2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試題及答案_第1頁
2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試題及答案_第2頁
2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試題及答案_第3頁
2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試題及答案_第4頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試題及答案第I卷(選擇題)選擇題(本題包括20小題,每題有1個(gè)正確選項(xiàng),1~10題每題1分,11~20題每題2分,共30分)1.我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是A.夜晚霓虹燈 B.雨后彩虹 C.節(jié)日的焰火禮花 D.五彩色粉筆【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、夜晚霓虹燈是稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光,沒有新物質(zhì)生成,不是化學(xué)變化。B、雨后彩虹沒有新物質(zhì)生成,不是化學(xué)變化。C、節(jié)日的焰火禮花,物質(zhì)燃燒發(fā)出不同顏色的光,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。D、五彩色粉筆,沒有新物質(zhì)生成,不是化學(xué)變化。故選C。2.科技發(fā)展日新月異。以下研究領(lǐng)域,不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是()A.合成藥物 B.生產(chǎn)化肥C.探索材料 D.測(cè)定氣溫【答案】D【解析】【詳解】合成藥物、生產(chǎn)化肥、探索材料都是化學(xué)研究的對(duì)象是,測(cè)定氣溫不屬于化學(xué)研究范疇。故選:D。3.下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是A.試管 B.集氣瓶 C.量筒 D.燒杯【答案】C【解析】【詳解】A、試管是較少量試劑的反應(yīng)容器,不符合題意;B、集氣瓶主要用于收集氣體,也可用作燃燒實(shí)驗(yàn)反應(yīng)容器,不符合題意;C、量筒的用途只是量度液體的體積,不能用作反應(yīng)容器,符合題意;D、燒杯是較大量試劑的反應(yīng)容器,也可用于物質(zhì)溶解,不符合題意。故選C。4.最早用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)定空氣中氧氣含量的科學(xué)家是A.牛頓 B.拉瓦錫 C.道爾頓 D.屠呦呦【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.牛頓發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)三大定律,不符合題意;B.拉瓦錫最早用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)定空氣中氧氣含量,符合題意;C.道爾頓提出了原子理論,不符合題意;D.屠呦呦創(chuàng)制青蒿素,不符合題意。故選B。5.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是A.硫 B.木炭 C.鐵絲 D.紅磷【答案】C【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種由刺激性氣味的氣體,不符合題意;B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,不符合題意;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,符合題意;D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,不符合題意。故選C。6.下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是A.汞 B.氧氣 C.氧化汞 D.水【答案】A【解析】【詳解】A、金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬一般由原子直接構(gòu)成。汞是金屬,由汞原子構(gòu)成。A正確。B、氧氣由氧分子構(gòu)成。B錯(cuò)誤。C、氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成。C錯(cuò)誤。D、水由水分子構(gòu)成。D錯(cuò)誤。故選擇A。7.空氣的下列成分中,常用作食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣的是A.氮?dú)?B.水蒸氣 C.氧氣 D.稀有氣體【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣,A正確;B、常溫下水是液體,且水中容易滋生細(xì)菌,不能用作食品包裝保護(hù)氣,B錯(cuò)誤;C、氧氣與食品易發(fā)生緩慢氧化從而變質(zhì),不能用作食品包裝保護(hù)氣,C錯(cuò)誤;D、稀有氣體制取成本高,通常不用做食品包裝保護(hù)氣,D錯(cuò)誤。故選:A。8.下列圖示操作正確的A.液體讀數(shù) B.滴加液體C.取用粉末固體 D.傾倒液體【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平,故A錯(cuò)誤;B、如果膠頭滴管伸入試管,會(huì)造成藥品的污染,應(yīng)懸空滴加,故B錯(cuò)誤;C、操作方法:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立,故C正確;D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng):瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,圖中瓶塞正放在桌面上,故D錯(cuò)誤。故選:C。9.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,用剩下的藥品應(yīng)該()A.放入指定的容器內(nèi) B.帶出實(shí)驗(yàn)室C.倒入下水道 D.放入原試劑瓶【答案】A【解析】【詳解】A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放入指定的容器內(nèi),選項(xiàng)A正確;B.