




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三節(jié)
鹽類的水解第1課時
鹽類的水解1基礎(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)2重難探究·能力素養(yǎng)全提升素養(yǎng)目標(biāo)1.通過實驗歸納鹽溶液的酸堿性與其類型之間的關(guān)系,從鹽的構(gòu)成上探究鹽溶液呈現(xiàn)不同酸堿性的原因,總結(jié)其規(guī)律,培養(yǎng)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識、宏觀辨識與微觀探析的核心素養(yǎng)。2.熟練掌握鹽類水解的表示方法——水解離子方程式的書寫,培養(yǎng)變化觀念與平衡思想的核心素養(yǎng)。01基礎(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)一、鹽類的水解
鹽溶液鹽類型酸堿性______________________________________________________強酸強堿鹽中性強堿弱酸鹽堿性強酸弱堿鹽酸性
2.鹽溶液呈酸堿性的原因
溶液中的變化離子間能否相互作用生成弱電解質(zhì)____能
酸理論解釋總反應(yīng)離子方程式
續(xù)表
溶液中的變化離子間能否相互作用生成弱電解質(zhì)____能
堿理論解釋總反應(yīng)離子方程式_
________________________________
續(xù)表
3.鹽類水解
(1)定義:在水溶液中,鹽電離出來的離子與水電離出來的____或_____結(jié)合生成__________的反應(yīng),叫做鹽類的水解。
(2)實質(zhì):
弱電解質(zhì)
(3)鹽類水解的特點:二、電解質(zhì)溶液中的電荷守恒與元素質(zhì)量守恒
1.電荷守恒
(1)內(nèi)容:電解質(zhì)溶液中陽離子所帶的電荷總數(shù)與陰離子所帶的電荷總數(shù)相等,即電荷守恒,溶液呈______性。
(2)實例:
碳酸鈉溶液中的電荷守恒式為_
____________________________________________。電中
2.元素質(zhì)量守恒
(1)內(nèi)容:在電解質(zhì)溶液中,由于某些離子發(fā)生水解或電離,離子的存在形式發(fā)生了變化,就該離子所含的某種元素來說,其質(zhì)量在變化前后是______的,即元素質(zhì)量守恒。
守恒
知識拓展酸式鹽溶液的酸堿性
微思考2
鹽溶液呈中性,該鹽一定不水解嗎?
易錯辨析1(1)
鹽類的水解過程對水的電離無影響。(
)
×提示:鹽類的水解過程促進水的電離。
×
×
×
√02重難探究·能力素養(yǎng)全提升探究一
鹽類水解的規(guī)律情境探究
方法突破
1.鹽類水解的規(guī)律
(1)“有弱才水解,無弱不水解”——鹽中有弱酸酸根離子或弱堿陽離子才發(fā)生水解,若沒有,則是強酸強堿鹽,不發(fā)生水解反應(yīng)。
(2)“越弱越水解”——弱酸酸根離子對應(yīng)的酸越弱,水解程度越大;弱堿陽離子對應(yīng)的堿越弱,其水解程度越大。
(3)“都弱都水解”——弱酸弱堿鹽電離出的弱酸酸根離子和弱堿陽離子都發(fā)生水解,且相互促進。
(4)“誰強顯誰性”——當(dāng)鹽中的陰離子對應(yīng)的酸比陽離子對應(yīng)的堿更容易電離時,水解后鹽溶液呈酸性,反之,呈堿性,即強酸弱堿鹽顯酸性,強堿弱酸鹽顯堿性。
2.酸式鹽溶液酸堿性的判斷應(yīng)用體驗視角1
判斷鹽溶液的酸堿性
C
歸納總結(jié)
比較等濃度鹽溶液酸堿性強弱的步驟
(1)首先根據(jù)鹽的種類,對鹽溶液按照酸性、中性、堿性進行分組。
(2)呈酸性的強酸弱堿鹽溶液,需比較相應(yīng)的弱堿堿性強弱,根據(jù)越弱越水解,則成鹽的弱堿越弱,則水解后酸性越強;呈堿性的強堿弱酸鹽溶液,需比較相應(yīng)的弱酸酸性強弱,根據(jù)越弱越水解,則成鹽的弱酸越弱,則水解后堿性越強。視角2
根據(jù)鹽溶液的酸堿性判斷弱酸、弱堿的強弱
B
視角3
根據(jù)酸性強弱和水解程度判斷發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)
酸醋酸次氯酸碳酸亞硫酸電離平衡常數(shù)
√
視角4
鹽類水解對水的電離的影響
B
A
B
視角5
根據(jù)鹽類水解判斷弱電解質(zhì)
D
探究二
鹽類水解離子方程式的書寫方法突破
1.鹽類水解離子方程式的書寫
(2)弱酸弱堿鹽水解:陰、陽離子水解相互促進
應(yīng)用體驗視角1
水解離子方程式的書寫和正誤判斷1.下列物質(zhì)在常溫下發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 和員工股合同范本
- 合作種植大蔥合同范例
- 員工提成合同范例
- 加工豎立桅桿合同范本
- 臺州市商品房出租合同范本
- 吳江區(qū)律師顧問合同范本
- 沖壓模具開發(fā)合同范本
- 代理記賬報稅 合同范本
- 傳媒公司聘用合同范本
- 員工股合同范本
- 給水排水管道工程質(zhì)量通病以及防治
- 偏癱臨床路徑流程
- 計算機視覺全套課件
- GB-T 9251-2022 氣瓶水壓試驗方法(高清版)
- 基于單片機的電子廣告牌設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文
- 中國聯(lián)通IMS接口規(guī)范 第三分冊:Sh接口 V1.0
- 環(huán)境化學(xué)物的毒性作用及其影響因素
- 判斷抽樣(課堂PPT)
- 簡明疼痛評估量表(BPI)
- 通用橫版企業(yè)報價單模板
- 中國移動B-BOSS系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)
評論
0/150
提交評論