《社會學概論》考試復習題庫（帶答案）

PAGEPAGE1《社會學概論》考試復習題庫（帶答案）一、單選題1.安東尼·吉登斯的代表著作是()1-46/47A、《實踐理論大綱》B、《合法行危機》C、《第三條道路》D、《詞與物》答案：C2.社會學研究的一般程序包括（）A、兩個階段B、三個階段C、四個階段D、五個階段答案：B3.由已經(jīng)獲得了較高地位的人根據(jù)某種既定的標準來授予社會地位的社會流動形式是()11-220A、結(jié)構(gòu)式流動B、贊助式流動C、代際流動D、自由流動答案：B4.在消費的社會學理論中，凡勃倫提出的是()8-173A、消費文化論B、消費社會論C、生活風格理論D、炫耀性消費理論答案：D5.在廣州長興里萬木草堂開設(shè)“群學”的是()1-48A、康有為B、梁啟超C、章太炎D、譚嗣同答案：A6.定量分析的資料整理的步驟是()2-74A、審查、分類和編碼、匯總B、匯總、分類和編碼、審查C、審查、匯總、分類和編碼D、分類和編碼、審查、匯總答案：A7.在城市群研究的理論中，法國建筑學家和城市理論家勒·柯布西耶從城市規(guī)劃視覺角度提出了()10-195/196A、田園城市理論B、組合城市理論C、區(qū)域整體發(fā)展理論D、城市集中發(fā)展理論答案：D8.在默頓的失范理論中，既放棄了社會鼓勵的目標，也拋棄了社會認可的手段，這是()12-232A、退縮主義B、形式主義C、反叛D、革新者答案：A9.尤爾根·哈貝馬斯的主要著作是()1-47A、《實踐與反思》B、《國家精英》C、《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》D、《社會的構(gòu)成》答案：C10.美國社會學家格蘭諾維特提出人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以分為兩種類型。這兩種類型是A、強關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)B、封閉網(wǎng)絡(luò)、開放網(wǎng)絡(luò)C、穩(wěn)固網(wǎng)絡(luò)、松散網(wǎng)絡(luò)D、互利網(wǎng)絡(luò)、互補網(wǎng)絡(luò)答案：A11.馬克斯·韋伯認為，社會學的研究對象是()1-42A、社會發(fā)展B、社會行動C、社會心態(tài)D、社會問題答案：B12.在社會上占主導地位的,為統(tǒng)治集團倡導,并被多數(shù)社會成員所接受的文化,被稱為A、主文化B、亞文化C、次文化D、大文化答案：A13.科層制的建立基礎(chǔ)是()7-149A、傳統(tǒng)型權(quán)威B、超凡魅力型權(quán)威C、法理型權(quán)威D、制度型權(quán)威答案：C14.在社會化的相關(guān)理論中，科爾伯格認為道德發(fā)展分為()4-97A、兩種水平四個階段B、三種水平六個階段C、四種水平八個階段D、五種水平十個階段答案：B15.著名資產(chǎn)階級社會學家斯賓塞是（）A、法國人B、德國人C、美國人D、英國人答案：D16.在社會學研究方法論中，對社會行動過程及結(jié)果予以主觀意義理論的方法是（）A、人文主義方法論B、馬克思主義社會學方法論C、實證主義方法論D、功能主義方法論答案：A17.羅伯特·默頓的代表著作是()1-44A、《社會行動的結(jié)構(gòu)》B、《社會理論與社會結(jié)構(gòu)》C、《沖突的社會功能》D、《工業(yè)社會的階級和階級矛盾》答案：B18.在全球范圍內(nèi)展現(xiàn)的涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域的客觀歷史進程和趨勢,同時也是世界共同體的各個國家和地區(qū)彼此之間的交往和交換關(guān)系進一步加強,彼此之間依存性、關(guān)聯(lián)性程度不斷加深的過程,被稱為A、現(xiàn)代化B、世界化C、地球村D、全球化答案：D19.在關(guān)于城市空間結(jié)構(gòu)的理論中，同心圓理論的提出者是()9-177A、伯吉斯B、霍伊特C、林頓D、哈里斯答案：A20.在體質(zhì)形態(tài)上具有共同生活遺傳特征的人群被稱為()11-208A、等級B、種族C、階層D、種姓答案：B21.在合作的類型中，一些農(nóng)業(yè)地區(qū)逐步形成大家一起收獲莊稼的合作習慣屬于()5-117A、指導性合作B、制度化的傳統(tǒng)合作C、契約式合作D、自發(fā)性合作答案：B22.屬于斯賓塞主要社會學代表著作的是()1-39A、《實證哲學教程》B、《社會動力學》C、《社會靜力學》D、《政治經(jīng)濟學批判》答案：C23.我國明確地采用社會建設(shè)概念，是在中國共產(chǎn)黨的（）A、十五屆三中全會B、十六屆三中全會C、十六屆四中全會D、十七屆四中全會答案：C24.配偶雙方或配偶一方曾有過婚史，而且配偶雙方或一方將與前夫或前妻所生的子女帶到新的家庭，這種家庭被稱為()6-137A、丁克家庭B、斷代家庭C、重組家庭D、殘缺家庭答案：C25.在世界城鎮(zhèn)化演進模式中，市場主導型城鎮(zhèn)化被稱為()10-190A、墨印模式B、北歐模式C、歐美模式D、南美模式答案：C26.文化價值或興趣上的沖突是造成社會問題的根本原因,提倡研究社會實際存在的利益關(guān)系,這一觀點來自于A、價值沖突理論B、社會解組理論C、社會建構(gòu)理論D、社會病理學答案：A27.在組織過程中，組織成員之間通過各種形式的交往以傳達思想、觀點、態(tài)度、感情或情報的過程是()7-148A、組織設(shè)計B、組織溝通C、組織控制D、組織決策答案：B28.在消費的社會學理論中，鮑德里亞提出的是()8-173A、消費文化論B、消費社會論C、生活風格理論D、炫耀性消費理論答案：B29.中國城鎮(zhèn)化發(fā)展中的平穩(wěn)起步階段是()10-197A、1949-1957年B、1958-1977年C、1978年至今D、1978-2000年答案：A30.偏差性社會問題是指個體偏離或違反一定社會行為規(guī)范造成的社會問題，屬于偏差性社會問題的是（）A、毒品問題B、腐敗問題C、貧困問題D、自然災害問題答案：A31.如果個體越理性,群體規(guī)模越大,那么這個群體發(fā)生集體行為的可能性就越小,這種解釋集體行為的理論是A、烏合之眾理論B、價值累加理論C、資源動員理論D、搭便車理論答案：D32.人們在轉(zhuǎn)換工作過程中的失業(yè)被稱為A、結(jié)構(gòu)性失業(yè)B、周期性失業(yè)C、摩擦性失業(yè)D、參與性失業(yè)答案：C33.根據(jù)角色規(guī)范化的程度，社會角色可以劃分為（）A、功利性角色與表現(xiàn)性角色B、規(guī)定性角色與開放性角色C、先賦角色與自致角色D、制度性角色與互動性角色答案：B34.人們?yōu)榱四撤N目的,在非對抗的條件下,通過語言、表情、肢體語言以及某些符號,用含蓄的、間接的方式對他人的心理與行為進行影響,這種社會互動的基本形式是A、暗示B、交換C、模仿D、調(diào)適答案：A35.非介入性研究法是指（）A、觀察法B、文獻法C、訪談法D、實驗法答案：B36.異質(zhì)文化在傳播、接觸中出現(xiàn)的互相排斥的傾向和狀態(tài).被稱為（）A、文化融合B、文化傳播C、文化沖突D、文化雜交答案：C37.群體以成員的互動關(guān)系特征為標準可以分為()7-144A、初級群體和次級群體B、正式群體和非正式群體C、內(nèi)群體和外群體D、大群體和小群體答案：A38.在社會分層的相關(guān)理論中，帕累托提出的是()11-213A、階級論B、社會分工論C、社會系統(tǒng)論D、精英理論答案：D39.法蘭克福學派所主張的理論道路是（）A、常人方法學B、社會批判理論C、交換理論D、結(jié)構(gòu)功能論答案：B40.社會學者對于社區(qū)的研究始于德國社會學家()9-177A、斯賓塞B、馬克思C、滕尼斯D、齊美爾答案：C41.社區(qū)能夠形成以社會互助為核心的社會支持系統(tǒng)，這是社區(qū)的（）A、社會控制功能B、經(jīng)濟生活功能C、社會參與功能D、社會保障功能答案：D42.提出社會學研究方法的首要和基本準則是將社會事實當做物來研究的學者是A、埃米爾?涂爾干B、卡爾?馬克思C、馬克思?韋伯D、奧古斯特?孔德答案：A43.其理論行為被稱為溝通行動理論的學者是A、安東尼?吉登斯B、米歇爾??？翪、尤爾根?哈貝馬斯D、艾爾佛雷德?舒茨答案：C44.在集體行為的傳統(tǒng)解釋中，認為“應(yīng)該把集體行為的形成和社會結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來”的理論是（）A、烏合之眾理論B、價值累加理論C、理性選擇理論D、搭便車理論答案：B45.提出理解社會學的學者是A、埃米爾?涂爾干B、赫伯特?斯賓塞C、馬克斯?韋伯D、奧古斯特?孔德答案：C46.在霍爾的個人空間理論中，為演說家保留的個人空間是()5-122A、公眾距離B、社會距離C、親密距離D、個人距離答案：A47.孔德認為，居于科學的最高層次的是()1-37A、社會學B、哲學C、生物學D、數(shù)學答案：A48.社會網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)以個人和社會網(wǎng)絡(luò)連接的緊密程度不同來區(qū)分，可以分為()5-126A、穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)B、互利形態(tài)和互補形態(tài)C、封閉形態(tài)和開放形態(tài)D、集中形態(tài)和分散形態(tài)答案：A49.由一對夫婦及其未婚子女生活在一起而組成的家庭被稱為()6-135A、聯(lián)合家庭B、主干家庭C、重組家庭D、核心家庭答案：D50.