七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6單元 欣賞《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》課件2 新人教版

青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南1中小學(xué)課件站1、

了解西洋管弦樂(lè)隊(duì)

西洋管弦樂(lè)隊(duì)是一種大型樂(lè)隊(duì)，通常稱(chēng)“交響樂(lè)隊(duì)”。它音域?qū)拸V，音色對(duì)比鮮明，表現(xiàn)力極為豐富，通常用來(lái)演奏大樂(lè)曲。它是20世紀(jì)傳入我國(guó)的。2中小學(xué)課件站3中小學(xué)課件站管弦樂(lè)隊(duì)舞臺(tái)分布西洋管弦樂(lè)隊(duì)編制遵循的原則是：1、以音響平衡為原則。2、一定是科學(xué)的、合理的、適用的。4中小學(xué)課件站

西洋管弦樂(lè)隊(duì)木管樂(lè)器組：長(zhǎng)笛、短笛雙簧管、單簧管、大管。銅管樂(lè)器組：小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、圓號(hào)。弦樂(lè)器組：

小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。打擊樂(lè)器組：定音鼓、镲、大鼓、小鼓。三角鐵、鑼、鋼片琴、木琴。管弦樂(lè)隊(duì)中使用的樂(lè)器雖然很多，但根據(jù)樂(lè)器的構(gòu)造、性能和演奏方式，可以將整個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)分為四組：5中小學(xué)課件站長(zhǎng)笛短笛單簧管雙簧管大管木管樂(lè)器組你能說(shuō)出它們的音色嗎？6中小學(xué)課件站圓號(hào)長(zhǎng)號(hào)大號(hào)銅管樂(lè)器組你能說(shuō)出它們的音色嗎？小號(hào)7中小學(xué)課件站小提琴中提琴大提琴弦樂(lè)組你能說(shuō)出它們的音色嗎？8中小學(xué)課件站定音鼓大鼓镲小軍鼓打擊樂(lè)器組你能說(shuō)出它們的音色嗎？9中小學(xué)課件站特性樂(lè)器豎琴10中小學(xué)課件站《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》樂(lè)曲簡(jiǎn)介：

《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》是英國(guó)作曲家布里頓于1945年專(zhuān)為青少年了解、西洋管弦樂(lè)而創(chuàng)作的作品。樂(lè)曲應(yīng)珀賽爾《阿布德拉澤》的一個(gè)主題做基礎(chǔ)，其中有十三段變奏曲，每一段變奏曲重點(diǎn)介紹一種樂(lè)器或一組樂(lè)器。11中小學(xué)課件站第一部分：珀塞爾主題。1、

珀塞爾主題在這段音樂(lè)中出現(xiàn)了幾次？分別由何種樂(lè)器演奏？2、討論珀塞爾主題部分表達(dá)的情感。3、模唱珀塞爾主題。12中小學(xué)課件站第二部分：珀塞爾主題變奏（1）聆聽(tīng)珀塞爾主題變奏一，思考這一主題是由哪個(gè)樂(lè)器組的何種樂(lè)器演奏的？（2）分析此主題與珀塞爾主題有何聯(lián)系？引出變奏的概念。13中小學(xué)課件站變奏

指的是在原旋律的基礎(chǔ)上加上一些修飾或者圍繞原旋律作一些變形，使樂(lè)曲具有更豐富的表現(xiàn)形式，聽(tīng)起來(lái)和演奏起來(lái)更多變，有利于樂(lè)曲更好地表現(xiàn)其感情。變奏的形式和方法多種多樣，一段相同的旋律能通過(guò)不同的方法變幻出很多形式的變奏曲。14中小學(xué)課件站自主探究

全班同學(xué)分成四組，分別為木管組、銅管組、弦樂(lè)組、打擊樂(lè)組，按順序欣賞變奏二至變奏十三，并寫(xiě)出自己所在的樂(lè)器組變奏主題的序號(hào)。變奏二變奏三變奏四變奏五變奏七變奏八變奏九變奏十變奏十一變奏十二變奏十三變奏六15中小學(xué)課件站歸納總結(jié)變二：雙簧管。甜美柔潤(rùn)的音色，優(yōu)美的旋律，使變奏恬靜、淡雅。變?nèi)簡(jiǎn)位晒?，舞曲，旋律輕盈明快。變四：大管。低沉的音色，帶有詼諧的色彩。變五：小提琴，雍容華貴，波蘭舞曲柔和明亮。變六：中提琴，柔和如歌。變七：大提琴，圓舞曲節(jié)拍，運(yùn)用了大量的切分節(jié)奏，親切感人。變八：低音提琴，既演奏了活潑的斷音，又有抒情的旋律。變九：豎琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各種華彩性的樂(lè)句。變十：圓號(hào)，絢麗的色彩。變十一：小號(hào)，快速的進(jìn)行曲，聯(lián)想到奔馳而過(guò)的輕騎兵，伴小軍鼓另人興奮。變十二：長(zhǎng)號(hào)及低音號(hào)，號(hào)角性的旋律，莊重、堅(jiān)定。變十三：打擊樂(lè)器，熱鬧而有趣。16中小學(xué)課件站簡(jiǎn)單了解賦格。

賦格起源于十五世紀(jì)末的復(fù)調(diào)聲樂(lè)曲，后在器樂(lè)曲創(chuàng)作中也出現(xiàn)了這樣的作品，它是復(fù)調(diào)音樂(lè)中最復(fù)雜、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那?。?tīng)賦格曲，談?wù)勀愕母惺?。第三部分：賦格曲17中小學(xué)課件站認(rèn)識(shí)作曲家本杰明·布里頓(BenjaminBritten,1913-1976)，英國(guó)作曲家。早年開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。1930年入倫敦皇家音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴、作曲。1935年至1939年，主要為電臺(tái)廣播、戲劇、電影作曲。1939年赴美國(guó)。1942年回國(guó)后，作為鋼琴家在英國(guó)各地演出并繼續(xù)作曲。

18中小學(xué)課件站同學(xué)們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了解了西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的不少樂(lè)器。每件樂(lè)器都可以發(fā)出獨(dú)具特色的美妙聲音，但最