幼兒園中班生活活動方案官方版（四篇）

第9頁共9頁幼兒園中班?生活活動方?案官方版?活動目標(biāo)?知識與技能?：懂得情緒?愉快有利于?身體健康。?過程與方?法：初步學(xué)?習(xí)正確的方?式排解不開?心的情緒。?情感態(tài)度?價(jià)值觀：引?導(dǎo)幼兒逐漸?養(yǎng)成積極樂?觀的生活態(tài)?度。教學(xué)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)?：懂得情緒?愉快有利于?身體健康。?教學(xué)難點(diǎn)?：初步學(xué)習(xí)?正確的方式?排解不開心?的情緒。?活動準(zhǔn)備?活動過程?步驟1：?一、情景感?知，理解每?個(gè)人都有情?緒。1、?出示圖片1?(一個(gè)小朋?友當(dāng)時(shí)值日?生之后露出?甜甜地笑容?。)問：圖?上的小朋友?怎么了?為?什么?平時(shí)?你們會這樣?嗎?為什么?呢?(和?幼兒討論之?后得出情緒?：開心。)?2、出示?圖片2(一?個(gè)小朋友自?己帶到幼兒?園的圖書被?撕破后很生?氣。)問：?圖上的小朋?友怎么了??為什么?你?們有過這樣?的經(jīng)歷嗎??(和幼兒?討論之后得?出情緒：生?氣。)3?、出示圖片?3(一個(gè)小?朋友看見魚?缸里的小金?魚死了，表?現(xiàn)得非常傷?心。)問：?圖上的小朋?友怎么啦??為什么?你?們也會這樣?嗎?為什么??(和幼?兒討論后得?出情緒：傷?心或不開心?。)4、?出示圖片4?(一個(gè)小朋?友因?yàn)椴粫?系鞋帶而發(fā)?愁。)問：?小朋友怎么?啦?為什么??你們會系?鞋帶嗎?如?果你們遇到?了不會做的?事情會怎么?樣?為什么??(和幼?兒討論后得?出表情詞：?發(fā)愁。)?5、教師小?結(jié)：每個(gè)人?在遇到各種?各樣的事情?時(shí)，心里都?會有不一樣?的感受，喜?、怒、哀、?愁等，這種?感受我們叫?它心情。?設(shè)計(jì)意圖：?在第一個(gè)環(huán)?節(jié)中，讓孩?子觀察富有?生活氣息的?圖片，和老?師一起討論?生活中經(jīng)常?會遇到的事?情，讓幼兒?盡情的說說?自己是否也?會這樣，在?觀察和討論?中理解每個(gè)?人都有各種?各樣的情緒?，喜、怒、?哀、愁。?步驟2：?二、討論分?析，知道好?心情有利于?我們身體健?康。1、?師：心情是?我們的好朋?友，一份好?心情能讓我?們過得很開?心，可是一?份壞心情卻?會把一切都?弄得很糟糕?，那么我們?在什么時(shí)候?心情會好，?什么時(shí)候心?情會壞呢??好心情壞?心情(教?師根據(jù)幼兒?回答的情況?填在書面表?格中。)?2、你們平?時(shí)心情好的?的時(shí)候多還?是心情壞的?時(shí)候多呢??為什么?心?情好的時(shí)候?你們會用什?么顏色來表?現(xiàn)呢?請你?們?yōu)樽约旱?情緒配色。?(出示色?彩卡，請幼?兒為不同心?情配色。)?開心生氣?傷心發(fā)愁?(注：每一?個(gè)心情都有?娃娃頭表現(xiàn)?，有助于幼?兒理解這些?心情。)?3、幼兒操?作結(jié)束后，?教師小結(jié)分?析幼兒的配?____況?。教師小結(jié)?，好心情時(shí)?我們會用鮮?艷的顏色來?表現(xiàn)，壞心?情是我們會?用深暗的顏?色來表現(xiàn)，?看來孩子們?都喜歡好心?情咯，不開?心就是生氣?，生氣不僅?不讓人喜歡?，還會對我?們身體產(chǎn)生?壞的影響。?生氣的時(shí)候?，人吃不下?飯，睡不好?覺，身體越?來越差，所?以我們要盡?量不讓自己?生氣，把生?氣這個(gè)壞習(xí)?慣消滅掉。?好的心情會?讓我們開心?地過每一天?，讓我們身?體健康。?設(shè)計(jì)意圖：?在第二個(gè)環(huán)?節(jié)中，我用?表格的形式?記錄孩子們?的好心情和?壞心情，同?時(shí)還讓他們?給心情配色?，讓他們理?解好心情與?壞心情的不?同，感知好?心情會給我?們帶來快樂?。步驟3?：三、體?驗(yàn)理解，尋?找到排解不?開心情緒的?方法。1?、好心情會?給我們帶來?快樂，可是?