國(guó)際檔案日宣傳活動(dòng)總結(jié)

最新資料歡迎閱讀國(guó)際檔案日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇一為迎接6.9“國(guó)際檔案日”的來(lái)臨，充分發(fā)揮檔案社會(huì)教育功能，宣傳檔案和檔案工作，新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持，召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，精心謀劃，開(kāi)展了為期一周的以“檔案—與你相伴”為主題，內(nèi)容豐富，形式多樣的“6.9國(guó)際檔案日”系列宣傳活動(dòng)。1、積極參與昌吉州檔案局舉辦的6.9國(guó)際檔案日宣傳版面展覽，制作標(biāo)題為”蓬勃發(fā)展中的昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院”版面，利用大量照片檔案和文書(shū)檔案材料宣傳學(xué)院特色專業(yè)、文化生活、教育教學(xué)情況及新校區(qū)建設(shè)，在昌吉市繁華地段展出后，贏得廣大市民的關(guān)注，達(dá)到了宣傳學(xué)院的效果。2、從《中國(guó)檔案報(bào)社》購(gòu)買(mǎi)九張檔案宣傳掛圖，制作成宣傳版面，在校園內(nèi)展覽，參觀人數(shù)達(dá)一萬(wàn)多人，廣大師生們了解了檔案歷史，了解了檔案作用。3、利用學(xué)院校園網(wǎng)上傳了《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的意見(jiàn)》、《高校檔案管理規(guī)定》等規(guī)定，廣大師生通過(guò)自學(xué)增強(qiáng)了法制觀念，為有效地保護(hù)和利用檔案創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。4、在新校區(qū)和老校區(qū)兩個(gè)地點(diǎn)利用校園電子屏滾動(dòng)顯示檔案宣傳標(biāo)語(yǔ)22條內(nèi)容，普及檔案知識(shí)，增強(qiáng)師生檔案意識(shí)。5、積極報(bào)名參加國(guó)家檔案局舉辦的檔案法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，已向昌吉州檔案局征訂競(jìng)賽試卷60份，學(xué)院專兼職檔案人員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)60人將參加此次檔案知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展6.9“國(guó)際檔案日”系列宣傳活動(dòng)，師生們感受到檔案文化的力量，了解到檔案是記錄歷史、傳承文明、服務(wù)社會(huì)、造福人民的一項(xiàng)有重要意義和使命的工作，感受到檔案與我們的工作與生活息息相關(guān)，對(duì)保護(hù)和利用檔案有了正確的認(rèn)識(shí)，這次檔案宣傳活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了檔案與師生的零距離接觸，提升了學(xué)院的知名度，擴(kuò)大了檔案工作的社會(huì)知曉度和影響力。篇二新的學(xué)期即將開(kāi)始，回顧前一時(shí)期的音樂(lè)教學(xué)工作，以下兩個(gè)方面體會(huì)較深。一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的，開(kāi)闊學(xué)生視野。作為音樂(lè)教師，首先應(yīng)該明確音樂(lè)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感悟，以審美教育為核心，在整個(gè)音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中要以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生，要以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè)審美能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)和推進(jìn)新課程改革，我認(rèn)為，在教學(xué)中，要使學(xué)生先對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)生才會(huì)逐漸喜歡音樂(lè)，從而才能對(duì)音樂(lè)有更深一步的了解。要積極引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。因此在音樂(lè)課教學(xué)上，我會(huì)從下列兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)：1、根據(jù)音樂(lè)教室現(xiàn)有的樂(lè)器，通過(guò)音樂(lè)欣賞的形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解各種樂(lè)器，并且讓學(xué)生參與其中親身實(shí)踐，講解各種樂(lè)器基本的演奏方法，這樣一來(lái)，學(xué)生不僅對(duì)樂(lè)器有了進(jìn)一步的接觸,而且還對(duì)我國(guó)的各種音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從而提高學(xué)生的音樂(lè)審美觀念和審美情趣。2、通過(guò)豐富多彩的音樂(lè)教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課的學(xué)習(xí)。