因?yàn)榛瘜W(xué)藥品有的有毒,有的有腐蝕性,有的有可燃性,所以為了防止發(fā)生意外傷害事故,化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品,不能帶出實(shí)驗(yàn)室,選項(xiàng)B不正確;C.因?yàn)榛瘜W(xué)藥品有的有毒,有的有腐蝕性,所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)中剩下的藥品倒入下水道,可能造成水的污染或腐蝕下水道,選項(xiàng)C不正確;D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中剩下的藥品放入原試劑瓶,會(huì)污染原試劑,選項(xiàng)D不正確。故選A。10.人呼出的氣體和吸入的空氣相比,明顯增加的是A.O2 B.CO2和H2O C.N2 D.O2和CO2【答案】B【解析】【詳解】人呼吸時(shí),是將氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,氮?dú)獠粎⒓臃磻?yīng),所以呼出氣體中明顯增多的是水蒸氣和二氧化碳,故選B。11.下列不屬于緩慢氧化的一項(xiàng)是A.釀酒 B.金屬器皿銹蝕 C.有機(jī)肥腐熟 D.白磷燃燒【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、釀酒反應(yīng)進(jìn)行的很慢,不易被察覺,屬于緩慢氧化,選項(xiàng)不符合題意;B、金屬器皿銹蝕,是金屬與氧氣、水等發(fā)生的反應(yīng),進(jìn)行的很慢,屬于緩慢氧化,選項(xiàng)不符合題意;C、有機(jī)肥腐熟,進(jìn)行的很慢,不易被察覺,屬于緩慢氧化,選項(xiàng)不符合題意;D、白磷燃燒,劇烈的氧化反應(yīng),選項(xiàng)符合題意。故選D。12.下列物質(zhì)中,含有氧氣分子的是A.氯酸鉀 B.空氣 C.二氧化碳 D.過氧化氫【答案】B【解析】【詳解】A、氯酸鉀為鹽類由離子構(gòu)成,不含有氧分子,不符合題意;B、空氣中含有氧氣有氧分子,符合題意;C、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,不含有氧分子,不符合題意;D、過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成,不含有氧分子,不符合題意。故選B。13.下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是A.N2和CO2——燃著的木條 B.空氣和氧氣——帶火星的木條C.氯酸鉀和二氧化錳——觀察顏色 D.白酒和白醋——聞氣味【答案】A【解析】【詳解】A、氮?dú)夂投趸季蝗紵?、不支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,用燃著的木條無法鑒別,符合題意;B、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,現(xiàn)象不同,可以區(qū)分,不符合題意;C、氯酸鉀是白色粉末,二氧化錳是黑色的,觀察顏色可以區(qū)分,不符合題意;D、白酒具有酒香味,白醋具有醋酸味,氣味不同,聞氣味可以區(qū)分,不符合題意。故選A。14.下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是A.用銅絲做導(dǎo)線 B.用液氮冷凍麻醉C.用天然氣做燃料 D.用鐵鍋炒菜【答案】C【解析】【詳解】A、用銅絲做導(dǎo)線是因?yàn)殂~有導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故A選項(xiàng)不符合題意;B、用液氮冷凍麻醉,是因?yàn)橐旱姆悬c(diǎn)低,能吸收大量的熱,屬于物理性質(zhì),故B選項(xiàng)不符合題意;C、天然氣主要成分為甲烷,有可燃性,燃燒能放出大量的熱,用來作燃料,屬于其化學(xué)性質(zhì),故C選項(xiàng)符合題意;D、用鐵鍋炒菜,利用鐵鍋的導(dǎo)熱性,屬于物理性質(zhì),故D選項(xiàng)不符合題意;故選C。15.下圖是某反應(yīng)的微觀過程,下列說法正確的是A.反應(yīng)物屬于混合物B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.氧分子由氧原子構(gòu)成,氧原子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D.化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂、原子重新組合【答案】D【解析】【詳解】A、反應(yīng)物僅含HgO一種分子,是純凈物。錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn),是分解反應(yīng),錯(cuò)誤。C、氧氣由氧氣分子構(gòu)成,氧氣分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,錯(cuò)誤。D、化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂、原子重新組合,正確。故選D。16.關(guān)于催化劑,下列說法正確的是A.在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變B.一定能加快反應(yīng)速率C.反應(yīng)前后質(zhì)量一定不變D.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑【答案】C【解析】【分析】催化劑是能改其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì),這里的改變反應(yīng)速率,是指加快或減慢?!驹斀狻緼.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,化學(xué)性質(zhì)不變,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.催化劑可能加快反應(yīng)速率,也可能減慢反應(yīng)速率,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量一定不變,選項(xiàng)正確;D.二氧化錳只是某些反應(yīng)的催化劑,并不是所有反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。17.