我們奇妙的世界

長沙高新區(qū)優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習(xí)資源《我們奇妙的世界》長沙高新區(qū)明德麓谷學(xué)校葉良穎想一想：課文從哪幾方面為我們展示了這個(gè)奇妙的世界？復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文從哪幾方面為我們展示了這個(gè)奇妙的世界？天空和大地默讀課文：找一找課文，哪些自然段在描寫天空的奇妙，哪些自然段為我們展示了大地的奇妙？學(xué)習(xí)提示12-8自然段9-17自然段天空大地自由朗讀2-8段，說說這部分是按什么順序描寫了天空的奇妙？學(xué)習(xí)提示2清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變換著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬只極小的蠟燭在發(fā)光。時(shí)間順序比喻擬人比喻默讀9-17段，按什么順序描寫了大地的奇妙？學(xué)習(xí)提示3夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。時(shí)間比喻比喻好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。鋒利、堅(jiān)韌就像一顆顆珍珠內(nèi)容概要課文按照時(shí)間推移的順序，寫出了天空和大地景物的不同特點(diǎn)，讓我們感受到了生命的輪回和世界的奇妙。按時(shí)間順序把景物的特點(diǎn)寫清楚我們?cè)诿鑼懢拔锏奈恼聲r(shí)，都要按照一定的時(shí)間順序來寫。那么，什么是以時(shí)間為順序呢？定義：以時(shí)間為順序即在文章的不同段落中都可以見到表示時(shí)間的詞語或句子。作用：讀者可以根據(jù)這些標(biāo)志性的短語和句子來梳理文章層次，理解文章內(nèi)容。那么，怎樣按時(shí)間順序把景物的特點(diǎn)寫清楚呢？1、用表示時(shí)間的詞語串聯(lián)景物。如：在描寫同一景物在一年當(dāng)中的發(fā)展變化時(shí)，可以用春、夏、秋、冬這組表示時(shí)間的詞語領(lǐng)起。在描寫某個(gè)場(chǎng)景在一天當(dāng)中的變化時(shí)，可以用早上、中午、下午、晚上這組表示時(shí)間的詞語領(lǐng)起。例：《日月潭》里的描寫：清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。那么，怎樣按時(shí)間順序把景物的特點(diǎn)寫清楚呢？

2、要抓住景物的特點(diǎn)來寫。切記見什么寫什么，或平均使用筆墨，把文章寫成流水賬。例：《美麗的小興安嶺》一文，作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗景色作為描述重點(diǎn)。春天，抓住“樹木”“積雪”“小溪”“小鹿”等景物來描寫；夏天，抓住“樹木”“霧”“太陽”“草地”“野花”等景物來描寫；秋天，抓住“樹葉”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物來描寫；冬天，抓住“雪花”“樹木”“西北風(fēng)”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等景物來反映小興安嶺冬季的特點(diǎn)。練習(xí)

要求：按四季順序，把下列片段描寫補(bǔ)充完整。情境1：春天，銀杏樹長出了一片片嫩綠的葉子；夏天，

___________________________________；秋天，_____________________________________________；冬天，_________________________________________。

情境1：春天，銀杏樹長出了一片片嫩綠的葉子；夏天，銀杏樹的葉子青翠茂盛，好像一把撐開的大傘；秋天，銀杏樹葉變得金黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來；冬天，銀杏樹上掛滿了銀條，格外漂亮。

練習(xí)

要求：按四季順序，把下列片段描寫補(bǔ)充完整。情境2:我最喜歡四季的公園。春天，公園里的______________________________________。夏天，公園里變熱了，________________________________。秋天，公園里的______________________________________。冬天，公園里的______________________________________。情境2:我最喜歡四季的公園。春天，公園里的大樹長出了綠油油的葉子，花也開出來了，五顏六色，就像一張彩色的地毯。夏天，公園里變熱了，草長得更茂盛了，花開得更艷了，樹也長得高大了，小河被太陽照得出現(xiàn)了彩色的倒影。秋天，公園里的草變黃了，樹上的葉子也黃了，一片一片落下來，就像一只只蝴蝶在飛舞。冬天，公園里的樹木光禿禿的，花草被積雪覆蓋住，雪就變成了花草的被子。小結(jié)：按時(shí)間順序把景物的特點(diǎn)寫清楚，即在文章的不同段落中都可以見到表示時(shí)間的詞