少兒繪畫班教學計劃_第1頁
少兒繪畫班教學計劃_第2頁
少兒繪畫班教學計劃_第3頁
少兒繪畫班教學計劃_第4頁
少兒繪畫班教學計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

少兒繪畫班教學計劃小朋友畫是小朋友步入繪畫領域的啟蒙階段,是基礎素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,通過由簡樸到復雜的繪畫環(huán)節(jié)的訓練,提高腦、手的協(xié)調(diào)能力,提高他們在觀測、記憶、想象和發(fā)明等方面的能力,為未來具有豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎。為了更好的開展工作,特擬訂計劃如下:一、學生基本狀況分析低年級的小學生(6-9歲的孩子)好動、愛玩,尤其喜歡動手。學生喜歡用自己的作品反應童年的生活,用自己的作品反應對客觀世界、自身生活的認識,用自己的作品體現(xiàn)自己的情感。小朋友畫恰好運用了這一特點滿足了學生的需要。大部分學生愛好濃厚,繪畫水平日漸提高。比較優(yōu)秀的學生有:黃之睿、黃良震、金雨鋮、陳詩慧、楊楊、孟令堃、唐子艷等。二、教學目的為了提高學生的綜合素質(zhì),使學生通過學習,不停獲得多元的藝術(shù)知識技能;發(fā)展學生欣賞與評述、體現(xiàn)與發(fā)明、設計與應用,交流與合作等方面的能力;提高學生的人文素養(yǎng)、生活情趣,形成樂學、求美、創(chuàng)新等品質(zhì);讓學生充足享有快樂的童年生活,塑造學生健全人格。基于素質(zhì)教育的基本理念以及學校的教學目的,總的設計理念為:以“人的發(fā)展”為關鍵,發(fā)展學生個性專長,提高學生審美能力的同步培養(yǎng)實踐、創(chuàng)新等綜合能力,陶冶崇高的情操。教學目的如下:1、讓學生掌握對的的觀測措施,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)絡,通過觀測抓住事物的重要特性去認識對象,使學生觀測事物比較敏銳、對的、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。2、培養(yǎng)學生的想象力和發(fā)明力,用美術(shù)特有的形式去體現(xiàn)學生自己的內(nèi)心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學生的思維,增進智力和才能的發(fā)展。3、培養(yǎng)學生動手能力和體現(xiàn)能力,培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作體現(xiàn)能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。三、教學內(nèi)容

(一)重視基礎訓練,包括色彩、速寫、線描等藝術(shù)領域,抓住難點強化訓練,處理習作中難以處理的問題。(二)引導學生欣賞大師作品,提高審美情趣,并指導學生留心身邊的事物,將觀測到的形象通過畫筆展示出來。(三)指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學生觀測與熱愛生活的習慣,創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來。根據(jù)總目的,小朋友畫的重要內(nèi)容包括如下幾方面:1、繪畫的基本技法的訓練。2、對色彩的認識,以及色感的培養(yǎng)。3、圍繞以小朋友畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動:①搜集有關小朋友畫的資料,理解小朋友畫的繪畫措施、技巧。②參觀多種展覽,運用網(wǎng)絡資源進行小朋友畫的藝術(shù)欣賞、評價。③讓學生走出課堂,去體驗生活、自然,用自己的雙手繪制出各式各樣的作品,以體現(xiàn)自己的內(nèi)心情感。④學生繪畫作品進行展覽。四、教學活動難點:1、學生實踐能力的提高。2、對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力的發(fā)展,學生個性的張揚。五、教學措施:1、認真負責,合適調(diào)整課程的難易程度,使學習活動開展得生動、活潑、豐富。2、講課過程中穿插現(xiàn)場示范,使教學與觀摩融為一體,打破學生的畏懼心理,同學們將會得益頗多。3、定期舉行小型美術(shù)展覽。舉行美術(shù)展覽,交流、回憶、總結(jié)學習成果,為同學們提供體現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。4、引導學生看畫讀畫講畫,通過展評培養(yǎng)學生的自信心和成就感,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會,這些過程都將影響學生的心靈,成為他們世界觀形成中的一種閃光點。繪畫、欣賞之余,鼓勵學生交流心得。通過一系列的欣賞評析,取長補短,加深同學們對繪畫的熱愛,喚起對美術(shù)學習的熱情和積極性。六、詳細教學計劃:第一周:宣傳、動員學生報名,為繪畫課程作好開班準備。第二周:簡介繪畫工具及作畫習慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)第三周:線描畫的畫法(一)-----花蝴蝶第三周:線描畫的畫法(二)____魚的創(chuàng)意第四面:水粉畫的畫法(一)_____對印蝴蝶第五周:水粉畫的畫法(二)_____青花瓷瓶第六周:國慶放假第七周:油彩畫的畫法(一)_____大公雞第八周:油彩畫的畫法(二)_____裝飾公雞第九周:油彩畫的畫法(三)____漂亮的天鵝第十周:水粉畫的畫法(三)_____夏天的風景(點彩法)第十一周:水粉畫的畫法(四)____秋天的風景(平涂法)第十二周:水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論