在中國社會學的恢復和重建過程中,“五臟六腑”被用來比喻社會學的建設(shè),其提出者是A、費孝通B、楊慶堃C、孫本文D、吳文藻答案：A51.在城市群研究的理論中，麥吉提出的概念是()10-196A、田園城市B、組合城市C、城鄉(xiāng)融合區(qū)D、城市區(qū)域答案：C52.家庭、鄰里、游戲伙伴都屬于A、初級群體B、次級群體C、正式群體D、大群體答案：A53.下列理論不屬于古典社會學家的社會分層理論的是A、馬克思主義的社會分層理論B、韋伯的社會分層理論C、帕累托的精英理論D、功能主義的社會分層理論答案：D54.根據(jù)勞動的二重性，勞動可以分為()8-167A、有薪勞動和無薪勞動B、體力勞動和腦力勞動C、具體勞動和抽象勞動D、主要勞動和次要勞動答案：C55.在社會現(xiàn)代化理論中，以美國社會學家沃勒斯坦為代表的理論是()14-266A、世界體系理論B、信息社會論C、依附理論D、后工業(yè)社會論答案：A56.美國學者塔爾科特?帕森斯理論當中的AG1L功能分析圖分別是指A、適應(yīng)、達鵠、整合、維模B、達鵠、整合、適應(yīng)、維模C、適應(yīng)、整合、達鵠、維模D、適應(yīng)、維模、整合、達鵠答案：A57.行為者個人將社會規(guī)范內(nèi)化為自己持有的觀念，從而自覺地按照社會規(guī)范的要求約束自己的社會行為，這種社會控制是（）A、積極性控制B、微觀控制C、制度化控制D、內(nèi)在控制答案：D58.在城市群研究的理論中，劉易斯·芒福德提出的是()10-195A、田園城市理論B、組合城市理論C、區(qū)域整體發(fā)展理論D、城市集中發(fā)展理論答案：C59.人們有意識地規(guī)劃并在較短時間內(nèi)實現(xiàn)的社會局部調(diào)整或全面改良的過程被稱為()14-262A、社會改革B、社會革命C、自發(fā)變遷D、有計劃變遷答案：A60.人在成年以后的社會化被稱為（）A、再社會化B、繼續(xù)社會化C、重新社會化D、基本社會化答案：B61.林耀華的著作《金翼》采用的研究方法是A、典型研究法B、個案研究法C、問卷調(diào)查法D、實驗法答案：B62.對社會行動過程及結(jié)果予以主觀意義理論的方法被稱之為A、實證主義方法論B、人文主義方法論C、批判詮釋理論D、后現(xiàn)代主義答案：B63.在社會互動的理論中，從互動個體的日常自然環(huán)境去研究人類群體生活的理論派別是()5-123A、日?；诱揃、擬劇論C、符號互動論D、常人方法學答案：C64.提出消費社會理論的學者是A、韋伯B、凡勃倫C、布迪厄D、鮑德里亞答案：D65.人類創(chuàng)造出來的一切物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和被稱為()3-85A、自然資源B、文化C、人口D、環(huán)境答案：B66.福特主義的特征之一表現(xiàn)在()8-168A、企業(yè)內(nèi)部協(xié)調(diào)信息發(fā)生了從中央集中處理到分散處理的轉(zhuǎn)換B、工人喪失了對勞動過程的自主性C、勞資關(guān)系變成某種程度上的相互合作與信任關(guān)系D、靈活的專項化生產(chǎn)答案：B67.美國社會學家貝爾提出的社會現(xiàn)代化理論是A、世界體系理論B、信息社會論C、后工業(yè)社會論D、依附理論答案：C68.社會角色的扮演一般要經(jīng)歷的過程是()4-105A、角色領(lǐng)悟→角色期待→角色實踐B、角色領(lǐng)悟→角色實踐→角色期待C、角色期待→角色領(lǐng)悟→角色實踐D、角色實踐→角色領(lǐng)悟→角色期待答案：C69.從個體對教育的需求而言，可以把教育分為（）A、經(jīng)濟教育和文化教育B、家庭教育和社會教育C、學校教育和家庭教育D、生存教育和地位教育答案：D70.屬于異質(zhì)性社會資本的是()5-129A、家族型社會資本B、鄉(xiāng)土型社會資本C、同學型社會資本D、宗族型社會資本答案：C71.組織管理不只是和組織本身有關(guān),而且涉及組織和環(huán)境之間的關(guān)系,組織管理者應(yīng)根據(jù)不同的環(huán)境和具體情況,靈活地決定組織的決策方式、領(lǐng)導方式和行動方式,持這一觀點的是組織管理理論中的A、組織行為理論B、權(quán)變理論C、科學管理理論D、人際關(guān)系理論答案：B72.《社會生活中的交換與權(quán)力》一書的作者是社會學家()1-45A、米德B、霍曼斯C、弗洛伊德D、布勞答案：D73.人文區(qū)位學理論不包括A、社區(qū)的類型學理論B、同心圓理論C、扇形理論D、多核心理論答案：A74.德國社會學家滕尼斯在其1887年所寫的著作中對社區(qū)概念作了經(jīng)典闡述。該書是A、《中鎮(zhèn)》B、《社區(qū)與社會》C、《社會學導言》D、《江村經(jīng)濟》答案：B75.戴維斯和摩爾的社會分層理論是()11-214A、功能主義的社會分層理論B、沖突論的社會分層理論C、互動論的社會分層理論D、結(jié)構(gòu)主義的社會分層理論答案：A76.在社會變遷的基本類型中,為了根本變革社會制度,改善生產(chǎn)關(guān)系,從而產(chǎn)生的急劇的、對整個社會進行根本改造的社會變遷形式,被稱為A、社會改革B、自發(fā)變遷C、社會革命D、整體變遷答案：C77.1949-1952年中國的基本階級格局包括()11-216A、兩個階級B、三個階級C、四個階級D、五個階級答案：C78.再社會化也稱()4-96A、二級社會化B、文化反哺C、繼續(xù)社會化D、重新社會化答案：D79.關(guān)于社會化的有關(guān)理論中,弗洛伊德提出的觀點是A、自我分成“主我”和“客我”兩個部分B、一個人的自我形象是別人看他是什么樣子的反映C、兒童隨著年齡的增長而找到自己的道德價值觀D、人格由本我、自我和超我三個部分組成答案：D80.由于生產(chǎn)技術(shù)或社會體制變革而引起的規(guī)模較大的社會流動被稱為A、垂直流動B、代際流動C、結(jié)構(gòu)式流動D、競爭式流動答案：C81.在組織過程中，組織成員之間通過各種形式的交往以傳達思想、觀點、態(tài)度、感情或情報的過程，被稱為（）A、組織溝通B、組織決策C、組織控制D、組織設(shè)計答案：A82.現(xiàn)代學校教育的潛功能之一是A、社會選拔B、減小就業(yè)壓力C、知識技術(shù)創(chuàng)新D、社會化答案：B83.農(nóng)民成為企業(yè)家屬于()11-220A、競爭流動B、垂直流動C、結(jié)構(gòu)流動D、水平流動答案：B84.以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為主導，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的城鎮(zhèn)化被稱為()10-192A、過度城鎮(zhèn)化B、滯后城鎮(zhèn)化C、同步城鎮(zhèn)化D、低度城鎮(zhèn)化答案：D85.行動者之間為了共同的目標而展開較全、爭奪，這種社會互動的基本形式是（）A、競爭B、沖突C、競賽D、比賽答案：A86.上代人對下代人的文化傳遞和教化過程,被稱為A、再社會化B、正向社會化C、繼續(xù)社會化D、基本社會化答案：B87.政府和社會組織為促進社會系統(tǒng)協(xié)調(diào)運行，對社會系統(tǒng)的組成部分、社會生活的不同領(lǐng)域以及社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)進行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制的過程，被稱為()3-79A、社會建設(shè)B、社會建構(gòu)C、社會管理D、社會治理答案：C88.社會問題產(chǎn)生的直接原因是人的社會化的失敗，這種觀點來自于社會問題研究理論中的()13-243A、社會解組理論B、價值沖突理論C、社會病理學D、社會建構(gòu)理論答案：C89.各種不同的文化模式是不能評價和比較的，因為從各種不同的文化模式所賴以生存的環(huán)境來看，每一種文化模式都有其存在的合理性，這是文化多樣性中的（）A、文化中心主義B、文化霸權(quán)主義C、文化絕對主義D、文化相對主義答案：D90.后福特主義的特征之一表現(xiàn)在()8-168A、工人喪失了對勞動過程的自主性B、以勞資集體談判制度為核心的勞資關(guān)系新形式C、勞資關(guān)系變成某種程度上的相互合作與信任關(guān)系D、主要行業(yè)形成了壟斷競爭的市場格局答案：C91.費孝通曾經(jīng)多次指出“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”,概括的是A、文化震驚B、文化融合C、文化自覺D、文化交流答案：C92.組織控制的過程有()7-148A、兩個B、三個C、四個D、五個答案：B93.新中國成立以來發(fā)生的大規(guī)模社會流動的次數(shù)是（）A、三次B、四次C、五次D、六次答案：C94.以成員對群體的心理歸屬為標準,可將其劃分為A、內(nèi)群體和外群體B、大群體和小群體C、正式群體和非正式群體D、成員群體和參照群體答案：A95.結(jié)構(gòu)性社會問題是指社會制度或社會政策失調(diào)誘發(fā)的社會問題,屬于結(jié)構(gòu)性問題的是A、食品安全問題B、腐敗問題C、毒品問題D、自然災害問題答案：C96.夫妻一方在外流動打工，一方留守的“半流動”家庭以及夫妻雙方都在外流動打工的“雙流動”家庭被稱為()6-138A、丁克家庭B、留守家庭C、斷代家庭D、殘缺家庭答案：B97.在社會現(xiàn)代化理論中，美國社會學家丹尼爾·貝爾提出的是()14-267A、世界體系理論B、信息社會論C、依附理論D、后工業(yè)社會論