用托盤天平稱量5.2克藥品,天平調(diào)平后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時(shí)應(yīng)A.增加砝碼 B.添加藥品 C.減少藥品 D.調(diào)節(jié)平衡螺絲【答案】C【解析】【詳解】稱量一定質(zhì)量的藥品,藥品的質(zhì)量必須達(dá)到要求;用托盤天平稱量5.2克藥品,天平調(diào)平后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,說明藥品多了,應(yīng)該減少藥品;故選C。18.化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示關(guān)系的是A.X是氦氣,Y是稀有氣體 B.X是純凈物,Y是混合物C.X是化合反應(yīng),Y是分解反應(yīng) D.X是化合反應(yīng),Y是氧化反應(yīng)【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、氦氣是稀有氣體中的一種,所以是包含關(guān)系。錯(cuò)誤。B、純凈物只含有一種物質(zhì),混合物含有多種物質(zhì),所以是并列關(guān)系,錯(cuò)誤。C、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),所以是并列關(guān)系。錯(cuò)誤。D、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),氧化反應(yīng)是有氧參與的反應(yīng),所以是交叉關(guān)系。正確。故選D。19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分,否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗,下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品B.用排水法收集氧氣時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管C.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,加熱時(shí)應(yīng)先使試管底部均勻受熱,后固定藥品部位加熱D.用滴管吸取液體時(shí),先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取【答案】B【解析】分析】【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性,氣密性良好,后裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故A正確;B、用排水法收集氧氣時(shí),為防止水倒流進(jìn)試管,引起試管炸裂,先移出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈,故B不正確;C、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,加熱時(shí)應(yīng)先使試管底部均勻受熱,后固定在藥品部位加熱,故C正確;D、用滴管吸取液體時(shí),為防止空氣進(jìn)入試劑瓶,先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取,故D正確。故選B。20.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是()A B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、用手握住試管,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好,故A不漏氣;B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好,故B不漏氣;C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手捂住燒瓶,燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,在玻璃管中形成一段水柱,說明裝置氣密性良好,故C不漏氣;D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下移動(dòng),若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說明裝置漏氣;故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查裝置氣密性的檢查.雖然實(shí)驗(yàn)裝置不同,但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強(qiáng)差,從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,判斷裝置是否漏氣.有些裝置比較復(fù)雜或者學(xué)生平時(shí)比較少見,造成不會(huì)分析而出錯(cuò).第II卷(非選擇題共50分)21.空氣是寶貴的自然資源。(1)空氣的成分中能用于制取硝酸和氮肥的是______。(填序號(hào))a.氧氣b.氮?dú)鈉.稀有氣體(2)下列氣體最適宜用于節(jié)日中填充大量氣球的是______。(填序號(hào))a.氦氣b.二氧化碳c.氧氣(3)下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是______。(填序號(hào))a.二氧化硫b.二氧化碳c.二氧化氮【答案】(1)b(2)a(3)b【解析】【分析】【小問1詳解】a.氧氣主要是供給呼吸,不符合題意;b.氮?dú)饪芍迫∠跛岷偷?,符合題意;c.稀有氣體可用作多種用途的電光源,不符合題意。故選b?!拘?詳解】a.氦氣的密度小,化學(xué)性質(zhì)很不活潑,最適宜用于節(jié)日中填充大量氣球,符合題意;b.二氧化碳的密度大于空氣,不適宜用于節(jié)日中填充大量氣球,不符合題意;c.氧氣的密度大于空氣,不適宜用于節(jié)日中填充大量氣球,不符合題意。故選a?!拘?詳解】a.二氧化硫會(huì)導(dǎo)致形成酸雨,屬于空氣污染物,不符合題意;b.二氧化碳是空氣的主要成分,不屬于空氣污染物,符合題意;c.二氧化氮會(huì)導(dǎo)致形成酸雨,屬于空氣污染物,不符合題意。故選b。22.請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”,并完成下列問題。(1)微觀角度,用“”表示氮原子,“”表示氧原子。同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì),可表示空氣微觀模型的是______(填字母標(biāo)號(hào))。