高中生物實驗專題(第二輪復習)

高中生物實驗專題(第二輪復習)第一頁，共41頁。課本實驗顯微觀察類①觀察DNA和RNA在細胞中的分布②用顯微鏡觀察多種多樣的細胞③觀察線粒體和葉綠體④觀察植物細胞的質壁分離與復原⑤觀察細胞的有絲分裂⑥觀察細胞的減數(shù)分裂⑦低溫誘導染色體數(shù)目加倍提取鑒定類①檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質②葉綠體中色素的提取和分離③DNA的粗提取與鑒定模擬類①通過模擬實驗探究膜的透性②模擬探究細胞表面積與體積的關系③模擬尿糖的檢測探究類①探究影響酶活性的因素②探究酵母菌的呼吸方式③探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用④探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化⑤探究水族箱（或魚缸）中群落的演替調查類①調查常見的人類遺傳?、谕寥乐行游镱惾贺S富度的研究③種群密度的調查第一頁第二頁，共41頁。序號實驗內容所在教材

1-01用顯微鏡觀察多種多樣的細胞必修1第1章

1-02觀察DNA和RNA在細胞中的分布必修1第2章

1-03觀察線粒體和葉綠體必修1第3章

1-04觀察植物細胞的質壁分離和復原必修1第4章

1-05觀察植物細胞有絲分裂必修1第6章

1-06觀察（蝗蟲精母）細胞的減數(shù)分裂（固定裝片）必修2第2章

1-07低溫誘導染色體加倍必修2第5章一顯微觀察類第二頁第三頁，共41頁。實驗名稱觀察方式觀察對象顯微鏡玻片標本染色劑生物材料用顯微鏡觀察多種多樣的細胞原色觀察多種生物細胞高倍臨時裝片

無真菌、植物細胞、動物細胞觀察葉綠體葉綠體高倍臨時裝片蘚類葉觀察植物細胞的質壁分離和復原紫色大液泡高倍臨時裝片紫色洋蔥表皮觀察線粒體染色觀察線粒體高倍臨時裝片健那綠人的口腔上皮細胞觀察細胞的有絲分裂染色體高倍臨時裝片龍膽紫或醋酸洋紅洋蔥根尖脂肪的檢測脂肪高倍臨時裝片蘇丹III或蘇丹IV花生種子觀察細胞的減數(shù)分裂染色體高倍固定裝片堿性染料蝗蟲精母細胞各實驗的比較第三頁第四頁，共41頁。實驗一：用顯微鏡觀察多種多樣的細胞實驗原理：（略）考點推測：高倍鏡的使用過程及注意事項一顯微觀察類第四頁第五頁，共41頁。1.如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像．下面描述正確的是

A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞，從圖中的乙轉為丙時，應向右上方移動裝片一顯微觀察類第五頁第六頁，共41頁。實驗二：觀察DNA和RNA在細胞中的分布考點提示：（1）實驗原理：（2）取材：（3）材料的處理：（4）細胞的生活狀態(tài)：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同觀察的細胞為死細胞浸泡、烘干、水解、染色選取無色細胞注意：（1）甲基綠和吡羅紅兩種染色劑是混合使用的。（2）8%鹽酸在本實驗中具有兩種作用；注意其它實驗中其作用；（3）實驗現(xiàn)象只能說明細胞質中含有RNA,細胞核中含有DNA考點推測：（1）NaCl溶液，鹽酸溶液，吡羅紅甲基綠染色劑的作用；（2）實驗現(xiàn)象及相應結論。一顯微觀察類第六頁第七頁，共41頁。下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是A.甲基綠和毗羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和毗羅紅B.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞C.該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNAD.濃度為9％的生理鹽水可保持動物細胞形態(tài)一顯微觀察類第七頁第八頁，共41頁。在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是A.顯微鏡中可以看到細胞質為綠色B.用8％的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離,利于染色C.酒精燈烘干載玻片，主要目的是迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子一顯微觀察類第八頁第九頁，共41頁。實驗三：觀察線粒體和葉綠體葉肉細胞口腔上皮細胞清水浸泡染色活活考點提示：葉綠體線粒體（1）實驗原理：（2）取材：（3）材料的處理：（4）細胞的生活狀態(tài)：注意：（1）觀察的細胞器都不是靜止的（2）對比兩者實驗過程（如：選材、染色、浸泡的環(huán)境）考點推測：1、選材2、健那綠染色特點一顯微觀察類第九頁第十頁，共41頁。下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法不正確的是

A.牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性

B.制作裝片時在載玻片上滴一滴0.9％的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)

