OJT導(dǎo)入企業(yè)的做法_第1頁
OJT導(dǎo)入企業(yè)的做法_第2頁
OJT導(dǎo)入企業(yè)的做法_第3頁
OJT導(dǎo)入企業(yè)的做法_第4頁
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文檔簡介

主講人:張博堯先生臺

紀(jì)

訓(xùn)

協(xié)

長曾任宏碁電腦公司全球教育訓(xùn)練中心處長TEL

02-87718711E-mail

張博堯主講人簡歷:臺灣新世紀(jì)人才培訓(xùn)協(xié)會

理事長中華採購管理協(xié)會

秘書長育碁數(shù)位科技公司

知識顧問宏碁電腦集團全球教育訓(xùn)練中心

處長宏碁電腦集團統(tǒng)合採購處

協(xié)理美商德州儀器公司(

T.I.

)製造部

主任國立政治大學(xué)企管研究所碩士美國杜蘭大學(xué)高階主管企管碩士班研究現(xiàn)任曾任學(xué)歷1OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

大綱OJT

的範(fàn)圍OJT

導(dǎo)入企業(yè)之步驟成立

OJT

推動委員會研擬

OJT

推動計劃及

OJT

管理辦法召開

OJT

推動研討會診斷部門

OJT

訓(xùn)練需求建立

OJT

訓(xùn)練體系與課程藍圖OJT

教材開發(fā)及指導(dǎo)手冊編集面談部屬並擬定個人別

OJT

實施計劃實施

OJT

訓(xùn)練每季檢討成效2OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團OJT

的範(fàn)圍

1.

現(xiàn)場的集中訓(xùn)練

OJT

範(fàn)圍3.團隊互動學(xué)習(xí)2.主管的個別指導(dǎo)3OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團現(xiàn)場集中訓(xùn)練主管個別指導(dǎo)團隊互動學(xué)習(xí)資深人員●●●●●中堅人員●●●●●●新進人員●●●●●●●OJT

訓(xùn)練之重點分配4OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團1.2.3.4.5.6.7.8.9.

OJT

導(dǎo)入企業(yè)之步驟成立

OJT

推動委員會研擬

OJT

推動之階段性計畫及

OJT

管理辦法召開

OJT

推動研討會,邀請相關(guān)主管參加診斷部門

OJT

訓(xùn)練需求建立

OJT

訓(xùn)練體系與課程藍圖OJT

教材開發(fā)及

OJT

指導(dǎo)手冊編集面談部屬並擬定個人別

OJT

實施計畫實施

OJT

訓(xùn)練,每季檢討成效年度檢討

OJT

實施績效,作為下一年度計畫之基礎(chǔ)5OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

成立

OJT

推動委員會1.

目的

以任務(wù)編組專責(zé)導(dǎo)入

OJT

制度2.

定位

跨部門之組織,直接向總經(jīng)理或高階主管報告3.

成員????高階主管(擔(dān)任主委)人事部門及訓(xùn)練單位人員主要部門之主管落代表顧問或?qū)<?OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團7銷

訓(xùn)資料下

)

OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

OJT

推動委員會之任務(wù)

?

研擬

OJT

導(dǎo)入計劃之目標(biāo)與策略

?

規(guī)劃

OJT

管理制度與辦法

?

界定

OJT

訓(xùn)練需求

?

建立

OJT

訓(xùn)練體系及課程藍圖

?

追蹤及檢討

OJT

實施成效

紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

TSTD

───

致力於

專業(yè)

?

國際

化的社

研擬

OJT

推動計劃1.

依對象別訂出優(yōu)先次序?????技術(shù)研發(fā)部門業(yè)務(wù)行銷部門資材製造部門財務(wù)會計部門……2.

訂出階段性計畫???第一階段:半年,試行

OJT

階段第二階段:一年,重點部門先導(dǎo)入第三階段:全面施行8OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)

3.

界定權(quán)責(zé)單位

4.

提列需求資源及支持條件

紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團9銷

訓(xùn)資料下

)

OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

制定

OJT

管理辦法

1.

OJT

納入公司整體訓(xùn)練體系

2.

明定推動

OJT

各相關(guān)人員責(zé)任

3.

界定

OJT

實施範(fàn)圍

4.

說明

OJT

內(nèi)容及工作項目

5.

訂定獎懲辦法

紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

TSTD

───

致力於

專業(yè)

?

國際

化的社

召開

OJT

推動研討會1.