A. B. C.(2)變化角度。硫在空氣中燃燒能生成一種有刺激性氣味的氣體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。(3)應(yīng)用角度。①PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。使用下列交通工具不會(huì)增加PM2.5的是______(填序號(hào))。A.共享單車B.柴油汽車C.摩托車D.電動(dòng)汽車②“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是______(填字母)。A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅C.可以采用測(cè)定空氣里氧氣含量的方法,測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量D.“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸【答案】(1)C(2)硫+氧氣二氧化硫(3)①.AD②.C【解析】【小問1詳解】空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比為1:4,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,即空氣中氧氣與氮?dú)獾姆肿觽€(gè)數(shù)比為1:4,表示氧原子,則表示氧分子,故答案選C?!拘?詳解】硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:?!拘?詳解】①化石燃料燃燒化產(chǎn)生PM2.5,共享單車和電動(dòng)汽車不需要燃燒燃料,所以不會(huì)增加PM2.5的是AD。②A、空氣中氮?dú)獾暮繛?8%,人造空氣比空氣中的氮?dú)夂扛叩停蔄選項(xiàng)錯(cuò)誤B、人造空氣中含有70%的氧氣,蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、可以采用測(cè)定空氣里氧氣含量的方法,測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量,故C選項(xiàng)正確;D、氧氣過多也會(huì)造成“氧中毒”,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。23.學(xué)好化學(xué),科學(xué)防疫,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)到校后消毒,過氧乙酸是一種有效的新型冠狀病毒消毒試劑,教室里噴灑后,同學(xué)們能夠聞到特殊氣味,說明分子具有的性質(zhì)是______。(2)用于手部消毒的醫(yī)用酒精是體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液。①酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳?xì)怏w。用酒精消毒時(shí),要注意安全,遠(yuǎn)離火源,酒精燃燒的文字表達(dá)式為______。②儲(chǔ)存酒精的倉庫,要張貼的安全標(biāo)志是______(填字母序號(hào))?!敬鸢浮浚?)分子在不斷運(yùn)動(dòng)(2)①.酒精+氧氣二氧化碳+水②.D【解析】【分析】【小問1詳解】教室里噴灑后,同學(xué)們能夠聞到特殊氣味,是因?yàn)檫^氧乙酸分子在不斷地運(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,使人們聞到特殊氣味,故填:分子在不斷運(yùn)動(dòng);【小問2詳解】①酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為酒精+氧氣二氧化碳+水,故填:酒精+氧氣二氧化碳+水;②酒精是易燃物,儲(chǔ)存酒精的倉庫,為了防止燃燒和爆炸,應(yīng)貼上禁止煙火的標(biāo)志;A、圖為腐蝕品標(biāo)志,選項(xiàng)不正確;B、圖為禁止鳴喇叭標(biāo)志,選項(xiàng)不正確;C、圖為有毒品標(biāo)志,選項(xiàng)不正確;D、圖為禁止煙火標(biāo)志,選項(xiàng)正確。故選D。24.小華同學(xué)在準(zhǔn)備“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)”時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有許多用剩下的小蠟燭頭,感覺浪費(fèi)了太可惜。于是帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自己動(dòng)手用小蠟燭頭為原料制造蠟燭,過程如下:(1)蠟燭能用小刀切割成型,說明蠟燭具有物理性質(zhì)是:硬度______。(2)切下的小蠟燭塊放入水中,發(fā)現(xiàn)它浮于水面,說明蠟燭的密度比水______。(3)用一個(gè)干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方(如圖),觀察到的現(xiàn)象是:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______;若將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤濕后罩在火焰上方,觀察到的現(xiàn)象是:______。(4)吹滅蠟燭時(shí),看到從燭芯處飄出一縷______,用帶火苗的小木條迅速去點(diǎn),發(fā)現(xiàn)它能燃燒且蠟燭被重新點(diǎn)燃,據(jù)此判斷燭芯處飄出的物質(zhì)具有______性?!敬鸢浮浚?)小(2)?。?)①.水珠②.石灰水變渾濁(4)①.白煙②.可燃【解析】【分析】【小問1詳解】蠟燭能用小刀切割成型,說明蠟燭具有物理性質(zhì)是:硬度小,故填:?。弧拘?詳解】切下的小蠟燭塊放入水中,發(fā)現(xiàn)它浮于水面,說明蠟燭的密度比水小,故填:??;【小問3詳解】用一個(gè)干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,觀察到的現(xiàn)象是:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明有水生成;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,若將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤濕后罩在火焰上方,觀察到的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁,故填:水珠;石灰水變渾濁;【小問4詳解】吹滅蠟燭時(shí),看到從燭芯處飄出一縷白煙,該白煙是沒有燃燒的石蠟蒸氣,用帶火苗的小木條迅速去點(diǎn),發(fā)現(xiàn)它能燃燒且蠟燭被重新點(diǎn)燃,據(jù)此判斷燭芯處飄出的物質(zhì)具有可燃性,故填:白煙;可燃。