英語迎考試卷講評課件

期末迎考

英語科

試卷分析

閱讀理解01ReadingComprehension應(yīng)用文

四款能挽救你性命的應(yīng)用程序說明文沒有餐廳的廚師說明文英國共享育兒假法的實施情況說明文

南極洲的思韋茨冰川浮冰量

七選五：主要介紹了打盹的好處

A篇

這是一篇應(yīng)用文。文章介紹了四款能挽救你性命的應(yīng)用程序。A篇(Para.2)SkinVisionYouwillhavetopayforthisdigitalskincheckapp,eitheronanadhoc(隨時)orasubscriptionbasis,butwithanestimatedfifthofskincancersgoingundiagnosedduringlockdown,itcouldbewellworthit.Yousimplytakeaphotoofanysuspiciousspotwithyourphoneandyou'llthenreceiveariskindicationfromSkinVisionwithin30seconds.21.HowcanSkinVisionhelp?A.Itoffersmedicalcheck. B.Itpreventsskincancer.C.Itgivescuresforskindiseases. D.Itexaminestheskin細(xì)節(jié)理解題：SkinVision應(yīng)用程序可以自動檢查皮膚關(guān)鍵詞A篇(Para.3)StJohnAmbulanceFirstAidAnapplikethisismoreusefulforsavingsomeoneelse'slifethanyourown,butarguablyit'sanecessityonyoursmartphone.Itgivesadviceindealingwithemergencies,includingchoking,allergicreactionsandperformingCPR.Youdon'thavetohaveaninternetconnectioninordertouseit.22.Whichappcanbenefitothersmorethanyourself?A.SkinVision. B.StJohnAmbulanceFirstAidC.What3words. D.WhatsApp.像這樣的應(yīng)用程序在拯救別人的生命時比你自己的更有用，但可以說它是你智能手機(jī)上的必需品關(guān)鍵詞A篇這使得緊急服務(wù)——或者任何你提供位置的人——能夠聯(lián)系到你你只需在聊天中按下+鍵，選擇“位置”，然后按下“共享實時位置”，這可以讓聊天中的任何參與者在你選擇的時間內(nèi)實時看到你的位置關(guān)鍵詞B篇人與自然：本文是一篇說明文。主要講述了克里斯·斯皮爾所創(chuàng)建的一個名為“沒有餐廳的廚師”的在線資源，目的是在廚師之間共享資源。。B篇24.WhydidSpearstarthisownbusiness?A.Hegottiredofbeingachef. B.Helongedtohelpotherchefs.C.Hewantedtomakemoreprofits. D.Hesoughtnottobebound.ertised.多年來，他在大型餐廳工作，有近100名員工向他匯報工作。那時他失去了靈活性，想要更有創(chuàng)造力。所以，他辭掉了餐館的工作，成立了自己的餐飲公司關(guān)鍵詞推理判斷題,沒有餐廳的廚師”的初衷是在廚師之間共享資源關(guān)鍵詞斯皮爾說，他想找到一種對所有這些群體都有利的安排，但又不花他們一分錢。這啟發(fā)他創(chuàng)建了一個為廚師提供在線資源的“沒有餐廳的廚師”26.Whatofthenetworkwillappealtocustomers?A.Dataaboutchefs. B.Pricerangesofdinners.C.Locationsofrestaurants. D.Eventsheldaround.(Para.3)

