我多想去看看省賽一等獎

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時2我多想去看看1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點）2了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對祖國山河的熱愛之情。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：誰多想去哪里看看？從中可以看出他們是怎樣的孩子？串珠問題：1第一自然段中的“我”是哪里的孩子？“我”想去北京看什么？2第二自然段中的“我”又是哪里的孩子？“我”想去遙遠的新疆看什么？3課文表達了作者怎樣的思想感情？誰多想去哪里看看？從中可以看出他們是怎樣的孩子？邊聽邊想聽錄音回顧課文māmagàosuwǒyánhewānwāndeiǎolùjiùhuì

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會ǒuchūtiānshān走出天山。這句話告訴我們第一自然段中的“我”是一個山里的孩子。從這句中你體會到了什么？仿寫：寫出和“彎彎的”類似的詞語。__________________________________長長的、窄窄的、大大的。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了“我”想去看看外面世界的強烈感情，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。核心問題：山里的孩子想去北京看看，北京的孩子想去遙遠的新疆看看。從中可以看出他們是有赤誠的愛國心的孩子。誰多想去哪里看看？從中可以看出他們是怎樣的孩子？1第一自然段中的“我”是哪里的孩子？“我”想去北京看什么？第一自然段中的“我”是山里的孩子，“我”想去北京看看天安門廣場上的升旗儀式。串珠問題：2第二自然段中的“我”又是哪里的孩子？“我”想去遙遠的新疆看什么？第二自然段中的“我”是北京城里的孩子，“我”想去新疆看看美麗的天山和潔白的雪蓮。3課文表達了作者怎樣的思想感情？課文表達了作者熱愛祖國首都、熱愛祖國山河的思想感情。我多想去看看走出大山走出北京雄偉的天安門壯觀的升旗儀式熱愛祖國美麗的天山潔白的雪蓮北京新疆課文結(jié)構(gòu)這篇課文主要寫了山里的孩子非常想到遙遠的北京城去看看天安門廣場上的升旗儀式，北京的孩子想去新疆看看美麗的天山和潔白的雪蓮，表達了少年兒童向往北京，熱愛祖國山河的思想感情。課文主旨雪蓮花雪蓮花，雪蓮花，我是一朵雪蓮花。清晨的夢里飛出彩霞（iá），像神鷹（yīng）飛躍喜馬拉雅，層層云霧縈（yíng）繞著山巔（diān），山崖（yá）上盛開美麗的雪蓮花。推薦閱讀童年的夢快快長大，長成翅膀飛上天涯（yá）。曾對著流星許下心愿，讓自己變成那朵雪蓮花。這篇課文貼近兒童的生活，符合兒童的認知特點。語言質(zhì)樸，感情真摯，講述了兩個孩子的共同心愿是——走出家鄉(xiāng)，去看看外面的風(fēng)景。抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。朗讀課文，注意讀好帶感嘆號的句子。略讀一讀，記一記。略彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式uānjié

ióngwěiyíshì以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望，再和同學(xué)交流。教師點撥：我多想變成一只小鳥，在天空中自由地飛翔，在樹上筑巢，在春天里歌唱。一、在正確的音節(jié)后面打“√”。xiǎnɡ（）sù（）xǎnɡ（）shù（）chánɡ（）zhuànɡ（）cánɡ（）zhuàn

（）zàizhènɡquèdeyīnjiéhòumiàndǎ常壯訴想√√√√習(xí)題源于《典中點》的“基礎(chǔ)練習(xí)”二、讀一讀，寫一寫。dàhuìběijīnɡm(xù)énɡuǎnɡ人民堂在天安場ǒu的西側(cè)。近一看，它是那么壯觀雄偉。dúyidúiěyiiě走大會北京門廣三、照樣子，給下面的字各組兩個詞。

hàoyànɡiɡěiiàmiàndeìɡèǔliǎnɡɡècí行走開會大會會北門走東北北方門口大門走入四、連一連。liányilián彎彎的天山美麗的天安門雄偉的小路寬寬的升旗儀式潔白的公路壯觀的雪蓮五、選字填空。1．大家都喜歡看《開______大吉》這個節(jié)目。2．人______的幸福生活靠雙手來創(chuàng)造。3．______場上人山人海，熱鬧極了！4．工______里的工人數(shù)以千計。xu