25.閱讀下列科普短文,回答問題碳捕捉與封存技術(shù)“碳捕捉與封存”是我國的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)(如圖所示)。我國能源消耗的70%來自于煤炭。每秒有100噸煤在燃燒,年消耗量超過30億噸。如果任由煤炭資源在諸多領(lǐng)域利用,將對(duì)大氣、河流、土地產(chǎn)生污染,溫室效應(yīng)增強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、綠色環(huán)保,我國政府舉全國之力,積極倡導(dǎo)并大力發(fā)展新的綠色經(jīng)濟(jì)。比如:電廠中的煤在極高的溫度下充分燃燒,會(huì)產(chǎn)生大量的CO2,每年的排放量大約1600萬噸,運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù),這些CO2將不會(huì)進(jìn)入大氣。被封存的CO2有許多用途,如用于食品保鮮、氣體肥料、冷藏食物、物品滅火等,以此來消除資源的巨大浪費(fèi)。我國正以超世界一流的目光發(fā)展經(jīng)濟(jì),完善環(huán)保體制。閱讀文本,完成下列任務(wù):(1)二氧化碳由______(填微粒的名稱)構(gòu)成。(2)“碳捕捉與封存”技術(shù)有利于控制______的增強(qiáng)。(3)煤(主要成分是碳)在高溫下充分燃燒,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為______。(4)將分離聚集的CO2壓入地下的過程中,分子間隔會(huì)______。(5)將CO2封入蓄水層中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為:CO2+H2O→H2CO3,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。(6)干冰是固態(tài)的CO2,在空氣中易升華,常用于冷藏食物。干冰用于冷藏食物的原理是______。(7)“碳捕捉與封存”技術(shù)的先進(jìn)之處是______?!敬鸢浮浚?)二氧化碳分子(2)溫室效應(yīng)(3)碳+氧氣二氧化碳(4)變?。?)化合反應(yīng)(6)干冰升華吸熱(7)可以將封存的CO2用于食品保鮮、氣體肥料、冷藏食物、物品滅火等(合理即可)。【解析】【分析】【小問1詳解】二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成;【小問2詳解】“碳捕捉與封存”技術(shù)有利于控制溫室效應(yīng)的增強(qiáng);【小問3詳解】煤(主要成分是碳)在高溫下充分燃燒生成二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為碳+氧氣二氧化碳;【小問4詳解】將分離聚集的CO2壓入地下的過程中,分子間隔會(huì)變?。弧拘?詳解】將CO2封入蓄水層中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為:CO2+H2O→H2CO3,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);【小問6詳解】干冰用于冷藏食物的原理是干冰升華吸熱;【小問7詳解】“碳捕捉與封存”技術(shù)的先進(jìn)之處是可以將封存的CO2用于食品保鮮、氣體肥料、冷藏食物、物品滅火等(合理即可)。26.工業(yè)上制取氧氣常見的有“深冷法”和“變壓吸附法”。(1)“深冷法”(如圖1)是先將空氣在一定條件下液化,再利用氮?dú)夂脱鯕獾腳_____不同將其氣化分離。(2)將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的集氣瓶口,觀察到的現(xiàn)象是______。將該集氣瓶放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積時(shí),其主要成分是______。(3)“變壓吸附法”(如圖2)是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悾ㄟ^增壓與減壓的交替循環(huán),實(shí)現(xiàn)氮?dú)夂脱鯕獾姆蛛x。①變壓吸附法制取的氧氣是______(填“混合物”或“純凈物”)。②用分子篩吸附氮?dú)獍l(fā)生的是______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。③分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體的______有關(guān)。④分子篩______(填“可以”或“不可以”)重復(fù)使用。(4)工業(yè)上不用過氧化氫或高錳酸鉀分解制取氧氣的原因是______?!敬鸢浮浚?)沸點(diǎn)(2)①.木條熄滅②.氧氣(3)①.混合物②.物理③.壓強(qiáng)④.可以(4)成本高等(合理即可)【解析】【分析】【小問1詳解】“深冷法”(如圖甲)是先將空氣在一定條件下液化,再利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同將其氣化分離,故填:沸點(diǎn);【小問2詳解】液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,因此液態(tài)氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,氮?dú)獠荒苋紵?,也不支持燃燒,所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的集氣瓶口,觀察到的現(xiàn)象是木條熄滅,將該集氣瓶放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積時(shí),其主要成分是氧氣,故填:木條熄滅;氧氣;【小問3詳解】①變壓吸附法制取的氧氣中含有氧氣和稀有氣體等,所以是混合物,故填:混合物;②分子篩中發(fā)生的變化沒有生成新物質(zhì),發(fā)生的變化屬于物理變化,故填:物理;③由圖示可知,分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān),故填:壓強(qiáng);④“變壓吸附法”原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町?,通過增壓與減壓的交替循環(huán),實(shí)現(xiàn)氮?dú)夂脱鯕獾姆蛛x,所以分子篩可以重復(fù)使用,故填:可以;【小問4詳解】工業(yè)上不用過氧化氫或高錳酸鉀分解制取氧氣的原因是制取成本高,故填:成本高等(合理即可)。