八年級語語文下冊-第16課《心聲》課件-魯教版

八年級語語文下冊-第16課《心聲》課件-魯教版第一頁，共15頁。作者黃蓓佳簡介當(dāng)代女作家，生于1955年，江蘇如皋人，1973年中學(xué)畢業(yè)，后發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。1977年考入北京大學(xué)中文系，1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家，現(xiàn)為中國作協(xié)會員。寫小說，也寫散文。著有長篇小說《夜夜狂歡》，中篇小說《唱給媽媽的歌》，短篇小說《在水邊》等。第一頁第二頁，共15頁。小說：

以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）

故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、尾聲）環(huán)境：自然環(huán)境社會環(huán)境小說常識第二頁第三頁，共15頁。生詞噗(pū)嘟囔(dūnang)

簪子(zān)棱角分明(léng)蜷(quán)窸窸窣窣(xīsū)

抽噎(yē)發(fā)窘(jiǒng)第三頁第四頁，共15頁。速讀課文簡要復(fù)述課文，理清故事情節(jié)第四頁第五頁，共15頁。本文的主人公是誰李京京第五頁第六頁，共15頁。跳讀課文喜歡讀《萬卡》想在公開課上讀《萬卡》老師不要她在公開課上讀《萬卡》公開課上讀《萬卡》第六頁第七頁，共15頁。作者是怎樣描寫李京京在公開課上的精彩朗讀正面描寫的句子：側(cè)面描寫的句子：第七頁第八頁，共15頁。李京京讀得精彩的原因李京京-------萬卡爺爺-------爺爺妮兒-------奧爾迦情感共鳴渴望傾訴李京京與萬卡相似經(jīng)歷第八頁第九頁，共15頁。李京京印象自信勇敢、執(zhí)著堅定、善良寬容，渴望親情和溫暖，執(zhí)著追求真善美的少年。第九頁第十頁，共15頁。討論：課文以“心聲”為題，你認(rèn)為通過這個故事表達(dá)了李京京什么心聲？（請從課文中找出相關(guān)依據(jù)來說）第十頁第十一頁，共15頁?？释_課上朗讀的心聲；渴望得到老師和同學(xué)的肯定、理解、尊重的心聲；渴望父母和好，家庭溫暖的心聲；渴望親情和友誼，想念爺爺和兒時玩伴的心聲；渴望情感的傾訴與渲泄的心聲。

第十一頁第十二頁，共15頁。通過這個故事作者想說出的心聲是：1、告訴孩子們在人生的道路上，美好的愿望遭到他人拒絕或嘲諷時，不要灰心沮喪，更不要輕言放棄，而是要自信勇敢，執(zhí)著追求，努力為自己爭取成功的機(jī)會。2、呼吁教育工作者尊重關(guān)愛每一個學(xué)生。第十二頁第十三頁，共15