部編版三年級語文下冊26-方帽子店

部編版三年級語文下冊26-方帽子店第一頁，共30頁。會認(rèn)7個生字，掌握多音字“嚷”。學(xué)習(xí)目標(biāo)12默讀課文，說說故事中的哪部分內(nèi)容是你最意想不到的，再用自己的話復(fù)述這個部分。3體會方帽子店被淘汰，新帽子店受歡迎的原因。第一頁第二頁，共30頁。作者介紹

施雁冰，生于1928年，上海人。1947年畢業(yè)于上海新陸師范。主要作品有長篇小說《初夏奏鳴曲》，童話集《不要腳的朋友》，短篇小說集《外國蠟燭和鍍金戒指》，作品集《施雁冰作品選》，專著《少年習(xí)作講評》，《小學(xué)生作文指導(dǎo)》等。部分散文作品選入各種選集?！哆h(yuǎn)去的云》獲1996年陳伯吹兒童文學(xué)獎。第二頁第三頁，共30頁。

會認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)第三頁第四頁，共30頁。第四頁第五頁，共30頁。

多音字嚷呢

ní:毛呢呢喃ne:干嗎呢毛呢外套rānɡ：嚷嚷別嚷嚷rǎnɡ：叫嚷嚷叫溜

liù：溜縫眼尖手溜liū：溜冰溜之大吉第五頁第六頁，共30頁。櫥（櫥柜）廚（廚房）

形近字蕉（香蕉）焦（焦急）櫥柜第六頁第七頁，共30頁。詞語學(xué)習(xí)詞語理解櫥窗：商店臨街的玻璃窗，用來展覽樣品。造句：櫥窗里放著各種各樣的玩具。假如：如果。造句：假如明天不下雨，我一定去。人山人海：人群如山似海一般。形容人聚集得很多。造句：國慶節(jié)夜晚,街上觀燈的市民挨肩擦背，人山人海。第七頁第八頁，共30頁。密密麻麻：形容人或物又多又密的樣子。造句：紙稿上密密麻麻地寫滿了字。大吃一驚：形容很驚訝的樣子。造句：亮亮平日一向沉默寡言，想不到在辯論會上竟侃侃而談，令人大吃一驚。一溜煙：形容跑得很快。造句：這個孩子急忙騎上車，一溜煙地向東追去。各式各樣：許多不同的式樣或方式。造句：燈會上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人應(yīng)接不暇。第八頁第九頁，共30頁。

近義詞舒服——（舒適）喜歡——（喜愛）假如——（倘若）人山人海——（萬人空巷）

大吃一驚——（大驚失色）

各種各樣——（各式各樣）

改變——（轉(zhuǎn)變）第九頁第十頁，共30頁。

反義詞舒服——（難受）奇怪——（普通）

喜歡——（討厭）

人山人海——（人跡罕至）大吃一驚——（泰然自若）第十頁第十一頁，共30頁。

詞語辨析人山人海萬人空巷相同點(diǎn)：都可形容“某事引起轟動，出來圍觀的人很多”。

不同點(diǎn)：“人山人?！毙稳菥奂ㄔ谀程帲┑娜撕芏?；“萬人空巷”形容出動的人很多（里弄和小街道的人全部走空）。第十一頁第十二頁，共30頁。運(yùn)用示例：

1.廣場上（）。2.喜訊傳來，首都北京城（），人們興高采烈走上街頭，在廣場舉行慶祝游行。人山人海萬人空巷第十二頁第十三頁，共30頁。

1.課文主要寫了什么內(nèi)容？整體感知

講述了一群孩子因為方帽子戴著不舒服，而發(fā)明了各種形狀的帽子，并受大家的歡迎，讓之前大家都習(xí)慣戴的方帽子變?yōu)椤肮哦钡墓适隆５谑摰谑捻?，?0頁。