二、用多種方法，努力提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。針對(duì)本校特點(diǎn)，配合新課程改革，在學(xué)習(xí)音樂(lè)教材的同時(shí)運(yùn)用電子琴進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率，具體為：1、在音樂(lè)欣賞課上，有些樂(lè)曲可以利用學(xué)?，F(xiàn)有的樂(lè)器，結(jié)合大綱要求，給學(xué)生示范演奏，改變以往放錄音讓學(xué)生單純欣賞的教學(xué)方法，使學(xué)生在欣賞的同時(shí)，既開(kāi)拓了視野，有提高審美能力。2、在音樂(lè)理論知識(shí)的教學(xué)方面，為避免單純學(xué)理論的枯燥，利用情境聯(lián)想教學(xué)，讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂(lè)知識(shí)。例如音符實(shí)值的學(xué)習(xí)，通過(guò)模仿動(dòng)物叫聲的長(zhǎng)短來(lái)辨別不同的音符，這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì)比較容易掌握。3、利用多媒體、電視、音響等不同教學(xué)設(shè)備，欣賞大型的交響樂(lè)和民族管弦樂(lè)作品，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和感受音樂(lè)。4、課堂上，讓學(xué)生上臺(tái)演唱，培養(yǎng)他們的參與、實(shí)踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂(lè)課上得更加生動(dòng)活躍。下面就《真善美的小世界》一課，談一下我的想法。(一)、利用熟悉的歌曲欣賞，激發(fā)學(xué)生興趣檔案局?！芭d趣是最好的老師。”在本堂課的教學(xué)中，為了避免音樂(lè)課教學(xué)中單一傳受知識(shí)、枯燥無(wú)味的教唱等，老師用“聽(tīng)音樂(lè)式步步深入導(dǎo)引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的思維隨著“真善美”這根主線進(jìn)行和發(fā)展，在學(xué)習(xí)過(guò)程中又充分采用激勵(lì)性學(xué)習(xí)方法，使教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，緊湊而不散亂，整個(gè)教學(xué)過(guò)程顯得較為科學(xué)合理，使學(xué)生能積極主動(dòng)的通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)、感受到生活的美，并覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣。(二)、開(kāi)展器樂(lè)、歌詞創(chuàng)編活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。小學(xué)生注意力持續(xù)時(shí)間短，在課堂的后階段不易投入地學(xué)習(xí)，為此常要進(jìn)行課堂組織、，但最終效果不佳又浪費(fèi)時(shí)間精力。為何不放手讓學(xué)生動(dòng)動(dòng)滿足一下欲望又能玩有所得呢?根據(jù)我校班級(jí)人數(shù)少，會(huì)演奏各種樂(lè)器的學(xué)生多的得天獨(dú)厚條件，教師應(yīng)常在課堂中引入器樂(lè)讓學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。這節(jié)課也不例外，引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂(lè)器。篇三6月7-8日，為紀(jì)念國(guó)際檔案日，由校檔案館主辦的“紀(jì)念6.9國(guó)際檔案日，增強(qiáng)全校師生檔案意識(shí)”主題宣傳活動(dòng)在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)鄭東校區(qū)第一食堂東門(mén)廣場(chǎng)舉行。河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委書(shū)記楊健燕、校長(zhǎng)楊宏志，黨委副書(shū)記劉純獻(xiàn)(正校級(jí))、李隨生，副校長(zhǎng)臧振春、趙傳海，工會(huì)主席王鋒等校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，對(duì)該活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià)。此次宣傳活動(dòng)以大型展架、海報(bào)、宣傳單和現(xiàn)場(chǎng)講解等形式為主,同時(shí)輔以網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、短信、大屏幕等新媒體全方位宣傳。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，展架由“檔案基本知識(shí)”、“《檔案法》宣傳”、“學(xué)校歷史沿革”和“河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)賦”四個(gè)部分構(gòu)成。其中，基本部分主要介紹了國(guó)際檔案日的由來(lái)、檔案產(chǎn)生及載體的演變;《檔案法》宣傳部分以漫畫(huà)插圖形式宣傳了《中華人民共和國(guó)檔案法》;學(xué)校歷史沿革以圖表形式,展現(xiàn)了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的歷史沿革;“