探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系

42探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系裝滿貨物空車啟動快啟動慢受力一定時，質(zhì)量越小，其加速度越大。比賽用小汽車一般用小汽車啟動快啟動慢質(zhì)量一定時，受力越大，其加速度越大物體的加速度a與所受到的合外力F、物體質(zhì)量m有怎樣的關(guān)系？提出問題:猜想與假設(shè)：m一定時，F(xiàn)大，a大a與F成正比猜F一定時，m大，a小猜a與m成反比加速度與力和質(zhì)量有關(guān)定量關(guān)系一、實驗探究a與F和m的關(guān)系1、研究目的2、研究方法（1）當m一定時，研究a與F的關(guān)系（2）當F一定時，研究a與m的關(guān)系定量分析a、F、m的關(guān)系3、設(shè)計和進行實驗控制變量法設(shè)計實驗：繩的拉力是小車的合外力嗎？將長木板傾斜，平衡摩擦力繩的拉力等于重物的重力嗎？重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量實驗探究加速度a

與合外力F

的關(guān)系保持小車的質(zhì)量M不變，改變小車所受的拉力F=mg，分析加速度a與合外力F的關(guān)系實驗探究實驗過程（2）用天平測出小車和重物的質(zhì)量M和m，并把數(shù)據(jù)記錄下來要求：M>>m（1）平衡摩擦力將打點計時器固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器一端固定在小車上，將長木板的一端墊高。輕推小車，使小車拖著紙帶在斜面上做勻速直線運動。（3）把細繩與重物相連，并繞過定滑輪系在小車上，先接通電源再放開小車，關(guān)閉電源取下紙帶，并標注牽引力。（4）保持小車質(zhì)量不變，改變重物的質(zhì)量，重復上述實驗（5）進行數(shù)據(jù)處理，整理器材實驗探究數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)采集在上述實驗的每條紙帶上都選取一段比較理想（一般舍頭去尾）的部分，選擇計數(shù)點，測量相應(yīng)的位移，計算打每條紙帶的加速度aii=1、2、……，并記錄在表格中實驗探究數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)分析用縱坐標表示加速度a，橫坐標表示牽引力F，作a—F圖象a—F圖象是一條過原點的傾斜直線a與F成正比實驗探究加速度a

與物體的質(zhì)量M的關(guān)系保持小車所受合外力不變，改變小車的質(zhì)量m，分析加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系實驗探究實驗過程（2）用天平測出小車和重物的質(zhì)量M和m，并把數(shù)據(jù)記錄下來要求：M>>m（1）平衡摩擦力將打點計時器固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器一端固定在小車上，將長木板的一端墊高。輕推小車，使小車拖著紙帶在斜面上做勻速直線運動。（3）把細繩與重物相連，并繞過定滑輪系在小車上，先接通電源再放開小車，關(guān)閉電源取下紙帶，并標注牽引力。（4）保持重物的質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量，重復上述實驗（5）進行數(shù)據(jù)處理，整理器材實驗探究數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)分析用縱坐標表示加速度a，橫坐標表示牽引力F，作a—F圖象a—1/M圖象是一條過原點的傾斜直線a與M成反比F/Na/m·s-20.150.300.450.600.7500.10.20.30.40.5（三）實驗結(jié)論m一定時，a∝FF一定時，a∝1/mF/Na/m·s-20.150.300.450.600.7500.10.20.30.40.51