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）答案：D98.以群體成員的歸屬為標準，群體可以分為()7-145A、初級群體和次級群體B、正式群體和非正式群體C、內(nèi)群體和外群體D、成員群體和參照群體答案：D99.社會問題往往不是單個獨立地出現(xiàn)，而是呈群狀出現(xiàn)。這說明社會問題具有A、社會性B、集群性C、特殊性D、普遍性答案：B100.在社會領(lǐng)域不斷建立和完善各種能夠合理配置資源和機會的社會體制和運行機制被稱作()3-79A、社會建設(shè)B、社會建構(gòu)C、社會管理D、社會治理答案：A101.城鎮(zhèn)化的進程與工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展水平趨于一致的城鎮(zhèn)化被稱為A、過度城鎮(zhèn)化B、低度城鎮(zhèn)化C、同步城鎮(zhèn)化D、滯后城鎮(zhèn)化答案：C102.艾爾弗雷德·舒茨創(chuàng)立了()1-46A、現(xiàn)象學社會學B、后現(xiàn)代社會學C、理解社會學D、符號社會學答案：A103.在特定社會中社會成員不同程度地偏離或違反了既有的社會規(guī)范的行為被稱為A、犯罪B、偏差行為C、偏差習慣D、偏差文化答案：B104.社會學在教育方面的功能表現(xiàn)在()2-62A、幫助人們自覺地完成社會化B、建立規(guī)范C、反饋信息D、社會批評答案：A105.提出世界城鎮(zhèn)化“推—位”理論的是A、雷文斯坦B、唐納德?伯格C、滕尼斯D、馬克思答案：A106.美國學者林德夫婦的名著《中鎮(zhèn)》開創(chuàng)了社區(qū)研究中的A、人文區(qū)位學理論B、類型學理論C、社區(qū)全貌研究D、空間結(jié)構(gòu)理論答案：C107.因無就業(yè)能力的失業(yè)被稱為()8-170A、摩擦性失業(yè)B、結(jié)構(gòu)性失業(yè)C、周期性失業(yè)D、殘余性失業(yè)答案：D108.根據(jù)角色規(guī)范化的程度，可以將社會角色劃分為()4-104A、先賦角色與自致角色B、規(guī)定性角色與開放性角色C、目的性角色與過程性角色D、功利性角色與表現(xiàn)性角色答案：B109.以個人進出社會網(wǎng)絡(luò)的難易程度的不同，可將社會網(wǎng)絡(luò)分為（）A、互利形態(tài)和互補形態(tài)B、穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)C、個人形態(tài)和群體形態(tài)D、封閉形態(tài)和開放形態(tài)答案：D110.某種文化元素隨同社會交往而擴散，為其他社會所采借或吸收的過程，被稱為()3-89A、文化采借B、文化沖突C、文化傳播D、文化震驚答案：C111.社會問題是一種被相當多的人認為是偏離于他們所持有的價值觀念的社會狀況，這種觀點來自于社會問題研究理論中的()13-243A、社會解組理論B、價值沖突理論C、社會病理學D、社會建構(gòu)理論答案：B112.貧困問題屬于()13-244A、文化性問題B、結(jié)構(gòu)性問題C、自然性問題D、偏差性問題答案：B113.在失業(yè)的類型中,由于經(jīng)濟波動所造成的失業(yè)是A、摩擦性失業(yè)B、周期性失業(yè)C、殘余性失業(yè)D、季節(jié)性失業(yè)答案：B114.只有一代未婚青年與祖（外祖）父母組成的家庭被稱之為A、核心家庭B、斷代家庭C、殘缺家庭D、單身家庭答案：B115.美國社會學家沃勒斯坦提出的現(xiàn)代化理論是A、依附理論B、世界體系理論C、信息社會論D、后工業(yè)社會論答案：B116.功能上互相整合的一組文化特質(zhì)，它們結(jié)合起來共同發(fā)揮一項功能，以滿足人的某種需要，這些文化特質(zhì)組成一個()3-87A、文化模式B、文化元素C、文化系統(tǒng)D、文化集叢答案：D117.對社會發(fā)展總的方向、大目標、主要步驟與重大措施的設(shè)想，被稱為（）A、社會發(fā)展設(shè)計B、社會發(fā)展計劃C、社會發(fā)展規(guī)劃D、社會發(fā)展戰(zhàn)略答案：B118.男女之間依照社會風俗或法律的規(guī)定而結(jié)為夫妻關(guān)系的一種社會制度是指A、家庭B、婚姻C、丁克家庭D、“失獨”家庭答案：B119.由許多文化集叢結(jié)合而成的一個文化整體是A、文化市場B、文化模式C、文化特質(zhì)D、文化產(chǎn)業(yè)答案：B120.在中國城鎮(zhèn)化的三個階段中,平穩(wěn)起步階段是A、1949年~1952年B、1949年~1954年C、1949年~1955年D、1949年~1957年答案：D121.由一對夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭，被稱為（）A、丁克家庭B、重組家庭C、主干家庭D、核心家庭答案：C122.生活在某一文化中的人，當他初次接觸到另一文化模式時所產(chǎn)生的思想上的迷惑、混亂與心理上的震撼被稱為()3-91A、文化沖突B、文化排斥C、文化震驚D、文化雜交答案：C123.由許多文化集叢結(jié)合而成的一個文化整體，被稱為()3-87A、文化模式B、文化系統(tǒng)C、文化元素D、文化特質(zhì)答案：A124.問卷的主要類型有()2-68A、結(jié)構(gòu)式和非結(jié)構(gòu)式B、自填式和代填式C、典型式和非典型式D、參與式和非參與式答案：B125.在社會上占主導地位的，為統(tǒng)治集團倡導，并被多數(shù)社會成員所接受的文化被稱為()3-91A、亞文化B、統(tǒng)治文化C、集團文化D、主文化答案：D126.按沖突的規(guī)?？梢詫_突劃分為A、群體之間的沖突、個人之間的沖突B、政治沖突、文化沖突C、顯性沖突、隱形沖突D、積極沖突、消極沖突答案：A127.在社會學研究的分析類型中，對收集到的資料進行歸納、分類、比較，進而對某個或某類現(xiàn)象的性質(zhì)和特征作出概括的一種分析方法是()2-72A、定量分析B、人文分析C、定性分析D、實證分析答案：C128.群體以群體的關(guān)系結(jié)構(gòu)和組織功能為標準可以分為()7-145A、初級群體和次級群體B、正式群體和非正式群體C、內(nèi)群體和外群體D、大群體和小群體答案：B129.在社會學研究方法論中,遵循自然科學法則,用普遍的因果律研究社會現(xiàn)象的方法理論,被稱為A、人文主義方法論B、馬克思主義社會學方法論C、功能主義方法論D、實證主義方法論答案：D130.按經(jīng)濟地位和政治法律地位不同而互相區(qū)別的群體或社會集團，被稱為（）A、種族B、等級C、種姓D、階級答案：B131.“無孩家庭”被稱為A、丁克家庭B、重組家庭C、留守家庭D、失獨家庭答案：A132.學校不再被視為社會實現(xiàn)其自我良性再生產(chǎn)的領(lǐng)域，而成為統(tǒng)治階級用以生產(chǎn)與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會學分析視角是（）A、沖突論視角B、互動論視角C、后現(xiàn)代視角D、功能論視角答案：A133.“X”理論和“Y”理論的提出者是()7-152A、麥克雷戈B、巴納德C、法約爾D、洛斯奇答案：A134.在社會化的有關(guān)理論中，科爾伯格的理論認為（）A、自我分成“主我”和“客我”兩個部分B、一個人的自我形象是別人看他是什么樣子的反映C、兒童隨著年齡的增長而找到自己的道德價值觀D、人格由本我、自我和超我三個部分組成答案：C135.在社會學研究的分析類型中，對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進行分析的一種方法是()2-73A、定量分析B、統(tǒng)計分析C、定性分析D、實證分析答案：A136.由一對夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭被稱為()6-136A、聯(lián)合家庭B、主干家庭C、重組家庭D、核心家庭答案：B137.偏差行為的心理學解釋有()12-230A、標簽理論B、失范理論C、精神分析理論D、文化傳遞理論答案：C138.初來中國的英國人看到中國餐廳菜單上有狗肉和蛇肉時會大吃一驚，這種文化現(xiàn)象是A、文化震驚B、文化沖突C、文化傳播D、文化采借答案：A139.與人類活動相關(guān)聯(lián)的全部自然條件的總和,被稱為A、礦產(chǎn)資源B、環(huán)境資源C、生物資源D、自然資源答案：D140.以人們?nèi)粘＞幼『蜕畹幕鶎由鐓^(qū)為載體，通過社區(qū)居民自治，社區(qū)與政府、企業(yè)和其他社會組織共同合作，建立一個和現(xiàn)代社會保障體系、現(xiàn)代城市管理制度和社會化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相適應(yīng)的社區(qū)支持系統(tǒng)，這一過程被稱為（）A、社區(qū)發(fā)展B、社區(qū)建設(shè)C、社區(qū)改革D、社區(qū)變遷答案：B141.社會網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)以個人在社會網(wǎng)絡(luò)中獲得的利益來區(qū)分，可以分為()5-126A、穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)B、互利形態(tài)和互補形態(tài)C、封閉形態(tài)和開放形態(tài)D、集中形態(tài)和分散形態(tài)答案：B142.農(nóng)民因拆遷離開了原來的村子，遷到另一個村莊繼續(xù)務(wù)農(nóng)，這種流動屬于()11-220A、水平流動B、結(jié)構(gòu)流動C、自由流動D、競爭流動答案：A143.各個國家、各個民族常有一種傾向，常將自己的生活方式、信仰、價值觀、行為規(guī)范看成是最好的，是優(yōu)于其他民族的，這被稱作()3-92A、文化中心主義B、文化優(yōu)越主義C、文化排斥主義D、文化相對主義答案：A144.現(xiàn)在廣泛采用的統(tǒng)計性軟件包中，統(tǒng)計分析系統(tǒng)簡稱為()2-74A、SARB、SASC、SPSSD、SRS答案：B145.在社會學的研究方法中，田野調(diào)查指的是()2-68A、實驗法B、問卷調(diào)查C、文獻法D、實地研究答案：D146.在霍爾的個人空間理論中，比較正式的場合保持的距離是指（）A、個人距離B、親密距離C、公眾距離D、社會距離答案：D147.中國城鎮(zhèn)化發(fā)展中的大起大落階段是()10-198A、1949-1957年B、1958—1977年C、1978年至今D、1978—2000年答案：B148.世界城鎮(zhèn)化進程主要有兩種模式，其中屬于市場主導型城鎮(zhèn)化的是（）A、歐美模式B、東亞模式C、非洲模式D、墨印模式答案：A149.系統(tǒng)的社會學功能分析推理方法的創(chuàng)建者是法國社會學家()1-41A、盧卡奇B、涂爾干C、托馬斯D、孔德答案：B150.在解釋集體行為的理論中，奧爾森提出的是()7-156A、搭便車理論B、價值累加理論C、資源動員理論D、烏合之眾理論答案：A151.因個人與社會關(guān)系在社會進程中發(fā)生了障礙或社會結(jié)構(gòu)與社會環(huán)境失調(diào)，造成了影響社會全體或部分成員正常生活的問題被稱之為A、結(jié)構(gòu)性社會問題B、偏差性社會問題C、自然性社會問題D、社會問題答案：D152.20世紀60年代后期到現(xiàn)在是全球化發(fā)展的A、萌芽階段B、開始階段C、起飛階段D、增強階段答案：D153.