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學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)發(fā)言稿有關(guān)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)發(fā)言稿(精選5篇)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)發(fā)言稿1深入弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng),推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、長(zhǎng)期化。在大力倡導(dǎo)文明、友好、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義新風(fēng)尚的今天,踐行好社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀,增進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神。一、高度重視、精心組織。學(xué)校黨支部切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),結(jié)合自身實(shí)際,研究制定工作方案和詳細(xì)措施。先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦公會(huì)議、教師大會(huì)、師生簽名動(dòng)員大會(huì)、志愿者服務(wù)動(dòng)員會(huì)等。二、營(yíng)造氣氛深入宣傳。根據(jù)縣文明辦、團(tuán)縣委、縣義工聯(lián)合會(huì)文獻(xiàn)精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊(duì)為主召開了“學(xué)雷鋒,做美德少年”簽名活動(dòng)啟動(dòng)典禮,啟動(dòng)典禮上宣讀了學(xué)?!丁皩W(xué)雷鋒,做美德少年”活動(dòng)實(shí)行方案》,學(xué)校校長(zhǎng)、德育主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員分別做了動(dòng)員發(fā)言,少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表向全體學(xué)生宣讀了“學(xué)雷鋒,做美德少年”活動(dòng)倡議書。通過(guò)本次簽名啟動(dòng)典禮,讓全體師生對(duì)雷鋒的先進(jìn)事跡和精神受到了耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛,也使全體師生對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的理解。三、以活動(dòng)為載體,傳承雷鋒精神。從3月5日召開“學(xué)雷鋒,做美德少年”簽名活動(dòng)啟動(dòng)典禮后來(lái),我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色地開展。1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊(duì)為主召開了“學(xué)雷鋒,做美德少年”簽名活動(dòng)啟動(dòng)典禮。2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生在“三〃八”婦女節(jié)到來(lái)之際,充足運(yùn)用雙休日為母親做一件故意義的事。例如:為父母洗腳、端飯,打掃家室衛(wèi)生,洗衣疊被等,同步養(yǎng)成和父母長(zhǎng)輩說(shuō)話有禮貌的好習(xí)慣,將自己的所做所感寫一篇日志。3、3月10日下午少先隊(duì)大隊(duì)部總輔導(dǎo)丁文花老師組織30多名“學(xué)雷鋒,做美德少年”志愿者開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者們與老師一起干得熱火朝天的景象。同學(xué)們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等,同學(xué)們不怕累,不怕臟,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到了雷鋒精神在新時(shí)代的魅力。相信在此后的日子里肯定會(huì)有更多人參與到“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的志愿者活動(dòng)中去,雷鋒精神也必在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。4、學(xué)校工會(huì)組織了一次困難學(xué)生、校外寄宿生的摸底調(diào)查工作,困難學(xué)生54人,校外寄宿生21人,針對(duì)某些家庭生活尤其困難的,開展了“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),為其提供協(xié)助,切實(shí)處理其急待處理的難點(diǎn)問(wèn)題。此外學(xué)校工會(huì)還組織了一次“送溫暖慰問(wèn)”活動(dòng),看望慰問(wèn)了在醫(yī)學(xué)院生病住院的唐騏驥老師。5、學(xué)校各班開設(shè)了學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng),并開展“環(huán)境整改志愿服務(wù)活動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)。6、學(xué)校語(yǔ)文教研組為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動(dòng)真正落到實(shí)處,開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)。規(guī)定學(xué)生通過(guò)參與學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng),尋找身邊的小雷鋒,寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。7、學(xué)校各班為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng),以學(xué)?!八男恰边^(guò)程管理評(píng)比活動(dòng)為載體,變化同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺(jué)悟,號(hào)召所有同學(xué)開展“向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習(xí)慣說(shuō)不”的活動(dòng)。開展評(píng)比,爭(zhēng)做“德育之星”。