小班勞動節(jié)活動方案范文（五篇）

第7頁共7頁小班勞動節(jié)?活動方案范?文活動目?的：1.?知道___?_月___?_日是國際?勞動節(jié)。?2.知道身?邊的人都是?勞動者，他?們用勞動為?大家服務，?有尊敬和熱?愛他們情感?。3.在?活動中培養(yǎng)?勞動意識，?學習勞動技?能，體驗勞?動生活。?活動準備?1、結合活?動談話：讓?幼兒懂得勞?動的辛苦，?尊重他人的?勞動。2?、讀報和收?集關于社會?新聞，關心?身邊的事。?3、大班?幼兒積極參?與制作宣傳?小旗。4?、創(chuàng)設環(huán)境?：老師和幼?兒共同收集?材料，布置?成人勞動成?果展覽會(?可用實物也?可用圖片)?，預備一些?成人勞動的?照片和圖片?。5、預?備一些小水?桶、抹布、?小刷子等工?具，供幼兒?勞動之用。?選擇人物?(如商店售?貨員，汽車?的司機，廚?房的廚師，?馬路上的警?察)，帶領?幼兒觀察成?人的勞動。?小班勞動?節(jié)活動方案?范文（二）?活動目的?：為了讓?幼兒在活動?中培養(yǎng)勞動?意識，學習?勞動技能，?體驗勞動生?活，幼兒園?將結合每月?一事，根據(jù)?體驗教育、?創(chuàng)新教育的?要求，以勞?動最光榮為?題，開展系?列勞動教育?活動?；?動對象：全?園幼兒。?活動時間：?____月?____日?--___?_月___?_日?；?動主要負責?：各班正、?副班主任、?保育員。?活動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?！活動過?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關勞動的圖?片在主題墻?上張貼，進?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關于?勞動為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動中讓?幼兒念一念?、聽一聽、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進行?有關勞動內?容的宣傳，?達到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當家—?勞動實踐篇?(一)小?班—自己的?事情自己做?開展“我?會自己洗手?”、“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學會生活?的自理，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動意識?。1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，圍繞?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?洗手”、“?我會自己吃?飯”等內容?設計活動方?案并開展活?動。2、?每個人選自?己認為做得?好的一種勞?動，參加班?級組織的比?賽，各班根?據(jù)比賽結果?，評選各種?“勞動之星?”。(二?)中班—我?是快樂小幫?手1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動并?開展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動技?能。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點、分飯?菜)3、?各班每天選?出班級小值?日，幫助老?師、阿姨做?好班級各項?日常工作。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點?、分飯菜、?收發(fā)本子等?)4、各?班每周評選?出本周的“?值日之星”?。(三)?大班—勞動?最光榮1?、開展“爸?爸媽媽真辛?苦”調查活?動。讓幼兒?調查自己的?爸爸媽媽每?天工作回家?后所做的事?情，利用晨?間談話進行?交流，談談?感受，讓大?家體會父母?的辛苦，激?發(fā)幼兒為父?母分擔家務?勞動的激情?。2、通?過調查，了?解父母艱辛?之后，想一?想，如何去?做，并與家?長共同商量?，定好家務?勞動計劃。?3、讓幼?兒根據(jù)自己?訂制的家務?勞動計劃，?開展“家務?