四年級的家長會

歡迎各位家長光臨四

尊敬的各位家長：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加今晚的家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！召開家長會的目的：美文共賞——《教育從家庭開始》

摘自《父母課堂》前言：家庭是真正的人誕生的搖籃。童年是人生最重要的時期，今天的孩子，將來會成為一個什么樣的人，起決定作用的是他的童年如何度過，童年時期有誰攜手帶路，周圍的世界哪些東西進入了他的頭腦和心靈。因此，教育從家庭開始。父母影響孩子一生的發(fā)展。而現(xiàn)在社會普遍關注的焦點是學校教育，父母更多的考慮也是學校教育，忽視了他們自己才是真正的教育基礎，才是決定孩子命運的關鍵。很多父母親以為他們的事情就是讓孩子吃好、穿好，身體健康，教育是學校的事情。事實上，無論孩子在哪里，總是離不開父母的影響和父母的教育，包括在餐桌上的每一句話，孩子都看在眼里，記在心里。父母不教育孩子，孩子會變壞；父母用錯誤的方法教育孩子，孩子則可能變得更壞。通常，優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到某種的因素。真善美就在書里！

一個人在童年見識真善美越多，他就越會成為真善美的人。那真善美在哪里？它們就在書里！可是，不少父母忙于工作，或者缺乏這方面意識，很少陪孩子閱讀，陪孩子閱讀同一個故事、同一本書。人生前14年讀的書，對人一生具有重要的影響，這是很多作家、心理學家都有充分認識的。

父母是最容易犯錯的老師；父母易犯的錯誤之一：望子成龍的過高期望值。父母易犯的錯誤之二：重智輕德的功利化。如果教育不關注人的品格發(fā)展，這樣的教育肯定走不遠。

好父母應該跟孩子一起成長。培育孩子，是父母再次成長的一個過程。只有享受教育的人，才能演繹教育的精彩。童年時代對孩子來所是非常關鍵的。父母要想進入童年這個神秘之宮，就必須認識到上述問題，在某種程度上變成一個孩子，和孩子一起學習、一起成長，讓教育真正從家庭開始。重視孩子良好習慣的培養(yǎng)一、導語好習慣是成功的階梯。但凡成功的人士，在通往成功的路上，一定是培養(yǎng)了良好的成功的習慣。也就是說，一個人要想取得成功，就必須養(yǎng)成良好的習慣。所以父母想培養(yǎng)孩子成才，就需要盡責培養(yǎng)孩子的好習慣，了解在小學階段的孩子要培養(yǎng)哪些好習慣，父母怎樣培養(yǎng)子女的好習慣。

二、要引導孩子養(yǎng)成哪些好習慣，怎樣培養(yǎng)好習慣？1、培養(yǎng)孩子珍惜時間的好習慣。家長要讓孩子知道時間的寶貴，引導孩子有規(guī)律地作息，并指導孩子按照任務的輕重緩急來安排時間，如每天放學回家，先要復習、做作業(yè)、預習，收拾好明天上學要用的物品，再來進行課外閱讀、看電視等。不要忘了要留給孩子玩的時間。2、培養(yǎng)孩子樂觀向上的好習慣。樂觀情緒能提高人的大腦，以及整個神經(jīng)系統(tǒng)的活力，有益于身心健康和工作效率的提高。父母應讓孩子有遠大的目標，給孩子營造和諧快樂的家庭環(huán)境，讓孩子有豐富多彩的生活。同時，父母要給孩子樹立榜樣，這樣才能幫助孩子養(yǎng)成積極向上，樂觀的好習慣。

3、培養(yǎng)孩子自我激勵的好習慣。一個人只有善于自我激勵，才能發(fā)揮出自身的潛能。要培養(yǎng)孩子自我激勵的習慣，父母不要輕言孩子的對與錯，要經(jīng)常教孩子對自己正面暗示，如告訴自己“我能行”等；父母可以經(jīng)常告訴孩子，父母為他感到驕傲；用事實讓孩子看到自己的進步與潛能，幫助孩子樹立信心。當然，父母要以身作則，不能只要求孩子努力進步，自己只當監(jiān)督員，要為孩子樹立良好的榜樣。

4、培養(yǎng)孩子積極探索的好習慣。作父母的要知道，積極探索是孩子創(chuàng)造精神的萌芽，不要扼殺它，應多給孩子一些自由空間，滿足其探索欲望。孩子在玩玩具或游戲時，大人盡量不要手把手去教孩子，也不要急于幫助他，應鼓勵他自己想辦法去探索，讓孩子學會找解決問題的辦法，體會成功的喜悅，這對孩子積極探索是很有幫助的。5、培養(yǎng)孩子動腦的習慣。父母首先要培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣，有了興趣，才會激發(fā)他的求知欲，促使孩子產(chǎn)生疑問和好奇，自然就會開動腦筋。對不愛動腦筋的孩子，父母不可提出太高的要求，而要從最容易思考的問題入手，讓孩子通過努力能想法解決。同時，父母要給孩子創(chuàng)造動腦筋的環(huán)境，和孩子一起玩，在活動中啟發(fā)孩子動腦筋。此外，可以讓孩子多讀一些少兒讀物，帶孩子到大自然或社會中去感受生活，讓孩子邊觀察邊提出問題，還可以運用激勵手段，讓孩子嘗到動腦筋的甜頭。6、培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習慣。首先要教育孩子正確認識錢，知道錢是怎么來的。教育孩子不能取不義之財。還要教孩子學會花錢，當然，要培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習慣，家長從認識到行為上，都應做好帶頭作用。7、培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣。首先要父母身教重于言教，父母做出榜樣，讓孩子覺得勞動就是生活一部分。其次要制訂一定的家規(guī)，而勞動也應包含在家規(guī)內(nèi)容中。再次，要及時對孩子的勞動行為進行鼓勵，對勞動實踐過程中損壞物品等情況要寬容，不能因孩子一時做不好而責罵或不再讓他做。要具體地指導，要注意堅持，這樣，孩子愛勞動的習慣才能逐步形成。