C.在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質接近無色

D.在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有兩層磷脂分子層一顯微觀察類第十頁第十一頁，共41頁。實驗四：觀察植物細胞的質壁分離和復原考點提示：（1）實驗原理：（2）取材：（3）材料的處理：（4）細胞的生活狀態(tài)：滲透吸水和失水成熟的植物細胞(具有原生質層）浸泡活細胞注意：（1）實驗無需染色（2）可利用低倍鏡觀察（3）質壁分離時選取的溶液濃度不能過高（4）細胞壁也有一定伸縮性考點推測：1、選材2、吸水失水的條件3、實驗的應用（例：判斷細胞的死活、不同溶液濃度的大小、溶液中的溶質植物的需求等）一顯微觀察類第十一頁第十二頁，共41頁。將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結果見下圖。下列敘述錯誤的是A.圖中L是細胞壁,M是液泡，N是細胞質B.將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質會逐漸復原C.實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性存在顯著差異D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料一顯微觀察類第十二頁第十三頁，共41頁。7.新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機農藥?，F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量的純水中，每隔一定時間測定細胞液濃度，結果如圖所示。以下敘述正確的是A.AB段細胞吸水，細胞體積明顯增大B.B點細胞液濃度與外界溶液濃度相等C.BC段細胞質壁分離復原，原生質層恢復到原來位置D.此曲線說明有機農藥溶于水中容易被植物細胞吸收一顯微觀察類第十三頁第十四頁，共41頁。實驗五：觀察植物細胞有絲分裂考點提示：（1）實驗原理：（2）取材：（3）材料的處理：（4）觀察細胞的生活狀態(tài)：細胞內染色體的存在狀態(tài)，判斷細胞處于有絲分裂的時期根尖分生區(qū)細胞（能持續(xù)分裂的細胞）解離、漂洗、染色、制片死細胞注意：（1）實驗觀察細胞為死細胞需要觀察多個細胞才能了解整個細胞周期（2）實驗操作順序及相互關系（3）觀察到的細胞大多處于分裂間期考點推測：（1）實驗中操作名稱及順序（2）關鍵操作的目的（3）細胞的生活狀態(tài)一顯微觀察類第十四頁第十五頁，共41頁。某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料毗羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁D.細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)一顯微觀察類第十五頁第十六頁，共41頁。低溫誘導染色體加倍考點提示：（1）實驗原理：（2）取材：（3）材料的處理：（4）觀察時細胞的生活狀態(tài)：低溫抑制紡錘體的形成持續(xù)分裂的細胞低溫處理、卡諾氏液中浸泡、酒精沖洗、有絲分裂觀察處理（解離、漂洗染色制片）死細胞注意；誘導染色體加倍還可用秋水仙素、染色用苯酚品紅、需要對比正常細胞與加倍后的細胞考點推測：1、實驗原理2、各種試劑作用3、其它誘導方法一顯微觀察類第十六頁第十七頁，共41頁。下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是A.原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極B.解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變一顯微觀察類第十七頁第十八頁，共41頁。類型二：物質提取和鑒定類序號實驗內容所在教材2-01生物組織中糖類、脂肪、蛋白質的鑒定必修1第2章2-02葉綠體色素的提取和分離必修1第5章2-03DNA的粗提與鑒定先修1專題5第十八頁第十九頁，共41頁。實驗名稱鑒定對象試劑顏色生物材料檢測生物組織中的糖類淀粉還原糖檢測生物組織中的蛋白質蛋白質檢測生物組織中的脂肪脂肪碘液斐林試劑（班氏試劑）雙縮脲試劑蘇丹Ⅲ蘇丹Ⅳ藍色磚紅色紫色橘黃色紅色脫色的葉片含糖量高的白色或近白色的植物組織，尿液，血漿豆?jié){，牛奶，雞蛋清，蛋白質類酶花生種子二物質提取和鑒定類第十九頁第二十頁，共41頁。注意：（1）還原糖的種類。（2）葉片脫色可用酒精（3）斐林試劑與雙縮脲試劑的使用的區(qū)別（4）蛋白質鑒定利用其肽鍵所以也可以用來鑒定多肽（5）脂肪鑒定有兩種方法。二物質提取和鑒定類第二十頁第二十一頁，共41頁。1.實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如下圖，有關敘述正確的是A.選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡B.向小麥種子的研磨濾液中加人斐林試劑，就會呈磚紅色C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色D.萌發(fā)時間同質量的三種種子需要的O2量基本相同第二十一頁第二十二頁，共41頁。2.分析下列，可推測A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有還原糖 C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀分酶二物質提取和鑒定類第二十二頁第二十三頁，共41頁。葉綠素提取分離實驗考點提示:（1）原理：提取：分離：（2）取材：（3）試劑及作用：（4）結果：葉綠體中的色素能溶解有機溶劑中。色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散的速度不同。新鮮的綠葉無水乙醇、二氧化硅、碳酸鈣、層析液層析后出現(xiàn)四條色素帶（胡黃ab）考點推測：1、實驗原理2、試劑作用及各種試劑對實驗結果的影響3、實驗現(xiàn)象及產生的原因二物質提取和鑒定類第二十三頁第二十四頁，共41頁。3.如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上B．四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中C．四種色素在層析液中溶解度最大的是乙D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙第二十四頁第二十五頁，共41頁。4.分別在A、B、C三個研缽中加入2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無色。處理 ABCSiO2（少量） + + +CaCO3（少量） － + +95%乙醇（10毫升）+－ +蒸餾水（10毫升）－ + －注：“+”表示加；“－”表示不加。試回答：（1）A處理得到的溶液顏色是，原因是。（2）B處理得到的溶液顏色是，原因是。（3）C處理得到的溶液顏色是，原因是。

