新生入園小班活動方案（五篇）

第9頁共9頁新生入園小?班活動方案?活動目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)聽信號手?膝著地爬行?，增強(qiáng)幼兒?四肢的肌肉?力量。2?、提高幼兒?動作的協(xié)調(diào)?性和靈活性?。3、培?養(yǎng)幼兒對體?育運(yùn)動的興?趣愛好。?4、促進(jìn)幼?兒手腳和全?身動作的協(xié)?調(diào)性和靈活?性。5、?喜歡與同伴?合作，體驗(yàn)?運(yùn)動的挑戰(zhàn)?與快樂。?重點(diǎn)與難點(diǎn)?：1、能?根據(jù)信號的?變化，變速?和變換方向?爬行。2?.倒退爬時?別碰撞周圍?的同伴。?活動準(zhǔn)備：?1、小鼓?一只，啞鈴?制作的肉骨?頭若干，供?幼兒爬行的?大草坪、獨(dú)?木橋若干座?。2、小?貓、小雞、?小鴨、小狗?的圖片貼在?小椅子上為?小動物的家?，放置于場?地四周，小?狗頭飾一只?，錄音機(jī)、?磁帶若干。?活動過程?：一、扮?演角色，活?動身體。?師：孩子們?!老師和你?們一起做游?戲。你們看?這是誰呀??(出示小狗?頭飾)我做?狗媽媽，你?們做誰呀??我們小狗聽?著音樂，活?動一下身體?吧!今天天?氣真正好，?小狗小狗起?的早，穿上?漂亮花花衣?，跟著媽媽?做游戲。?點(diǎn)點(diǎn)頭，汪?汪叫，踢踢?腿，蹦蹦跳?，發(fā)現(xiàn)一根?肉骨頭，啊?嗚啊嗚吃個?飽。搖搖?尾巴轉(zhuǎn)個圈?，我是聰明?的狗寶寶。?二、聽信?號變換方向?和變速爬行?。師：咚?咚咚，這是?什么?媽媽?要小狗聽著?鼓聲來學(xué)本?領(lǐng)。鼓聲“?咚咚咚”，?小狗就往前?爬，鼓聲“?嗒嗒嗒”小?狗就倒退著?爬，鼓聲“?咚嗒咚嗒咚?嗒”，小狗?就轉(zhuǎn)著圈爬?。(1)?聽信號向前?爬、向后倒?退爬和轉(zhuǎn)圈?爬。(2?)聽信號向?前變換速度?爬。(3?)聽信號轉(zhuǎn)?圈變換速度?爬。(4?)聽信號交?替爬行向前?、轉(zhuǎn)圈變換?速度爬和倒?退著爬。?三、變換方?式朝制定目?標(biāo)爬行。?師：我們小?狗家附近有?哪些好朋友??(貓、雞?、鴨)爬?動著依此向?小貓、小雞?去問好，然?后再爬回自?己家來。?爬動著向小?鴨去問好，?然后在老師?的示范下，?倒爬著回小?狗的家。?四、調(diào)整活?動量，“小?狗打滾”。?師：小狗?寶寶，我們?玩累了，打?個滾，休息?一下，讓肚?子曬曬太陽?，媽媽來幫?你們理理毛?。五、游?戲“小狗找?肉骨頭”。?師：“我?們小狗肚子?餓了，要去?找肉骨頭吃?。爬過草地?和獨(dú)木橋，?游過小河，?河對岸的草?叢里就有許?多肉骨頭，?看誰最聰明?，能找到肉?骨頭?！?六、放松活?動“小狗洗?澡”。師?：小狗寶寶?玩累了，出?了很多汗，?媽媽給你們?洗個澡，沖?一沖，抖一?抖，搖一搖?，小狗小狗?真快活。(?全體幼兒“?洗完澡”，?扮小狗裝，?汪汪叫著回?家。)新?生入園小班?活動方案（?二）活動?目標(biāo)：1?、讓幼兒理?解故事內(nèi)容?，感受團(tuán)結(jié)?力量大的道?理。2、?培養(yǎng)幼兒的?語言表達(dá)能?力。3、?熟悉故事，?學(xué)習(xí)復(fù)述故?事中的對話?，并進(jìn)行表?演。4、?引導(dǎo)幼兒在?故事和游戲?中學(xué)習(xí)，感?悟生活。?5、發(fā)展幼?兒思維和口?語表達(dá)能力??；顒又?難點(diǎn)：活?動重點(diǎn)：讓?幼兒理解故?事內(nèi)容，感?受團(tuán)結(jié)力量?大的道理?活動難點(diǎn)：?熟悉故事，?學(xué)習(xí)復(fù)述故?