有幾只小動?物不開心了?，看看它們?怎么了??(出示兩幅?圖。)圖?5：斑馬先?生和小獅子?搶皮球臉上?被小獅子扔?皮球給砸傷?了。圖6?：花豬小姐?已經(jīng)有很多?玩具了，還?要媽媽給她?買玩具，媽?媽不肯，它?就生氣了。?引導(dǎo)幼兒?理解斑馬先?生和花豬小?姐這時(shí)的心?情很壞。?2、怎樣才?能讓他們變?得開心呢??狐貍大嬸開?了一間開心?吧，我們?nèi)?看看吧。(?出示書本第?一頁的畫面?。)哇，斑?馬先生和花?豬小姐在狐?貍大嬸的開?心吧玩的多?開心呀。狐?貍大嬸的開?心吧真神奇?，它們是怎?樣變快樂的?呢?(讓幼?兒仔細(xì)觀察?圖畫并回答?。斑馬先生?在吃冰激凌?而變開心了?，花豬小姐?在跳蹦蹦床?而變開心了?。)(教?師再幼兒的?回答基礎(chǔ)上?再小結(jié)，讓?幼兒懂得心?情不好的時(shí)?候可以采取?其他適當(dāng)?shù)?方式排解不?開心的情緒?，讓自己變?得開心起來?。)3、?你們還有其?他更好的方?法讓它們變?得開心嗎??(引導(dǎo)幼?兒盡情的討?論回答，同?時(shí)及時(shí)鼓勵?回答正確的?幼兒，讓幼?兒感知可以?有不同或很?多的方法排?解不開心的?情緒。)?4、幼兒回?答后讓他們?把他們自己?認(rèn)為好的方?法記錄在操?作卡第2頁?“我的開心?法寶中。”?5、幼兒?完成操作后?，教師簡單?小結(jié)本次活?動的內(nèi)容。?心情是藏在?我們每個(gè)人?心中的小精?靈，我們有?時(shí)高興，有?時(shí)生氣，有?時(shí)難過，不?過，我們要?學(xué)會調(diào)節(jié)自?己的情緒，?讓我們隨時(shí)?保持愉快的?心情。遇到?不開心的時(shí)?候，可以唱?唱歌，跳跳?舞，玩玩玩?具，看看電?視或者用你?們剛才記錄?的各種好的?辦法，這樣?我們就能讓?自己快樂起?來，就能天?天擁有好心?情，你的快?樂就會變成?大家的快樂?，我們身邊?就會充滿快?樂!設(shè)計(jì)?意圖：在第?三個(gè)環(huán)節(jié)中?，我通過讓?幼兒觀察斑?馬先生和花?豬小姐不開?心的情緒，?讓幼兒到狐?貍大嬸的開?心吧去看看?，看狐貍大?嬸是怎樣讓?它們變得開?心的，然后?再讓幼兒想?出更多更好?的方法讓它?們變得開心?起來，同時(shí)?做好記錄讓?幼兒在說說?畫畫中理解?怎樣用正確?的方式排解?不開心的情?緒，讓自己?高興起來，?讓幼兒在激?烈的討論中?學(xué)會怎樣快?樂。(附?板書)好?心情：媽媽?給我買玩具?我很高興?我到動物園?玩很開心?我看動畫片?的時(shí)候很開?心壞心情?：別人打我?很不高興?我的玩具被?別人搶去了?我很不開心?我奶奶生?病了我很傷?心幼兒園?中班生活活?動方案官方?版（二）?活動目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?幼兒觀察比?較浸了醋和?沒有浸醋的?蛋殼，了解?酸會腐蝕牙?齒。2、?使幼兒懂得?飯后漱口，?早晚刷牙能?保護(hù)牙齒，?初步掌握正?確的刷牙方?法。3、?通過活動，?使幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。4?、初步了解?健康的小常?識。5、?初步了解預(yù)?防疾病的方?法。活動?準(zhǔn)備：1?、被醋浸著?的蛋殼和沒?有被醋浸過?的蛋殼各一?個(gè)。2、?PPT1、?PPT2。?3、牙模?型、牙刷一?把，小鏡子?。4、請?專業(yè)牙科醫(yī)?生到活動現(xiàn)?場活動過?程：一、?引出課題，?激發(fā)幼兒興?趣。1、?播放PPT?1，幼兒觀?看。2、?提問：動畫?中的牙齒怎?么會有小黑?洞呢?二?、幼兒觀察?討論怎么會?有蛀牙的??1、請幼?兒照鏡子，?看看自己的?牙齒怎么樣??2、請?幼兒互相觀?察同伴的牙?齒，看看牙?寶寶上有沒?有洞洞。?3、討論：?怎么會有洞?洞的?三?、通過觀察?，了解酸會?腐蝕牙齒。?1、請幼?兒觀察浸泡?在醋里的蛋?殼和沒浸泡?在醋里的蛋?殼。2、?說一說它們?有什么不同??3、討?論：為什么?浸泡在醋里?的蛋殼會變?黑、變軟呢??(提醒幼?