（5分鐘）1.通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事引導(dǎo)學(xué)生了解綠色生活的概念2.視頻或圖片展示環(huán)境污染和現(xiàn)場(chǎng)觀察可回收物品B.主體部分（30分鐘）1.綠色藝術(shù)展覽a.把所有的可回收物品展示在黑板上b.學(xué)生分小組創(chuàng)造綠色藝術(shù)品c.老師從其中挑選一些展示在教室的綠色藝術(shù)展上2.綠色制作a.引導(dǎo)學(xué)生討論如何制作綠色生活用品b.向?qū)W生展示如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的綠色筆袋c(diǎn).學(xué)生自己動(dòng)手制作并創(chuàng)新設(shè)計(jì)筆袋3.綠色語(yǔ)言創(chuàng)作a.讓學(xué)生討論綠色環(huán)保相關(guān)的事項(xiàng)b.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一篇綠色環(huán)保的作文C.結(jié)尾（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生分享他們的創(chuàng)作成果2.提醒學(xué)生在日常生活中關(guān)注綠色生活，參與環(huán)保活動(dòng)D.作業(yè)（無(wú)時(shí)間限制）1.自己動(dòng)手創(chuàng)作一個(gè)綠色小物品，拍照提交2.搜索學(xué)習(xí)有關(guān)于綠色生活的知識(shí)，寫一篇少于500字的簡(jiǎn)短文章六、教學(xué)效果評(píng)估1.通過(guò)觀察了解學(xué)生是否能夠創(chuàng)造出不同綠色藝術(shù)品2.通過(guò)作文，了解學(xué)生是否培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新思維七、教學(xué)思考1.在教學(xué)第一部分，導(dǎo)入的故事是否能夠讓學(xué)生了解綠色生活的概念？2.在第二部分，是否能夠引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思考和動(dòng)手制作？3.是否能夠通過(guò)作文評(píng)估學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新思維？八、教學(xué)反思1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)，講述故事的方式需要更加生動(dòng)、有趣2.主