惜別的作文2021小學作文

惜別的作文小學作文惜別作文250字【一】已是涼風習習的初秋，天空依舊是灰蒙蒙的，溪水似乎也瘦了許多。一陣涼風吹來，發(fā)黃的樹葉隨風而下。我和青青呆呆地會在河邊，把目光投向映著草叢的河里。不知從哪棵樹上掉下兩片樹葉，平靜的水面頓時泛起微微波紋，一圈圈蕩漾開去。兩片樹葉被風微微吹拂到石縫中卡住了?！奥浠魉喝ヒ病蔽也唤械揭魂嚻鄾觥Ｎ颐鎸η嗲?，再看看高山的小河，不爭氣的眼淚奪眶而出，淚不模糊了視線，她用白凈的手為我抹去淚水。我們相視無言，相對無語。我從她眼睛中看到我們的友誼會地久天長，我抬頭仰望幾朵浮游的白云，已被那無精打采的太陽染成淡黃色。我平生第一次嘗到了離愁別緒的滋味。惜別作文250字【二】離別的消息，應該是從心。好好說話，你可以有點傷心。語文：我六年前，無知的我悄悄地來，靜靜的走著。你教我這6年的心靈。你教我，O，E是你告訴我偉大的祖國。那你不會長大，我開發(fā)的支柱之一。老師，您辛苦了!數(shù)學：常言道，一切美好的事物走到了盡頭。老師，6歲每次你的眼睛都歷歷在目，所以我不能忘記。你把我介紹數(shù)學大廳，在那里我才知道原來是真的有趣的數(shù)學。老師，您永遠在我心中!英語：在你的類中，我知道外語?真的很有趣。這是因為這種感覺，只是讓我在今天的英語中有一個小的成就。謝謝老師!學校：母校六年教給我的道理，讓我知道了很多知識。你教我知識的今天，明天，我給你信用。學校全日制等我回來，我會看在你的母校!惜別作文250字【三】馬上就要畢業(yè)了，同學之間不免有點戀戀不舍。自從轉過來的時候我就發(fā)現(xiàn)，這個班是個幽默風趣的一個班，連教過我們班的老師也覺得我們班是個幽默的班級。這個班之所以會這么幽默，因為它是有一些“奇人”在，才變得這么幽默。這些“奇人”偶爾還會制造出一些雷人事件，引得我們哄堂大笑。我們班是個笑聲不斷的班級，但偶爾還會有幾聲爭吵聲來“緩解情緒”，不過馬上就要畢業(yè)了，我還是希望少點兒爭吵聲，多點兒歡笑聲。在學期末我和朋友互相寫些通訊錄，好相互聯(lián)絡，相互送一些禮物表示留念。雖然只做了一年的好朋友，盡管中間還有太多的爭吵，但是我們總能夠和好如初。讓我們的友誼永遠留在這所美好的學校里。惜別作文250字【四】我現(xiàn)在是一名應屆畢業(yè)生。在學習、生活中，我每天都在四小這個大家庭里。如今，我就要離開母校了，離開那里的一切，眷戀之情從我心底油然而生。在這幾年中，有許多東西勝過我的生命，有許多難忘的時刻值得我們去回憶，有許多刻骨銘心的事要我們記住。我舍不得離開母校，因為這里有我太多美好的回憶。但人生的旅途是要延續(xù)下去，不論你是否準備出發(fā)。再見了同學們，你們一定要珍重，我會在心里為大家祈禱;“祝福大家，永遠幸福，永遠，永遠......”