塔爾科特·帕森斯的代表著作是()1-44-A、《社會行動的結(jié)構(gòu)》B、《社會理論與社會結(jié)構(gòu)》C、《沖突的社會功能》D、《工業(yè)社會的階級和階級矛盾》答案：A154.翻譯出版了日本女子大學社會學教授岸本能武太的《社會學》的學者是()1-48A、梁啟超B、康有為C、嚴復D、章太炎答案：D155.韋伯把歷史上出現(xiàn)過的合法統(tǒng)治歸結(jié)為三種純粹類型，分別是A、超凡魅力型、傳統(tǒng)型、專制型B、傳統(tǒng)型、法理型、情感型C、超凡魅力型、傳統(tǒng)型、法理型D、法理型、情感型、專制型答案：C156.從總體中按一定的方法抽選出一部分單位進行調(diào)查，并據(jù)此對總體調(diào)查研究對象作出估計和推斷的調(diào)查方法被稱之為A、普遍調(diào)查B、抽樣調(diào)查C、問卷調(diào)查D、統(tǒng)計調(diào)查答案：B157.符號互動論的主要代表人物是()1-45A、布勞B、霍曼斯C、阿多諾D、戈夫曼答案：D158.達倫多夫的代表著作是()1-45A、《社會行動的結(jié)構(gòu)》B、《社會理論與社會結(jié)構(gòu)》C、《沖突的社會功能》D、《工業(yè)社會的階級和階級矛盾》答案：D159.達到就業(yè)年齡且具備工作能力，謀求工作但未得到就業(yè)機會的狀態(tài)，被稱為（）A、待業(yè)B、無業(yè)C、失業(yè)D、下崗答案：C160.定性分析資料的整理步驟是A、審查、分類、匯總和編輯B、審查、匯總和編輯、分類C、分類、審查、匯總和編輯D、匯總和編輯、審查、分類答案：A161.在默頓的失范理論中，為了追求社會鼓勵的目標，采用了不被社會認可的手段，甚至是違法的手段，這是()12-231A、退縮主義B、形式主義C、反叛D、革新者答案：D162.科爾伯格認為道德發(fā)展的前常規(guī)水平包括兩個階段，分別是A、服從與懲罰階段、相對功利主義階段B、好孩子階段、法律秩序階段C、社會契約合法性階段、普遍倫理原則階段D相對功利主義階段、好孩子階段答案：A163.社會學的管理功能之一表現(xiàn)在()2-63A、預測性功能B、幫助人們合理選擇C、社會批評D、提供模式答案：D164.“生物人”通過社會文化教化，獲得人的社會性，獲得社會生活資格的過程，被稱為()4-95A、正向社會化B、基本社會化C、再社會化D、繼續(xù)社會化答案：B165.在合作的類型中，金錢借貸屬于()5-117A、指導性合作B、制度化的傳統(tǒng)合作C、契約式合作D、自發(fā)性合作答案：C166.權(quán)利和義務(wù)是有較為嚴格而明確規(guī)定的社會角色,被稱為A、先賦角色B、自致角色C、規(guī)定性角色D、表現(xiàn)性角色答案：C167.初級群體是個人參加社會生活的基礎(chǔ)群體。屬于初級群體的是（）A、社團B、鄰里C、職業(yè)D、學校答案：B168.為了解和掌握發(fā)生了什么事、什么情況而進行的探索性研究屬于社會學研究功能中的（）A、預測性功能B、規(guī)范性功能C、解釋性功能D、描述性功能答案：D169.被稱為“社會學之父”的社會學是A、孔德B、馬克思C、涂爾干D、斯賓塞答案：A170.社區(qū)發(fā)展的經(jīng)費要在社區(qū)內(nèi)自籌集資,社區(qū)發(fā)展的人才和骨干要在社區(qū)內(nèi)物色、培養(yǎng),社區(qū)發(fā)展的物質(zhì)資源要盡量就地利用和開發(fā),這體現(xiàn)了社區(qū)發(fā)展原則中的A、自力原則B、民眾需要的原則C、自下而上與自上而下相結(jié)合的原則D、民主的原則答案：A171.人類所特有的用來表達意思、交流思想的工具是A、儀式B、符號C、象征D、語言答案：D172.在社會學研究方法論中，對社會行動過程及結(jié)果予以主觀意義理論的方法是()2-64A、實證主義方法論B、馬克思主義社會學方法論C、人文主義方法論D、后現(xiàn)代主義方法論答案：C173.在研究對象中,有意識地選取個別或少數(shù)具有代表性的社會單位進行深入和周密的實地調(diào)查研究,以推斷調(diào)查總體的研究方法,被稱為A、訪談法B、典型調(diào)查C、觀察法D、個案研究答案：B174.社區(qū)具有一系列的組織和設(shè)施,將社區(qū)共有的價值觀念、行為規(guī)范、基本常識等傳遞給下一代社區(qū)成員,或者教育新移入的居民,使他們能夠融入到社區(qū)生活中來,這是社區(qū)的A、社會控制功能B、社會化功能C、社會參與功能D、社會保障功能答案：B175.在解釋集體行為的理論中，勒龐提出的是()7-154A、搭便車理論B、價值累加理論C、資源動員理論D、烏合之眾理論答案：D176.在統(tǒng)計調(diào)查中,從總體中按一定的方法選取一部分單位進行調(diào)查,并據(jù)以對總體調(diào)查研究對象作出估計和推斷的調(diào)查方法,被稱為A、問卷調(diào)查B、抽樣調(diào)查C、普遍調(diào)查D、統(tǒng)計報表答案：B177.反向社會化又稱為A、基本社會化B、繼續(xù)社會化C、文化反哺D、再社會化答案：C178.最早譯介西方社會學論著的中國學者是A、嚴復B、譚嗣同C、章太炎D、梁啟超答案：A179.庫利認為，自我作為一種社會產(chǎn)物，它的出現(xiàn)有()4-97A、兩個階段B、三個階段C、四個階段D、五個階段答案：B180.城鎮(zhèn)化水平落后于工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展水平的城鎮(zhèn)化被稱為()10-192A、過度城鎮(zhèn)化B、滯后城鎮(zhèn)化C、同步城鎮(zhèn)化D、低度城鎮(zhèn)化答案：B多選題1.社會問題的一般特征有A、社會性B、普遍性C、特殊性D、集群性E、復雜性答案：ABCDE2.農(nóng)村社區(qū)的特點有()9-180/181A、人口密度低B、經(jīng)濟活動相對簡單C、人際互動趨向功利化、理性化和膚淺化D、社會變遷比較緩慢E、社會結(jié)構(gòu)相對簡單答案：ABDE3.社會學創(chuàng)立時期的主要代表有()1-36-40A、奧古斯特·孔德B、卡爾·馬克思C、埃米爾·涂爾干D、馬克斯·韋伯E、赫伯特·斯賓塞答案：ABE4.人際關(guān)系理論的主要觀點包括()7-151A、要求組織管理注重勞動效率B、要求組織管理重視非經(jīng)濟因素的影響C、強調(diào)組織成員的群體身份對組織管理的作用D、要求組織管理重視人際溝通E、人們是帶著不同的需要和動機加入工作組織的答案：BCD5.世界城鎮(zhèn)化進程中的主要模式有()10-190A、北歐模式B、南美模式C、墨印模式D、歐美模式E、中國模式答案：CD6.環(huán)境的功能表現(xiàn)在（）A、環(huán)境對人類具有支持作用B、環(huán)境對人類具有供給作用C、環(huán)境對人類具有抑制作用D、環(huán)境對人類具有調(diào)節(jié)作用E、環(huán)境對人類具有文化啟迪作用答案：ABDE7.按照偏差行為的表現(xiàn)方式,可將其分為A、偏差文化B、違規(guī)行為C、偏差習慣D、偏差心理E、違法行為答案：ACD8.消費社會的特征包括A、消費是一種消費心理過程B、消費成為社會的核心C、消費水平和消費規(guī)模不斷擴張D、消費主義盛行E、消費是一種文化答案：BCD9.現(xiàn)代學校教育的顯功能包括()8-161A、社會化的功能B、社會選拔的功能C、提高人口素質(zhì)的功能D、知識技術(shù)創(chuàng)新的功能E、社會控制的功能答案：ABCD10.權(quán)變理論的主要觀點包括()7-153A、要求組織管理注重勞動效率B、不同的人對組織管理方式的要求是不同的C、強調(diào)組織成員的群體身份對組織管理的作用D、組織目標、工作性質(zhì)、職工素質(zhì)等因素對組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導方式的效率有很大的影響E、人們是帶著不同的需要和動機加入工作組織的答案：BDE11.社會控制的特點包括（）A、有限性B、人為性C、普遍性D、規(guī)范性E、多重性自發(fā)性合作.指導性合作答案：CDE12.社會變遷的原因有()14-262/263A、文化的發(fā)展與傳播B、觀念的改變C、社會生產(chǎn)力的增長D、外來入侵E、人口狀況的改變答案：ABCDE13.社會化的基本內(nèi)容可以概括為()4-95A、生活技能社會化B、政治社會化C、價值觀念社會化D、行為社會化E、角色社會化答案：ABCDE14.在勞動力市場上，影響一個人求職成功與否的主要因素有A、人力資本B、個人運氣C、社會網(wǎng)絡(luò)D、社會制度E、社會偏見答案：ACDE15.暗示根據(jù)受動條件，可以分為()5-114/115A、直接暗示B、間接暗示C、自我暗示D、模仿暗示E、反暗示答案：ABCE16.社會學的功能表現(xiàn)為()2-62/63A、整合功能B、研究功能C、教育功能D、社會管理功能E、社會批評功能答案：BCDE17.交換的構(gòu)成要素包括()5-115A、目標B、付出C、時間D、回報E、效益答案：ABDE18.美國學者默頓認為人們共有五種適應(yīng)方式來應(yīng)對社會失范帶來的緊張狀態(tài)。其中可以為偏差行為的適應(yīng)方式是A、遵從B、革新C、形式主義D、退縮主義E、反叛答案：BCDE19.社會學的社會管理功能的表現(xiàn)有A、建立規(guī)范B、提供模式C、幫助人們自覺地完成社會化D、幫助人們合理選擇E、反饋信息答案：ABE20.科層制的主要弊端有A、形式主義B、繁文縟節(jié)C、用人困境D、人情味欠缺E、對外界變化反應(yīng)不靈敏答案：ABCDE21.資源動員理論認為，社會運動所需要的資源至少包括()7-157A、時間資源B、參與者規(guī)模C、金錢與物質(zhì)資源D、外界支持E、理念資源答案：ABCDE22.下列選項屬于馬克思主義方法論的觀點有A、承認客觀的社會規(guī)律B、社會是不斷發(fā)展變化的C、社會進程是人與人之間相互作用的結(jié)果D、唯物史觀E、強調(diào)人類的歷史實踐活動，注重制約人的行動的社會物質(zhì)環(huán)境答案：ABCDE23.0社會變遷的特點有（）A、社會性B、必然性C、前進性D、非直線式E、全面性答案：BCDE24.在中國社會學的恢復和重建過程中，費孝通借用中醫(yī)學的術(shù)語“五臟六腑”來比喻社會學的建設(shè)，屬于“五臟”的有（）A、社會學概論B、學會組織C、圖書資料中心D、專業(yè)研究機構(gòu)E、社會心理學答案：BCD25.“五臟六腑”是費孝通借用中醫(yī)學的術(shù)語，比喻社會學的建設(shè)。其中“六腑”包括()1-54A、社會學概論B、文化人類學C、社會心理學D、國外社會學說E、社會調(diào)查研究方法答案：ABCDE26.1977年,中國社會的階級、階層結(jié)構(gòu)可分為A、小資產(chǎn)階級B、工人階級C、農(nóng)民階級D、知識分子階層E、無產(chǎn)階級答案：BCD27.個人在社會實踐中實現(xiàn)社會化的主要表現(xiàn)為A、觀察學習B、角色扮演C、社會互動D、社區(qū)教育E、知識積累答案：ABE28.按照合作的發(fā)展程度，可以將合作劃分為（）A、競爭性合作B、C、制度化的傳統(tǒng)合作D、E、契約式合作答案：BCDE29.社會控制的特點有()12-234A、普遍性B、整合性C、規(guī)范性D、外在性E、多重性答案：ACE30.社會變遷的特點有()14-260/261A、群體性B、必然性C、全面性D、前進性E、非直線式答案：BCDE簡答題1.論述如何促進中國小城鎮(zhèn)的健康發(fā)展。10-206答案：一、小城鎮(zhèn)建設(shè)要有科學規(guī)劃。