NowhehasaFacebookgroupwherehecanpostinformationabout,forinstance,apotentialcustomerwhowantstoarrangeadinnerinagivenlocationandwithinacertainpricerange,andhecanofferinterestedchefsmoreinformation.Customerscanalsobenefitfromthisnetwork.SpearisbuildingawebsitewherecustomerswillbeabletocheckoutprofilesoftheChefsWithoutRestaurantsmembers,learnabouttheirspecialtiesandseewhatkindsofeventstheycancater,largeorsmall.推理判斷題網(wǎng)絡(luò)中關(guān)于廚師的數(shù)據(jù)會吸引顧客。關(guān)鍵詞斯皮爾正在建立一個網(wǎng)站，在這個網(wǎng)站上，顧客可以查看“無餐廳廚師”會員的資料，了解他們的專長，并了解他們可以承辦的大型或小型活動27.WhatdoestheauthorintendtodobyquotingSharonStreb'swordsinparagraph4?A.Revealthetoughnessofsmallbusinesses.B.StressthesignificanceofSpear'swork.C.Callonotherbusinessestojointhegroup.D.Showcustomers'appreciationforSpear.推理判斷題強調(diào)斯皮爾的工作的重要性關(guān)鍵詞對于小企業(yè)來說，這是艱難的，而且沒有多少小企業(yè)能成功。重要的是我們能一起工作并且成功C篇人與社會：主要介紹了在英國共享育兒假法的實施情況，以及不同人群對它的態(tài)度C篇28.Whichmaybestdescribemostfathers’situationconcerningparenting?A.Realitycallsforhope.B.Ambitionamountstonothing.C.Desiremeetswithhardfacts.D.Hardworkcontributestosuccess.推理判斷題大多數(shù)父親的育兒現(xiàn)狀是：期待遇到了殘酷的事實關(guān)鍵詞令人震驚的新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近三分之二的父親希望在他們的孩子新出生時能抽出更多的時間陪孩子。然而，盡管62%的父親表示，他們希望通過共享育兒假法來與母親更公平地分配產(chǎn)假，但他們中幾乎沒有人真的這么做了。伯明翰大學(xué)的一項研究表明，有很多因素在阻礙這一進(jìn)程。報告指出，工作場所文化、社會期望和財務(wù)壓力都是進(jìn)步的嚴(yán)重障礙29.Whichofthefollowingcanreplacetheword“l(fā)ukewarm”underlinedinparagraph3?A.Doubtful. B.Positive. C.Anxious.D.Unwilling.詞句猜測題：一項調(diào)查顯示，41%的媽媽愿意接受更平等的時間分配，但是42%的媽媽反對使用新法律。關(guān)鍵詞D篇31.Whatcouldbethebesttitle?A.SharedParentalLeaveLaws B.ParentingTraditionsC.AppetiteforaParentingRevolution D.MoreDaysOff,MoreLove科技發(fā)展與信息技術(shù)創(chuàng)新主旨大意題通讀全文，文章主要介紹了共享育兒假法的實施情況，以及不同人權(quán)對它的態(tài)度。所以“共享育兒假法”可以作為文章標(biāo)題。關(guān)鍵詞30.Howdoestheauthororganizethetext?A.Bygivingexamples. B.Byexplainingreasons.C.Bystatingarguments. D.Byprovidingresearchresults.通讀全文，文章第一段提到數(shù)據(jù)統(tǒng)計，第二段提到伯明翰大學(xué)的研究，第三段提到一項調(diào)查，第四段提到研究的調(diào)查結(jié)果推理判斷題。作者是通過提供研究成果來組織文章的關(guān)鍵詞D篇南極洲的思韋茨冰川浮冰量在過去30年里增加了一倍D篇33.Whatdoesparagraph2functionas?A.Anexample.B.Anexplanation.C.Aconclusion.D.Asummary.南極洲的思韋茨冰川浮冰量推理判斷題南極洲的思韋茨冰川近年來一直是人們關(guān)注的焦點，因為科學(xué)家們已經(jīng)開始了一項由多個部分組成的國際項目，從各個角度研究這片巨大的冰川。這種緊迫性來自于觀察和分析，這些觀察和分析表明，從思韋特流出的冰的數(shù)量在過去30年里增加了一倍，而這些冰是導(dǎo)致海平面上升的因素之一?？茖W(xué)家們認(rèn)為，在不久的將來，冰川可能會經(jīng)歷更劇烈的變化關(guān)鍵詞D篇(Para.2)