事中的對話?，并進(jìn)行表?演活動過?程：一、?小朋友你們?知道嗎?有?一位老公公?在種蘿卜，?等蘿卜長大?了，你們知?道發(fā)生了什?么事嗎??二、聽教師?講故事一遍?，提問：?1、老公公?叫誰來幫忙?了?(老奶?奶)2、?老奶奶叫誰?來幫忙了??(小姑娘)?3、小姑?娘怎么說的??(唉，來?了來了)?4、接著誰?來了?(小?狗)5、?小狗怎么說?的?(汪汪?汪，來了來?了)6、?小狗喊誰??(小花貓)?7、小花?貓?jiān)趺凑f的??(喵喵喵?，來了來了?)8、小?花貓叫誰呢??(小老鼠?)9、小?老鼠怎么回?答?(吱吱?吱，來了來?了)三、?大班幼兒表?演故事一遍?，感受欣賞?活動的樂趣?。四、指?導(dǎo)個別幼兒?分角色表演?故事，感受?團(tuán)結(jié)的道理?。新生入?園小班活動?方案（三）?設(shè)計(jì)意圖?：結(jié)合我?們的課題"?利用社區(qū)資?源，促進(jìn)幼?兒的社會性?發(fā)展".我?設(shè)計(jì)了參觀?我們社區(qū)的?昌寧菜場，?通過活動，?讓幼兒認(rèn)識?了菜場，認(rèn)?識了常見的?食物，觀察?到市場的人?、食物、(?有哪些人，?有哪些東西?，人與人之?間的交流)?，以促進(jìn)幼?兒社會性的?發(fā)展?；?動目標(biāo)：?1、知道菜?場是買菜和?賣菜的地方?。2、了?解菜場中物?品擺放和人?際交往的特?點(diǎn).3、?鼓勵幼兒敢?于和攤主對?話?；顒?準(zhǔn)備：照相?機(jī)、菜場?活動過程：?一、(組?織幼兒到菜?場)你看到?了哪些人，?它們在做什?么?(菜?場有很多人?，他們有的?在買菜，有?的在賣菜.?...)?二、引導(dǎo)幼?兒仔細(xì)觀察?，你們看到?了哪些食物??(有魚?，蝦子，螃?蟹?..)(?有鴨子，雞?，鴿子..?)?(還有好?多好多的蔬?菜?)三、引?導(dǎo)幼兒說說?菜場里的物?品是怎么排?放的?上?面是賣蔬菜?，烤鴨，豆?腐??下面是買魚?的。三、?引導(dǎo)幼兒說?說菜場里的?物品是怎么?排放的??上面是賣蔬?菜，烤鴨，?豆腐...??下面是買?魚的。(?菜場中有不?同的菜，菜?場的叔叔阿?姨把它們歸?歸類，有海?鮮類，蔬菜?類，肉食類?，豆食品類?等等，這樣?就方便買菜?的人挑選了?。)四、?引導(dǎo)鼓勵幼?兒敢于和攤?主對話。?在教師的帶?領(lǐng)下，你有?不認(rèn)識的菜?可以問問賣?菜的叔叔阿?姨，我們一?起詢問一下?菜的價格.??.幼兒觀?察老師買菜?的過程中與?攤主的對話?。五、組?織回幼兒園?，結(jié)束活動?。活動后?反思：在?對孩子們參?觀活動的觀?摩中發(fā)現(xiàn)，?小班幼兒的?注意力不穩(wěn)?定，易善于?干擾和影響?，且任務(wù)意?識不強(qiáng)，許?多孩子到菜?場就忘了自?己來干什么?了，有些幼?兒不專心，?但也有些幼?兒看到不認(rèn)?識的菜，便?開始主動詢?問攤主，表?現(xiàn)得大方，?主動。我想?攤主的熱情?好客是最主?要的因素。?這使我們思?考到小班孩?子的年齡特?點(diǎn)用劃一的?方法進(jìn)行探?索是否合適?。另外，年?齡越小越受?外界干擾的?可能越大，?對活動前的?準(zhǔn)備應(yīng)考慮?得全面，周?到一些，使?幼兒能獲得?成功的體驗(yàn)?。新生入?園小班活動?方案（四）?活動目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)待客禮節(jié)?，會使用禮?貌用語。?2、培養(yǎng)小?主人的意識?。3、初?步培養(yǎng)幼兒?解決問題的?能力?；?動準(zhǔn)備：?1、到小朋?友家做客的?經(jīng)驗(yàn)。