惜別01離別與相聚，到底相隔多么遙遠?花開了，總會凋謝;潮來了，總會落下;有白天，就會有黑夜……天天相伴，說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受?當我看到，老師那哭紅的雙眼、同學們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不愿意加入這場離別，但愿時間在這一刻停止!一個人，漫步在操場，踢著小石子，撫摸著以前玩耍過的用具，重復走著以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎?一年級那幫剛入隊的小孩子，用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風飄揚的紅領巾;三年級第一次當監(jiān)督崗，洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學樓，里面還是書聲瑯瑯嗎?那歡鬧的校園里，還有我們玩耍的身影嗎?路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎?走著走著，最后一次，我來到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我沖所有的老師笑了，其實，我心中是多么舍不得啊!手捧畢業(yè)照，那六十張笑臉是那么熟悉，又那么陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。下課了，畢業(yè)了，最后一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包，擦干臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說說笑笑，走出校門。她們沒有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，為什么，我不像她們那么樂觀?我不想離開母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時會再見面呢!一切告別快一個月了，我考取了重點中學。每當我路過母校門口時，總是久久沒有離開。我看見了一群小孩子被家長領著，哦，是一年級報名的新生呢!突然，一個身影進入我的眼簾——老師!我的腳步挪動了，淚水順著我的臉頰流了下來!我呆住了，遠遠的注視著這眼前的情景，沒有太多的感受，只是任淚水下流……時間仿佛靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……

惜別02俗語說“天下沒有不散的筵席”人，總是要面對離別的，不同的人面對離別有不同的感受，或悲，或喜，或憂，古今中外，王維面對離別，依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”高適卻對朋友給予美好的祝愿“莫愁前路無知己，天下誰人不不識君”而王勃面對離別卻是壯懷高歌“海內存知己，天涯若比鄰”這時候，最傷感的是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的聲聲哀怨，離別應該是美的，美的讓人微笑著落淚，微笑著離別。記得那年的夏天，五年級過后是六年級，學校將要進行分班，很不幸的，我被分到了別班，告別了以前的同學。聽到這個消息以后，我的心如雷鳴般的響了一聲，我哭了。五年同窗，說分開就分開?想必不是每個人都能做得到的，開學的第一天，我回到了以前的班級，和同學們敘舊，我看著那一張張純潔的笑臉，再看看那六二班的牌子，想起我即將要離開這個班，我拼命的抑制住自己的眼淚，用微笑面對同學，可誰都知道，那微笑又有百分之幾是從心里發(fā)出來的呢?老師宣讀了分班名單以后，還告誡我們不要害怕，這里永遠是你們的班級。我依依不舍的走出了六二班，向同學們揮手告別。樹蔭下，我獨自一人坐在椅上，回想這五年的點點滴滴，是多么的有趣呀!我們一起抄書，一起憤怒，一起背著書包上學，一起聊著自己喜歡的事情，聊著最近喜歡的明星，喜歡的電視劇……我想著想著，一串眼淚就從我的眼里流出來，順著臉頰滑落到下巴，一滴，兩滴，終于承受不住壓力，掉落到地上，慢慢的擴散著，擴散著……開學的第一個節(jié)假日，我正在收看快樂大本營，哼，快樂?這個詞離開我多久了?自從到了新班以后，我收獲了多少快樂?又得到了多少痛苦?我想，快樂是可數(shù)的，而痛苦，從我踏進另一個班的那一刻起，就已經(jīng)是不可數(shù)的了。此刻坐在電視機前的我，已經(jīng)是淚流滿面。后來，經(jīng)過老師父母的一番安慰，和新同學給我?guī)淼臏嘏?，我漸漸融入了另一個班級體，因為我知道，在咖啡豆碰到沸水的時候，經(jīng)過高溫的熬煮，他已經(jīng)不是一個咖啡豆了，而是一杯充滿著濃濃香氣的咖啡。正如我現(xiàn)在這樣，我已經(jīng)沒有再回去舊班的可能了，那我只能融入環(huán)境，讓自己堅強起來，更重要的是，讓以前的同學知道，我過得很好?，F(xiàn)在，我收獲了雙倍的友誼，讓以前的好姐妹之間的情結變得更加堅固，讓新的友誼繼續(xù)向我潮來，想起來，我還得感謝這場離別，他讓我第一次感受到了離別之間的不舍。