Thisimagepairdemonstratesthechangesthathaveoccurredsincethestartofthiscentury.Thefirstimageshowstheglacier'sfloatingicetongueonDecember2,2001.ThesecondimageshowstheglacieronDecember28,2019.BothimagesshowtheglacierwhereitexitsthelandinWestAntarcticaandstretchesovertheAmundsenSeaasthickfloatingice.Icethatoriginatesonlandcanraisesealevelifitisdeliveredtotheoceanatafasterratethanitisbeingreplacedinlandbysnowfall.TheflowspeedofThwaiteshasbeenincreasing,whileinlandsnowfallhasnotchangedsignificantly.推理判斷題。這對圖像展示了自本世紀(jì)初以來發(fā)生的變化。第一張圖片顯示的是2001年12月2日冰川漂浮的冰舌。第二張照片顯示的是2019年12月28日的冰川。這兩張圖片都顯示了冰川離開南極洲西部的陸地，以厚厚的浮冰的形式延伸到阿蒙森海。如果陸地上的冰以更快的速度流入海洋，而不是被降雪取代，那么海平面就會升高。思韋茨地區(qū)的降雪速度一直在增加，而內(nèi)陸降雪變化不明顯關(guān)鍵詞南極洲的思韋茨冰川浮冰量32.WhatmakesAntarctica'sThwaitesGlacierafocusofattention?A.Scientists'efforttoprotectit B.Therisingsealevel.C.Changeinfloatingicequantity. D.Thecharmofitsvastbody..D篇34.HowdoesTedfeelaboutthefutureoftheglacier?A.Unconcerned. B.Confused. C.Uncertain. D.Worried.推理判斷題關(guān)鍵詞南極洲的思韋茨冰川浮冰量衛(wèi)星向我們顯示的是冰川正在分離。每隔幾年，似乎就會有一個新的領(lǐng)域出現(xiàn)并加速發(fā)展。就像太妃糖被拉長一樣，這座冰川正被拖進(jìn)海洋。D篇35.Inwhichsectionofawebsitecanthistextbefound?A.EnergyFrontier. B.EarthObservatory.C.ClimateAction. D.SpaceExploration.推理判斷題關(guān)鍵詞南極洲的思韋茨冰川浮冰量南極洲的思韋茨冰川近年來一直是人們關(guān)注的焦點，因為科學(xué)家們已經(jīng)開始了一項由多個部分組成的國際項目，從各個角度研究這片巨大的冰川。這種緊迫性來自于觀察和分析，這些觀察和分析表明，從思韋特流出的冰的數(shù)量在過去30年里增加了一倍，而這些冰是導(dǎo)致海平面上升的因素之一?？茖W(xué)家們認(rèn)為，在不久的將來，冰川可能會經(jīng)歷更劇烈的變化02

七選五篇章結(jié)構(gòu)+詞匯線索

Somepeoplehaveadependencyonanafternoonnap.___36___Itcanalsohelpthemfeelmorealert(機(jī)敏的)fortheafternoonahead.EvenBorisJohnsonsupposedlyfavorsapowernapduringhisworkday.WinstonChurchill,AlbertEinstein,andLeonardoDaVinciwereallfamousnappers.“題目分析承接上文“題目分析考查承上啟下

Whileshortnapsaregreatforincreasingenergy,longernapsaremorebeneficialforlearning.Accordingtotheresearch,theyimproveactivationofthehippocampus—anareaofthebrainimportantforlearningandmemory.___38____考查承上啟下