勞動小能手?！”的家務?勞動實踐活?動。每天在?家做一些家?務勞動，家?長把孩子當?天所做的家?務記錄下來?。(發(fā)記錄?表)4、?周末讓家長?對孩子在家?的勞動進行?評價。(在?記錄表上進?行評價)?5、每周一?各班評選出?班級“家務?勞動之星”?，實現(xiàn)家園?共育。三?、我能行—?活動展示篇?“我能行?”勞動技能?大比武：(?分年級組進?行比賽、每?班男女各_?___人)?小班：穿?衣服比賽。?中班：剝?毛豆比賽。?大班：上?學準備。(?整理書包)?四、我真?棒—活動總?結篇各班?在每周評選?出的勞動之?星中推選_?___名幼?兒參選幼兒?園的“勞動?小能手”評?選，“勞動?小能手”獲?得者發(fā)予勞?動獎章進行?鼓勵。小?班勞動節(jié)活?動方案范文?（三）活?動設計意圖?：“五一?”勞動節(jié)即?將來臨，為?了讓幼兒了?解和懂得尊?重他人的勞?動。結合我?們開展的主?題活動：關?于“交通安?全”及“成?人勞動”，?又迎合市政?府倡導全市?市民一起來?“建文明交?通、講文明?禮儀、創(chuàng)文?明環(huán)境”的?社會活動，?與幼兒園的?實際情況相?聯(lián)系，讓幼?兒走出幼兒?園，踏上社?會，積極參?與公共社會?活動，培養(yǎng)?幼兒從小懂?得關心他人?，關心身邊?的事，提高?幼兒的責任?感和社會適?應能力。?活動目標：?1、懂得?尊重他人的?勞動，關心?身邊的事。?2、積極?參與活動，?體驗自我的?價值?；?動準備：?1、結合活?動談話：讓?幼兒懂得勞?動的辛苦，?尊重他人的?勞動。2?、讀報和收?集關于社會?新聞，關心?身邊的事。?3、全體?幼兒學會快?板詩《做個?文明的__?__人》(?自編)4?、全體幼兒?積極參與制?作宣傳小旗?。5、制?作一塊幼兒?園標記牌。?活動過程?：1、宣?傳表演幼?兒在老師的?帶領下，排?隊站在馬路?邊，朗誦快?板詩《做個?文明的__?__人》。?(詩另附)?2、慰問?致敬請兩?名幼兒代表?慰問警察叔?叔。向警察?叔叔致敬。?(警察叔?叔你們辛苦?了，不管刮?風下雨，還?是酷暑嚴寒?你們都在指?揮交通，你?們的辛苦換?來了我們大?家的平安，?謝謝警察叔?叔。)送上?毛巾和礦泉?水，表示慰?問。3、?請警察講述?交通指揮的?手勢名稱，?幼兒模仿。?4、幼兒?將自己親手?制作的宣傳?小旗，發(fā)給?過路的市民?。5、教?師帶領幼兒?安全地回到?幼兒園。?小班勞動節(jié)?活動方案范?文（四）?一、指導思?想：教育?幼兒從小熱?愛勞動，學?會從從自己?做起，從小?事做起，培?養(yǎng)幼兒的責?任感和社會?適應能力。?讓孩子們在?“勞動最光?榮”主題中?親身體驗到?勞動的快樂?和意義。?二、具體安?排：1.?時間：__?__年__?__月__?__日~_?___日?2.地點：?本園、各班?3.參加?對象：全體?教師和幼兒?4.活動?負責人：各?年級組長、?各班班主任?教師5.?活動內容：?各班結合“?五一”勞動?節(jié)主題活動?，進一步挖?掘潛在教育?資源，開展?“勞動最光?榮”的主題?活動。同時?對幼兒進行?假期安全教?育，提高安?全意識和自?我保護意識?，并請家長?協(xié)助進行安?全教育。?幼兒園老師?可以親自示?范，然后指?導小朋友怎?么做。三?、注意事項?：1.各?班活動要進?行備課并在?周計劃中予?以具體安排?落實。2?.活動期間?組織有序，?注意幼兒的?安全。3?.跟家長協(xié)?調溝通好。?小班勞動?節(jié)活動方案?范文（五）?一、活動?的生成：?為迎接“五?一勞動節(jié)”?的到來，讓?幼兒對“五?一勞動節(jié)”?有了深刻的?認識，引導?幼兒認識周?圍的勞動人?民，萌發(fā)幼?兒熱愛勞動?人民的情感?，懂得珍惜?勞動人民的?成果。我們?中三班在節(jié)?日前夕開展?了“勞動人?民最光榮”?的主題活動?。希望通過?此活動，教?育孩子們從?身邊做起，?從小事做起?，好好學習?，練好本領?，長大了用?自己的勞動?去創(chuàng)造更多?的神奇，用?自己的力量?為祖國為社?會服務。?二、活動內?容：1、?介紹“五一?”國際勞動?節(jié)。了解?五一勞動節(jié)?的由來，初?步理解五一?勞動節(jié)的含?義。2、?繪畫“各行?各業(yè)勞動人?民”美術作?品。介紹?各行各業(yè)的?勞動人民，?初步了解不?同勞動者對?社會的不同?奉獻。3?、談話：說?說“我的爸?爸媽媽”?相互介紹自?己的爸爸媽?