第二十五頁第二十六頁，共41頁。DNA的粗提與鑒定考點提示:（1）原理：提取原理：鑒定原理：（2）取材和試劑：（3）實驗步驟（4）結果：DNA溶解性和DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性在沸水浴條件下、DNA與二苯胺反應呈現(xiàn)藍色動物、植物，NaCl、95%酒精、二苯胺二物質提取和鑒定類第二十六頁第二十七頁，共41頁。3．與析出DNA粘稠物有關的敘述，不正確的是（）A．操作時緩緩滴加蒸餾水，降低DNA的溶解度B．在操作A時，用玻璃棒輕緩攪拌，以保證DNA分子完整C．加蒸餾水可同時降低DNA和蛋白質的溶解度，兩者均可析出D．當絲狀粘稠物不再增加時，此時NaCl的濃度約為0.14mol/L.二物質提取和鑒定類第二十七頁第二十八頁，共41頁。第三類模擬調查類實驗序號調查內容所在教材3-01調查人群中的遺傳病必修2第5章3-02土壤動物類群豐富度的研究必修3第4章3-03通過模擬實驗探究膜的透性

必修1第4章3-04模擬細胞大小與物質運輸?shù)年P系必修1第6章3-05模擬尿糖的檢測必修3第2章3-06模擬性狀分離比必修23-07自然選擇對種群基因頻率變化的影響必修23-08制作DNA雙螺旋結構模型必修23-09用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度必修3第二十八頁第二十九頁，共41頁。本類實驗注意的問題1、調查群體（對象）的選擇2、調查方法的選擇3、調查數(shù)據(jù)的處理三模擬調查類實驗第二十九頁第三十頁，共41頁。實驗一：人群中遺傳病的調查考點提示：發(fā)病率遺傳方式1、調查群體:2、調查方式：3、數(shù)據(jù)處理：考點推測：1、調查遺傳病類型的選擇2、調查人群的區(qū)別3、遺傳病遺傳方式的推斷全部人群患病家庭研究家庭系譜隨機取樣分類統(tǒng)計匯總計算三模擬調查類實驗第三十頁第三十一頁，共41頁。1.某學校生物興趣小組開展了“調查人群中的遺傳病”的實踐活動，以下調查方法或結論不太合理的是

A.調查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病，如原發(fā)性高血壓、冠心病等B.調查時應分多個小組、對多個家庭進行調查，以獲得足夠大的群體調查數(shù)據(jù)

C.為了更加科學、準確調查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應特別注意隨機取樣

D.若調查結果是男女患病比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是常染色體顯性遺傳病三模擬調查類實驗第三十一頁第三十二頁，共41頁。土壤動物類群豐富度的研究考點提示：1、調查群體:2、調查方式：3、數(shù)據(jù)處理：統(tǒng)計方法

考點推測：調查方式的選擇及區(qū)分身體微小活動能力強取樣器取樣法記名計算法目測估計法三模擬調查類實驗第三十二頁第三十三頁，共41頁。.下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中，不正確的是A.為調查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣B.許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度C.利用小動物的避光避熱性，收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源D.對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征三模擬調查類實驗第三十三頁第三十四頁，共41頁。考點提示：植物動物1、調查群體:2、調查方式：3、數(shù)據(jù)處理：

分布較均勻體型較大活動能力強樣方法標志重捕法多次調查求取均值調查種群的種群密度考點推測：（1）種群密度調查方式的區(qū)分選擇（2）數(shù)據(jù)處理及誤差的分析三模擬調查類實驗第三十四頁第三十五頁，共41頁。下列調查活動或實驗中，實驗所得到數(shù)據(jù)與實際數(shù)值相比，可能偏大的是

A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管B.調查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈C.標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落D.樣方法調查草地中的蒲公英時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體三模擬調查類實驗第三十五頁第三十六頁，共41頁。序號調查內容所在教材4-01探究影響酶活性的因素必修1第