5《雷雨》(節(jié)選) 教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

2/2新教材統(tǒng)編版語文必修下冊第二單元第5課教學(xué)設(shè)計(jì)第5課《雷雨》(節(jié)選)目錄一、素養(yǎng)目標(biāo)二、教學(xué)素養(yǎng)三、預(yù)習(xí)任務(wù)四、作者背景常識五、鑒賞活動六、文本研讀七、文本聯(lián)讀2/2第5課《雷雨》(節(jié)選)一、素養(yǎng)目標(biāo)1．了解《雷雨》全劇，把握矛盾沖突。2．分析人物形象、探究主題。3．品味戲劇語言的豐富內(nèi)涵。二、教學(xué)素養(yǎng)有人說，“《雷雨》是一出動人的戲，一部具有偉大性質(zhì)的長劇”。有人說，“說到《雷雨》，我應(yīng)當(dāng)告白，虧了它，我才相信中國確乎有了近代劇”。當(dāng)然也有人說，“《雷雨》不過是一部多角愛情劇而已”。也許，正是因?yàn)椤独子辍防镉袩o數(shù)個(gè)難解的謎，有深刻而豐富的內(nèi)涵，才構(gòu)筑了作品不可抗拒的魅力。讓我們走進(jìn)《雷雨》，用激情去解讀，用心靈去感受吧！三、預(yù)習(xí)任務(wù)（一）給下列加點(diǎn)的字注音。郁熱(yù)賢惠(huì)汗涔涔(cén)驚愕(è)樟木(zhāng)袖襟(jīn)窟窿(kū)彌補(bǔ)(mí)敲詐(zhà)暫且(zàn)卑鄙(bǐ)（二）辨析下列詞語，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。1．指使·支使[辨詞]“指使”指出主意叫別人去做某事。如“有人指使他這樣做的”?！爸埂敝该钊俗鍪隆Ｈ纭鞍阉麄冎棺摺?。[運(yùn)用]①他總是支使我給他跑腿。②這件事幕后有人指使。2．昧心·違心[辨詞]二者都有“違背自己的意愿做事”的意思?！懊列摹敝该亮夹模嘀缸鰤氖?；“違心”指不是出于本心；跟本意相反，所做的不一定是壞事。[運(yùn)用]①君子愛財(cái)取之有道，這里的“道”，無外乎道義，不賺昧心錢。②不說違心之論，這是他從五四時(shí)期開始待人接物的信條。3．如夢初醒·醍醐灌頂[辨詞]二者都有“醒悟”的意思。如夢初醒：好像剛從夢中醒過來，形容剛剛從糊涂、錯誤的境地中覺醒過來。醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。“如夢初醒”是自己主動地覺醒，“醍醐灌頂”是使別人醒悟。[運(yùn)用]①“低頭族”嚴(yán)女士在候車廳一直玩手機(jī)游戲，對錢包在不在全然不知，直到站務(wù)員發(fā)車前喊話她才如夢初醒。②張老師的一番話如醍醐灌頂，他聽完決定再也不與不三不四的人交往了。（三）請?jiān)谙铝欣ㄌ柼幪钊氡菊n中的成語并解釋。1．在幾千年的歷史流變中，中華民族從來不是 ()的，其實(shí)我們遇到了無數(shù)艱難困苦，但我們都挺過來，走過來了。釋義：_______________________________________________________________2．只見那小狗的嘴巴不停地一張一合，好像在用無聲的語言向我傾訴它那悲楚的遭遇，看了叫人()。釋義：_______________________________________________________________[答案]1．一帆風(fēng)順一帆風(fēng)順：形容非常順利，毫無波折或挫折。2．于心不忍于心不忍：從心里常覺得忍不下去。多表示對受害者的同情。（四）指出下面句子中的語病，并改正。她是個(gè)下等人，不很守本分的。聽說那時(shí)周公館的少爺跟她有點(diǎn)不清白，生了兩個(gè)兒子。生了第二個(gè)，才過三天，忽然周少爺不要她了。大孩子就放在周公館，剛生的孩子她抱在懷里，在年三十夜里投河死的。________________________________________________________________________________________[答案]“聽說那時(shí)周公館的少爺跟她有點(diǎn)不清白”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“聽說她跟那時(shí)周公館的少爺有點(diǎn)不清白”。四、作者背景常識曹禺(1910—1996)，原名萬家寶。湖北潛江人，生于天津，劇作家。