新課標(biāo)理念+小學(xué)英語教學(xué)論文

新課標(biāo)理念+小學(xué)英語教學(xué)論文概要：有效教學(xué)是一種理念，也是一種價(jià)值追求，一種教學(xué)實(shí)踐模式。在今后的課堂教學(xué)中，將會引起我們更多的思考、更多的關(guān)注。我們要踏踏實(shí)實(shí)研究課堂有效教學(xué)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育目標(biāo)出發(fā)，合理運(yùn)用控制論的原理，使我們的課堂建立在“有效教學(xué)”的基礎(chǔ)上。一、課堂教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)明確首先，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，遵循發(fā)展性原則，分步驟、分階段對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)囊?，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)處于能夠?qū)崿F(xiàn)，但又必須經(jīng)歷過努力才能最終實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)。其次，正確熟悉和處理教與學(xué)的關(guān)系，明確學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。在課堂上，教師善于充當(dāng)“指揮”和“導(dǎo)演”的角色，讓學(xué)生成為每堂課的主要角色，使他們真正成為課堂教學(xué)的主體，充分調(diào)動他們的參與積極性，使他們體會到主動學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅。由于小學(xué)生天性活潑好動，因此在組織課堂教學(xué)時(shí)教師要注重結(jié)合學(xué)生好動、善于模擬、愛說愛唱愛表演的特點(diǎn)，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語，養(yǎng)成敢說、愛說的良好習(xí)慣，并不斷發(fā)展其求知欲，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好長久不衰。二、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)用渠道以多媒體為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)手段的運(yùn)用，為我們的教學(xué)改革帶來重要機(jī)遇。多媒體集圖文聲像于一體，改變以往粉筆加黑板加教材的單調(diào)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段與教學(xué)媒介質(zhì)的飛躍。運(yùn)用多媒體激活課堂、改革教學(xué)模式，是小學(xué)英語新課程改革的重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代教學(xué)的必然趨勢。多媒體可以突破傳統(tǒng)教學(xué)時(shí)空的限制，集中展現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖像、音頻與視頻等多種信息資料，可以同時(shí)調(diào)動學(xué)生的多種感官參與教學(xué)，具有信息量大、反應(yīng)靈敏、視聽結(jié)合、音形兼具的特點(diǎn)，在營造愉悅氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生英語思維習(xí)慣、提高語言綜合運(yùn)用能力方面具有非常重要的作用。在教學(xué)中，我充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活躍的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愉悅感、親切感，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的激情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，取得很好的效果。如在教學(xué)“MyNewRoom”這一內(nèi)容時(shí)，我利用多媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)形象逼真的畫面，帶領(lǐng)學(xué)生一起“visitthenewroom”，直觀的畫面、動態(tài)的效果、動聽的聲音使學(xué)生很快熟悉房間的擺設(shè)，順利掌握相關(guān)單詞，并對in，on，behind，near，under，over等介詞有更為清晰的了解與掌握。三、運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣托爾斯泰說：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生興趣?！碑?dāng)小學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿興趣時(shí)，他們就會感到學(xué)習(xí)英語不枯燥、不乏味，也不感到負(fù)擔(dān)重，覺得學(xué)習(xí)英語就是一種樂趣，越學(xué)越想學(xué)，可見，興趣對英語學(xué)習(xí)有多么大的推動作用。小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的初級階段，也是最佳階段，能否讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣并且保持長久，是學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵，它影響到學(xué)生今后各個(gè)階段的英語學(xué)習(xí)。只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)，才能真正調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。四、課堂有效教學(xué)方法，保證教學(xué)效果1.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹庇^手段教師在課堂上常用的直觀手段有簡筆畫、教具、實(shí)物等。平常要注意收集整理一些圖片，或讓學(xué)生動手畫或做，增強(qiáng)趣味性。也可以運(yùn)用簡單明了的簡筆畫，易學(xué)易畫，簡單數(shù)筆就能表達(dá)出豐富的信息。比如在課堂中，老師運(yùn)用簡筆畫動物、水果、玩具等，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己畫。2.設(shè)計(jì)課堂小游戲課堂小游戲是使學(xué)生輕松而樂于參與教學(xué)的一種妙法。小學(xué)英語教材中就設(shè)計(jì)了相關(guān)的游戲環(huán)節(jié)能很有效地鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。如牛津小學(xué)英語4AUnit3“Apurse”一課中問地點(diǎn)的游戲，可以采取捉迷藏的方式，讓學(xué)生蒙住眼睛然后猜測在哪兒。一生問WhereisYangLing？一生猜Intheclassroom。以此練習(xí)所學(xué)知識，更能大范圍地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。3.創(chuàng)造真實(shí)的語言環(huán)境真實(shí)的語言環(huán)境，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動他們的主動性，從而提高英語課堂的效率。在英語教學(xué)中，我們可以盡可能地利用多媒體、實(shí)物、直觀教具等，將抽象的教學(xué)內(nèi)容置于形象與直觀的情景之中，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)交際情景，讓學(xué)生在英語課堂上扮演不同的角色，待在不同的場所，面對不同的人物，將枯燥的內(nèi)容融入有趣的情景教學(xué)之中，寓教于樂。4.強(qiáng)化口語訓(xùn)練。英語課堂教學(xué)就是要培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力。在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中，可以根據(jù)教材內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的情景對話能力，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中注意語音、語調(diào)，強(qiáng)化常用口語。此外，我們在學(xué)習(xí)一種語言的時(shí)候要了解其國家的社會文化、風(fēng)俗習(xí)慣，提高交際的準(zhǔn)確性。在課堂中，教師在教授語言知識的同時(shí)，要滲透相應(yīng)的文化知識，從而有針對性地培養(yǎng)學(xué)生正確得體的語言交際能力。我校聘請了兩名外籍教師，目的在于強(qiáng)化學(xué)生的口語交際能力，讓學(xué)生接觸到純真的英語，使學(xué)生對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生極大的興趣。新一輪課程改革對目前的英語教學(xué)，在教學(xué)理念、教學(xué)策略等方面提出了一系列全新的要求，更倡導(dǎo)為學(xué)生提供真實(shí)的語言交際情景，讓學(xué)生展開一系列語言交際活動，突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性與英語學(xué)習(xí)的交際性。在小學(xué)英語教學(xué)中，我們要改變以往就教材進(jìn)行單純學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，善于聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際情境，將原本枯燥的英語學(xué)習(xí)寓于豐富的生活之中，真正將新課程改革精神落實(shí)于具體的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生英語能力的全面提高，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)：[1]廖苑梅.小學(xué)英語教學(xué)中滲透新課標(biāo)理念[J].中外教育研究，2010（11）.[2]曹海霞.小學(xué)英語教學(xué)中新課標(biāo)理念的落實(shí)[J].新課程·小學(xué)，2010（8