學校中秋的活動方案

學校中秋的活動方案學校中秋的活動方案學校中秋的活動方案1一、實行背景：通過本次活動籌劃讓學生充足理解我國各地各民族在中秋節(jié)里多種各樣的風俗習慣，增長學生學習的愛好，理解節(jié)日的淵源、形成，民間多種不一樣的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝愿、送親情的意義；體會班級就是一種大家庭，每個人都是班級大家庭的組員，應當互相關懷，互相愛惜；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同步通過這次活動，使學生真正理解節(jié)日，理解中國老式文化，協(xié)助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：中秋節(jié)前兩天三、活動目的：1、初步理解中秋節(jié)的名稱、來源及節(jié)日風俗習慣。2、通過理解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節(jié)日的理解使學生感受中華民族文化的特點。4、培養(yǎng)學生搜集，整頓，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和體現(xiàn)能力。四、活動準備：將學生分為六組分課題搜集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的有關資料。五、中秋節(jié)活動方案第一階段：活動準備1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，理解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動1、情境導入2、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精美的月餅圖案2、舉行月餅宴三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。2、同學們之間交流。四、小結同學們理解了那么多有關中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用多種各樣的形式來慶祝這個老式佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最老式的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一種完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮同樣圓圓整整！第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步理解中秋節(jié)的名稱、來源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。此后我們還要深入研究，在后來的研究中，你想研究些什么？1、中秋的風俗習慣。2、中秋的傳說和故事。3、月亮的傳說與故事。4、有關月球的小知識。5、有關中秋的詩詞。6、有關中秋的食品。五、反思與拓展通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最終舉行主題展示活動籌劃，讓學生在活動中充足展示自己的研究成果與價值，同步，教師合適引導與鼓勵學生進行其他研究活動的愛好。期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。學校中秋的活動方案2一、賞明月寄深情活動目的：以中華民族老式節(jié)日——中秋節(jié)為契機，以“美好老式文化，多彩民俗風情”為主題，讓學生懂得每年農(nóng)歷八月十五是中國人的老式佳節(jié)；為何叫中秋節(jié)；我國民間的傳說、民間慶祝方式；理解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。二、賞明月寄深情活動內(nèi)容：1、校內(nèi)活動：（1）宣傳。周一升旗典禮國旗下的發(fā)言，以“中秋月寄深情”為主題進行演講，宣傳。（2）主題隊會。周二以班隊的'形式進行以班為單位的主題演講比賽（結合推譜周的活動），并推選出優(yōu)秀者，學校予以表揚。（3）創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想體現(xiàn)的情義寫紙上并貼在墻上。（4）撰寫美文。以“美好老式節(jié)日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀測日志，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等。各班將寫得好的作文向〈小學生導刊〉投稿。2、校外活動：延續(xù)“快樂體驗”志愿者活動——提成多種少先隊小組，由老師帶領，向小區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。三、賞明月寄深情活動時間：20xx年9月8日——9月15日學校中秋的活動方案3一、活動目的：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大老式節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是8號星期一，借此在中秋節(jié)到來之際，和平小區(qū)市民學校組織小區(qū)市民參與某些趣味活動，不僅然他們感受到小區(qū)的友好氣氛，還可認為中秋節(jié)的宣傳打下良好的基礎。二、活動主題：“情系小區(qū)，歡樂中秋”三、活動時間：20xx年x月x日四、活動地點：和平小區(qū)市民學校五、參與人員：和平小區(qū)居民六、活動板塊：1、猜燈謎：在經(jīng)準備好的謎題板上，主持人在念完謎題后，舉手回答，回答對的就有小禮品。（每人機會只有一次）2、詩詞接龍：在先準備好的有關中秋的詩詞中，把詩詞空余的部分補充完整，回答對的就有小禮品。（先舉手先回答，每人只有一次機會）3、才藝演出：但凡自己樂意演出的市民都可以上臺演出，節(jié)目題材不限（包括詩歌朗誦、唱歌、舞蹈、相聲、笑話等）只要上臺演出的，就可以獲得小禮品。4、發(fā)月餅：大家圍坐在一起，每個人發(fā)幾種小月餅，共同慶祝美好佳節(jié)的到來。七、活動前期準備：1、聯(lián)絡小區(qū)重要負責人，連同其做好活動宣傳工作，讓更多的小區(qū)居民參與進來。2、小區(qū)負責幫忙征詢一種節(jié)目主持人（小區(qū)志愿者）負責活動主持。3、提前到商場購置所需的物品。4、準備好燈謎，做好放燈片，準備好“詩詞接龍”的詩詞。5、現(xiàn)場的布置，音響、放燈片、桌燈，橫幅。八、活動流程：1、上午9：00：組織參與者進入會場，維護現(xiàn)場秩序。2、9：00－9：30：猜燈謎活動，主持人宣布活動規(guī)則，按照規(guī)則對活動進行開展，注意活動現(xiàn)場的秩序維護。3、9：30－10：00：詩詞接龍活動，主持人宣布活動規(guī)則，每位參與市民按照規(guī)則進行。4、10：00－10：40：才藝演出文藝活動，本環(huán)節(jié)為自由才藝施展，主持人應當多多鼓勵市民參與，假如演出的人多，時間可以延長到11：00，每個演出者不能超過8分鐘。5、10：40－10：50：發(fā)月餅，為每一種與會市民發(fā)幾種小月餅，并一起合影留念。6、活動結束后，組織大家有秩序的離開會場，然后清理會場。九、經(jīng)費預算：月餅：200元小禮品：100元合計：300元學校中秋的活動方案4中秋即未來臨，在中秋佳節(jié)，為活躍校園文化生活，營造溫馨友好的校園文化氣氛，讓學生快樂生活、快樂成長，學校決定于9月8日晚舉行“慶中秋迎新生”學生聯(lián)歡活動。詳細方案如下：一、活動時間：xx年9月8日下午1：30——3：30二、活動地點：四年級教室及五年級班教室、學校操場三、參與對象：全校學生四、活動內(nèi)容：投籃、搶凳子、吸乒乓球、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種游戲。五、注意事項1、活動當日班主任必須到場；注意安全。2、各班要有組織、有紀律地開展活動，學生不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧。活動完后請各班組織好學生做好打掃衛(wèi)生工作。六、游戲規(guī)則1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張伍角獎票。投中兩個以上獲壹元獎票。場地在右邊籃球架下，負責人：鄢xx，陳xx。2、搶凳子需七人參與，六張凳子，通過搶凳子，最終有一人淘汰，且循環(huán)進行下去，最終剩余3人，每人可獲一張伍角獎票。場地在左邊籃球架下。負責人：陳xx、喻xx、李xx。3、吸乒乓球者四人比賽，取前兩名，分別獲一元和伍角。場地在乒乓球臺上，負責人：張xx。4、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉三圈能點中鼻子位置的，可獲一張伍角獎票。場地在四年級教室，負責人：劉xx、余xx。5、兩人三足行分二組進行，勝利者二人均可得一張壹元獎票。場地在升旗臺前的跑道上。陳xx、陳xx、張xx。6、兩人背夾籃球走分二組進行，勝利