2?、與小龍魚?幼兒園陳蕓?老師相互熟?悉、交流，?看客人朋友?的照片，激?發(fā)幼兒邀請?小龍魚幼兒?園小一班小?朋友來做客?的愿望。?活動一、電?話邀請。?1、設(shè)疑：?如何邀請??邀請時說些?什么?客人?朋友什么時?候來?怎么?來?怎樣打?電話?2?、幼兒電話?邀請。教師?提供小龍魚?幼兒園的電?話號碼。幼?兒通電話。?通話過程?中引導(dǎo)幼兒?大膽交流。?在交流中鼓?勵幼兒和小?龍魚幼兒園?小朋友討論?“怎樣才能?很快的找到?我們的幼兒?園?”活?動二、設(shè)計(jì)?路標(biāo)圖。?1、路標(biāo)圖?上畫些什么??讓客人朋?友很快地找?到我們的幼?兒園、找到?我們的教室??(園標(biāo)、?箭頭、小朋?友在走路等?)2、引?導(dǎo)幼兒找我?們幼兒園的?標(biāo)記。3?、教師指導(dǎo)?幼兒畫園標(biāo)?、路標(biāo)圖。?4、路標(biāo)?圖貼在什么?地方讓客人?朋友看得見??5、幼?兒貼路標(biāo)圖??；顒尤?、逛超市。?1、激發(fā)?幼兒運(yùn)用已?有的生活經(jīng)?驗(yàn)。客人來?，我們怎么?招待客人??我們用什么?來招待客人??2、逛?超市。引?導(dǎo)幼兒觀察?超市，超市?里有什么??物品放在哪?里?怎么放?的?這樣放?能給客人帶?來什么方便??引導(dǎo)幼?兒找到自己?需要的東西?。東西選好?后做什么??收銀員阿姨?是怎么做的??活動四?、招待客人?。1、師?生共同布置?教室。2?、招待客人?時說些什么??怎么招待?客人?除了?給客人喝水?，吃好吃的?東西，還可?以做些什么?事情讓客人?高興?3?、你的客人?朋友叫什么?名字?長的?什么樣?(?幼兒看客人?朋友的照片?)你想了解?客人朋友哪?些有趣的事?情?4、?找朋友。?5、幼兒相?互交流。在?活動中激發(fā)?幼兒熱情招?待客人朋友?的情感，鼓?勵幼兒大膽?交流、表現(xiàn)?。新生入?園小班活動?方案（五）?設(shè)計(jì)意圖?："春節(jié)?"是我們中?國既傳統(tǒng)又?盛大的節(jié)日?，每個中國?人都為此感?到驕傲!小?班的孩子第?一次離開幼?兒園，在家?里過了一個?快樂的"春?節(jié)"?；氐?幼兒園后見?到老師和同?伴，肯定有?很多開心或?難忘的事情?要相互傾訴?、交流。根?據(jù)孩子們返?園后的實(shí)際?表現(xiàn)及情感?需要，我預(yù)?設(shè)了此活動??；顒幽?標(biāo)：1、?引導(dǎo)幼兒回?憶新年里發(fā)?生的開心事?，進(jìn)一步感?知我們中國?傳統(tǒng)節(jié)日"?春節(jié)"的熱?鬧與快樂。?2、懂得?現(xiàn)代生活的?美好，熱愛?自己身邊的?人?；顒?準(zhǔn)備：課?件《新年里?的開心事》?;幼兒繪畫?材料(畫筆?、繪畫紙、?剪刀、漿糊?等)?；?動過程：?1、欣賞課?件《新年里?的開心事》?，引出主題?。重點(diǎn)提?問：師：?過節(jié)開心嗎??我們都在?假期里過了?一個愉快的?春節(jié)!我們?先來看看他?們是怎樣過?節(jié)的?(幼?兒觀看課件?，教師在旁?邊介紹)?小結(jié)：我們?中國盛大的?傳統(tǒng)節(jié)日"?春節(jié)"可真?熱鬧!家家?戶戶團(tuán)團(tuán)圓?圓一起吃年?夜飯;放煙?花、點(diǎn)爆竹?;堆雪人、?打雪仗;唱?歌、跳舞;?走親、訪友?……新年里?的開心事真?多!2、?討論新年里?的活動。?重點(diǎn)提問：?(1)、?人們在過年?的時候都喜?歡做什么事?情?(2?)、在做這?些事情的時?候，人們的?心情是怎樣?的?(3?)、過年時?，你最開心?的一件事是?什么?小?結(jié)