惜別03看到小林的這幅溫情漫畫，相信很多人的淚點都變低了，我也一樣，因為這場面就發(fā)生在不久前，而且不止一堂課。六門學科，六個相仿的情景，老師們說的話雖然有差異，表達的卻都是“我再看看你們，你們再看看書”的情感——不舍、珍重與期盼。當時我欲語還休——一時之間不知從何說起，這一刻，以此文，作為我向老師們的鄭重道別！惜別，是告別過去，也是走向未來。最后一節(jié)課，對我們而言，是中學階段尤其是高中三年的結束，更是進入人生新階段的開始——無論是進入大學還是進入社會；對老師而言，最后一節(jié)課是三年心血付出見證成果的時刻，也是迎接新一屆學生的起點。過去已去，現(xiàn)在即逝，未來將來?！拔以倏纯茨銈??！比陼r光，老師看到了我們的成長過程，看到了我們的喜怒哀樂，看到了我們的風雨陰晴。哪怕“千遍也不厭倦”，看不夠，最后再看看，是要珍惜往昔和我們的相依相伴。這一句“我再看看你們”包含了多少溫柔與深情、珍重與不舍！“你們再看看書。”三年來老師們“要認真看書”“要多讀點書”等話語最終匯成這句鄭重之言。這句話里，飽含著老師對我們的期許與勉勵。我們即將奔赴高考考場，再看看書，做臨陣的最后準備，多準備一點兒，多一份把握，可能就多一點分數(shù)，這一點分數(shù)可能就會改變我們的前途。我們即將走向新的人生征途，再看看書，便是一句人生叮嚀——生命不息，學習不止，因為唯有不斷學習，才能有持續(xù)前進的力量。這一句“你們再看看書”飽含了多少期許與叮囑！在老師眼中，我是他千百學生中的一個，既平凡普通，又卓爾不凡。于我而言，老師是我生命中的一個過客，但更是不可或缺的一盞明燈。三年相依相伴，是老師陪伴我成長，指引我成長。聚也依依，散也依依，天下沒有不散的筵席。請老師多多珍重——珍重您的健康，珍重您的幸福；請老師放心——我和我的同學們會時刻銘記您的教誨，不斷地用學習砥礪自己，成就更好的自己，將來向您一樣為社會貢獻一份自己的力量！惜別，珍重。惜別，祝福。惜別，前進！

惜別04風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》?；厥淄拢撵`的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的

生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

惜別05時間總是會帶走一些美好的東西，但他也把回憶一點一點整理成精美的相冊。每一次重新打開這相冊，有氣憤，有傷心，有快樂，有無奈，有怨恨……記憶又回到了去年那個火辣的6月，每一年的這天都會有一屆畢業(yè)的同學在自己的教室惺惺相惜，久久不愿離去。在這個別離正如火如荼展開的季節(jié)，我信心滿滿地以為自己一定不會掉眼淚，一定會平常的度過這一天，可我終于還是錯了，還是忍不住把頭埋在兩袖之間。我記得那一天往年的同學全都請我們去留念，在平常的話他們是連招呼都不舍得打一下的，但終究還是沒有去，因為班主任已經(jīng)發(fā)話不準去，自然我是不會違背他的話的，這已經(jīng)成了一種習慣。但遺憾是不會少的，畢竟這是最后一次了。那時候再也不是同學錄滿天飛的時代了，但卻感覺少了些什么。于是找了些要好的朋友在本子上寫下對我說的話。其中夢寫的話每次我看見都會在心里有感動又好笑：你說你喲，啥事不留人你干啥。想想我們剛在一起的時候，我去干點小事，一轉眼就不見你的人了。你說你干啥事不能告訴我一聲?以后可別這樣了，誰會向我這么大方，你說呢?再說，你以后也該改改你這個粗心大意的毛病了，你為這也吃了不少虧了，這樣你以后高考的時候會后悔的!現(xiàn)在回想，一切都在眼前飄過，我拼命地留卻留不住，只留一聲空嘆!自嘲從前!葉靜靜飄，飄落窗前，就像從前一起玩笑時。如果能夠回到從前，但愿能夠多珍惜一點。那一天沒有多少話語，有的只是深情回憶。記得，走的時候剩下的班費全都買了一些小東西留做紀念，我還占了一個小便宜，多問班長要了一個東西，他卻只是憨厚的笑了一笑，沒再計較。我也在笑，不過是苦笑!“有一把雨傘撐了很久，雨停還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠，即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。”早已忘記是誰說的這句話，但是這內容卻被我時刻記著，不曾忘卻。夕陽西斜，萬縷金光余暉照在一片蕭索的樹枝上。放眼望去，又想起何時我們會再見?那一天還會遠嗎?相逢是首歌，歌手是你和我，分別是明天的路，思念也火火，心是永遠的琴弦，彈出相逢之欣欣然!