建立起布局合理的城鎮(zhèn)體系，把小城鎮(zhèn)發(fā)展的重點放到現(xiàn)有的縣城和部分基礎(chǔ)條件好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕ㄖ奇?zhèn)，使之盡快完善功能，集聚人口，發(fā)揮農(nóng)村地域性經(jīng)濟、文化中心的作用。在小城鎮(zhèn)的數(shù)量布局、規(guī)模把握、功能定位上要很好地規(guī)劃，防止遍地開花，盲目鋪攤子，搞低水平的重復建設(shè)。

二、小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)模要適度。

改革開放以來，隨著農(nóng)村加快城鎮(zhèn)化的進程，中國小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展迅速，有些小城鎮(zhèn)在建設(shè)發(fā)展過程中由于科學規(guī)劃到位，資源得到合理開發(fā)利用，經(jīng)濟社會效益十分顯著。但也有不少小城鎮(zhèn)在建設(shè)發(fā)展進程中與中小城市盲目攀比，存在貪大求洋的勢頭。小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)模大小，占地多少，基礎(chǔ)設(shè)施布局等應(yīng)當嚴格地進行論證。一要根據(jù)在區(qū)域城鎮(zhèn)體系中的地位及其經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，以及第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景來考慮其規(guī)模大小。二要依據(jù)所在地鄉(xiāng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的前景來考慮小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展規(guī)模。三要依據(jù)小城鎮(zhèn)對工業(yè)品的需求量，小城鎮(zhèn)對城多貿(mào)易的集聚量，從農(nóng)村市場的拓展、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展前景規(guī)模上考慮小城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)模。

三、小城鎮(zhèn)建設(shè)要重視生態(tài)環(huán)境保護。

小城鎮(zhèn)建設(shè)與環(huán)境保護有機結(jié)合，是實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的一個根本問題。經(jīng)濟社會發(fā)展依賴于環(huán)境，同時也受制于環(huán)境。環(huán)境遭受破壞，環(huán)境質(zhì)量惡化，經(jīng)濟社會發(fā)展必然要付出沉重代價?，F(xiàn)代化的小城鎮(zhèn)建設(shè)，必須考慮環(huán)境科學要求，把環(huán)境保護列為小城鎮(zhèn)建設(shè)的一項重要內(nèi)容統(tǒng)盤考慮，把小城鎮(zhèn)建設(shè)為環(huán)境優(yōu)美、交通便利、居住安康、設(shè)施相對完善、文明程度較高的生產(chǎn)和生活社區(qū)。

