六年級(jí)語文監(jiān)測(cè)試卷_第1頁
六年級(jí)語文監(jiān)測(cè)試卷_第2頁
六年級(jí)語文監(jiān)測(cè)試卷_第3頁
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六年級(jí)語文(上冊(cè))監(jiān)測(cè)試卷一、看拼音寫詞語。(8分)jιngmiqin mianzunαo baoyudn()( )( ) ()Weixiekui wukesou shdnddi(二、) ( )辨字組詞。(6分)( ) ()烤( )扭()跨( )賜()拷( )鈕()垮( )剔()銬( )紐()挎( )惕()三、下面字的讀音,完全正確的一組是( )。(2分)A載(2乳)重唱和(h。)亙(gθn)古 扇(Shan)動(dòng)B單薄(b6)瓜蔓(Wdn)剛勁(jing) 勉強(qiáng)(qiang)C哈(嚙)達(dá)扁(Pian)舟上供(gθng) 不禁(jin)D憎(zθng)惡佛f6)主正(Zheng)月女傭(yθng)四、下面詞語,完全正確的一組是(A惡劣凄涼寢不安席茍廷殘喘C避免遨游惹人譏笑飽經(jīng)風(fēng)霜)。(2分)B眷戀辯認(rèn)龐然大物和藹可親D介意致敬流連忘反囫圇吞棗五、把下面詞語補(bǔ)充完整,并用加點(diǎn)的詞語造句。(6分)心()肉() 自()自() 可見()( )罪()禍()思潮( )() ()()大悟 張( )李( ) ( )()不安. .. ...六、用“靜”字組成不同的詞語填空。(5分).弟弟很淘氣,除了睡覺,就不讓人有片刻( )。.( )的湖面上漂著幾條小船。.月光下的湖邊小路顯得格外( )。.在( )的夜晚,我們來到湖邊看星星。.遇到困難,爸爸總能( )地思考。七、按要求改寫句子。(14分).奶奶刻滿皺紋的臉上流下晶瑩的淚珠。(縮句).溪水嘩嘩地向前流去。(改寫成擬人句)3.媽媽對(duì)我說:“我明天去合肥出差,你自己在家照顧好自己?!保ǜ膶懗赊D(zhuǎn)述句).今天下午,我們?nèi)熒懻摬⒙犎×死霞t軍的報(bào)告。(修改病句).魯迅先生受到全國(guó)人民的愛戴。魯迅先生為別人想得多,為自己想得少。(把兩句話合并成一句話).老教授鼓勵(lì)、愛護(hù)年青人的精神值得我們敬佩。(改寫成反問句).我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。(改寫成雙重否定句)八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分,后三題每題1分。).《少年閏土》這篇課文記敘了“我”和閏土相處時(shí)的四件事:I、 、刻畫了一位 一 的農(nóng)村少年形象。.《窮人》是俄國(guó)著名作家寫的一個(gè)短篇小說。課文贊美了桑娜和漁夫的美好品質(zhì)。.《詹天佑》一文中,詹天佑主持修筑京張鐵路,開鑿隧道時(shí),其中居庸關(guān)采用的辦法,八達(dá)嶺采用的辦法。全文表現(xiàn)了詹天佑是我國(guó)工程師。.《懷念母親》的作者是,課文以回憶的形式,介紹了作者對(duì)兩位母親—一一位是,一位是“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”。.魯迅原名,浙江紹興人。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的I、。他在《自嘲》一詩中寫道:“橫眉冷對(duì)千夫指,。”.“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎”這句中“碰壁”是指。.寫一句愛國(guó)名言: .寫一句誠(chéng)信格言: 九、口語交際。(4分)珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起。請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)務(wù)湎зY源的重要性,也可以談?wù)剳?yīng)該怎樣珍惜資源。十、閱讀。(11分)看見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺小時(shí)候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候,我多么盼望有一把傘呀!有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊遥筒〉沽?,通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時(shí)候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說:“要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地說:“買,咱買一把。”聽了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難,她哪能有錢給我買傘呢可是,我知道娘的脾氣,對(duì)孩子,她從來都是說一句是一句的。這天晚上,她早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜,我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來,機(jī)聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,顫抖地喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,我不要傘了!”娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了”終于有一天,娘割了布。從集市上賣布回來,娘一臉喜氣。見了我,立即打開了印花包袱,喜眉笑目的說:“去吧,你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水。從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。1、給短文加個(gè)合適的題目。(2分)2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(2分)沉思良久:欣喜之余:3、“她哪有錢給我買傘呢”換種說法,不改變句子意思。(2分)4、“竟不能體諒娘的難處”中“難處”指。(1分)5、用“ ”劃出和第一自然段相照應(yīng)的句子。(2分)6、文中的母親在你眼里是個(gè)怎樣的母親“

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