他從小愛好戲劇，先后在南開大學(xué)政治系和清華大學(xué)西洋文學(xué)系求學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)清華研究院，專攻歐美戲劇文學(xué)。1933年，完成處女作《雷雨》，經(jīng)巴金、靳以的推薦，在1934年出版的《文學(xué)季刊》上發(fā)表，引起轟動。繼《雷雨》之后，他又寫了《日出》《北京人》《原野》《蛻變》等劇本。其中《雷雨》《日出》成就最高，是他的代表作。1942年，曹禺把巴金的《家》改編成話劇。中華人民共和國成立后，又寫了《明朗的天》《膽劍篇》《王昭君》等劇作。[名家評說]曹禺作為一位戲劇大師，不僅是中國話劇藝術(shù)的奠基者，而且是20世紀(jì)世界話劇藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)杰出代表。——余秋雨曹禺出生于一個(gè)沒落的封建家庭，青少年時(shí)代就目睹了中國半殖民地半封建社會的黑暗現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗情緒，經(jīng)過幾年醞釀、構(gòu)思，1933年曹禺在讀清華大學(xué)四年級時(shí)，完成了他的處女作《雷雨》。作者在談到寫作意圖時(shí)說，《雷雨》是在“沒有太陽的日子里的產(chǎn)物”，“那個(gè)時(shí)候，我是想反抗的。因陷于舊社會的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆?！独子辍肥俏业牡谝宦暽胍?，或許是一聲呼喊”，又說“寫《雷雨》是一種情感的迫切的需要”“仿佛有一種情感的洶涌激流來推動我，我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣，毀謗著中國的家庭和社會”。關(guān)于話劇及四幕話劇話劇指以對話為主的戲劇形式。話劇雖然可以使用少量音樂、歌唱等，但主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨(dú)白。中國傳統(tǒng)戲劇均不屬于話劇，一些西方傳統(tǒng)戲劇如古希臘戲劇因?yàn)榇罅渴褂酶桕?duì)，也不被認(rèn)為是嚴(yán)格的話劇?，F(xiàn)代西方舞臺劇如不注為音樂劇、歌劇等的一般都是話劇。話劇有很多形式，多幕劇、獨(dú)幕劇都有，所謂四幕話劇是比較傳統(tǒng)的一種形式，由四大幕組成，通常第一幕鋪墊，第二幕敘事，第三幕高潮，第四幕升華及結(jié)尾。五、鑒賞活動1．依據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，補(bǔ)充空缺部分。《雷雨》以20世紀(jì)20年代中國半殖民地半封建社會為背景，通過一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資本家周樸園家庭內(nèi)部的種種糾葛和周、魯兩家錯綜復(fù)雜的矛盾沖突，藝術(shù)地反映了資產(chǎn)階級腐朽、糜爛的生活，揭露了資產(chǎn)階級自私、虛偽的本來面目，猛烈抨擊了舊中國黑暗腐朽的社會制度，展示出舊制度必然崩潰的歷史命運(yùn)。2．找出文本中對應(yīng)部分，將圖示中的空缺部分補(bǔ)充完整。①______________②______________[答案]①善良正直剛強(qiáng)②奸詐殘忍冷酷六、文本研讀任務(wù)一品讀戲劇沖突[學(xué)習(xí)情境]伏爾泰認(rèn)為：“每一場戲必須表現(xiàn)一次爭斗?！焙诟駹柊选案鞣N目的和性格的沖突”看作是戲劇的“中心問題”。戲劇不懂得平靜地過日子，它需要不斷地掀起沖突的浪潮，使人物在相互沖突中撞擊出性格火花。《雷雨》中，曹禺把20世紀(jì)20年代壓迫者與被壓迫者之間無法調(diào)和的階級矛盾，集中于周、魯兩家的沖突內(nèi)，把兩家30年來錯綜復(fù)雜的沖突集中在一天的特定環(huán)境中。《雷雨》中充滿了矛盾，隱藏了太多的“不滿”與“憤懣”，學(xué)習(xí)時(shí)要注意細(xì)細(xì)品讀。1．劇本必須有集中尖銳的矛盾沖突。試分析課文這一部分中有哪些矛盾沖突。