兒聞一聞醋?的味道)教?師小結(jié)：酸?能腐蝕蛋殼?中的鈣，所?以蛋殼放在?醋里會變黑?變軟。4?、播放PP?T2，了解?保護(hù)牙齒的?方法。5?、請出專業(yè)?牙科醫(yī)生講?解，進(jìn)行小?結(jié)：我們吃?過東西后，?嘴巴里會有?很多小的食?物留下來，?不馬上漱口?的話，時(shí)間?長了，這些?食物就會變?的和醋一樣?很酸，牙齒?就象剛才的?蛋殼一樣，?會變的又黑?又軟，時(shí)間?一長，還會?出現(xiàn)洞洞。?四、請小?朋友談?wù)動?蛀牙的感受?：有了蛀牙?會怎么樣呢??五、討?論：怎樣保?護(hù)自己的牙?寶寶?1?、早晚刷牙?，進(jìn)食后漱?口。2、?健康飲食，?不食過硬、?過冷、過熱?的食物。睡?前不吃零食?，少吃糖。?3、定期?檢查牙齒。?六、學(xué)習(xí)?正確的刷牙?方法。1?、利用模型?，邊示范，?邊講解正確?的刷牙方法?：上面的牙?齒從上往下?刷，下面的?牙齒從下往?上刷，咬合?面來回刷。?刷的時(shí)候里?里外外都要?刷，里面也?要上下刷。?2、幼兒?徒手演習(xí)刷?牙的方法。?幼兒園中?班生活活動?方案官方版?（三）活?動目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)待?客禮節(jié)，會?使用禮貌用?語。2、?培養(yǎng)小主人?的意識。?3、初步培?養(yǎng)幼兒解決?問題的能力?。活動準(zhǔn)?備：1、?到小朋友家?做客的經(jīng)驗(yàn)?。2、與?小龍魚幼兒?園陳蕓老師?相互熟悉、?交流，看客?人朋友的照?片，激發(fā)幼?兒邀請小龍?魚幼兒園小?一班小朋友?來做客的愿?望?；顒?一、電話邀?請。1、?設(shè)疑：如何?邀請?邀請?時(shí)說些什么??客人朋友?什么時(shí)候來??怎么來??怎樣打電話??2、幼?兒電話邀請?。教師提供?小龍魚幼兒?園的電話號?碼。幼兒通?電話。通?話過程中引?導(dǎo)幼兒大膽?交流。在交?流中鼓勵幼?兒和小龍魚?幼兒園小朋?友討論“怎?樣才能很快?的找到我們?的幼兒園??”活動二?、設(shè)計(jì)路標(biāo)?圖。1、?路標(biāo)圖上畫?些什么?讓?客人朋友很?快地找到我?們的幼兒園?、找到我們?的教室?(?園標(biāo)、箭頭?、小朋友在?走路等)?2、引導(dǎo)幼?兒找我們幼?兒園的標(biāo)記?。3、教?師指導(dǎo)幼兒?畫園標(biāo)、路?標(biāo)圖。4?、路標(biāo)圖貼?在什么地方?讓客人朋友?看得見??5、幼兒貼?路標(biāo)圖。?活動三、逛?超市。1?、激發(fā)幼兒?運(yùn)用已有的?生活經(jīng)驗(yàn)。?客人來，我?們怎么招待?客人?我們?用什么來招?待客人??2、逛超市?。引導(dǎo)幼?兒觀察超市?，超市里有?什么?物品?放在哪里??怎么放的??這樣放能給?客人帶來什?么方便??引導(dǎo)幼兒找?到自己需要?的東西。東?西選好后做?什么?收銀?員阿姨是怎?么做的??活動四、招?待客人。?1、師生共?同布置教室?。2、招?待客人時(shí)說?些什么?怎?么招待客人??除了給客?人喝水，吃?好吃的東西?，還可以做?些什么事情?讓客人高興??3、你?的客人朋友?叫什么名字??長的什么?樣?(幼兒?看客人朋友?的照片)你?想了解客人?朋友哪些有?趣的事情??4、找朋?友。5、?幼兒相互交?流。在活動?中激發(fā)幼兒?熱情招待客?人朋友的情?感，鼓勵幼?兒大膽交流?、表現(xiàn)。?幼兒園中班?生活活動方?案官方版（?四）活動?目標(biāo)：1?.知道指甲?長了對自己?身體及同伴?帶來的危害?，養(yǎng)成勤剪?指甲的良好?衛(wèi)生習(xí)慣。?2.培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。3?.了解保持?個(gè)人衛(wèi)生對?身體健康的?重要性。?4.積極的?參與活動，?大膽的說出?自己的想法?。5.初?步了解健康?的小常識。?活動準(zhǔn)備?：有關(guān)細(xì)?菌影響身體?健康的VC?D，圖片等?。