四、建立健全健康發(fā)展的體制機制。

(1)建立與城鎮(zhèn)化健康發(fā)展相適應(yīng)的財稅、征地、行政管理和公共服務(wù)等制度。

(2)加快小城鎮(zhèn)住房、就業(yè)、醫(yī)療、教育和社會保障制度的市場化改革。

(3)加大對小城鎮(zhèn)建設(shè)的投入，在政府引導下主要通過發(fā)揮市場機制的作用，引導社會資金投入小城鎮(zhèn)開發(fā)。

(4)在保護耕地和保障農(nóng)民合法權(quán)益的前提下，妥善解決小城鎮(zhèn)建設(shè)用地。

(5)改革小城鎮(zhèn)管理體制，盡快形成符合小城鎮(zhèn)經(jīng)濟社會特點的行政管理體制。

(6)特別要加強小城鎮(zhèn)居民的市民素質(zhì)教育，使之盡可以地適應(yīng)城鎮(zhèn)文化，承擔起城鎮(zhèn)建設(shè)者的責任。2.簡述中國腐敗問題產(chǎn)生的原因。答案：（1）封建主義的特權(quán)觀念、“官本位”觀念、宗法觀念、等級觀念、裙帶觀念、人身依附觀念等積習是黨政干部以權(quán)謀私、腐化變質(zhì)的思想病灶。

（2）資本主義的腐朽思想和生活方式在改革開放大湖中乘隙而入，部分黨員和干部經(jīng)不起誘惑，走上了貪污受賄、走私套匯、嫖娼、吸毒、出賣國家機密等犯罪道路。

（3）新舊體制轉(zhuǎn)換過程中，由于制度和機制改革遲緩或不徹底，特別是權(quán)力過于集中．傳統(tǒng)權(quán)力結(jié)構(gòu)還根深蒂固，客觀上存在許多漏洞和薄弱環(huán)節(jié)．為權(quán)錢交易和權(quán)權(quán)交易等腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延提供了土壤和條件。

（4）拜金主義、享樂主義和極端個人主義在一部分黨員和干部中滋長，是腐敗得以趁延的一個重要原因。（1分〕

綜上，中國在社會主義條件下產(chǎn)生的腐敗現(xiàn)象，有其歷史的和現(xiàn)實的、經(jīng)濟的和政治的、主觀的和客觀的等多方面的復雜原因．必須采取有效措施．特別是從建立合理制度上進行遏制和打擊腐敗。3.簡述當前我國社區(qū)發(fā)展的基本任務(wù)。答案：

（1）促進城市治理體系的進一步完善。

（2）促進民主政治建設(shè)。

（3）減輕市場經(jīng)濟發(fā)展對社會生活帶來的負面影響。

五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)4.簡述社會問題防治的意義。13-255/256答案：（1）作好社會問題防治，可以有效地維護社會秩序與社會穩(wěn)定，增強社會和民眾的安全感。

（2）作好社會問題防治，可以避免和減少社會問題給社會造成的損失，包括直接的和間接的損失，物質(zhì)和精神的損失。

（3）作好社會問題防治，可以保障社會主義現(xiàn)代化大業(yè)。

（4）作好社會問題防治，可以促進社會主義精神文明建設(shè)。

（5）作好社會問題防治，可以改善、提高有關(guān)機構(gòu)的應(yīng)對能力和效率。5.自致角色答案：

自致角色是指通過個人的活動與努力而獲得的社會角色。6.社區(qū)答案：教材P175

社區(qū)是指以一定地域為基礎(chǔ)的社會生活共同體。7.社會改革答案：

社會改革是人們有意識地規(guī)劃并在較短時間內(nèi)實現(xiàn)的社會局部調(diào)整或全面改良的過程。8.聯(lián)系實際試述強關(guān)系與弱關(guān)系理論。答案：

（1）美國社會學家格蘭諾維特提出人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以分為強關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)兩種，

（2）強關(guān)系指的是個人的社會網(wǎng)絡(luò)同質(zhì)性較強，人與人的關(guān)系緊密，有很強的情感因素維系著人際關(guān)系。弱關(guān)系的特點是個人的社會網(wǎng)絡(luò)異質(zhì)性較強，人與人關(guān)系并不緊密，也沒有太多的感情維系。

（3）關(guān)系的強弱決定了能夠獲得信息的性質(zhì)以及個人達到其行動目的的可能性。

聯(lián)系實際闡述。9.符號互動論答案：

符號互動論又稱又稱符號互動主義或象征相互作用論，指從互動個體的日常自然環(huán)境去研究人類群體生活的理論派別。10.偏差行為答案：

偏差行為是指在特定社會中社會成員不同程度地偏離或違反了既有的社會規(guī)范的行為。11.簡述如何實現(xiàn)社會學本土化目標。1-57答案：（1）應(yīng)當以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南，認真地開展社會現(xiàn)象研究；

（2）把研究經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的社會化作為社會學的基本任務(wù)；

（3）立足中國社會的現(xiàn)實，堅持理論聯(lián)系實際，宏觀和微觀相結(jié)合，理論研究和經(jīng)驗研究相結(jié)合，使社會學的教學與研究能切實為我國的社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)；

（4）采取積極的態(tài)度，在借鑒國外社會學和中國過去社會學的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，進行創(chuàng)新，逐步建立中國社會學的理論知識體系，形成中國社會學學派；

（5）造就一支愿意并有能力為之奮斗的社會學專業(yè)隊伍。12.論述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的思想。4-108答案：（1）馬克思主義認為，人的全面發(fā)展是人的一切屬性的全面發(fā)展。所謂一切屬性，既包括人的智力和體力，又包括人的思想、情操、道德、審美能力等。

（2）同時，人的全面發(fā)展，還是人的社會關(guān)系的發(fā)展，是人的社會交往的普遍性和人對社會關(guān)系的控制程度的發(fā)展。在人與自然、社會的統(tǒng)一上，表現(xiàn)為在社會實踐基礎(chǔ)上人的自然素質(zhì)、社會素質(zhì)和心理素質(zhì)的發(fā)展，在人的各種素質(zhì)綜合作用的基礎(chǔ)上人的個性的發(fā)展。

（3）人的全面發(fā)展并不是指單個人的發(fā)展，而是指全社會的每一個人的全面發(fā)展。人的發(fā)展不僅應(yīng)當是全面的，而且應(yīng)當是自由的。在整個社會不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，逐漸實現(xiàn)人的全面發(fā)展。13.社會現(xiàn)代化14-264答案：社會現(xiàn)代化，是指由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會的變遷過程，是在祉會分化的基礎(chǔ)上，以科學技術(shù)進步為先導，以工業(yè)化、城市化、民主化和知識化等為主要內(nèi)容，經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的社會變遷過程14.社會結(jié)構(gòu)答案：教材P77

社會結(jié)構(gòu)是指社會諸要素之間在相互作用過程中形成的相對穩(wěn)定的關(guān)系。15.簡述社會問題的一般特征。13-241答案：（1）社會性

（2）普遍性

（3）特殊性

（4）集群性

（5）復雜性。16.簡述全球化對中國的沖擊和挑戰(zhàn)。14-274、275答案：（1）中國經(jīng)濟增長過于依賴貿(mào)易。

（2）在政治方面，由于中國是社會主義國家，經(jīng)濟的高速增長動搖了西方霸權(quán)的地位，引起它們的恐慌。

（3）隨著中國對全球化參與程度的加深，中國的文化建設(shè)受到了兩方面的挑戰(zhàn)。

（4）國家安全方面，目前還存在著霸權(quán)主義、強權(quán)政治等影響世界和平的因素，我們所面臨的國際安全環(huán)境并不太樂觀。17.社會流動答案：教材P219

社會流動指社會成員從一種社會地位或職業(yè)向另一種社會地位或職業(yè)的變動。

四、簡答題（木大題共5小題，每小題5分，共25分）18.簡述網(wǎng)絡(luò)對青少年社會化的正面影響。答案：

（1）為青少年的教育提供了選擇權(quán)。

（2）開闊了青少年的視野。

（3）有助于青少年更好地了解社會規(guī)范。

（4）“虛擬環(huán)境”為青少年提供了很好的與人溝通的互動環(huán)境。19.聯(lián)系實際論述科層制組織的優(yōu)點和弊端。7-149/150答案：一、科層制最大的優(yōu)點在于，相比較其他組織體系和管理方式，行政管理效率高。

二、科層制組織在實際操作過程中存在以下一系列問題。

1形式主義

科層制強調(diào)組織成員應(yīng)嚴格照章辦事，然而過度的照章辦事也會產(chǎn)生形式主義的弊端，即組織成員將把照章辦事本身視為首要的甚至唯一的行動準則，而真正的組織目標反而不被人重視。

2繁文縟節(jié)

科層制強調(diào)組織各部門和成員之間的各種交涉應(yīng)具有正式性，通常要求以公文的形式或特定的儀式來進行，由此會產(chǎn)生繁文縟節(jié)的弊端。

3用人困境

科層制雖然強調(diào)依才能錄用職員，但同時按規(guī)章給予晉升的機會，這就會產(chǎn)生源于“彼得原則”的用人困境問題。所謂彼得原則是指個人的晉升往往依據(jù)其在當前職位上的表現(xiàn)，而非依據(jù)此人是否具有所將晉升的那個職位的能力。

4人情味欠缺

科層制要求組織成員在辦事過程中應(yīng)去除個人的思想情感對組織事務(wù)的干擾，避免由人的主觀性帶來的各種不確定因素。但是過度強調(diào)這一點，往往使組織成員在工作中感到缺乏人情味，個性不能體現(xiàn)，成員彼此之間產(chǎn)生疏離和冷漠。而這將會失去組織的凝聚力，挫傷組織成員的積極性和自主性，既不利于個人的發(fā)展，也不利于組織的鞏固與發(fā)展。