________________________________________________________________________________________[答案]人物矛盾沖突周樸園和魯侍萍資本家與下層勞動人民之間的矛盾沖突；虛偽、自私、冷酷與善良、正直、剛強(qiáng)兩種思想性格之間的對立沖突；兩人之間的情感沖突周樸園和魯大海父與子的矛盾沖突；資本家與工人的矛盾沖突魯大海和周萍兄弟之間的矛盾沖突魯侍萍和周萍母與子的矛盾沖突2．周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？________________________________________________________________________________________[答案]周樸園是封建資本家的代表，魯家母子是善良的勞動人民的代表，他們在階級和思想意識上存在著截然對立的矛盾，他們的對立沖突是必然的，這一悲劇深刻地反映了社會的階級剝削和壓迫，揭露了半殖民地半封建社會的罪惡。正是由于這一階級根源，在錯綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的勞動人民之間的階級沖突才異常激烈，是最本質(zhì)的沖突。任務(wù)二分析戲劇人物形象[學(xué)習(xí)情境]《雷雨》被譽(yù)為“中國話劇現(xiàn)實(shí)主義的基石”，被視作中國現(xiàn)代話劇成熟的里程碑。劇中以兩個(gè)家庭、八個(gè)人物、三十年的恩怨為主線，展示了一幕人生大悲劇，剖析了社會和歷史的深重罪孽。該劇不但情節(jié)扣人心弦，人物更是各具特色，偽善的資本家大家長周樸園，受壓迫的工人魯大海，意外歸來的魯侍萍……雷雨下的眾生相，值得我們深入分析。3．魯侍萍是一個(gè)怎樣的人物形象？請結(jié)合文本，簡要分析。________________________________________________________________________________________[答案]①魯侍萍是一個(gè)受侮辱、被損害的舊中國勞動?jì)D女形象。她嘗盡了人間的辛酸。年輕時(shí)在周家當(dāng)女傭，后來與周樸園戀愛，生了兩個(gè)兒子。但第二個(gè)兒子剛出生三天，就被周家趕出了大門，投河遇救。為了孩子，她嫁過兩次人，但都不如意。她什么事都做：討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)校里伺候人。②她善良、正直、備受屈辱，又始終保持著自己的剛強(qiáng)與自尊。三十年的悲慘遭遇，把她磨煉得很堅(jiān)強(qiáng)，對現(xiàn)實(shí)也有了一定的認(rèn)識。文中她出現(xiàn)時(shí)，先是冷靜地回答周樸園的提問，觀察他的變化，當(dāng)周樸園翻臉時(shí)，她終于看清了周樸園的本性，悲憤地訴說了自己的不幸，并當(dāng)場撕碎支票，保持了自己做人的尊嚴(yán)。4．請結(jié)合文本分析周樸園的性格特點(diǎn)。________________________________________________________________________________________[答案]周樸園最突出的性格特點(diǎn)就是他的偽善和冷酷。①偽善。周樸園對魯侍萍有著深深的懷念，但在周樸園和魯侍萍相認(rèn)以后，一連串的對話，就表露出了他的偽善。當(dāng)周樸園知道面前的人就是魯侍萍時(shí)，他馬上一反之前深情懷念的語氣，忽然嚴(yán)厲地問道：“你來干什么？”“誰指使你來的？”單從這兩句問話中便可以看出他在“懷念”之下的真正心態(tài)。“好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？”這句充滿銅臭氣的話將他卑鄙丑惡的靈魂揭露無遺。②冷酷。面對多年前遺棄的親生兒子卻沒有顧念父子之情，可見在周樸園的心里，最重要的是現(xiàn)實(shí)利害關(guān)系。在和魯大海的正面沖突中，開始時(shí)周樸園因?yàn)榉€(wěn)操勝券，因此對魯大海的責(zé)罵保持著冷靜，不輕易動怒，說話簡潔，打擊性卻很強(qiáng)。這時(shí)他很像一位經(jīng)驗(yàn)豐富、氣度深沉的“紳士”。在魯大海毫無顧忌地揭穿他犯下的見不得人的罪惡時(shí)，他惱羞成怒，不容魯大海把話說完，便厲聲喝止他，并讓他出去。這種表現(xiàn)正印證了他大賺昧心錢、喪盡天良的事實(shí)。