同學(xué)們體現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)本次活動(dòng),對(duì)變化班級(jí)整體精神面貌和學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣起到了積極作用。四、鞏固活動(dòng)成果,深化活動(dòng)內(nèi)涵。1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),展示成果。學(xué)校對(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和梳理,及時(shí)將活動(dòng)開展?fàn)顩r和獲得的成績(jī)進(jìn)行梳理,撰寫簡(jiǎn)報(bào),上傳學(xué)校和中心學(xué)校的辦公平臺(tái),大力宣傳和展示活動(dòng)成果。2、將學(xué)校的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)與學(xué)校的“道德講堂”相結(jié)合。規(guī)定各班認(rèn)真評(píng)比在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事,撰寫先進(jìn)事跡材料,在學(xué)校開展“道德講堂”活動(dòng)中進(jìn)行大力的宣傳和學(xué)習(xí),用“身邊人,身邊事”教育和影響“身邊人”。3、學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)期化。通過(guò)“學(xué)雷鋒”活動(dòng),讓大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)懷每個(gè)人,關(guān)懷每件事。大力宣傳了雷鋒精神,弘揚(yáng)了社會(huì)文明新風(fēng),在全校學(xué)生中營(yíng)造了講究文明、遵守公德、嚴(yán)遵法紀(jì)的良好氣氛,深入提高了我校學(xué)生的思想道德素質(zhì),掀起“學(xué)雷鋒,做美德少年”的熱潮,使學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)期化,讓愛(ài)的種子在每一種人的心底生根發(fā)芽,使雷鋒精神像春風(fēng)同樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)發(fā)言稿2雷鋒是中國(guó)家喻戶曉,全心全意為人民服務(wù)的楷模。雖然他沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),沒(méi)有建立過(guò)豐功偉績(jī),不過(guò)在他短暫的畢生中助人無(wú)數(shù),他用最平凡的行動(dòng),在短暫的生命中留下永恒的精神影響后人。有的人說(shuō)雷鋒早走了,他的精神已通過(guò)時(shí)了,當(dāng)今的時(shí)代已不再需要雷鋒了,我們的時(shí)代真的不需要雷鋒精神了嗎?其實(shí)不是,反之目前的社會(huì)更需要雷鋒精神,無(wú)論時(shí)代變遷多么快,大家都需要傳承雷鋒精神。雷鋒精神就是助人為樂(lè),為人民服務(wù)。他常常出去做匯報(bào),雷鋒走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話;“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!庇幸惶炖卒h去沈陽(yáng),在出站口看見一群人圍著一種背著小孩的中年婦女,本來(lái)是把車票弄丟了。只見那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍“大嫂,你去哪啊?怎么把車票弄丟了?”那位婦女著急說(shuō);“俺從山東來(lái),到吉林去看孩子他爸,不懂得什么時(shí)候把票弄丟了,這可怎么辦啊?”雷鋒聽了說(shuō)道:“大嫂你和我來(lái)吧!”到了售票處雷鋒用自己的津貼買了一張到吉林的票,給了大嫂說(shuō);“快上車吧,車要開了?!蹦俏淮笊└袆?dòng)的熱淚盈眶“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的同志?”雷鋒笑了笑說(shuō):“大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,家就在中國(guó)。”雷鋒在1961年4月23日的日志中寫道:“為人民服務(wù)是我應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)?!崩卒h雖然走了,不過(guò)他的腳步永不停息,在我們的心中永不磨滅!看:“最美媽媽”伸出雙手拖(托)住墜樓男孩,看“輪車哥”智截?fù)尫?看到“武漢小哥”勇追肇事車輛……雖然他們都是生活在我們身邊的平凡人,不過(guò)在危機(jī)時(shí)刻都能挺身而出,莫非他們不是我們生活中的活雷鋒嗎?作為一名小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒精神,在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)之間互幫互助,在過(guò)馬路的.時(shí)候,扶老人過(guò)馬路,在公交車上給有需要的人讓座……人與人之間的誠(chéng)實(shí)守信,自己與他人的寬容謙讓,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為都是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒精神必將在新的時(shí)代,新的環(huán)境下永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們,讓我們帶著蓬勃向上的心迎接未來(lái),讓雷鋒精神永駐人間!學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)發(fā)言稿3三月的春風(fēng)又吹進(jìn)了沈農(nóng)校園,同步,也吹進(jìn)了同學(xué)們的心中。三月是奉獻(xiàn)、是感恩、是學(xué)習(xí)雷鋒好楷模的時(shí)候。這樣寫年來(lái),雷鋒精神鼓舞和鼓勵(lì)了一代又一代的青少年不停進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。在校團(tuán)委的號(hào)召下,為深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,我們藥學(xué)研究協(xié)會(huì)為響應(yīng)學(xué)校的規(guī)定,決定學(xué)雷鋒活動(dòng)是到人民公園種花。3月17日上午八點(diǎn),參與活動(dòng)的組員在圖書館門前集中然后向人民公園“進(jìn)軍”,組員們一路有說(shuō)有笑的走到了人民公園,到了那里之后我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下獲得工具,確定了我們的任務(wù)之后,組員們斗志激昂地拿著手中的工具開始干活。一部分人負(fù)責(zé)把堆積成山的泥土挖平,一部分人負(fù)責(zé)清理殘留的垃圾袋,一部分人負(fù)責(zé)種植花卉。