5對外界變化反應(yīng)不靈敏

科層制強調(diào)組織規(guī)章制度的穩(wěn)定性，但組織外部環(huán)境發(fā)生變化時，規(guī)章制度的改變往往滯后，從而降低了組織的調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力。20.簡述家庭與婚姻觀念的變化。6-141/142答案：（1）性觀念多元化

（2）地位平等化

（3）行為理性化21.城鎮(zhèn)化10-189答案：城鎮(zhèn)化亦稱城市化、都市化，指人口和社會職能向城市或城市聚集，生產(chǎn)方式、文化模式和社會角色發(fā)生變更，使城鄉(xiāng)接近、融合的過程。22.論述定性分析與定量分析的關(guān)系。2-74、75答案：定性分析與定量分析實質(zhì)性的區(qū)別體現(xiàn)為數(shù)據(jù)化或非數(shù)據(jù)化。具體地說，兩者的不同點有：

(1)著重點不同。定性分析著重事物質(zhì)的方面；定量分析著重事物量的方面。

(2)依據(jù)不同。定量分析依據(jù)的主要是調(diào)查得到的現(xiàn)實資料數(shù)據(jù)；定性分析依據(jù)的是大量歷史事實和生活經(jīng)驗資料。

(3)手段不同。定量分析主要適用經(jīng)驗測量、統(tǒng)計分析和建立模型等方法；定性分析則主要運用邏輯推理、歷史比較法等方法。

(4)學科基礎(chǔ)不同。定量分析是以概率論、社會統(tǒng)計學為基礎(chǔ)；定性分析則以邏輯學、歷史學為基礎(chǔ)。

(5)結(jié)論表述形式不同。定量分析主要以數(shù)據(jù)、模型、圖型等來表述，具有概括性和精確性的特征；定性分析結(jié)論多以文字描述為主，具有深入細致地反映社會現(xiàn)象本質(zhì)的特征。

社會現(xiàn)象同自然現(xiàn)象一樣，具有質(zhì)與量兩個方面的規(guī)定性，在社會研究中二者缺一不可。因而在實際研究中，定性分析與定量分析是互補的，經(jīng)常配合使用。在進行定量分析之前，研究者須借助定性方法確定研究對象的性質(zhì)；在進行定性分析過程中，研究者又須借助定量研究確定現(xiàn)象發(fā)生質(zhì)變的數(shù)量界限和引起質(zhì)變的原因。23.簡述社區(qū)的功能。9-176答案：（1）經(jīng)濟生活功能

（2）社會化功能

（3）社會控制功能

（4）社會參與功能

（5）社會保障的功能24.社會運動7-157答案：社會運動主要指有比較明確的變革社會的目標、組織化程度也相對較高的那類集體行為。25.簡述中國社會學本土化目標的實現(xiàn)。答案：

（1）應(yīng)當認真地開展社會現(xiàn)象研究。

（2）把研究經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的社會化作為社會學的基本任務(wù)。

（3）立足中國社會的現(xiàn)實.堅持理論聯(lián)系實際，宏觀和微觀相結(jié)合，理論研究和經(jīng)驗研究相結(jié)合，使社會學的教學與研究能切實為我國的社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

（4）采取積極的態(tài)度，在借鑒優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，進行創(chuàng)新，逐步建立中國社會學的理論知識體系，形成中國社會學學派。

（5）造就一支愿意并有能力為之奮斗的社會學專業(yè)隊伍。26.城市群10-194答案：城市群，又稱“都市圈”、“都市帶”、“都市叢”、“大都市連綿區(qū)”等，是指人口規(guī)模在2500萬以上和人口密度超過每平方公里250人的城市集聚區(qū)。27.論述社會控制的適度問題。12-238/239答案：一、社會控制是對人們的社會行為加以指導和約束的過程，因而涉及個人和社會的關(guān)系問題。要避免社會“失控”或社會“過控”。

1所謂社會過控，是指過分強調(diào)了社會控制的一面，忽視了社會成員的個性表達及自由要求的一面。

2所謂社會失控，是指社會控制相對削弱，社會成員的自由散漫性提高。

二、什么情況屬于過控，什么情況屬于失控，并沒有一個絕對的標準。要理解這個問題，必須看到社會控制和個人自由之間的辯證關(guān)系。

1從絕對意義上看，社會控制和個人自由似乎是水火不容的一對矛盾，社會控制總是制約和限制了個人的自由。但是必須認識到，任何社會中個人的自由都不是絕對的，個人的絕對自由也是不可能實現(xiàn)的。因此社會控制僅僅是限制和制約了個人的絕對自由，而并沒有限制和制約個人的相對自由。

2個人相對自由是在自覺地遵守社會規(guī)范的前提下實現(xiàn)的。個人的社會行為在符合社會規(guī)范的范圍之內(nèi)，可以有選擇的余地，哪些行為可為，哪些行為不可為，完全由個人自行決定，也就是說個人獲得了自由。

3在現(xiàn)實生活中任何人的行為都是受到社會的風俗習慣、道德、法律等社會規(guī)范的約束的，而這種約束，并沒有妨礙人們獲得自由。而感到被剝奪自由的，正是那些隨心所欲、放任不羈的人。蔑視社會規(guī)范為所欲為，則必然為社會所不容，最終反而限制了應(yīng)有的自由。

4社會控制是對個人的社會行為的控制和引導，并非對個人所有行為的控制和引導。當個人的行為直接或間接地涉及他人和社會團體利益時，個人的行為必須以不損害行為對象的利益為原則，必須服從某種社會規(guī)范，這樣才能為社會所接受。反之，則要受到社會的懲處。而對于個人的天氣冷熱怎樣穿衣服，個人擇偶選擇等純粹個人的行為，社會無必要設(shè)限。

5合理適度的社會控制有助于人的個性全面發(fā)展以及創(chuàng)造性的發(fā)揮，也有助于社會穩(wěn)定繁榮。反之，則是對個性的壓抑，不利于社會進步。任何形式的社會控制，其最終效果必然是體現(xiàn)在對社會成員的實際控制上，包括對他們的社會行為、社會關(guān)系以及社會意識的控制。28.試述如何促進中國小城鎮(zhèn)的健康發(fā)展。答案：

（1）小城鎮(zhèn)建設(shè)要有科學規(guī)劃。

（2）小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)模要適度。

（3）小城鎮(zhèn)建設(shè)要重視生態(tài)環(huán)境保護。

（4）建立健全健康發(fā)展的體制機制。

①建立與城鎮(zhèn)化健康發(fā)展相適應(yīng)的財稅、征地、行政管理和公共服務(wù)等制度。

②加快小城鎮(zhèn)住房、就業(yè)、醫(yī)療、教育和社會保障制度的市場化改革。

③加大對小城鎮(zhèn)建設(shè)的投入，在政府引導下主要通過發(fā)揮市場機制的作用，引導社會資金投入小城鎮(zhèn)開發(fā)。

④在保護耕地和保障農(nóng)民合法權(quán)益的前提下.妥善解決小城鎮(zhèn)建設(shè)用地。

⑤改革小城鎮(zhèn)管理體制，盡快形成符合小城鎮(zhèn)經(jīng)濟社會特點的行政管理體制。

⑥特別要加強小城鎮(zhèn)居民的市民素質(zhì)教育，使之盡可以心查應(yīng)城鎮(zhèn)文化.承擔起城鎮(zhèn)建設(shè)者的責任。29.簡述現(xiàn)階段中國人口問題的主要表現(xiàn)。答案：（1）人口素質(zhì)問題；

（2）人口流動迅猛；

（3）人口分布失衡；

（4）人口老齡化加速；

（5）人口性別失衡。30.簡述社會學的社會批評功能。答案：教材P63

（1）社會學參與社會就必須實事求是地進行理論分析，提出克服和解決問題的意見與建議。這種研究我們稱之為“社會批評”。

（2）社會批評的目的是通過矛盾的分析，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。

（3）社會學工作者常常對各種社會問題開展調(diào)查研究，就必然會涉及社會結(jié)構(gòu)和現(xiàn)行政策存在的不足。

（4）社會學應(yīng)敢于拿起批評的武器，促進社會的進步和發(fā)展。31.聯(lián)系實際對教育不平等現(xiàn)象進行社會學分析。8-165/166答案：一、對制度化教育的批判

教育通常被認為是能夠促進社會平等的手段。但是美籍奧地利學者伊凡?伊利奇則質(zhì)疑了這種常識性觀點。在題為《去學?；纳鐣芬粫校晾锲鎸W校教育進行了激烈的批判。

1學校正在為各種受壓抑的、互相隔閡的和失去人性的社會服務(wù)，其實質(zhì)是維護現(xiàn)存秩序的社會工具；

2在學校中，學習和教育都是強迫性的，它要求達到一定年齡的兒童在教師的監(jiān)管下整天學習強制性的課程，是“沒有快樂的機構(gòu)”；

3除常規(guī)的知識傳授之外，學校還在傳授著一些“隱形的課程”，即一種價值觀的宣講——只有通過學校教育才能為每個人成長為社會人作準備，學校中不傳授的東西幾乎沒有什么價值，校外學到的東西是無價值的；

4只有發(fā)動一場“去學?；钡淖兏?，使教與學重新具有個人責任感，才能回歸學習與教育本來的意義。

二、教育與文化資本

現(xiàn)實生活中可以觀察到一類現(xiàn)象，接受同樣的教育，但取得的學習（學術(shù)）成就卻可能因人而異。法國社會學家布迪厄從文化資本的再生產(chǎn)角度加以批駁，并著重分析了這一事實，即為什么來自社會下層的思維方式更容易在正式的學校環(huán)境中遭遇排斥。

