詩歌朗誦會活動方案

詩歌朗誦會活動方案詩歌朗誦會活動方案6篇詩歌朗誦會活動方案1一、活動宗旨為充分展現(xiàn)同學們的風采，進一步激發(fā)同學們圍繞中心、立足語文、扎實語文基礎、積極進取的學習熱情，特舉辦此次以“青春”為主題的詩歌散文朗誦會，讓八年級全體同學走進文學、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈，同時通過對詩文的深刻領會與研究，使同學們的“五月風”詩歌朗誦會向更高更深的方向邁進。二、活動主題沐浴文學――享受青春――飛揚詩心三、參加對象八年級全體同學及熱愛文學，熱愛詩歌人士四、活動安排1、5月20日前以小組為單位或個人自愿報名并將詩歌題目內(nèi)容報給“五月風”書友會。2、演講時間五月下旬，具體時間另行通知。3、活動地點：八年級教室五、邀請嘉賓有關領導及熱愛詩歌人士六、作品要求朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞（鼓勵原創(chuàng)作品，散文詩詞亦可），時間為3―5分鐘。七、注意事項1、根據(jù)詩歌內(nèi)容決定上臺順序，原則主張脫稿朗誦，亦可誦讀2、作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上3、精神飽滿、姿態(tài)大方，感情真摯、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵4、朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，能很好地把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，產(chǎn)生共鳴。詩歌朗誦會活動方案2活動目的：1、通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的.朗誦來贊揚祖國偉大，壯麗，富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境活動要求：1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任具體負責。4、朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應積極向上。（2）運用普通話，聲音洪亮。（3）語氣，語調(diào)適當，重音，節(jié)奏恰當。（4）表達感情準確，自然。（5）服裝統(tǒng)一。（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5―10分鐘以內(nèi)。5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國，偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)的詩歌，散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部?；顒拥攸c：學校操場。獎項設置：以高低段組為單位參評，高段組設一等獎二名，二等獎名。低段組設一等獎1名?；顒訒r間：2021年XX月XX日2：30分活動程序：一、主持人宣布活動開始二、全體起立，唱國歌三、學校領導講話四、學生代表致國慶祝辭五、主持人宣布詩歌朗誦開始1、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）2、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）3、學前大班《XX》（朗誦者）4、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）5、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）6、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）8、詩歌朗誦《XX》（朗誦者）六、主持人宣布活動比賽結(jié)果七、頒獎八、比賽結(jié)束詩歌朗誦會活動方案3活動目的：1.讓學生進一步了解詩歌，熱愛詩歌。2.培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。活動重難點：詩歌朗誦會的形式、內(nèi)容的確定?；顒舆^程：一、在班里分組討論一下，怎樣開好詩歌朗誦會1.確定內(nèi)容，詩歌朗誦會朗誦的詩，可以是搜集到的詩，也可以是自己寫的詩。可以利用教材，本學期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩，本組教材中的《我們?nèi)タ春！?，選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫的詩歌。2.小組內(nèi)商定形式，可以展示，也可以比賽。3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級的朗誦會。4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，可以是詩表演，還可以配樂朗誦。5.組織分工，力求每個同學或小組都有任務，如，環(huán)境布置、編排節(jié)目單、化妝，人人為班級朗誦會出力。6.確定時間、地點、形式等。二、制定一張班級朗誦會安排表，如：主題“秋詩冬韻”詩歌朗誦會時間11．21地點學校多功能室形式四人小組參賽主持人王小一教師布置1小組串詞準備2小組道具準備3小組評委安排4小組場地清潔5小組活動報道6小組。照相，寫報道。詩歌朗誦會活動方案4一、活動目的：通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。二、活動要求：1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。2、三至五年級以班級的形式參加朗誦會。3、各班級以班為單位參賽，各班班主任具體負責。4、朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應積極向上；（2）運用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；（4）表達感情準確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。5內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部。三、活動時間地點：2021年9月28日2：30分四、活動程序：一、主持人宣布活動開始二、全體起立，唱國歌三、學校領導講話四、學生代表致國慶祝辭五、主持人宣布詩歌朗誦開始六、主持人宣布活動比賽結(jié)果七、頒獎八、比賽結(jié)束詩歌朗誦會活動方案5一、活動目的：為強化我校特色感恩主題，豐富孩子們的課余生活，提高學生的朗誦水平，同時進一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展詩歌朗誦為形式的主題活動。孩子們在活動中體會感恩的涵義，在感恩的情感中體驗愛的真諦。二、活動時間：準備階段：5月1日―5月7日節(jié)目申報：5月3日前將節(jié)目名稱報到大隊部比賽時間：5月8日下午2：25―4：15三、活動地點：火星二小大禮堂四、活動內(nèi)容：以感恩祖國為主題五、活動形式：各班以班級為單位，可以為幾個人的小型朗誦，或十幾人的中型朗誦，也可以全班參加。六、比賽順序：按從第到高年級的順序進行。七、比賽要求：1、朗誦內(nèi)容切合主題。2、參與學生有一定的朗誦技巧。3、參賽成員著裝整齊。4、有一定的音樂或背景或其他輔助形式均可。八、評委：XXX九、評分標準：總分為100分/序號內(nèi)容切合（20分）精神面貌（15分）著裝（15分）形式（10分）朗誦技巧（30分）十、活動評獎：特等獎：一個一等獎：三個二等獎：9個十一、注意：請各班班主任和學生認真對待此次活動，活動將與六一慶祝會結(jié)合進行表演。請各班副班主任協(xié)作共同訓練，爭取展現(xiàn)最佳水平。詩歌朗誦會活動方案6活動目標：1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣。2、通過活動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美意識，豐富學生的課外積累，開拓學生視野，努力營造書香班級，全面提高學生的語文素養(yǎng)。參賽對象：三年級所有學生活動地點：三年級教室活動要求：1、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。參賽內(nèi)容健康，積極向上，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達等方面綜合評分。2、參賽采取抽簽為序。3、朗誦時間為3――5分鐘。4、參賽選手必須用普通話脫稿朗誦，朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力?；顒硬襟E：1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項。2、每位同學認