針對主管,舉辦

OJT

導(dǎo)入之相關(guān)研討會

<目的>增進主管對

OJT

之責(zé)任意識與技巧方法

?

主管

OJT

之責(zé)任

?

如何建立

OJT

訓(xùn)練體系

?

主管的

OJT

技巧2.

針對一般同仁,舉辦

OJT

通識教育或

演講10OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

診斷部門

OJT

訓(xùn)練需求?

現(xiàn)在期望水準(zhǔn)?

未來要求水準(zhǔn)11OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團現(xiàn)在期望的能力水準(zhǔn)部屬能力差距OJT訓(xùn)練需求界定

OJT

訓(xùn)練需求(

1

)~依現(xiàn)在期望水準(zhǔn)來看12OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團未來要求的能力水準(zhǔn)部屬能力現(xiàn)況OJT訓(xùn)練需求界定

OJT

訓(xùn)練需求(

2

)~依未來要求水準(zhǔn)來看13OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

建立

OJT

訓(xùn)練體系與課程藍圖?

OJT

訓(xùn)練體系?

OJT

訓(xùn)練課程藍圖14OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團OJT

範(fàn)圍現(xiàn)場集中訓(xùn)練主管個別指導(dǎo)團隊互動學(xué)習(xí)

高階主管主

中階主管管級

基層主管

新任主管

職員一般員工

新進員工?

工作安全衛(wèi)生教育蹤全公司年度課題團隊活動品管圈或工作改善小組讀書會或?qū)W習(xí)圈

權(quán)

責(zé)?

如何面對挫折?

工作責(zé)任感強化?

工作報告之撰寫?

新進人員輔導(dǎo)?

人際關(guān)係與溝通?

發(fā)生問題及工作追

經(jīng)

議?

問題分析與解決技巧?

人際溝通與衝突處理?

技能檢定相關(guān)訓(xùn)練?

目標(biāo)管理及工作檢核?

專業(yè)技術(shù)、知識、制度流程?

基本工作規(guī)範(fàn)及工具應(yīng)用分享OJT

訓(xùn)練體系15OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團Level1(三個月內(nèi))Level2(三月~一年後)業(yè)務(wù)技能?企業(yè)環(huán)境6H?專業(yè)技術(shù)120H?產(chǎn)品知識6H?報告撰寫12H?專業(yè)技術(shù)6H?問題解決24H?制度流程6H?工作品質(zhì)10H人際技能?溝通技巧6H?衝突管理6H?向上管理6H?人際EQ6H自我成長?建立自信6H?壓力管理6H?自我要求6H?自我激勵6H?時間管理8H?工作態(tài)度6H新進人員

OJT

課程藍圖16OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

OJT

教材開發(fā)及指導(dǎo)手冊編集?

OJT

教材開發(fā)?

OJT

指導(dǎo)手冊17OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團OJT訓(xùn)練名稱:指導(dǎo)者:本項訓(xùn)練目標(biāo)及預(yù)期效益:適用對象:項目內(nèi)容進行方式使用設(shè)備、教具OJT

教材開發(fā)表18OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團面談部屬並擬定個人別

OJT

實施計劃

?

面談部屬之技巧

?

個人別

OJT

實施計劃19OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

團OJT訓(xùn)練項目期望目標(biāo)/標(biāo)準(zhǔn)期間指導(dǎo)人實施狀況評價結(jié)果實施期間部屬之態(tài)度與學(xué)習(xí)狀況:期末與部屬面談結(jié)果及主管意見:期間:個人別

OJT

實施計畫表

員工姓名:20OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

實施

OJT

訓(xùn)練每季檢討成效?

實施

OJT

訓(xùn)練之做法

時間之安排

事前規(guī)劃及告知

掌握部屬能力不足之處

善用

OJT

技巧?

每季檢討

OJT

訓(xùn)練成效

每季檢討工作績效時,同時檢討

OJT

成效21OJT

導(dǎo)

入企

業(yè)

之做法

新世

訓(xùn)資料下

)紀(jì)

人才培

訓(xùn)協(xié)講師

網(wǎng)

?

(

海量營

───

致力於

專業(yè)

?

TSTD

國際

化的社

年度檢討

OJT

實施績效?

各部門提出

OJT

實施狀況報告?

分析推動

OJT

之障礙與問題解決?

檢討結(jié)果之改善作為下一年度計劃

之參考22OJT

導(dǎo)

入企

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