1不同的社會階層擁有不同的思維方式、表達習慣與文化資本。在早期的社會化過程中，兒童在家庭內(nèi)部獲得這些特征。

2較低階層的孩子們所表現(xiàn)出來的談吐風格與品味往往與體現(xiàn)著社會主流價值觀的學校環(huán)境格格不入，因此在學習的過程中表現(xiàn)出更多適應(yīng)性困難，缺乏自我提高的動力。

3中產(chǎn)階層的孩子所擁有的文化資本與思維習慣與學校要求更為協(xié)調(diào)，因此更適應(yīng)學校的生活，并更容易取得學業(yè)成功。

三、勞工階層子弟的“亞文化”

與“對制度化教育的批判”類似，“勞工階層子弟的‘亞文化’”分析思路同樣出現(xiàn)于當時西方教育制度弊病迭出的背景下。社會學家保羅?威利斯根據(jù)在英國伯明翰的實地調(diào)查，提出了有關(guān)亞文化再生產(chǎn)機制的討論，即勞工階層的子女是如何再次成為勞工的。

1勞工階層的孩子們并非一定存在較低的職業(yè)預期與自我能力認知，即心甘情愿地成為社會的下層。

2他們在自己的生活領(lǐng)域中，通常擁有不錯的實際生存能力。

3由勞工子弟組成的男生群體（“哥們兒”）擁有自己的亞文化。他們不僅充分理解主流教育對于個體塑造的訴求，而且還能夠與制度對抗（例如，在對學校體制的斗爭過程中，他們能夠發(fā)現(xiàn)聲稱具有權(quán)威的教師的弱點，并從中獲得樂趣）。

4在畢業(yè)后的就業(yè)過程中，勞工子弟們也不認同學校代表的主流社會價值，而是欣賞藍領(lǐng)文化，并選擇其作求職意向。

5他們在成年后可能會意識到教育對于社會階層流動的意義，并開始教導下一代接受主流教育觀念，但其子女仍有可能繼續(xù)父輩的生活軌跡。32.種族答案：

種族是指在體質(zhì)形態(tài)上其有共同生活遺傳特征的人群。33.統(tǒng)計調(diào)查2-66答案：統(tǒng)計調(diào)查是根據(jù)調(diào)查的目的與要求，運用科學的調(diào)查方法，有計劃、有組織地搜集數(shù)據(jù)信息資料的統(tǒng)計工作過程。34.簡述社會的特征。3-77答案：（1）社會以人為主體。

（2）社會以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎(chǔ)。

（3）社會以人與人的交往為紐帶。

（4）社會來源于自然又不同于自然。35.組織7-147答案：人們?yōu)榱诉_到特定目標而有計劃地建立起來的具有比較嚴密的結(jié)構(gòu)的制度化的群體。36.簡述社會網(wǎng)絡(luò)的特征。5-126答案：（1）普遍性。

（2）多重性。

（3）滾珠性。

（4）多向性。

（5）隱蔽性。37.廣義的社會控制12-234答案：廣義的社會控制，是指社會組織通過社會規(guī)范以及相應(yīng)的方式和手段，對社會成員的社會行為進行指導和限制，對各類社會關(guān)系加以調(diào)節(jié)和制約、對社會成員的價值觀進行引導和約束的過程。38.福特主義答案：

福特主義起源于安東尼奧，葛蘭西，是指以泰勒制原則和市場為導向，以分工和專業(yè)化為基礎(chǔ)的生產(chǎn)勞動方式。39.統(tǒng)計報表2-67答案：統(tǒng)計報表是按統(tǒng)一規(guī)定的表格形式，統(tǒng)一的報送程序和報表時間，自下而上提供基礎(chǔ)統(tǒng)計資料，是一種具有法律性質(zhì)的報表制度。40.偏差行為12-225答案：偏差行為是指在特定社會中社會成員不同程度地偏離或違反了既有的社會規(guī)范的行為，也被稱為越軌行為、離軌行為或差異行為等。41.簡述中國社區(qū)發(fā)展的原則。（2011年7月考過）答案：（1）民主的原則；

（2）民眾需要的原則；

（3）自力原則；（1分）

（4）自下而上與自上而下相結(jié)合的原則；

（5）物質(zhì)文明、精神文明和政泊文明建設(shè)并重的原則。42.簡述消費的特征。答案：教材P171

（1）消費的經(jīng)濟屬性。

（2）消費的心理屬性。

（3）消費的杜會屬性。

（4）消費的文化屬性。43.群體答案：教材P143

群體是人們通過某種社會關(guān)系聯(lián)結(jié)起來進行共同活動和感情交流的集體。44.婚姻答案：

婚姻通常是男女之間依照社會風俗或法律的規(guī)定而結(jié)為夫妻關(guān)系的一種社會制度。45.社區(qū)發(fā)展9-184答案：社區(qū)發(fā)展指在城鄉(xiāng)基層社區(qū)中社區(qū)居民依靠社區(qū)自身力量，在政府和其他組織機構(gòu)的支持下，推動社區(qū)有計劃地社會變遷，改善社區(qū)的經(jīng)濟、社會和文化狀況，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。46.社會網(wǎng)絡(luò)5-125答案：社會網(wǎng)絡(luò)，是指個人之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。47.聯(lián)系實際試述常見的社會角色失調(diào)的幾種情況。答案：教材P106

（1）角色緊張。個人在角色扮演的實際過程中時間和精力上的手足無措。聯(lián)系實際闡述。

（2）角色沖突。指不同角色承擔者之間的沖突.常由于角色期望的不同、角色領(lǐng)悟的差別，人們沒有按角色規(guī)范行事等引發(fā)。聯(lián)系實際闡述。

（3）角色不清。社會大眾或角色的扮演者對于某一角色的行為標準不清楚而引起的角色矛盾。聯(lián)系實際闡述。

（4）角色中斷。一個人所承擔的前后相繼的兩種角色之間發(fā)生的矛盾。聯(lián)系實際闡述。

（5）角色失敗。由于多種原因而使角色扮演者無法成功地扮演其角色，從而出現(xiàn)嚴重的角色失敗現(xiàn)象。聯(lián)系實際闡述。48.文化答案：

文化是指人類創(chuàng)造出來的一切物質(zhì)產(chǎn)品和非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。49.顯功能答案：

一種社會安排不會僅僅只具有一種功能，通常總是同時發(fā)揮著各種功能。其中有些功能是社會所期望和認識到的，默頓稱之為顯功能。50.簡述初級群體的特征。答案：

（1）規(guī)模小。

（2）有長期的、經(jīng)常的面對面互動。

（3）成員的人格特征可以得到比較全面的表現(xiàn)。

（4）成員之間的角色位置難以替代。

（5）習慣、倫理道德和感情在維系群體中發(fā)揮著重要作用。51.簡述社會學研究籌劃階段的主要工作。答案：

（1）選擇研究題目。

（2）初步探索，收集相關(guān)文獻資料，接觸研究對象。

（3）建立研究假設(shè)，作出理論解釋，明確概念。

（4）制訂研究方案。

（5）組織工作。52.簡述社會問題與個人困擾的區(qū)別。答案：教材P241

（1）個人困擾必須和個人的自我聯(lián)系在一起，而社會問題牽涉的事情超出個人的局部環(huán)境。

（2）困擾只涉及個人，而社會問題涉及的是公眾。

（3）困擾只發(fā)生在個人與他人直接構(gòu)成的關(guān)系區(qū)域里，社會問題包含制度上、結(jié)構(gòu)上的危機。53.簡述消費社會的特征。8-172、173答案：第一，消費成為社會的核心。

第二，消費水平和消費規(guī)模的不斷擴張。

第三，消費主義盛行。消費主義追求體面的消費，渴求無節(jié)制的物質(zhì)享受和消遣，并把這些當作生活的目的和人生的價值。54.簡述家庭與婚姻的理論解釋。答案：教材P132

（1）結(jié)構(gòu)-功能主義分析。強調(diào)家庭的功能等對整個社會的福扯及平穩(wěn)運行非常重要。

（2）社會沖突理論分析。強調(diào)家庭中兩性以不同的方式彼此競爭，這一視角指出了家庭導致社會不平等的原因。55.簡述家庭形態(tài)的變化。6-139答案：（一）家庭規(guī)模小型化

（二）家庭離婚率上升

（三）家庭類型多樣化56.簡述典型調(diào)查的優(yōu)點與不足。2-69答案：典型調(diào)查的優(yōu)點：

可用較少的人力物力，在較短的時間內(nèi)，對事物作較深入的研究。特別適用于對新情況和新問題的調(diào)查研究。

典型調(diào)查的不足：

一是典型的選擇容易受主觀意識的誘導，二是所獲取的資料難以標準化，三是結(jié)論的客觀性和普遍性易受到較多的質(zhì)疑。57.集體行為7-153答案：集體行為是指在缺乏確定的組織程序和制度規(guī)范的條件下，很大程度上自發(fā)形成的，由許多個體參加的非制度化的行為。58.試述失范理論的基本觀點。答案：教材P231

（1）默頓建立了失范理論來解釋偏差行為的產(chǎn)生。

（2）默頓認為存在兩種社會規(guī)范.一種是社會對個人所追求目標的規(guī)范，另一種是對個人追求目標所便用手段的規(guī)范。

（3