___39___It'spossiblethattheyhelpthebraincleanupsleep-inducing(誘導(dǎo)睡眠的)wasteproductsthatwouldotherwiseholdupbrainactivity,andthattheyrefillthebrain'senergystores.Shortnapsmayalsohelpimproveyourattentionbylettingparticularlysleepyareasofthebrainrecover,hencepreventinginstabilityinthebrain'snetworks.“題目分析考查主題句-支撐局“題目分析考查承上啟下完型填空完形填空話題幫助他人語篇類型新聞報道主題語境完形填空*技法點撥考點類型設(shè)空特點1.語境詞匯型：詞匯是完形填空最大考點，主要突顯對實詞詞義的考查，如名詞、動詞、形容詞、副詞等，而且設(shè)置的四個選項常常是同一詞性。2.習(xí)慣搭配型：在分析語境、理清空白處含義的基礎(chǔ)上，利用短語搭配的分析快速準(zhǔn)確推斷出未知信息。3.行文邏輯型：樹立語篇概念，抓住文章主旨，理清結(jié)構(gòu)布局，明辨句間/段落間關(guān)系，利用句與句/句群與句群之間的邏輯關(guān)系解題。4.語法結(jié)構(gòu)型：單純考語法知識的題很少，往往結(jié)合語篇理解考查。1.完整性：雖然挖去詞/短語，中斷了信息鏈，形成間隔性語義空白，但仍不失為一篇完整的文章。2.實詞性：完形填空的選項以實詞為主，虛詞為輔。功能性空格——要求填入連詞/介詞/冠詞；語義空格——要求填入名詞/動詞/形容詞/副詞等實義詞。3.同類性：四個選項基本上屬于同一詞性/詞形。4.語境性：根據(jù)上下文內(nèi)容。5.推理性：根據(jù)上下文提供的信息進(jìn)行語言邏輯的推理。6.常識性：借助常識/背景知識解決，具有邊緣學(xué)科知識和跨文化思維意識?！疚恼麓笠狻窟@是一篇新聞報道。文章主要講了一名警察采取行動，幫助遭受龍卷風(fēng)襲擊的地區(qū)的人們。人與社會41.A.shiftedB.movedC.flewD.settled42.A.determined.B.discouragedC.permittedD.expected

Baldwin___43___totakeacarloadofsuppliestoKentuckyforthereliefeffortsandtoldhiscoworkersabouthis___44___onMondaybeforeleaving.Aswordofhisplan___45___beyondthepolicedepartment,strangersstarteddonatingmoney,suppliesandtheirtimetothe___46___.Waterbottles,snacksandlargecansofvegetables,aswellasa(n)___47___amountofmonetary(貨幣的)donations___48___.Theofficeralso___49___toseewhatwasneededmostinKentucky.Thenhewentandboughtfourorfivehundreddollars’worthofchildren’smedicine.43.A.managedB.proceededC.plannedD.hesitated44.A.doubtB.fearC.demandD.idea45.A.spreadB.failedC.changedD.delayed46.

A.roleB.departmentC.cause

事業(yè)D.innovation47.A.substantial

大量的B.crucialC.influentialD.partial48A.pouredin

蜂擁而來B.sweptawayC.gavewayD.ranout49

A.exploredB.checkedC.intendedD.applied

BylastThursdayBaldwinhadto____50____seatsoutofa15-passengervan(面包車)toloadthedonationsfor____51____inaweekendtrip.MayfieldHighSchoolhasbeenturnedintoadistributioncentertoprovide____52____.Baldwindecidedthatwouldbethe____53____placetosetuphisvantoreachpeople.50.A.repairB.produceB.produceD.remove51.A.exchangeB.entertainmentC.consumptionD.transport52.A.sheltersB.belongingsC.giftsD.essentials

必需品53.A.safeB.ideal

理想的C.distantD.legal54.A.wornoutB.blownaway

感動C.broughttolifeD.castdown55.A.panicB.reliefC.calling

呼喚D.challenge04應(yīng)

用

文

寫

作05

讀

后

續(xù)

寫Reading

文本解讀：寒假快到了，Scott想去滑雪，但是他的父母決定帶他去熱帶巡游，一開始抱怨的Scott自從嘗試并喜歡上沖浪以后就愛上這次旅行，并為自己起初的抱怨向父母道歉。ThedevelopmentofthestorydisagreementBadmood

Newhobby?sadhappyWritingWhenwriting,keepthefollowingtipsinmind.descriptionofaction.Tip1:Trytoshowavividscenethroughsubtledescriptionofthecharacters’actionorwords.

Tip2:Trytounderstandthecharacters.Tip3:Trytocatchthethemebeforewriting.

Tip4:Trytofindasmanyhintsaspossiblefromthetext.Tip5:Readthelastparagraphandthegivensentencesmorecarefully.

Scottaskedhisparentsifhecouldtrysurfing.Theysaid,"Ofcourse.AndmuchtoScott'ssurprise,theywantedtotrysurfingtoo.WhenScottandhisparentshadtheirswimsuitson,Scott