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文檔簡介

學校學校班別姓名學號考生須知:1.全卷滿分為150分,考試時間120分鐘.試卷共4頁,有三大題,24小題.2.本卷答案必須做在答題卷Ⅰ、Ⅱ的對應位置上,做在試卷上無效.答卷Ⅰ共1頁、答卷Ⅱ共4頁.3.請用鋼筆或圓珠筆將姓名、準考證號分別填寫在答題卷Ⅰ、Ⅱ的對應位置上.溫馨提醒:請仔細審題,細心答題,相信你一定會有杰出的體現(xiàn)!參照公式:二次函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點坐標是.試卷Ⅰ一.選擇題:(每題4分,共40分)1、-2的絕對值值是()A.B.C.D.2.第五次全國人口普查成果顯示,我國的總?cè)丝谝训竭_1300000000人,用科學記數(shù)法表達這個數(shù),成果對的的是()A.B.C.D.圖1·圖1·午餐40%車費25%文具15%其他20%A、正方形B、矩形C、菱形D、平行四邊形4.下列計算中,對的的是()A、2a+3b=5abB、a?a=aC、a÷a=aD、(-ab)=ab5.函數(shù)的圖象頂點坐標是()A.(1,-2)B.(-1,-2)C.(1,2)D.(-1,2)6.小明把自己一周的支出狀況,用圖1所示的記錄圖來表達,下列說法中對的的是()(A)從圖中可以直接看出詳細消費數(shù)額;(B)從圖中可以直接看出總消費數(shù)額;(C)從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額占總消費數(shù)額的比例;(D)從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額在一周中的詳細變化。7.已知:⊙與⊙的半徑分別為和,圓心距,那么這兩個圓的位置關(guān)系是()外離;外切;內(nèi)切;相交。8、我們從不一樣的方向觀測同一物體時,也許看到不一樣的圖形。如圖,圖①是由若干個小正方體所搭成的幾何體,圖②是從圖①的上面看這個幾何體所看到的圖形,那么從圖①的左面看這個幾何體所看到的圖形是( )9.一次抽獎活動中,體育獎券1000張,其中一等獎20張,二等獎80張,三等獎200張,那么第一位抽獎?wù)撸▋H買一張獎券)中獎的概率是()A.B.C.D.10.李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,中途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了準時到校,李老師加緊了速度,仍保持勻速前進,成果準時到校,在課堂上,李老師請學生畫出:自行車行進旅程S(千米)與行進時間t(小時)的函數(shù)圖象的示意圖,同學們畫出的示意圖如下,你認為對的的是()OOstOstOstOstACD試卷Ⅱ 請將本卷的答案或解答過程用鋼筆或圓珠筆寫在答卷Ⅱ上.二、填空題(本大題共6小題,每題5分,共30分)11.分解因式:__.12.請寫出一種你熟悉的無理數(shù):。13.已知:如圖,為⊙的弦,于點,且,則⊙的半徑是14.圖是小明制作的一種圓錐形紙帽的示意圖。圍成這個紙帽的紙的面積(用π表達).15.如圖,和為四邊形的對角線,點、、、分別為邊、、、的中點,當對角線和互相垂直且時,四邊形為正方形。C30cmC30cm20cm圖5OBAD圖4ABDFEH圖6G16.將代入反比例函數(shù)中,所得函數(shù)值記為y,又將代入函數(shù)中,所得函數(shù)值記為,再將代入函數(shù)中,所得函數(shù)值記為,………,如此繼續(xù)下去,則。三、解答題(本題有8小題,第17~20題每題8分,第21題10分,第22、23題每題12分,第24題14分,共80分)17.(1)計算:2cos60°+(-)-1-(-2)2.(2)先化簡:.再選一種你喜歡又合理的數(shù)求值.甲甲乙丙甲乙丙甲乙丙19.溫州奧康集團對應聘者甲、乙、丙進行面試,并從專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、儀表形象三方面給應聘者打分,每首先滿分20分,最終的打分制成條形記錄圖(如圖).(1)運用圖中提供的信息,在專業(yè)知識方面3人得分的極差是多少?在工作經(jīng)驗方面3人得分的眾數(shù)是多少?在儀表形象方面誰最有優(yōu)勢?(3分)(2)假如專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、儀表形象三個方面的重要性之比為10∶7∶3,那么作為人事主管,你應當錄取哪一位應聘者?為何?(4分)(3)在(2)的條件下,你對落聘者有何提議?(3分)20.既有一塊形如母子正方形的板材,木工師傅想先把它分割成幾塊,然后合適拼接,制成某種特殊形狀的板面(規(guī)定板材不能有剩余,拼接時不重疊、無空隙),請你按下列規(guī)定,協(xié)助木工師傅分別設(shè)計一種方案:板面形狀為非正方形的中心對稱圖形;板面形狀為等腰梯形;板面形狀為正方形。(1)(3)(1)(3)(2)21.一種長方形足球場的長為xm,寬為70m.假如它的周長不小于350m,面積不不小于7560,求x的取植范圍,并判斷這個球場與否可以用作國際足球比賽.