2.課文可以分成哪幾個部分？每部分的內(nèi)容是什么？第一部分（1～10）：寫小孩子們覺得方帽子不舒服，做了圓帽子。第二部分（11～15）：寫大人們對圓帽子的看法。第三部分（16～21）：寫新帽子取代了方帽子。第十四頁第十五頁，共30頁。1.學(xué)習(xí)第一部分。（1）第2自然段的省略號的作用是什么？用于列舉的省略。表示還有很多頂帽子也是方的。課文解讀第十五頁第十六頁，共30頁。

（2）從第3自然段帽子店的回答中你知道了什么？“從來都是做方帽子”說明他們一成不變，不知變通，“方帽子才是好帽子”是他們一直以來對帽子的看法，“不能改”更說明了他們不知變通的性格。第十六頁第十七頁，共30頁。

（3）從哪些語句可以看出人們戴方帽子并不舒服？他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭汗。舒服嗎？真不舒服！（4）“舒服嗎？真不舒服！”是一個什么句式？設(shè)問句。自問“舒服嗎”，自答“真不舒服”。第十七頁第十八頁，共30頁。

設(shè)問是為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問題，明知故問，自問自答的一種修辭手法。正確地運(yùn)用設(shè)問，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化?！笆娣幔空娌皇娣?！”就運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。作者自己提出問題，緊接著自己回答。這樣既能引起讀者的注意，自然而然地引發(fā)讀者的思考，又能強(qiáng)調(diào)方帽子戴著并不舒服，才有了后文小孩子們發(fā)明新帽子的事。第十八頁第十九頁，共30頁。

（5）小孩子們做出了什么形狀的帽子？圓的、尖的、香蕉形的帽子。第十九頁第二十頁，共30頁。

2.學(xué)習(xí)第二部分。（1）方帽子店的主人為什么大吃一驚？

因為他從來只看見過方帽子，沒有看見過圓帽子，覺得太不可思議了。第二十頁第二十一頁，共30頁。（2）“兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了”一句中，加點(diǎn)詞有什么表達(dá)效果？

“拾、戴”說明兒子舍不得圓帽子，十分喜歡它；“一溜煙似的跑”說明兒子怕父親再次扔掉圓帽子，也表現(xiàn)了兒子對圓帽子的喜愛之情。第二十一頁第二十二頁，共30頁。

3.學(xué)習(xí)第三部分。（1）孩子們慢慢地長大后，又設(shè)計出了怎樣的帽子？圓的、香蕉形的、圓筒形的……寬邊的香蕉形的草帽，圓筒形的呢絨帽，碗形的布帽。第二十二頁第二十三頁，共30頁。

（2）你覺得方帽子為什么被取代了，變成了“古董”？因為雖然方帽子年代久遠(yuǎn)，但是戴起來并不舒服，所以會被各式各樣的新帽子取代，變成“古董”。由此也能看出人們是愿意接受新鮮事物，改變老觀點(diǎn)的。第二十三頁第二十四頁，共30頁。1.表示創(chuàng)新的成語標(biāo)新立異別出心裁別具匠心獨(dú)樹一幟推陳出新吐故納新2.形容變化的成語日新月異千變?nèi)f化煥然一新物是人非天翻地覆變化莫測拓展延伸第二十四頁第二十五頁，共30頁。3.關(guān)于帽子的經(jīng)典廣告語冬天出門，從頭部暖起?；顫娸p爽的造型，使你人見人愛。驅(qū)暑降溫，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。第二十五頁第二十六頁，共30頁。帽子是人們一直不敢去改變的東西，即使知道戴著方帽子不舒服，也沒有人想著去改變，不敢嘗試新事物。后來，孩子們發(fā)明了大家喜歡的圓帽子，也最終被大家接受。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，遇到什么事情，大家要想著用最好的方法去解決，要學(xué)會創(chuàng)新，這樣才能生活得更好。課堂小結(jié)第二十六頁第二十七頁，共30頁。結(jié)構(gòu)圖示方帽子店

新帽子流行原因方帽子一成不變遲早會被淘汰促使改變方帽子才是好帽子一直都是方帽子缺陷：寬進(jìn)不合適、冬冷夏涼原因：小孩子們喜歡各式各樣的帽子形狀：圓的、香蕉形的、圓筒形的特點(diǎn)：又漂亮又舒服第二十七頁