2023年節(jié)約糧食主題活動方案

20223第1篇:2022年節(jié)約糧食主題活動方案一、班會主題：二、班會目的：通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成疼惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到疼惜勞動果實；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不鋪張，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。三、班會形式：四、過程設(shè)計：〔一〕中隊輔導(dǎo)員宣布班會開頭導(dǎo)出班會主題。古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。假設(shè)沒有糧食，人類將無法生存。假設(shè)沒有糧食，中國何談進展?！捕痴埻瑢W(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。食品問題早已不是個話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何**和朱**演出的小品還是李**等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱蔽其中的道理?！踩粤钊苏痼@的數(shù)據(jù)來告知同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培育同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。我們不妨算這樣一筆帳：如果一個人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢假設(shè)按每所“期望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“期望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費三百元計，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園！莫非你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？〔四輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要鋪張?！参濉辰處熜〗Y(jié)。節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是由于我們和全部人的號召與呼吁，我們期望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！2:2022為弘揚中華民族敬重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我校食堂樂觀開放“文明用餐、節(jié)約惜?！钡男麄骱徒逃ぷ?，現(xiàn)將活動方案打算如下：一、活動主題“文明用餐、節(jié)約惜福”營造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀?。二、活動目?biāo)通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約榮耀、鋪張可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對鋪張在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，樂觀宣傳餐桌文明學(xué)問，提倡餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培育安康文明的餐飲文化。三、具體措施〔一〕宣傳建議階段〔910917〕1、與學(xué)校政教處的教師取得聯(lián)系，協(xié)同協(xié)作，共同開放宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約建議書，發(fā)起建議。隨后在我校全部班級中開展主題班會，由各班班主任帶著同學(xué)們進展學(xué)習(xí)與宣傳。2、通過學(xué)校播送、LED傳，讓同學(xué)們充分的生疏到“光盤”行動的重要性，從根本上生疏與了解此次活動的目的意義。3、整合教育資源，與安康教育課結(jié)合，教育學(xué)生生疏食物，惜糧節(jié)約；與安全教育課結(jié)合，加強食品安全意識。4、開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氣氛?！捕辰M織實施階段〔918〕1、加強食堂治理。完善從食品原材料選購、庫房儲存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約治理，實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格本錢核算及本錢治理，限度削減損失和鋪張。2、實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。在進餐時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，提倡同學(xué)們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)省。3、嚴(yán)格監(jiān)察治理。學(xué)生就餐時，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負責(zé)班級學(xué)生就餐排隊、監(jiān)視學(xué)生是否浪費。同時學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)視學(xué)生鋪張行為。提倡：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕鋪張現(xiàn)象的發(fā)生。4、取得家長的協(xié)作?！踩晨偨Y(jié)階段(927〕準(zhǔn)時總結(jié)和推廣活動中的閱歷，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。3:2022一、教育目標(biāo)：1、糧食的來之不易;2、樹立“節(jié)約榮耀，鋪張可恥”的思想觀念;3、學(xué)會從身邊開頭節(jié)約，不鋪張學(xué)校的糧食;4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是敬重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)二、主題班會：三、班級：高一四、班會主題：五、活動理念：樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。六、活動過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今日我們的話題就是糧食，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對鋪張!二、話題設(shè)計1同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們3再由學(xué)生自由發(fā)言。班主任總結(jié)：同學(xué)們答復(fù)的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，假設(shè)出問題了，那就成不了白米飯了。三、話題設(shè)計2學(xué)校的讓費現(xiàn)象有點嚴(yán)峻，有的同學(xué)說：我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。同學(xué)們，你們對這種行為和觀點怎么看呢?學(xué)生爭論發(fā)言。節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你鋪張得起就可以鋪張。鋪張是一種可恥的行為。即使在興旺國家，節(jié)省也被視為一種美德。這是對勞動的敬重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個進展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧困，還有那么多孩子因貧困而失去受教育的時機。削減不必要的鋪張并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡潔：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)當(dāng)擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量削減對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種時尚，成為時代人應(yīng)當(dāng)具備的一種品質(zhì)。對于有些同學(xué)以上的鋪張行為，我們要堅決反對和制止。這種鋪張，是對我們父母勞動的不敬重，是對全國老百姓的不敬重，是在鋪張國家的糧食，是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?四、話題設(shè)計3我們自己有沒有鋪張的行為呢?教師先自己剖析自己的一些日常鋪張行為進展檢討!學(xué)生進展自我剖析。教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些鋪張性行為，大局部同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今日開頭，從我們每一個人開頭，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對鋪張，我們大家共同努力!五、活動設(shè)計1節(jié)約糧食，反對鋪張的簽名儀式。2全體同學(xué)宣誓：我宣誓：從今日起，從我做起，節(jié)約每一粒