(注:用于國際比賽的足球場的長在100m到110m之間,寬在64m到75m之間.)25、為了測量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度,學校數(shù)學應用實踐小組做了如下的探索:AB太陽光線CDE實踐一:根據(jù)《自然科學》中的反射定律,運用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計如右示意圖的測量方案:把鏡子放在離樹(AB)8.7米的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這是恰好在鏡子里看到樹梢頂點A,再用皮尺量得DE=2.7米,觀測者目高CD=AB太陽光線CDEAB實踐二:提供選用的測量工具有:①皮尺一根;②教學用三角板一副;③長為2.5米的標桿一根;④高度為1.5米AB(1)在你設(shè)計的方案中,選用的測量工具是(用工具的序號填寫)(2)在右圖中畫出你的測量方案示意圖;(3)你需要測得示意圖中的哪些數(shù)據(jù),并分別用a、b、c、α等表達測得的數(shù)據(jù):(4)寫出求樹高的算式:AB=25解:實踐一:由題意知∠CED=∠AEB,∠CDE=∠ABE=Rt∠∴△CED∽△AEB3分∴∴∴AB≈5.2米5分AB45AB45°CDE方案(一)(1)①②;(6分)(2)示意圖如右;(7分)(3)CD=a,BD=b;(8分)A(4)AB=a+b;(10分)ABαCDE(注:取∠ACE=60°BαCDE方案(二)(1)①④;(6分)(2)示意圖如右;(7分)(3)BD=a,∠ACE=α;(8分)(4)AB=a·tgα+1.5(10分)ABCDEFGABCDEFG(2)示意圖如右;(7分)(3)CD=a,FD=b,DB=c;(8分)(4)AB=(10分)(注:本題有其他測量方案,只要措施合理,則對應給分)23.教室里放有一臺飲水機(如圖),飲水機上有兩個放水管.課間同學們依次到飲水機前用茶杯接水.假設(shè)接水過程中水不發(fā)生潑灑,每個同學所接的水量都是相等的.兩個放水管同步打開時,他們的流量相似.放水時先打開一種水管,過一會兒,再打開第二個水管,放水過程中閥門一直開著.飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示:(1)求出飲水機的存水量y(升)與放水時間x(分鐘)(x≥2)的函數(shù)關(guān)系式;(4分)(2)假如打開第一種水管后,2分鐘時恰好有4個同學接水結(jié)束,則前22個同學接水結(jié)束共需要幾分鐘?(4分)(3)按(2)的放法,求出在課間10分鐘內(nèi)班級中最多有多少個同學能及時接完水?y(升)y(升)1817x(分鐘)8212O解(1)設(shè)存水量y與放水時間x的解析式為y=kx+b………1分 把(2,17)、(12,8)代入y=kx+b得解得k=-,b=…………………3分y=-x+(2≤x≤)………4分(2)由圖可得每個同學接水量是0.25升………5分 則前22個同學需接水0.25×22=5.5升存水量y=18-5.5=12.5升………………6分 ∴12.5=-x+∴x=7……………7分 ∴前22個同學接水共需7分鐘.(3)當x=10時存水量y=-×10+=……………9分用去水18-=8.2升………10分 8.2÷0.25=32.8∴課間10分鐘最多有32人及時接完水.………………12分 或設(shè)課間10分鐘最多有z人及時接完水 由題意可得0.25z≤8.2z≤32.823.小亮家近來購置了一套住房.準備在裝修時用木質(zhì)地板鋪設(shè)居室,用瓷磚鋪設(shè)客廳.經(jīng)市場調(diào)查得知:用這兩種材料鋪設(shè)地面的工錢不一樣樣.小亮根據(jù)地面的面積,對鋪設(shè)居室和客廳的費用(購置材料和工錢)分別做了預算,通過列表,并用(m)表達鋪設(shè)地面的面積,用(元)表達鋪設(shè)費用,制成下圖,請你根據(jù)圖中所提供的信息,解答下列問題:(1)預算中鋪設(shè)居室的費用為元/,鋪設(shè)客廳的費用為元/.(2)表達鋪設(shè)居室的費用(元)與面積()之間的函數(shù)關(guān)系式為.表達鋪設(shè)客廳的費用(元)與面積()之間的函數(shù)關(guān)系式為.(3)已知小亮的預算中.鋪設(shè)1的瓷磚比鋪設(shè)1木質(zhì)地板的工錢多5元;購置1的瓷磚是購置1木質(zhì)地板費用的.那么,鋪設(shè)每平方米木質(zhì)地板、瓷磚的工錢各是多少?購置每平方米的木質(zhì)地板、瓷磚的費用各是多少元?252530027504050(元)表達居室表達客廳解:(1)135 110?!?分(2) .…6分(3)設(shè)鋪設(shè)每平方米木質(zhì)地板的工錢是元,購置每平方米木質(zhì)地板的費用是元.根據(jù)題意得…7分 …9分解之得…11分.…12分答:鋪木質(zhì)地板和瓷磚每平方米的工錢分別是15元和20元;購置木質(zhì)地板和瓷磚每平方米的費用為120元和90元.…13分24.如圖,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=20cm.P、Q兩點同步從A點出發(fā),分別以1cm/秒和2cm/秒的速度沿A—B—C—D—A運動,當Q點回到A點時,P、Q兩點即停止運動,設(shè)點P、Q運動時間為t秒。當P、Q分別在AB邊和BC邊上運動時,設(shè)以P、B、Q為頂點的三角形面積為s,請寫出s有關(guān)t的函數(shù)解析式及自變量t的取值范圍。在整個運動過程中,t取何值時,PQ與BD垂直。AD(12分)BC24.如圖(1),在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=8cm,點P從A點出發(fā),沿A→B→C→D路線運動,到D停止;點Q從D出發(fā),沿D→C→B→A路線運動,到A停止,若點P、點Q同步出發(fā),點P的速度為1cm/s,點Q的速度為2cm/s,as后點P、點Q

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