在種植過(guò)程中,組員們沒(méi)有任何牢騷,都非常認(rèn)真的完畢了本次的任務(wù),并應(yīng)允明年再去。通過(guò)這次活動(dòng),讓我們深刻認(rèn)識(shí)到作為新一代的年經(jīng)人,在獲得了更廣泛的科技文化知識(shí),掌握了更多的生產(chǎn)生活技能時(shí),往往會(huì)丟失某些中華民族最老式最淳樸的美德。這次活動(dòng),讓我們懂得了雷鋒的勤快精神。學(xué)雷鋒活動(dòng),讓我們?cè)跐撘颇懈腥纠卒h精神的真諦所在。我們學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn),勤快奮斗的精神,全心全意為人民服務(wù)的思想。把雷鋒精神內(nèi)植于心,外踐于行,做一種“活雷鋒”,只要有心,每天都是雷鋒日。三月即將過(guò)去,但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束,我們不管在何時(shí)何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,協(xié)助、關(guān)懷人們,讓世界充斥無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)發(fā)言稿4“學(xué)習(xí)雷鋒,好楷?!薄C慨?dāng)聽到這首歌的時(shí)候,就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神,我一直不懂得釘子精神究竟是什么意思,只懂得它是老師督促我們學(xué)習(xí)的一種四字詞語(yǔ)罷了,直到在我的身邊多了一種叫德剛的轉(zhuǎn)校生。聽說(shuō)他才12歲,是跳級(jí)到這兒的,我不懂得為何他這樣小就上六年級(jí),于是,就開始在暗中觀測(cè)他的“一舉一動(dòng)”。我發(fā)現(xiàn)了,他在下課的時(shí)候,從不與其他同學(xué)交頭接耳,只坐在那兒靜靜地看書,下課了大家都去玩兒的時(shí)候,他也只坐在那兒寫著什么,嘴里還默默讀著。有一次碰到不會(huì)的題,我們都會(huì)問(wèn)老師,只有他一次次演算,不輕易放棄。冥思苦想,思索了半天,終于,眼睛一亮,迅速寫出了那道題的答案。他常??荚嚸星懊?,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲松懈。終于,我也明白了,老師一直說(shuō)的釘子精神,不就像德鋼同學(xué)那樣,勤奮刻苦、努力鉆研、永不服輸?shù)木駟?三月,春意盎然,雷鋒的精神,也如春天的第一場(chǎng)雨,澆遍人間的每一種角落。學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)發(fā)言稿5雷鋒精神是一種革命精神,其實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。在現(xiàn)代環(huán)境下,雷鋒精神被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵,這就是無(wú)私奉獻(xiàn)精神、助人為樂(lè)精神。為了大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義,各行各業(yè)都開展了學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。下面為大家推薦兩篇相稱不錯(cuò)的志愿者學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,宣傳到位本次活動(dòng)我們以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神,深入貫徹十七大精神和‘八榮八恥’重要思想,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)經(jīng)典。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,運(yùn)用學(xué)校既有的多種平臺(tái)進(jìn)行宣傳動(dòng)員:如《新時(shí)代的雷鋒精神》的國(guó)旗下發(fā)言;“雷鋒在我心中”的主題黑板報(bào);雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺(tái)雷鋒精神的簡(jiǎn)介。通過(guò)深入宣傳,使雷鋒精神逐漸深入每一種學(xué)生的心里,為開展切實(shí)有效的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。二、活動(dòng)開展,載體多樣1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,積極投入社會(huì)志愿者活動(dòng)。(1)積極配合上級(jí)團(tuán)委開展工作,在3.5學(xué)雷鋒日中參與志愿者義賣活動(dòng);參與“小小執(zhí)勤崗”,協(xié)助交警指揮交通等。(2)表?yè)P(yáng)在寒假社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)中參與“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動(dòng)”中體現(xiàn)突出的學(xué)生。2、開展以“我們的行動(dòng)——新時(shí)代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動(dòng)。(1)每班根據(jù)實(shí)際,確定了活動(dòng)項(xiàng)目,積極組織"愛(ài)我班級(jí),美我校園"行動(dòng),使班容班貌得到改善,優(yōu)化了班級(jí)宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了班級(jí)品位。在活動(dòng)中建黨積極分子和團(tuán)員體現(xiàn)突出。(2)開展"文明在虞中"的征文活動(dòng)和漫畫比賽。通過(guò)這一活動(dòng),同學(xué)們充足挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實(shí)也有許許多多的先進(jìn)事跡,從而內(nèi)化為自己的動(dòng)力。(3)校園維綠行動(dòng),構(gòu)成了青年志愿者校園維綠服務(wù)隊(duì),在為學(xué)校增添綠色的同步,用自己的行動(dòng)去保護(hù)這一大家共同發(fā)明的環(huán)境,學(xué)校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)基地。通過(guò)這一活動(dòng)既提高了學(xué)生的服務(wù)意識(shí),又在這一活動(dòng)中體會(huì)了亂丟亂扔的可惡,從而使每一種同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(4)獻(xiàn)愛(ài)心,春蕾基金捐款活動(dòng)。三、挖掘經(jīng)典,總結(jié)表?yè)P(yáng)每班組織了“情暖三月”的
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