惜別06離別就像一根長長的絲線，糾纏在你心頭總也扯不斷。從古至今，抒寫離別的詩句可謂浩如煙海，依依惜別的淚水恰如淫雨霏霏。然而結局總是一樣的——永遠是孤帆遠影碧空盡，抑或是雪上空留馬行處。不久之前在我生命里演繹的一場離別，亦是那般難舍和無奈。只要讀到有關離別的詩句，只要看到有關離別的影視，我的心頭都會一顫。旋即，在我的腦海中便會浮現(xiàn)出那雙大大的眼睛……記得那是初一剛開學，偏愛文科的我便遐想著新語文老師的模樣——是一位滿臉滄桑的老太太?是一個文質彬彬，甚至像魯迅先生那樣穿一襲長袍的中年男士?還是……然而當她夾著一本語文書走進班級的那一剎那，我的遐想被完全顛覆了：那是一位比我們大不了多少的女孩，不高的個頭，短短的頭發(fā)，臉上還透著稚氣。但她那雙大大的眼睛，卻折射出一種智慧的光彩。時間就像寧靜的溪水，從我們身邊緩緩流逝。這位大女孩一樣的肖老師在和我們相處的日子里，已與我們相容、相契，融為一個整體——無論是課上的默契配合，還是課下的頑皮嬉戲。然而誰也沒有料到，離別以比光還快的速度突然向我們奔襲過來。在教我們兩年后，這位渾身散發(fā)著書卷氣的“老師姐姐”要回她的家鄉(xiāng)任教去了。因為家里的原因，她不得不走——不得不走，就像千古以來多少人的離別一樣。在肖老師離開的前一天，我們班全體老師和同學為她舉行了一場歡送會。黑板上是全班同學用各種筆跡和各種色彩的粉筆寫上的“謝謝”。臨別之際，只有這兩個字最能表達出我們心中的那份感激和不舍。臨近尾聲，肖老師給我們每個人發(fā)了一本精心定做的小冊子。她又一次讓我們所有人感受到了她的才氣，讓我們想到了那些給了我們無限知識和愉悅的語文課堂，想到曾經(jīng)佶屈聱牙的“之乎者也”就像她的短發(fā)那樣干凈利落地直入我們心里……她臨別前所做的一切就像一首優(yōu)美的詩，無形中感染著我們每一位同學。歡送會上，我一直強忍著眼淚，因為我告訴過自己，微笑是最美的禮物，我一定要留給老師一個微笑。然而，當肖老師低聲唱出“走吧，走吧，人總要學著自己長大”，我的淚水毫無征兆地涌了出來——我哭了，只是沒有任何聲響，任憑眼淚大滴大滴地滑落，釋放我離別時所有的心緒。我不知道這是不是我和肖老師之間的結局。我記得當時我說不出任何話，就像這離別的眼淚，不需要用任何浮華的詞匯修飾，不必用任何冗長的語句編串，它傳達出了我內心真實的感受，是一種超越任何語言的表達。那一刻，我哭了——是離別的淚，是感激的淚，是回憶的淚，是成長的淚。在淚水中，我感悟到了世事無常人生偶然，唯有攜一滴珍藏于心，在漫漫的成長道路上，細細地咀嚼和體味……

惜別07古時有句這樣的話“多情自古傷離別”，古人的詩句