三、培養(yǎng)孩子好習慣時要注意什么一是要知道，習慣是逐漸養(yǎng)成的，要持之以恒地堅持下去，不要間斷。二是對一些壞習慣，即使是一些很小的壞習慣也要幫助孩子改掉。三是要明確要求、具體指導，加強檢查、多點激勵，把良好習慣的培養(yǎng)滲透在日常的生活環(huán)節(jié)中。四是要言傳身教，不但要跟孩子講清道理，教給方法，更重要的是給孩子樹立榜樣，做給孩子看，讓孩子從父母身上看出該做什么，不該做什么。一個人良好習慣的養(yǎng)成是不容易的，但是只要父母有這個意識，并努力去做，你的孩子就一定能有好的習慣。事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變?nèi)说囊簧＜医绦牡梅窒鞽X家長閱讀心得分享XXX家長播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。為了孩子的明天更加美好，為了我們的未來更加幸福，讓我們一起行動起來吧！誰在教育孩子？是家庭？還是學校？既是家庭，也是學校?！R卡連柯民風、世風，皆起于家風。家庭要正確地引導孩子，不但“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”。——魏書生——與全體家長共同努力認識四年級

中年級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們稱它為轉折點。四年級處于轉折后期。在這個階段，學生的身心和學習內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今后的學習將會產(chǎn)生很嚴重的影響。我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：1、學習方面

從四年級開始，孩子們的學習內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A的知識，孩子學習一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還是必須要練。2、心理方面

孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說，不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。3、學習方面

說到學習在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。現(xiàn)在學習的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，主要是學習方法改變了，要求學生變被動為主動學習。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，這些學生想把成績提上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學生的學習成績會容易產(chǎn)生兩極分化。這一點務必引起家長們的足夠重視。4、課堂方面

四年級的課堂，非常重要。在課堂上，學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，不積極思考問題，甚至不聽老師的講課。這樣，惰性強了，成績自然就下滑了。

四（X）班是由5X名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體。其中男生2X人，女生2X人。同學們個個都有鮮明的個性.班級情況介紹班級情況介紹作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。從開學第一節(jié)課就告訴孩子，要相信自己是最棒的。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！學生表現(xiàn)（一）我們班大部分同學都能尊師守紀；課堂上能專心聽講，認真做筆記，積極思考，大膽發(fā)言。課后認真完成各科作業(yè)，做到書寫較工整。關心集體，積極參加學校組織的各項活動，大部分學生都形成了良好的行為習慣和學習習慣。1、開學以來大多數(shù)同學都能按老師的要求在7：30前回到課室，交齊作業(yè)，7：30準時開始早讀。2、早餐、午餐方面，同學們都能有序排隊進入飯?zhí)茫筒瓦^程中較安靜，注意衛(wèi)生、愛護公物，做到輕拿輕放餐具。在此，要特別表揚兩位犧牲早讀時間為同學們分早餐的同學：做事積極光榮榜體藝節(jié)健兒光榮榜獅山鎮(zhèn)數(shù)學競賽光榮榜作業(yè)字體工整、質量高的同學

……學習很努力的同學

……上課專心聽講的同學……上課發(fā)言比較積極的同學

潛力股的同學

關心集體、熱愛勞動的同學：……學生情況分析好習慣成就好人生1、有的同學不按時完成作業(yè)，造成學習成績不理想。２、有幾個同學不能自覺遵守紀律，包括早讀、午休、課堂紀律。既影響了自己，又妨礙了別人。３、有些同學學習態(tài)度較差，書寫馬虎，不工整，更談不上美觀。４、自我控制能力差，經(jīng)常在課堂上出現(xiàn)分散精神，搞小動作,玩東西，甚至發(fā)呆等現(xiàn)象。５、少看課外書，造成閱讀能力和寫作水平有限。６、小部分同學隨地丟垃圾，不注意收拾好學習用品。７、有的同學不帶?？ā⒉淮骷t領巾回校。不良的習慣以上問題，我們老師一定會想辦法，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長朋友們提出幾點建議：1、言傳身教2、教要具體耐心3、重視檢查督促4、主動與老師溝通家長在指導中學孩子學習習慣上，可以著重從以下幾個方面著手：

1.預習的習慣。

2.記筆記并事后整理的習慣。

3.課后復習的習慣。

4.獨立解決問題的習慣。

5.及時改錯的習慣。

6.認真書寫的習慣。

7.認真觀察、思索的習慣。。

8.積極閱讀、寫作的習慣。

9.養(yǎng)成有條理