27.化學(xué)興趣小組對(duì)氧氣的制取進(jìn)行了如下探究。(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。①寫出上圖所示裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______。②實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;選擇的發(fā)生裝置是______,若要收集較純凈的氧氣,收集裝置是______。(2)探究影響過氧化氫溶液分解速率的因素。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,夾持儀器已略,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456過氧化氫溶液的濃度30%30%15%30%30%30%過氧化氫溶液的體積(mL)6x6666水槽中水的溫度(C)209070702020錐形瓶中的物質(zhì)0.5gNaCl05gFeCl360分內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL)0.041.04.512.12.0650.0①實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是______mL。②實(shí)驗(yàn)1~6通過測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率,還可以通過測(cè)定______來比較過氧化氫的分解速率。③得出“過氧化氫溶液的濃度越大,分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是______(填序號(hào))。④通過實(shí)驗(yàn)1、2、4可得出的結(jié)論是______。⑤向?qū)嶒?yàn)2收集的氧氣中插入帶火星木條,木條沒有復(fù)燃,你認(rèn)為可能的原因是______。【答案】(1)①.酒精燈②.過氧化氫水+氧氣③.B④.E(2)①.6②.測(cè)定收集等體積氧氣所需的時(shí)間③.3和4④.溫度越高分解速率越快⑤.氧氣中有較多的水蒸氣【解析】【小問1詳解】①標(biāo)號(hào)a儀器的名稱為:酒精燈;②過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;該反應(yīng)屬于固液常溫型,發(fā)生裝置選B,若要收集較純凈的氧氣,選擇排水法,收集裝置選E?!拘?詳解】①探究影響過氧化氫溶液分解速率的因素,屬于科學(xué)探究主題中的對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中要控制變量要唯一,故x的值為6;②實(shí)驗(yàn)1~6通過測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率,還可以通過測(cè)定收集等體積氧氣所需的時(shí)間來比較過氧化氫的分解速率;③要得出“過氧化氫溶液的濃度越大,分解速率越大”結(jié)論,需要控制的變量是過氧化氫溶液的濃度,其他條件都要相同,故所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是3和4;④實(shí)驗(yàn)1、2、4控制的變量是水槽中水的溫度,可得出的結(jié)論是:溫度越高分解速率越快;⑤實(shí)驗(yàn)2中水的溫度高,過氧化氫溶液中的水受熱氣化,化形成較多的水蒸氣,混合在氧氣中,使氧氣的濃度偏低,插入帶火星木條,木條沒有復(fù)燃,故填:氧氣中有較多的水蒸氣。28.“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療、煉鋼等?!靶滦头窝住敝匕Y患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”,其本質(zhì)也和“富氧空氣”差不多,化學(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:混制“富氧空氣”。(1)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。(2)如圖1,用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣,混制一瓶(集氣瓶容積為250mL)氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的管______(選“a”或“b”)通入,先通入氮?dú)馀懦?20mL水,再通入氧氣排出______mL水。實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量。用圖2裝置測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量(集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷),操作如下。①往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為80mL;②用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷,充分反應(yīng);③打開止水夾,待右側(cè)量簡內(nèi)液面不再變化時(shí),排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為38mL?;卮饐栴}:(3)實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置氣密性的方法:______。(4)操作②中可觀察到現(xiàn)象:______。(5)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得“富氧空氣”中氧氣的含量為______。(6)若操作①量筒讀數(shù)時(shí)仰視,操作③量筒讀數(shù)時(shí)俯視,則測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。實(shí)驗(yàn)三:研究“富

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