少先隊(duì)工作計(jì)劃

少先隊(duì)工作計(jì)劃六年二班孔令雙一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“重視實(shí)效”的觀念，以胡錦濤總書記對(duì)少年小朋友提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的規(guī)定和全國(guó)第五次少代會(huì)精神指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹貫徹中央八部委文獻(xiàn)和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓貫徹”的工作思緒，強(qiáng)化“小朋友為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養(yǎng)少年小朋友的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為關(guān)鍵內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)行綱要為指導(dǎo)，抓好養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，充足發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，把我校少先隊(duì)工作推上一種新的臺(tái)階。二、工作要點(diǎn)1.品牌意識(shí)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)工作因地制宜，以“活動(dòng)育人”特色為抓手，開展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。2.服務(wù)意識(shí)：繼續(xù)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。開展少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比活動(dòng)，推進(jìn)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。結(jié)合少先隊(duì)重大節(jié)日和上級(jí)文獻(xiàn)精神開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員生活，培養(yǎng)隊(duì)員的多種能力。三．詳細(xì)工作目的及規(guī)定：（一）加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，深化禮儀教育。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《中共中央有關(guān)深入加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)行綱要》，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)少年小朋友進(jìn)行思想道德教育。以愛國(guó)主義為龍頭，開展“文明禮儀教育活動(dòng)”。以“活力南安迎農(nóng)運(yùn)，道德新風(fēng)伴我行”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以遵守《規(guī)范》、《守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、老式美德教育、革命老式教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造南安友好美好的人際關(guān)系，為農(nóng)運(yùn)會(huì)發(fā)明良好的人文環(huán)境做出奉獻(xiàn)。2、開展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有專長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有楷模、有目的。（二）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)1．努力探索小區(qū)少先隊(duì)的工作措施，引導(dǎo)少年小朋友在小區(qū)開展健康有益的活動(dòng)，充足發(fā)揮校外教育基地的作用，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)勞動(dòng)艱苦的同步，提高實(shí)踐能力。2．由于少年小朋友對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，不是以學(xué)科的形式，而是依賴于自然事物或社會(huì)現(xiàn)象。因而培養(yǎng)隊(duì)員的綜合能力，除了在教學(xué)中體現(xiàn)綜合性外，還要引導(dǎo)隊(duì)員走進(jìn)自然，融入社會(huì)，體驗(yàn)實(shí)際生活。通過開展對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)活動(dòng)給孩子一種空間，讓他自己往前走；給孩子一種角色，讓他自己去體驗(yàn)；給孩子一種條件，讓他自己去鍛煉；給孩子一種問題，讓他自己去找答案；給孩子一種困難，讓他自己去戰(zhàn)勝；給孩子一種機(jī)遇，讓他自己去抓住；給孩子一種沖突，讓他自己去處理；給孩子一種對(duì)手，讓他自己競(jìng)爭(zhēng)；給孩子一種權(quán)力，讓他自己去選擇；給孩子一種題目，讓他自己去發(fā)明。（三）深化“手拉手”、“雛鷹行動(dòng)”等少先隊(duì)品牌活動(dòng)。1．繼續(xù)深化“手拉手”活動(dòng)，引導(dǎo)少年小朋友在互助互學(xué)的情感交流中，切身感受小伙伴的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，切身感受同齡人之間的誠(chéng)好友誼，切身感受不一樣地區(qū)人們的生活狀況和現(xiàn)代化建設(shè)所獲得的成就，為塑造他們優(yōu)良的行為品德打下良好的情感基礎(chǔ)，進(jìn)而充足發(fā)揮“手拉手”活動(dòng)對(duì)少年小朋友思想道德教育的作用。2．深入深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”，強(qiáng)化隊(duì)員參與“雛鷹行動(dòng)”時(shí)的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中得到更豐富、更深刻的思想體會(huì)，使廣大少年小朋友的詳細(xì)技能與思想道德水平協(xié)調(diào)發(fā)展。四、本學(xué)期重要工作安排：三、月份：1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃并檢查。2．召開輔導(dǎo)員工作會(huì)議。3、各校舉行“文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)典禮4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。5、倡導(dǎo)在隊(duì)員中開展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)懷親人、勤儉節(jié)省、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)遵法的“小楷模”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相協(xié)助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛惜公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，增進(jìn)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。四、月份：1、新隊(duì)員入隊(duì)典禮。（10、13）2、結(jié)合“文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)”積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。即通過組織學(xué)生看一部反應(yīng)文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(bào)（櫥窗）、召開一次主題班會(huì)（隊(duì)會(huì)）、做一件講文明講禮貌的實(shí)事等豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平。五、月份：1、組織參與泉州市中小學(xué)生“誠(chéng)實(shí)遵規(guī)、文明出行”征文演講比賽。引導(dǎo)隊(duì)員把親身經(jīng)歷和安全、有序、文明、暢通的都市道路交通環(huán)境寫成體會(huì)上臺(tái)演講，增