5．作者塑造的魯大海是一個(gè)怎樣的形象？這個(gè)形象的意義何在？________________________________________________________________________________________[答案](1)作為新生工人階級中的一份子，罷工工人的領(lǐng)導(dǎo)者之一，魯大海與老奸巨猾的周樸園相比較，確乎顯得幼稚而又缺乏斗爭經(jīng)驗(yàn)；但是，他有著堅(jiān)定的階級立場、不屈的斗爭精神和對資本家清醒而又深刻的認(rèn)識。這些，都給人們留下深刻而又清晰的認(rèn)識。(2)①同周樸園談判的失敗，使我們嘆惜魯大海之幼稚；揭露周樸園唆使礦警殺害工人、用金錢收買工人破壞罷工斗爭，讓我們看到了魯大海在這場斗爭中顯示出的力量。②魯大海的出現(xiàn)，使我們透過故事情節(jié)的陰郁氛圍，看到了一絲希望和些許亮色。由此可見，作者對作品中略顯單薄的魯大海這個(gè)形象賦予了很大的熱情，寄寓了自己的社會理想，這個(gè)形象對人們有著相當(dāng)重要的激勵作用。任務(wù)三鑒賞戲劇語言[學(xué)習(xí)情境]現(xiàn)代文學(xué)家巴金：“《雷雨》是一部不但可以演，也可以讀的作品?！辈茇∫云湔Z言的抒情性構(gòu)筑著他劇作詩的大廈。劇中人物個(gè)性化的語言里蘊(yùn)含著豐富的潛臺詞，從中可以窺見《雷雨》中人物豐富的內(nèi)心世界。賞析品味《雷雨》中弦外有音、意蘊(yùn)豐富的潛臺詞，對于了解戲劇人物語言，把握戲劇人物形象，提高我們的藝術(shù)鑒賞力，都是大有裨益的。6．周樸園的語言中常用“哦”字，其內(nèi)涵豐富。請分別解說下面圖表中“哦”字的內(nèi)涵與語氣及人物當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)?！芭丁弊值恼Z句“哦”字的內(nèi)涵與語氣周樸園當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)哦，三十年前你在無錫？①______________________________________________________________________②________________________________________________________哦，很遠(yuǎn)的，提起來大家都忘了。③______________________________________________________________________④________________________________________________________哦？你說說看。⑤_____________________________________________________________________⑥________________________________________________________(苦痛)哦?、達(dá)_____________________________________________________________________⑧________________________________________________________(汗涔涔地)哦。⑨______________________________________________________________________⑩________________________________________________________[答案]①表現(xiàn)資本家對下人漫不經(jīng)心的口吻，語氣平淡②輕松③周樸園勾起了回憶情愫，語氣略停頓④平靜⑤表示受驚的感覺，說話聲調(diào)上揚(yáng)重讀⑥驚訝⑦謊言被揭穿時(shí)，不由得感到些許的羞恥，語氣短而重⑧苦痛⑨受人指控后做賊心虛的窘態(tài)，語氣輕且短⑩窘迫?得知真相后的慌張，語氣急迫?緊張7．結(jié)合文意，寫出下表中畫橫線的人物語言的潛臺詞。人物語言潛臺詞魯侍萍可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。①_________________________________________________________________